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音樂(lè)課堂觀摩心得體會(huì)（熱）
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的音樂(lè)課堂觀摩心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
5月18日，工作不到一年時(shí)間的我有幸參加了xx市中學(xué)音樂(lè)教研會(huì)，我非常珍惜這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，短短的一天會(huì)議中我聆聽(tīng)了兩節(jié)優(yōu)秀的音樂(lè)觀摩課，《踏雪尋梅》和《梁山伯與祝英臺(tái)》（小提琴協(xié)奏曲），通過(guò)優(yōu)秀老師的精彩講課，讓我親身領(lǐng)略了優(yōu)秀同行的職業(yè)魅力，讓我大開(kāi)眼界，確實(shí)是收獲頗多。每位老師都是做了精心的準(zhǔn)備，都上出了自己的高水平。這次活動(dòng)中，充分體現(xiàn)了教師扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功，綜合素質(zhì)很高。鑒于自己表達(dá)總結(jié)能力有限，對(duì)于初中課《踏雪尋梅》談一下自己的粗淺的體會(huì)
扎實(shí)的基本功是上好課的基礎(chǔ)，這次觀摩活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到，要想上好課，要想成為一名優(yōu)秀的音樂(lè)老師，必須具備扎實(shí)的基本功。在日常的教學(xué)過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，教材中有些原本很好聽(tīng)的歌曲，由于老師的隨意演唱和彈奏，學(xué)生不喜歡聽(tīng)，不喜歡唱了，很多原因在于老師對(duì)于作品把握不準(zhǔn)，伴奏編配不合理，基本功不扎實(shí)造成的。此次活動(dòng)中，老師們都展示了他們過(guò)硬的基本功，電子琴的伴奏，長(zhǎng)笛的表演展示，很好的融入到課堂的教學(xué)中，讓學(xué)生有興趣，有激情。
但是，我覺(jué)得光有過(guò)硬的基本功還不夠，老師還要善于激發(fā)學(xué)生的激情，讓學(xué)生在課堂上有想表演的欲望，老師有激情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)檎n堂的主題是學(xué)生。那么，在《踏雪尋梅》這一課中，我們看到老師在課堂上表現(xiàn)的很有激情，而學(xué)生似乎還沒(méi)有睡醒，整堂課下來(lái)給人的感覺(jué)就是學(xué)生在被動(dòng)的接受老師的講解，自己沒(méi)有一點(diǎn)表現(xiàn)的欲望。
還有，我覺(jué)得一堂課，它的教學(xué)目標(biāo)很重要，我們應(yīng)該遵循教學(xué)目標(biāo)來(lái)完成整堂課的教學(xué)。同樣在《踏雪尋梅》這節(jié)課中，老師的教學(xué)目標(biāo)沒(méi)有把握好，似乎有點(diǎn)離題。我個(gè)人覺(jué)得中間有些環(huán)節(jié)可以省，有些環(huán)節(jié)時(shí)間可以縮短，這樣用更多的時(shí)間老完成好這堂課的教唱目標(biāo)，能夠讓學(xué)生很好的演唱這首歌曲。
以上是我的一點(diǎn)體會(huì)，從這點(diǎn)體會(huì)中，我也明白了以后我的音樂(lè)課應(yīng)該怎樣去上，俗話(huà)說(shuō)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，也許正是我的詞體會(huì)的原因，一些好的方面，我定從中汲取經(jīng)驗(yàn)，將其融化在心中，變成自己的經(jīng)驗(yàn)，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)老師們多提寶貴意見(jiàn)。
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