第二學期生物組工作總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編幫大家整理的第二學期生物組工作總結，歡迎閱讀與收藏。
根據學校的工作部署及市、區有關高三備考時間安排，本學期我們的備課組主要開展了以下工作：
一、加強學習考綱，細膩研究其中的有關信息，包含考試內容、考察內容與能力要求等，并與往年的大綱比照，分析變化與平穩之處，把這些科研成果用于將來的備考工作上。
二、深入推進高考備考的五大階段。
1、繼續完成模塊合格。有關《進化與生態》的考核方案盡管難度適中，但根據數次訓練的結果，想要獲得高分并非易事，所以必須予以重視，不能忽視，要與其它章節同等對待。
2、在專題復習階段，在幫助學生創建扎實的基礎知識網絡的基礎上，融合精心挑選的有關習題，加強以下幾方面的練習：
①仔細閱讀相關資料或圖表；
②抓住關鍵了解句意；
③將圖表或閱讀資料里的信息與平時積累的知識融合，給出答案。
3、綜合測試。本學期將會有來自各地的豐富材料，教師應在精挑細選前提下制作出適宜我校學生的綜合測試題，依靠有目的性的練習和檢測，全面提高學生解題、速度與精確性，提高他們靈活運用知識解決問題的能力，同時養成良好的應試心理素養。
4、總結經驗。這一階段的重點任務是加強集體輔導及個別輔導，指導和協助學生彌補知識空缺、克服能力不足，為高考沖刺做最后的“充電”。
5、心理疏導。此項工作不可僅限復習備考的最后階段，而需在市一摸結束后逐步展開。此階段的目的是為了協助學生克服焦慮與恐懼，維持適當的緊張壓力，以自信、積極的情緒情況迎來每一次重大測試。
三、仔細分析學生狀況，搞好信息收集工作。
1、每次模擬試題后，依據模擬卷特點和學生的解答狀況，認真進行分析和總結，及時糾正復習對策，高度肯定上學期在實驗專題復習上所付出的努力，扎實掌握基本知識。
2、關心相關部門在各種場合發布的相關信息，提高院校之間的信息溝通，加強備課組內部的溝通與協作。注重對各地區信息的探索，融合《考試說明》開展選擇，進而為學生的復習提供精準指導，防止片面性，提升復習效果。
四、老師要著重提高課堂效率。強化對學生讀題方式的指導；重視答題規范的訓練與加強，提升學生的論述與表達能力；引導學生開展錯題梳理。
五、在備課組教師的共同努力下，獲得了下列主要成果。
全級生物專業考生75人，高考平均分達525分，其中600分以上的有18人，700分以上的有2人，每科達到重點線（632分以上）的是11人，上本科線的是30人（559分），各項指標全面提前完成院校下發的任務，為年級總體取得優異成績作出了應有的貢獻。
【第二學期生物組工作總結】相關文章：
第二學期生物組工作總結04-07
第二學期生物教研組工作總結01-17
第二學期生物組工作總結7篇04-07
第二學期生物組工作總結(7篇)04-07
第二學期生物備課組工作總結03-09
第二學期生物教研組工作總結08-23
生物教研組第二學期工作總結10-25
第二學期生物備課組工作總結(5篇)03-09
第二學期生物組工作總結集合7篇04-07
第二學期生物教研組工作總結(4篇)03-31