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            科技實驗方案

            時間:2024-11-01 10:10:53 科技 我要投稿

            科技實驗方案范文

              為保障事情或工作順利開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編整理的科技實驗方案范文,希望對大家有所幫助。

            科技實驗方案范文

              一、活動主題

              凝聚力量,創新點亮夢想

              二、活動日期

              20xx年11月25日—20xx年12月13日

              三、活動安排

              (一)宣傳動員

              1.啟動儀式:

              11月25日,國旗下講話,簡要傳達活動方案,宣布科技節開幕。

              責任部門:教務處

              科技節電子屏“泰山中學20xx年科技節”、“科技凝聚力量,創新點亮夢想”

              責任部門:團委

              (二)系列活動

              1.主題班會

              全校各班召開一次“崇尚科學創新未來”為主題的班會,班主任帶領學生學習活動,明確活動內容及要求,觀看科技小視頻(網址另行通知)。

              活動時間:11月25日下午第八節班會課

              責任部門:政教處、團委、班主任

              2.科普海報、科幻畫繪制比賽

              參加對象:初一年級每班選送2—3件作品

              繪制要求:作品利用繪畫形式表現對未來科學發展的暢想和展望。內容應反映科學想象力和創新意識,體現時代性、知識性、趣味性、教育性。版面設計合理,圖文并茂。參賽作品的藝術形式包括:油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。參賽作品一律在規格為4開的紙質或是其它材料上繪制。在正面顯目位置寫上作品標題,右下角注明作者班級、姓名。

              上交時間:12月6日

              責任部門:教務處、初一級部及美術組

              3.生物小制作

              活動一:胸外心臟按壓急救培訓

              參加對象:初二年級各班

              活動二:參加對象:初一—初三年級每班選送3件作品。

              作品要求:生態瓶、生物創意拼圖(初一年級)

              生物模型(初二、初三年級)

              上交時間:12月10日

              責任部門及負責人:教務處生物教研組

              4.地理小論文比賽

              參加對象:初一初二年級每班選送3篇作品

              論文要求:觀察類、實驗類、說明類均可。針對發現的某一現象,通過觀察、實驗、文字說明或圖解等方式寫一份小論文(不少于500字)。探究過程要完整,包括提出問題、做出假設、研究分析、得出結論等幾個步驟;數據材料要準確,可附表格、圖解、照片等。

              上交時間:12月10日

              責任部門:教務處地理教研組

              5. “高空落雞蛋”擂臺賽

              活動內容:如何讓一個生雞蛋從3樓落下摔不碎。

              評價參數:(1)摔不碎(2)所用包裝材料質量輕(3))所用包裝材料體積小。

              參加對象:初三年級每班選送1—2個方案。

              上交時間:12月5日第八節

              責任部門:教務處物理教研組

              6.科技大篷車進校園

              12月10日下午(具體時間協調),泰安市科技館組織大篷車進校園科普展。

              責任部門:泰安市科技館教務處

              (三)閉幕式

              20xx年12月16日,升旗儀式,宣布科技節閉幕,頒發各項目單項獎、“優秀組織獎”。

              責任部門:教務處、團委

              四、評獎方法及宣傳表彰

              1.各類活動設單項獎:每項比賽設一、二等獎若干名,分別獎勵砥礪攀登卡學分5分、3分。

              2.團隊設有組織獎:對積極組織學生參與科技節活動的班級,將評選出最佳組織獎若干名,頒發獎狀;最佳組織獎評選辦法:以班級為單位,每參加一個項目或上交一件作品賦分1分,項目或制作獲一、二、三等獎分別賦分為5分、3分、2分,團體一、二、三等獎分別賦分為10分、8分、6分,按總分高低排名取前若干名班級評為最佳組織獎。

              3.各類活動結束后,學校組織評選“百名小小科學家”,表彰發給作者榮譽證書及獎品。

              4.通過校園網站、櫥窗等多途徑展示在科技節中涌現出來的優秀學生作品。

              5.選送科技幻想畫、科技小發明、小論文等活動成果一等獎作品參加上級部門組織的有關評比。

              6、表彰區第?屆科學“小實驗、小制作、小發明、小論文”四小活動評選先進集體及個人。

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