書法活動總結（精品）
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，為此我們要做好回顧，寫好總結。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的書法活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
本學期，為了培養學生的藝術興趣和專業知識，我校繼續積極開展第二課堂活動，社區是學校實施這項活動的重要途徑之一。結合學生的實際情況，在五年級成立了書法俱樂部。書法是一門藝術，是培養自我修養的好方法，讓學生從小就能打下良好的寫作基礎和習慣，豐富學生在學習過程中的藝術修養，培養學生的審美文化素質，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。在書法教學中，本著“以人為本”的教學理念，我運用各種教學方法和手段開展社區教學活動，取得了一定的成績，在促進我校第二課堂的進一步豐富和發展中發揮了一定的作用。
一、書法興趣小組活動穩步發展
本學期初，我們學校的書法興趣小組重新成立。五年級以自愿報名的形式，選擇書法專業、身體美感好的學生參加書法俱樂部，堅持每周三下午第三節課的培訓。同時，鼓勵學生進行日常練習，彌補時間少造成的訓練不足。
二、讓學生掌握正確的寫作、運筆、寫作方法
在書法教學中，教學生正確的寫作姿勢、寫作重要性、寫作坐姿、站立姿勢等要點；掌握“三一”標準，即：眼睛閱讀保持一英尺距離，胸部和桌子邊緣距離一拳，指尖距離筆尖一英寸。在訓練過程中，讓學生掌握如何起筆、運筆、停筆、收筆等寫作要領。要從小養成良好的習慣，在平時的訓練中嚴格按照標準督促學生。此外，還要求學生注意寫衛生，不要隨意丟紙屑等。通過嚴格的學習訓練，讓學生養成良好的寫作習慣。
三、合理安排學習內容，逐步學習書法
為了讓學生臨時學習著名藝術家的書法帖子，我收集整理了大量的圖片，以著名藝術家的真實故事作為書法學習臨時書法帖子，從一開始，一步一步地開始。從最初的筆畫開始，讓學生先學習基本筆畫的寫作，然后學習一些常用的部首，一些更簡單的常用漢字，最后根據學生掌握的寫作水平，學習一些具有教育意義的名言、警告句子和古詩詞。
四、開展各種書法活動
為了反映學生一段時間的書法學習水平和訓練結果，社區開展了多次書法作品比賽，使一些優秀的書法作品能夠在社區中展示，發揮主導作用。俱樂部參加了學期的俱樂部作品展，幾名學生還在我校慶祝元旦的藝術表演中進行了現場展示。如8班徐新妍、6班李潔、7班周瓊曼等學生的書法作品受到師生和家長的好評。為學生提供鍛煉的機會，讓一些書法素質好、寫作水平高的學生展示自己的才華，從而培養自己的競爭意識和學習習慣。
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