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親子繪畫個人活動總結模式
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的親子繪畫個人活動總結模式，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有遠見的教育家主張。3-14歲期間，良好有益的藝術教育將幫助孩子激發無意識的想象力和創造力，補充學校教育。在這里，我想和大家分享一些親子繪畫個人活動的總結模式，供大家參考。
親子繪畫個人活動總結模式[文章1]
X月_________________________________________
我們的父母準時來到__山腳下。在__山的正門，我們三個班的孩子和家長老師一起跳了小蘋果。孩子們都很開心，期待著這次登山活動。
然后，我們的父母和孩子們開始了登山活動。雖然山上的路還在修，走起來也不方便，但我們的孩子跑得很快，父母也在后面追著他們。他們一路上談笑風生，很開心。
走到山腰的集合點，老師給孩子們發了一面小紅旗，孩子們揮舞著小紅旗，然后在草坪上休息__分鐘，孩子們一起分享美味的零食，然后，我們從一個非常陡峭的水泥階梯，孩子們和父母來到山下的游樂園，在草地上，孩子們排隊，唱“好娃娃”給祖父母，然后，我還和老師一起給爺爺奶奶折了郁金香紙花，又把班上畫的賀卡給了爺爺奶奶，祝他們重陽節快樂，健康長壽。
看到孩子們非常積極地做每一件小禮物，為了鼓勵孩子們積極，老師也給孩子們送了一件小禮物——彩虹帶，送完后，孩子們拿著絲帶，開始揮舞，跑，非常開心。在孩子們的笑聲中，我們如愿以償地玩紫蓬山，沒有雨，也沒有緊急情況。
通過這次親子登山活動，增進了孩子與家長、家長與老師的感情，也鍛煉了孩子不怕苦不怕累的精神。雖然上山下山有點累，但還是值得的。
這次親子活動圓滿結束，希望下次能再見面。
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