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            初一下學(xué)期生物知識點總結(jié)一覽

            時間:2024-10-31 09:28:36 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿
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              總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編精心整理的初一下學(xué)期生物知識點總結(jié)一覽,希望對大家有所幫助。

            初一下學(xué)期生物知識點總結(jié)一覽

              1、流動的組織-——血液

              1)血液的組成和功能

              血漿 成分:水、蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機鹽等

              功能:運載血細胞,運輸養(yǎng)料和廢物。

              血細胞: 紅細胞 白細胞 血小板

              種類

              形態(tài)特點

              功能

              病癥

              紅細胞

              兩面凹的圓餅狀,成熟的紅細胞中無細胞核

              運輸氧和一部分二氧化碳

              貧血

              白細胞

              比紅細胞大,有細胞核

              吞噬病菌,對人體有防御功能和保護作用

              發(fā)炎

              血小板

              個體較小,形態(tài)不規(guī)則,無細胞核

              止血和加速凝血

              血紅蛋白:紅細胞中含有的一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)。特性:在含氧高的地方與氧結(jié)合,在含氧低的地方與氧分離。

              血液的功能:運輸、防御保護、調(diào)節(jié)體溫

              2、血流的管道—血管

              1)血管的種類、結(jié)構(gòu)與功能

              種類

              功能

              分布

              結(jié)構(gòu)特點

              動脈

              把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管

              較深

              管壁厚,彈性大,管腔小,血流速度快

              靜脈

              把血液從身體各部分送回心臟的血管

              較深或較淺

              管壁薄,彈性小,管腔大,四肢靜脈內(nèi)有靜脈瓣,血流速度慢

              毛細血管

              連通最小動脈和最小靜脈之間的血管

              分布廣,遍布全身各器官組織

              管壁極薄,由一層上皮細胞構(gòu)成,只允許紅細胞單行通過,血流速度最慢

              3、輸送血液的泵-心臟

              1)心臟的結(jié)構(gòu)和功能:位于胸腔中部,偏左下方

              初一生物學(xué)習(xí)方法

              (一)比喻記憶法。

              把難以理解、記憶的內(nèi)容,打一個生動貼切、新鮮有趣的比方。如把神經(jīng)纖維比喻為導(dǎo)線,而神經(jīng)比喻為電纜。

              (四)特征記憶法。

              任何材料均有其特征,只有抓住特征,才會在頭腦中形成深刻的印象。如觀察血涂片時,應(yīng)從三種血細胞的最明顯區(qū)別找出特征;蛙蹼內(nèi)血液流動,應(yīng)根據(jù)紅細胞呈單行找到毛細血管,進而根據(jù)血流方向判斷動脈、靜脈;‘腎小球的結(jié)構(gòu),首先明確兩端均為動脈。

              (二)歌訣記憶法。

              其目的是把零散的知識編成瑯瑯上口的歌訣,以加深記憶。

              如卿魚的外部形態(tài)特點可概括為“身體呈梭形,有鰭能游泳,體表覆蓋鱗,側(cè)線多功能”;又如十字花科、豆科和菊科的主要特征“十字花冠十字科,四強雄蕊結(jié)角果;蝶形花冠是豆科,二體雄蕊豆英果;頭狀花序是菊科,聚藥雄蕊長瘦果。”

              很有意思的事呢?如果你查閱歷史書籍,還可以了解到古代上海漁民在江中用竹編的“息”捕魚捉蟹,吳淞江下游一帶有“雇讀”之稱,后來“息”演變成“字息”(繁體字),這就是上海簡稱滬的由來。相傳戰(zhàn)國時春申君黃歇疏鑿黃浦江,故又稱“春申江”,上海又有一個別稱“春申”,這就是“申”這個上海別稱的由來。

              初一生物學(xué)習(xí)技巧

              1.簡化知識,強化記憶。即通過分析教材,找出要點,將知識簡化成有規(guī)律的幾個字幫助記憶。例如DNA的分子結(jié)構(gòu)可簡化為“五四三二一”,即五種基本元素、四種基本單位、每種基本單位有三種基本物質(zhì)、很多基本單位形成兩條脫氧核酸鏈、成為一種規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。

              2.發(fā)揮想象,創(chuàng)新記憶。即根據(jù)教材內(nèi)容,巧妙地利用聯(lián)想幫助記憶。例如記微量元素:鐵錳硼鋅鉬銅這六種元素,用諧音記憶鐵猛碰新木桶,這樣就記住了,而且不容易遺忘。

              3.列舉綱要,有序記憶。生物學(xué)中有很多重要的、復(fù)雜的內(nèi)容不容易記憶,可將這些知識的核心內(nèi)容或關(guān)鍵詞語提煉出來,作為知識的綱要,抓住綱要則有利于知識的記憶。例如高等動物的物質(zhì)代謝很復(fù)雜,但它也有一定規(guī)律可循,無論是哪一類有機物的代謝,一般都要經(jīng)過“消化”、“吸收”、“運輸”、“利用”、“排泄”五個過程,這十個字則可成為記憶知識的綱要。

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