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            感恩主題親子活動(dòng)方案

            時(shí)間:2024-10-22 09:18:31 親子 我要投稿

            感恩主題親子活動(dòng)方案

              為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的感恩主題親子活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            感恩主題親子活動(dòng)方案

            感恩主題親子活動(dòng)方案1

              活動(dòng)目的:

              通過(guò)組織家長(zhǎng)與孩子共同參與活動(dòng),為家長(zhǎng)打開(kāi)一扇了解孩子的門(mén),讓孩子走認(rèn)一條體會(huì)父母的路,增進(jìn)相互了解和關(guān)心。

              輔導(dǎo)的重點(diǎn)和難點(diǎn):

              組織歡樂(lè)、活潑的游戲活動(dòng)促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的溝通。活動(dòng)形式:游戲、交流體會(huì)。

              活動(dòng)時(shí)間:

              大約80分鐘。

              輔導(dǎo)班級(jí):

              低年級(jí)

              場(chǎng)地安排:

              課室、椅子圍成同心的兩圈。家長(zhǎng)坐外圈椅子,孩子坐對(duì)應(yīng)的內(nèi)圈椅子。

              輔導(dǎo)過(guò)程

              一、開(kāi)場(chǎng)引入

              齊唱《螢火蟲(chóng)》,一邊揮舞手中的熒光棒。(3分鐘)

              活動(dòng)介紹:各位家長(zhǎng)朋友和小朋友們,大家晚上好。今天邀請(qǐng)各位來(lái)學(xué)校共同參與這個(gè)班級(jí)活動(dòng),是希望在家長(zhǎng)和孩子之間架起一座橋梁,讓父母跳出家庭以外去了解孩子,也讓孩子學(xué)會(huì)體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩、愛(ài)護(hù)之情。感謝各位的光臨,希望你們過(guò)得愉快。讓孩子們用自己的方式介紹自己,介紹自己的父母。

              二、游戲:

              找父母(10分鐘)

              游戲規(guī)則:選出5對(duì)父母和孩子,孩子戴上眼灶,父母坐在椅子上,孩子通過(guò)摸臉和胳膊,辨認(rèn)出自己的父母。找對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。

              交流:孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的?尋找什么特征?

              三、談話活動(dòng)

              我的孩子真聰明(10分鐘)

              爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點(diǎn),可以說(shuō)一個(gè)例子,可以讓孩子展示一項(xiàng)才藝。針對(duì)孩子的缺點(diǎn)和不足,給孩子一份鼓勵(lì)。

              四、談話交流

              爸爸媽媽真好

              (一)向孩子提問(wèn)

              (1)、你最喜歡的人是哪幾個(gè)?

              (2)、你知道爸爸媽媽的`生日嗎?他們喜歡吃什么?

              (3)、你做得好或者考試100分時(shí),爸爸媽媽是怎樣表?yè)P(yáng)你的?

              (二)游戲————默契考驗(yàn)

              1、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)

              游戲規(guī)則:展示孩子繪畫(huà)的全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫(huà)的。請(qǐng)父母說(shuō)說(shuō)是怎樣猜到的。

              2、看誰(shuí)接得多(10分鐘)

              游戲規(guī)則:選舉5對(duì)父母與孩子每對(duì)發(fā)10個(gè)兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,看哪些組接的球最多。獎(jiǎng)勵(lì)第一名。

              五、學(xué)會(huì)感恩(10分鐘)

              父母拿出悄悄準(zhǔn)備的新年禮物送給孩子,孩子拆開(kāi)禮物,說(shuō)說(shuō)得到什么禮物,猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。

              集體給爸爸媽媽說(shuō)“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。

              六、活動(dòng)結(jié)束(2分鐘)

              小結(jié)講話

            感恩主題親子活動(dòng)方案2

              (一)主題:

              感謝有你

              (二)目的說(shuō)明

              “節(jié)目只是形式,讓孩子體會(huì)“關(guān)愛(ài)、感恩、分享”才是我們的目的。

              這一行小字,是想告訴家長(zhǎng)我們這次活動(dòng)是從教育入手,目的是關(guān)愛(ài),感恩和分享,我們希望消除家長(zhǎng)的防備心理,不要讓家長(zhǎng)認(rèn)為我們做的很普通或者只是迎合節(jié)日來(lái)做活動(dòng)。

              (三)活動(dòng)內(nèi)容

              寫(xiě)這個(gè)是為了說(shuō)明我們是一個(gè)外教親子活動(dòng)課,這也是抓住了一些家長(zhǎng)的需求心理。

              (四)活動(dòng)提示

              借助家長(zhǎng)的口吻,借助家長(zhǎng)的眼睛去幫我們實(shí)現(xiàn)品牌的推廣,擴(kuò)大活動(dòng)的影響。

              (五)海報(bào)制作技巧:

              做海報(bào)要把市場(chǎng)活動(dòng)目的放到最后,而且字還不能太大,后期可以讓我們的推廣人員用嘴巴去宣傳。另外,在宣傳海報(bào)里不用透露關(guān)于活動(dòng)內(nèi)容的細(xì)節(jié),既不能給家長(zhǎng)很高的期望,也要保證足夠的神秘感和想象空間。

              活動(dòng)內(nèi)容:

              第一個(gè)部分:

              老師以表演的方式來(lái)呈現(xiàn)感恩節(jié)的由來(lái)

              讓孩子教學(xué)上有所收獲,同時(shí)也要讓家長(zhǎng)知道我們學(xué)校老師的整體實(shí)力。

              第二部分:

              老師帶領(lǐng)孩子和家長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行互動(dòng)

              讓家長(zhǎng)和孩子同時(shí)學(xué)習(xí),親身體會(huì)一下,這樣教學(xué)效果會(huì)非常好。

              第三部分:

              讓孩子學(xué)會(huì)感恩父母,讓父母感恩孩子。

              這其實(shí)是感恩節(jié)活動(dòng)的一個(gè)關(guān)鍵,感恩并不是單項(xiàng)的,并不是說(shuō)只需要孩子感謝父母,同時(shí)我們也要讓家長(zhǎng)知道,孩子給這個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)比大的快樂(lè),這也需要去感恩。

              具體形式:

              不同年齡階段的孩子的認(rèn)知和興趣是不一樣的,要把他們分開(kāi)進(jìn)行活動(dòng),這樣不僅孩子年齡可以得到解決,而且場(chǎng)地的問(wèn)題也可以得到解決。

              (一)針對(duì)幼兒園階段的孩子:

              與父母一起手工制作家庭相框

              這種方式不僅這個(gè)階段的孩子喜歡,家長(zhǎng)也會(huì)非常喜歡,既可以鍛煉孩子的創(chuàng)造能力、動(dòng)手能力,又能很好的增進(jìn)親子關(guān)系。

              另外,對(duì)于學(xué)校而言,做出來(lái)的手工會(huì)成為學(xué)校非常美麗的裝飾,讓之后很多第一次來(lái)的家長(zhǎng)可以看到學(xué)校很溫情的一面,也能看到學(xué)校的實(shí)力,增加這些家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校品牌的認(rèn)可度。

              學(xué)校只提供了一些非常基礎(chǔ)的材料,比如說(shuō)吸管,裝飾紙,剩下的都由孩子和家長(zhǎng)去動(dòng)手制作。

              (二)小學(xué)階段的孩子:

              小學(xué)階段的孩子是不可以做手工的,家長(zhǎng)也會(huì)覺(jué)得只會(huì)做一些手工,很不專業(yè),那是幼兒園階段的水平。

              小學(xué)階段可以采取孩子和家長(zhǎng)都能站到臺(tái)前去講出互相感恩的話語(yǔ),感謝對(duì)方。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,只能讓一部分家長(zhǎng)上臺(tái),而且是主動(dòng)上臺(tái),這時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)臺(tái)下的很多家長(zhǎng)會(huì)悄悄地抹眼淚。

              之后我們要會(huì)回歸英文教學(xué),可以讓孩子通過(guò)實(shí)物的寓意學(xué)習(xí),比如火雞的英文表達(dá)的方式,還可以學(xué)習(xí)西餐刀叉的.使用,因?yàn)檫@些內(nèi)容都會(huì)是我們本身教學(xué)體系里就包含的內(nèi)容。

              最后就是讓孩子去分享,不僅自己吃,還要給父母吃,活動(dòng)最后要在一片溫馨的氣氛中結(jié)束。感恩節(jié)活動(dòng)千萬(wàn)不能哭著結(jié)束,得讓家長(zhǎng)笑著離開(kāi),所以環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與銜接非常的重要。

              多在一些顯眼的地方放一些學(xué)校的logo名字,對(duì)于我們的市場(chǎng)宣傳來(lái)說(shuō)會(huì)有比較好的作用。家長(zhǎng)在寫(xiě)朋友圈或者在寫(xiě)微博的時(shí)候,不一定會(huì)寫(xiě)“我們孩子今天在哪家學(xué)校參加了什么活動(dòng)”,他可能會(huì)寫(xiě)“今天孩子學(xué)英語(yǔ)的地方舉辦了一個(gè)活動(dòng),挺有意思的”,或者干脆不寫(xiě),直接發(fā)圖。這時(shí)候如果圖片里面由學(xué)校的logo就會(huì)非常有效果。

              活動(dòng)的收獲:

              (一)孩子的教學(xué);

              (二)市場(chǎng)的宣傳、促進(jìn)招生;

              (三)家庭互相明白感恩,感受一種溫暖;

              (四)挖掘機(jī)構(gòu)里面有天賦的老師。

              通過(guò)活動(dòng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的老師里邊有手工達(dá)人,優(yōu)秀主持,有具備很強(qiáng)表演天賦的人等等。每個(gè)員工都有自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)項(xiàng),我們必須在實(shí)踐中給這些老師機(jī)會(huì),充分觀察了解他們的特長(zhǎng),并且依據(jù)他們的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)知人善用。

              這類活動(dòng)也會(huì)讓我們老師玩得很開(kāi)心,沒(méi)有壓力,他們會(huì)覺(jué)得這個(gè)事情非常有意思。對(duì)于年輕老師來(lái)說(shuō),如果能夠很好調(diào)動(dòng)積極性的話,確實(shí)能夠給他們?cè)黾雍軓?qiáng)的自信心。

              感恩節(jié)親子活動(dòng)方案二知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一種美好的情感,是一種修養(yǎng),更是一種境界。"心懷感恩,愛(ài)心永恒""心存感恩,知足惜福",一個(gè)常懷感恩之心的人,一個(gè)懂得感恩之心的人,必定是人格健全之人,必定具有非凡的人格魅力。我圍繞著"點(diǎn)亮親情,感恩父母"這個(gè)主題,開(kāi)展親子教育活動(dòng),試試"情感教育",建構(gòu)"感恩文化"。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,幫助學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的付出,引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家庭、學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任感。十一月第四個(gè)星期四,是感恩節(jié),當(dāng)康乃馨的暗香流轉(zhuǎn)時(shí),也提醒人們不要忘卻父母親的辛勞與慈愛(ài)。為了讓孩子了解父母親,感受親情,學(xué)會(huì)從小關(guān)愛(ài)爸爸媽媽,學(xué)會(huì)感恩,引導(dǎo)學(xué)生尊敬父母,孝敬父母,我班將開(kāi)展"感恩父母、學(xué)會(huì)分享"十一月親子活動(dòng)。

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