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學(xué)前班配班教師工作計(jì)劃
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫(xiě)了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編整理的學(xué)前班配班教師工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)前班配班教師工作計(jì)劃1
十一月天氣越來(lái)越冷，本月的工作重點(diǎn)是：
1、培養(yǎng)孩子根據(jù)天氣變化自主增加衣服的自理能力。
2、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)兒童抵抗力。
3、舉辦第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，增進(jìn)孩子與老師、孩子與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與老師的感情。
4、繼續(xù)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)拼音和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。具體計(jì)劃如下：
一、保育工作
（1）繼續(xù)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教育孩子注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前飯后洗手。
（2）秋冬天氣干燥，提醒孩子多喝水，適量參加戶(hù)外活動(dòng)。
（3）督促護(hù)理教師做好日常課堂衛(wèi)生消毒工作，嚴(yán)格按照幼兒園規(guī)章制度執(zhí)行。
二、 教育教學(xué)工作
1、繼續(xù)培養(yǎng)孩子良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如在活動(dòng)中保持正確的閱讀、寫(xiě)作和繪畫(huà)姿勢(shì)；愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用具，自己整理學(xué)習(xí)用具。
2、拼音方面
學(xué)習(xí)聲母“j”“q”“x”“zh”“ch”“sh”“z”“c”“s”。
3、語(yǔ)言方面
《猩猩介紹所》、《鼻子歌》、《我要看冬天》、《農(nóng)村娃娃本領(lǐng)大》、《我們來(lái)添畫(huà)》、小椅子和小妮子、奶奶和寶寶、小靈通廣播《小靈通廣播》、《洗澡》。
4、美工方面
我的圖畫(huà)日記、《祖國(guó)風(fēng)光美》《祖國(guó)風(fēng)光美》、《小水牛》、“快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)”、《小狗，我的好伙伴》、《貓頭鷹本領(lǐng)大》、秋天的大樹(shù)、果園豐收、《貼門(mén)神》、新年禮物、美麗的小手套。
三、父母工作
1、對(duì)接車(chē)的孩子進(jìn)行電訪(fǎng)，及時(shí)了解和反映孩子的情況，真正做到 家園共育。
2、及時(shí)更新家園欄內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)。
3、舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，并進(jìn)行調(diào)查，接受家長(zhǎng)的建議，及時(shí)改正。
學(xué)前班配班教師工作計(jì)劃2
十一月天氣漸冷，本月的工作重心是：
1、培養(yǎng)幼兒能根據(jù)天氣變化自主增添衣物的自理能力。
2、加強(qiáng)體育鍛煉增強(qiáng)幼兒抵抗力。
3、舉辦第二屆的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，增進(jìn)幼兒與教師、幼兒與家長(zhǎng)以及家長(zhǎng)與老師之間的感情。
4、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)拼音及數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。具體計(jì)劃如下：
一、保育工作
（1）繼續(xù)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后洗手。
（2）秋冬季節(jié)天氣干燥，提醒幼兒多喝水，適量參加戶(hù)外活動(dòng)。
（3）督促保育老師做好每日班級(jí)的'衛(wèi)生消毒工作，嚴(yán)格按照幼兒園的規(guī)章制度執(zhí)行。
二、 教育教學(xué)工作
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如能在活動(dòng)中始終保持正確的看書(shū)和寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)的姿勢(shì)；愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具。
2、拼音方面
學(xué)習(xí)聲母“j”“q”“x”“zh”“ch”“sh”“z”“c”“s”。
3、語(yǔ)言方面
《猩猩介紹所》、《鼻子歌》、《我要看冬天》、《農(nóng)村娃娃本領(lǐng)大》、《我們來(lái)添畫(huà)》、《小椅子和小妮子》、《姥姥和寶寶》、《小靈通廣播》、《洗澡》。
4、美工方面
《我的圖畫(huà)日記》、《祖國(guó)風(fēng)光美》、《小水牛》、《快樂(lè)的農(nóng)場(chǎng)》、《小狗，我的好伙伴》、《貓頭鷹本領(lǐng)大》、《秋天的大樹(shù)》、《豐收的果園》、《貼門(mén)神》、《新年禮物》、《美麗的小手套》。
三、家長(zhǎng)工作
1、對(duì)接車(chē)的幼兒進(jìn)行電訪(fǎng)，及時(shí)了解并反映幼兒情況，真正做到 家園共育。
2、及時(shí)更新家園欄內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)。
3、舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，并進(jìn)行調(diào)查，接納家長(zhǎng)的建議并及時(shí)改正。
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