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清明節祭奠烈士心得體會
當我們經過反思，有了新的啟發時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面是小編為大家整理的清明節祭奠烈士心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
清明節祭奠烈士心得體會1
4月5日，我們學校900余名師生，開始了徒步遠足祭掃烈士墓的活動。來去徒步需要3個小時，說實話，我們真的為低年級的孩子們擔憂，他們能堅持下來嗎？可事實是我們的孩子們的表現極為出色。低年級的孩子比較輕松的完成了徒步走到烈士墓的活動，高年級的孩子們在回來的路上表現的就各有不同了。
整個活動下來，我看到了現象：
家長：
現象一：一男家長說：“讓孩子走到三一八，不把孩子累死？”
現象二：不讓孩子參加。（全校缺席100多人）
現象三：直接送孩子到目的地。
教師：
現象一：“學生能走動嗎？”（活動實施前）
現象二：讓自己的孩子坐車來去，或堅持一半路程。
現象三：“我們帶學生坐車回來吧？”（回來的路程）。（內心開始有抵觸情緒）
現象四：沒有了抵觸情緒。（回來后）
學生：
現象一：興奮。（去時的路）
現象二：哀求、抱怨、無奈、堅持。（回來時的路）
現象三：又商量到哪里去玩。（回來后）
整個活動下來，我一直在反思：
一、是誰造成我們的孩子不能吃苦的？
我們平時談論的時候，總是說現在的孩子太嬌氣，不能吃苦，缺乏鍛煉。可是，當我們真正想讓孩子們去鍛煉時，我們的表現又如何呢？孩子沒怎么樣呢，大人先打退堂鼓了。我們征求孩子的意見了嗎？我們尊重孩子的意愿了嗎？
唉！很多時候我們所表現的都是：說別人時，對別人家的孩子時，我們都能高談闊論，而輪到自己時，便會找到一大堆的理由來為自己和孩子開脫。
我不知道我們現在利用我們的便利條件會給給孩子的將來帶來什么樣的優勢？
現在走捷徑了，將來離開我們的呵護呢？
說起來容易做起來難啊！自己的刀難削自己的把啊！
二、當面臨選擇時，我們該怎樣引領孩子們？。
在回來的時候，我們面臨了是坐車還是徒步的選擇。當我們為了安全也為了磨練孩子們意志，我們選擇了高年級的師生徒步回來。當命令下達的時候，我們感受到的.首先是教師思想的抵觸，既而是學生們的哀求和抱怨。
當面臨選擇時，我們該怎樣引領孩子們？
作為一個集體，特別是作為一個集體的領袖人物，我覺得，我們首先要知道服從集體的決定，否則，我們的堡壘首先就會從內部瓦解。其次，在孩子們面前我們的精神支柱不能先倒，否則就會樹倒猢猻散。
在孩子們面前，我們需要用我們的實際行動和精神來引領我們的孩子們。
只有這樣，當你作為一個集體領袖人物下達命令時，班級成員才會在你的影響下服從、戰斗！
清明節祭奠烈士心得體會2
4月2日那天，我們四到六年級的全體師生進行的掃墓活動。這一天，我們胸前戴著白花，每個人的心情都無比沉重。
當為烈士們敬詞的時候，我心里有一種酸酸的感覺。但是，我知道我一定要堅強起來，心雖然很痛，但是，有又一種特別幸福的滋味，心里甜甜的。因為正是有了這些英勇奮戰的烈士們才有了我們這個泱泱大國的今天，因為正是有了這英勇奮戰的烈士們才有了祖國今天的輝煌。如果您們在天有靈能聽到我說的話，能看到我們所做的一切的話。那么，我想用我那顆真誠的心對你們說：“謝謝了!我最最敬佩的大英雄們!輕輕地，你們走了!在的時候沒有享受過一天榮華富貴，沒有一天吃飽穿暖……但是因為有你們的犧牲，所以，有了我們這一代一代的幸福生活!
烈士們，我們這一代一代對你們的敬仰比天還高，比水還深，比火燃燒的還要烈……總之，對你們的敬仰是永遠無法用語言表達的'。
記得鄭板橋曾經說過：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”這是一首寓意深刻的題畫詩。首二句說竹子扎根破巖中，基礎牢固。次二句說任憑各方來的風猛刮，竹石受到多大的磨折擊打，它們仍然堅定強勁。作者在贊美竹石的這種堅定頑強精神中，隱寓了自己風骨的強勁。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，常被用來形容革命者在斗爭中的堅定立場和受到敵人打擊決不動搖的品格。這句話就正好形容了你們的那種精神。你們用鮮血哺乳了萬物;你們用鮮血染紅了我們的紅領巾……
在無數的戰役中，你們死傷無數，但是，你們卻沒有因為這樣而背叛我們的祖國，你們為了祖國母親和我們這一代一代做出了一切貢獻，你們的偉大事跡將永世流傳。
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