風箏制作文五年級

風箏制作文五年級

　　在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的風箏制作文五年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風箏制作文五年級1

　　星期三，我們將在課堂上放風箏。我想在放風箏之前一定要有一只風箏，否則沒有風箏怎么放呢？我想我可以先買一只風箏。然而，當我觸摸口袋時，只有一點錢，買一只風箏是不夠的。我想用這一點錢買一根竹條就足夠了，或者自己做一只風箏！

　　于是，我來到街上，用錢買了一根竹條。回到家，我找到了一些做風箏的`東西：剪刀、兩張報紙和一些線……

　　然后我開始做。我先拿起一張報紙，正方形。然后，我拿起買來的條把它彎成弓形，和方形報紙一樣大。然后我把條子剪掉，用線把條固定成弓形。然而，那根條條似乎要反對我，總是不愿意彎成弓形。我不灰心，堅持下去，花了九牛二虎才把這弓做好。做好這個弓，以后就好辦了。我把彎成弓形的條子放在方形報紙上，然后用膠水把條子和報紙固定好。然后，我拿起另一張報紙，把它剪成長條，然后把它們粘在風箏的尾巴上。豆腐干風箏做好了。最后，我在風箏上穿線。

　　我看著自己做的風箏笑了。我想，只要星期三來，我就能展示我的技能！

風箏制作文五年級2

　　春天來了，草探出了頭，仿佛等不及要看春天的美麗；桃花盛開，花瓣，風吹花瓣落在地上，非常漂亮；樹葉襯托出梨的美，梨綻放出燦爛的笑臉，回報人們的欣賞；河兩岸的`柳樹，很有規律，長柳條像孩子的辮子，掛在水上，顯得很有活力。春天來了，一切都顯得充滿活力。

　　春天就像一雙靈巧的手，把人們種下的小麥拔得又高又綠。一條小河變成了一片大海。環顧遠方，你可以看到一大片小麥。微風吹來，小麥形成層層波浪，我有點飄浮。這種感覺真的很棒。

　　其他農民叔叔在田野里種植各種蔬菜籽，不僅能讓人們吃新鮮蔬菜，還能形成美麗的風景。例如，油菜，油菜花盛開，從遠處看似花的海洋，黃色的地球顏色像緞子，非常漂亮！

　　地上的楊樹長出了葉子。風一吹，耳邊就會有聲音。他們似乎在這美麗的風景中唱歌，形成了一首美麗的歌曲。他們邊唱邊跳。恐怕世界上沒有人會如此默契和諧地合作！

　　春天的風景，像畫家畫筆下的畫，美妙動人；就像詩人口中的詩，無與倫比。我愛春天，更愛風景如畫。

風箏制作文五年級3

　　春天是放風箏的好時機，在課堂上，張老師說：我們做風箏，這是為了提高你的思維能力，可以和父母一起做風箏，這次父親俱樂部活動的主題是放風箏，只要你能放風箏，你就不能做作業一周！

　　今天，我和弟弟一起做風箏。首先。我們應該準備竹子、竹片、報紙和紗線。我先找到竹片，把它們剪細，把它們剪均勻，做一個弧形的形狀，加上一個十定的架子。這就是骨架。然后用紗線把骨架綁緊。我們用刀把報紙剪成方形。在報紙上涂上鮮艷的顏色，準備兩根長胡子作為尾巴。

　　叔叔說：我們先把骨架放在報紙上，收緊，叔叔。我叔叔還應該特別注意兩邊是否相同均勻。然后把兩根長胡子放在上面。我對我叔叔說：風箏能在天空中飛嗎？我哥哥還在跳來跳去。他非常高興。他還說：你什么時候能試試風箏是否能飛上天空？

　　我們試著把風箏帶到廣場的空地上。溫暖的.春風真的把風箏飛上了藍天，帶著希望飛得越來越高。

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