教師個人專業發展研修計劃

[精選]教師個人專業發展研修計劃

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編收集整理的教師個人專業發展研修計劃，希望對大家有所幫助。

　　一、指導思想

　　今年，個人研修工作將堅持x以名師工作室工作計劃為指導，遵守xx工作室成員的職責，以自身實際為基礎，旨在提高教育教學能力和教學研究質量，促進學生的全面發展，最大限度地提高課堂效率。

　　二、研究目標

　　1、討論教育教學，提高理論水平，善于發現和分析教育教學實踐中的問題，總結研究實踐中獲得的情感理解，提高理性理解。

　　2.積極開展研討會，認真開展課堂教學展示活動，使教學研討會進入課堂。多學習，多思考，把自己的教育教學實踐和理論結合起來，在總結和反思中逐步形成自己的教學風格。

　　三、具體措施

　　1.廣泛閱讀書籍，提高專業素質。

　　積極參與系統學習學科前沿理論和課程改革理論讀活動，豐富和更新專業知識。這學年，我至少讀了兩本教育教學專業書籍。我計劃仔細閱讀余永正：我怎么教中文？此外，我還準備欣賞一些文學書籍，做好閱讀筆記，寫不少于1萬字的學習經驗。每月參加一次集中學習和討論。每月向工作室推薦一篇國內外優秀的教育教學文章，上傳著名教師工作室博客，供工作室成員閱讀。同時，他們經常瀏覽著名教師工作室的博客，閱讀粘貼。

　　2.反思課堂教學，提高教學效率。

　　我會積極向同齡人學習，多走進同組教師和優秀教師的課堂，虛心向大家學習。積極參與校內外教研活動，與同組教師就當天發生的教學突發事件、教學感悟反思、學生思想問題及解決方案進行交流學習，在實踐中提高教學能力，在總結反思中提高教學水平。同時，輔導青年教師上好學區公開課。本學年，參加校內外聽評活動不少于30節。

　　勤交流勤寫，提高寫作能力。

　　今年，我們的工作室將進行在線互動討論。為了為工作室網頁提供動態的教育教學信息，豐富工作室的教育教學資源，工作室成員需要每月至少上傳一篇教育教學論文、優秀的教學論文、教學設計、案例等。在這個平臺的幫助下，我將積極參與討論、交流和帖子。我相信在專家的指導和指導下，在其他工作室成員的影響下，我的寫作能力將大大提高。同時，我會定期提交相關報刊，爭取一學年發表或獲獎。

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