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            小制作的作文

            時間:2024-10-22 15:19:27 生活常識 我要投稿

            小制作的作文【合集】

              無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的小制作的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

            小制作的作文【合集】

            小制作的作文 篇1

              看,這個可愛的小機器人叫什么?哦,原來是我的好朋友——火紅。

              火紅站在鋼琴上,它右手拿著寶劍,左手拿著護盾,像個歸來的戰士。它的眼睛一眨不眨地看著前方,好像馬上就要撲上來一個怪物,火紅就殺死它......

              有一次,火紅的手忽然掉了,那個神氣的樣也消失得一干二凈。我連忙把它的手粘了回去,他那個神氣的樣兒又回來了,我最喜歡它那個樣子了......

              我愛我的小制作,真希望它能說話。

              可是你知道嗎?我制作它時可真不容易。我先準備了一張硬紙、一個塑料小瓶、彩色筆、剪刀和膠水。然后一手撐在桌子上,一手拿著一把大剪刀,凝視著桌上的圖紙苦思冥想。剪刀仿佛不太聽使喚,我鎮定了一下情緒,開始按設想動手。我把塑料瓶作為機器人的身體,大紅色的包裝就是它的戰袍。又用畫筆在紙上畫出它的手、寶劍、護盾,然后上色,并裁剪下來。再用膠水把它們粘在身體的各個部位。這個威武的機器人就初具規模了。

              它揮舞著利劍在陽光下晾曬時,我滿心喜悅地望著它,心想:半空中伸出個巴掌——高手,這絕對是未來最厲害的武林高手,比X戰警還酷。給它起個什么名兒呢?看著它的`大紅色的戰袍,我的眼睛一亮,就叫它“火紅”吧!

              這就是我得意的小制作,我會刻苦學習,像牛頓一樣善于思考、勇于創新,將來把它變成能說話能戰斗的最炫機器人!

            小制作的作文 篇2

              今天,我做完作業在家閑著沒事。于是,我決定做一架神舟七號的模型。

              我先用白紙卷成一個圓筒狀。再把四節小電池和筆頭小心翼翼地粘在一起,用膠帶粘在火箭的下方,做火箭的發射器。接著把一個白色的'羽毛球塞進火箭的下面,這就是火箭噴出來的火焰啦。然后,我還把藥瓶子用紅紙包好,粘在火箭的頭部。最后用黑筆在圓筒上寫上“神舟七號”四個大字。瞧!我做的神七模型威風吧!

              看著這架神七模型,我覺得自己仿佛坐上了火箭,去太空旅行呢!

            小制作的作文 篇3

              星期天,媽媽給我買了兩瓶像葫蘆樣的牛奶,我不一會兒就把這兩瓶甜甜的牛奶喝光了,我仔細一看,心想:要是把上面、下面剪開,中間再用吸管插進去不是能做個望遠鏡嗎?

              馬上行動起來,我拿來剪刀、吸管、鐵絲開始制作望遠鏡。我用剪刀使勁地把口和底剪成兩個圓形,再小心翼翼地在中間剪了兩個小洞。然后我把吸管插進去用鐵絲固定。我拿起它望了望,還真像望遠鏡呢!咦,怎么少了一根繩子,我連忙拿出繩子把它綁在望遠鏡上,你瞧!這奇形怪狀的望遠鏡就做好了。

              我把這個望遠鏡拿給媽媽看,媽媽說:“從兩個葫蘆瓶能發現做一個望遠鏡,你真棒!”爸爸說我是個小發明家。我望著自己制作的`望遠鏡開心地笑了!

            小制作的作文 篇4

              星期日,我做了一個小制作,它是一個漢堡。

              做漢堡之前,我先準備了一些彩色的卡紙,還有一些五顏六色的皺紋紙,一把剪刀,一圈雙面膠。

              開始制作了,我首先把一張橘色的卡紙剪成一個半圓形,把它剪成一個面包的形狀,又用剪刀剪了一個長方形,把它當做漢堡的.底部。

              接著,我把皺紋紙剪成各種各樣的形狀。有藍色的小魚、綠色的青菜、紅色的辣椒、蘋果、西紅柿……可是,我剪的西紅柿很像一個愛心。我想了想,只好把我的“愛心西紅柿”用雙面膠粘在了我的作品上。眼看著,我的“漢堡”越來越有食欲了!

              最后,我又用白色的顏料在我的作品上灑了一些白色的點點,在最上面的面包上用黑色的筆畫了一些小黑點,遠遠的看上去就像是面包上的小芝麻一樣。

              就這樣,我的“漢堡”小制作大功告成了,看著漂漂亮亮的漢堡,我可真喜歡呀!

            小制作的作文 篇5

              今天,我在家里畫畫。當用到藍色彩筆的時候,可是怎么也找不到了。我東找西找,在桌子角上發現一枝綠色的筆,在書架上發現了一枝紅色的筆,在窗臺上又發現一枝筆,“嘿”是黃色的,最后我在桌子下面才發現藍色的筆。看著到處流浪的'筆,我想:怎么才能給彩筆們找一個家呢有了,我可以做一個筆筒呀!

              我找出剪刀、雙面膠、兩個小紙筒和彩紙。開始做筆筒了,我先用兩張彩紙分別貼在兩個紙筒的外面,再用小彩紙把紙筒下面封住,接著在兩個紙筒中間粘一些雙面膠,把兩個單獨的紙筒粘在一起。這樣,我就做好了一個實用的筆筒了。我又想了想,找出了一枝橡皮泥做的花,用雙面膠固定在兩個筆筒中間,這樣,我的筆筒變得更加漂亮了。

              我把筆筒放在我的書桌上,把我的彩筆都裝進筆筒里,它們好像一家人一樣擁抱在一起,那枝藍色彩筆好像對我說:“謝謝你,給了我們一個溫暖的家”

              爸爸和媽媽看見了直夸我:“你真是個心靈手巧的好孩子”。我想起了一句話:動手又動腦,才能有創造。我一定要發明許多對大家有用的東西。

            小制作的作文 篇6

              該做個什么小制作呢?我絞盡了腦子。哦!有了,圣誕節不是馬上要到了嗎?咱們就來做圣誕盒吧!

              我先找來一些木板和一個正方形的沒蓋的盒子及膠水等等,準備好了材料我就要開始做啦!一開始我先把正方形的木盒裝上一個有模有樣的蓋子,并在蓋子上裝上一個可以開啟的小燈炮,還粘上了一個可愛的小圣誕老人。一個美麗的小盒子就完成了。我又找來了小時候被我拆下來的.小玩具,有小魚、小豬八戒、圣誕樹等等,廢物利用,把他們粘到盒子里面,還噴上了白白的雪花。哇!一幅美麗的圖畫呈現在我的眼前,我多么自豪呀!

            小制作的作文 篇7

              “馬上就要開學了,還要什么作業沒做啊?”老媽邊搜我的書包便問我。

              “沒什么了,作業早就做好了。”我說。

              “那給我看看你抄作業的小本本。”老媽嘮叨著。

              “麻煩死了,給,給,給,我就不信你能找出來沒有做的作業。”因為在玩電腦,所以很生氣的說。

              “卷子做好了,句子抄好了,作文、日記寫好了,暑假生活寫好了,科幻畫寫好了,龍龍(我小名)還真有一個你沒做呢!”老媽說。

              “什么啊?我記得都做好了的啊。”我說。

              “你看,科技小制作,你做了嗎?”老媽說。

              “額,那個,那個。”我想著借口蒙混過關。

              “趕緊去做,馬上就要開學了,居然還有作業沒有做完,真不像話,看你上學以后怎么辦?”老媽不停地念叨著。

              我打開百度,拿出我打字的超級速度,找到了科技小制作的做法。

              O__O"…我被嚇萌了,一直以為,科技小制作老是剪啊剪,不停地剪紙片,原來還有高科技哦。

              O__O"…我又被嚇著了,想這個小制作的人自己都做不出來,怎么讓我們做啊,這小制作的材料上哪兒找去,看來我得去月球考察考察了,看看能不能找出關于這個小制作的'零件+_+。

              不行不行,那些都太難太難了,我一個小學生上哪兒那么好的智商,再說最主要的是上哪兒找那材料去呢?還是找幾個簡單一點的,別人已經做出來了的小制作吧,應該不會太傷腦筋。

              O__O"…這就是所謂的小制作了,跟幼兒園小朋友的游戲差不多了,哪一個低智商的人想出來的嘛,我知道了一定會揍他一拳,詛咒他一輩子用不了電腦,那笨蛋都可以想出來的低智商小制作就是什么自制肥皂紙、自制不倒翁、自制橡皮擦……很多很多笨蛋可以做出來的小制作,這種小制作在我們一年級的時候就已經被老師嚴重淘汰了,還敢發在網上。

              能不能有中級的小制作,買得到的材料,在我們的智商范圍之類,不要太低級了,也不要太難太難,超過我們的智商范圍了,難道這個世界上真的沒有適合我們要求的小制作嗎?

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