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驕傲的滋味作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的驕傲的滋味作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
驕傲的滋味作文1
時(shí)間從耳邊流過(guò)，不知不覺(jué)，成長(zhǎng)悄然而至。伴隨我們長(zhǎng)大的是成長(zhǎng)中的酸甜苦辣。
成長(zhǎng)中的甜，莫過(guò)于受到老師和家長(zhǎng)的贊揚(yáng)和欣賞。考試時(shí)的努力發(fā)揮，考試后的認(rèn)真總結(jié)，足以把你送入尖子生的排列中。看著老師肯定的眼神，內(nèi)心無(wú)比歡樂(lè)；看到家長(zhǎng)贊賞的目光，內(nèi)心無(wú)比自豪；得到同學(xué)的認(rèn)可，內(nèi)心無(wú)比喜悅。甜的美味是苦后得來(lái)的，所謂“寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來(lái)”就是這個(gè)意思。
成長(zhǎng)中的苦，是人生中不可缺少的'，俗話說(shuō)：吃得苦中苦，方為人上人。只有體會(huì)過(guò)苦的滋味，才能知道人生的美好來(lái)之不易。苦是成長(zhǎng)路上的一座斷橋，要想越過(guò)，只有靠不懈的努力。或許我們也會(huì)失足落水，但是這并不是通向成功的唯一通道，從水里游過(guò)去，也可以到達(dá)彼岸。無(wú)論如何，通向成功的路有千萬(wàn)條，但沒(méi)有一條是不勞而獲的。
成長(zhǎng)中的苦和甜是一對(duì)親密的伙伴，先苦后甜已經(jīng)成為了人生的秘訣。可是，如果真正體會(huì)到了苦的意義，那么苦也是甜的，苦也是美的，苦也是樂(lè)的，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們認(rèn)真品嘗體會(huì)人生的百態(tài)吧。
時(shí)間從耳邊流過(guò)，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳，歲月匆匆，讓我們?cè)诖掖抑邪橹嗬彼崽穑黄鸪砷L(zhǎng)。
驕傲的滋味作文2
成長(zhǎng)可能對(duì)你們是一件快樂(lè)的事情，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻不僅僅是快樂(lè)，有時(shí)我希望快點(diǎn)長(zhǎng)大，有時(shí)又恨不得回到小時(shí)候！
就拿寫(xiě)毛筆字這件小事說(shuō)起，剛開(kāi)始寫(xiě)毛筆字的時(shí)候我總是把它放到最后完成。而且要花上一天的時(shí)間才能寫(xiě)完，中間還經(jīng)常會(huì)發(fā)脾氣；雖然心情煩躁不安，但是我還是不錯(cuò)地完成了任務(wù)。過(guò)了一段時(shí)間，媽媽發(fā)現(xiàn)這樣不行，很浪費(fèi)時(shí)間。便開(kāi)始和我一起寫(xiě)，通常由媽媽先寫(xiě)好范本，我再照著媽媽的字開(kāi)始練。練著練著，就進(jìn)入了狀態(tài)，把字寫(xiě)完了。慢慢地，只需要半天就可以了。就這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間，我把毛筆字胸有成足地放到第一個(gè)做，心情也很平靜了！我不再需要媽媽帶我寫(xiě)，我也可以寫(xiě)得很好，經(jīng)過(guò)這么多的磨練，我終于有了今天的水平。
有一次陳老師給我打了五面紅旗，我開(kāi)心地給媽媽看，就連媽媽也沒(méi)有想到我竟然可以寫(xiě)得這么棒！
成長(zhǎng)的.過(guò)程的確很痛苦，但是當(dāng)你堅(jiān)持付出了，你也一定會(huì)有收獲！當(dāng)收獲過(guò)時(shí)的時(shí)候，是不是又覺(jué)得很快樂(lè)，很開(kāi)心？所以如果你問(wèn)我成長(zhǎng)的滋味，那一定是酸甜苦辣咸！
驕傲的滋味作文3
一次考試?yán)蠋煱l(fā)試卷，看到我的試卷語(yǔ)文60數(shù)學(xué)61，我走在回家的路上悲從心起。
我非常害怕老爸打我，回到家我趕緊跑到自己房間，結(jié)果還是被老爸逮住了，老爸問(wèn)我考試情況，我支支吾吾半天答不出個(gè)所以然來(lái)，老爸見(jiàn)狀生氣叫到：“趕緊拿出來(lái)。”爸爸一看到我的成績(jī)頓時(shí)火冒三丈拿出戒尺，就要打我，我害怕極了感覺(jué)爸爸就像一個(gè)綠巨人一樣力氣大的.嚇人，我疼痛的嚎啕大哭，身上立即就出現(xiàn)了幾道傷痕，媽媽心疼的攔住爸爸，我才得以解脫，但是爸爸還是罰我跪著，不許吃飯。媽媽偷偷拿來(lái)飯菜給我，我才吃了一口，就被爸爸發(fā)現(xiàn)，爸爸憤怒的一把奪過(guò)去丟到了垃圾桶，并且吼道：“考試考不好就不要吃飯。”
每次考試要是沒(méi)考好我都會(huì)經(jīng)歷一次這種情況，這真是我最悲傷的事。
一個(gè)星期天爸爸和他的朋友約好聚餐，一早我就興沖沖的起了床，跟隨著爸爸媽媽出去玩，那一天我們2個(gè)家庭去看了電影《戰(zhàn)狼2》之后我們還去吃了飯，去玩了游戲。我們玩的非常高興。
那一天是我最快樂(lè)的一天。
這就是我的喜和哀，他們形影不離，時(shí)常伴隨著我。
驕傲的滋味作文4
上周月考完后的晚上，數(shù)學(xué)老師給我們講題，講了幾道我沒(méi)有站，這讓老師對(duì)我產(chǎn)生了關(guān)注。
田老師發(fā)現(xiàn)了以后說(shuō)；“咦？孫佳程你怎么不站呀？都做全對(duì)了是吧。”我那時(shí)的心情簡(jiǎn)直比林沖誤入白虎堂還冤，因?yàn)槲冶緛?lái)就做對(duì)了，所以我這次月考才考的這么好。這比我下一件事情相比還小了那么一點(diǎn)點(diǎn)，這事情是發(fā)生在我們?cè)瓉?lái)的門(mén)市上的，有一次我和我弟去門(mén)市玩，進(jìn)門(mén)的`時(shí)候，我的鞋帶兒開(kāi)了，我蹲下來(lái)去寄，可是我剛極好一個(gè)鞋帶兒，就覺(jué)得，頭被什么東西壓住了，我費(fèi)力的抬起頭來(lái)一看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是我弟的“杰作”。我當(dāng)時(shí)心里想；這家伙，竟然敢坐在我的頭上，看我怎么收拾他，可是在家里，我是地位最微弱，因?yàn)槲抑荒芄芪易约海緹o(wú)法傷到他，一打他爸爸媽媽就會(huì)不分清白的罵我一頓。正在我猶疑不決的時(shí)候，他竟然向我挑釁，這讓我立刻火冒三丈，一腳踢中了個(gè)”十環(huán)”。他痛哭起來(lái)，爸爸聞風(fēng)趕來(lái)，爸爸一腳踹在我身上，我剛想狡辯，可有一腳踹了過(guò)來(lái)，我也大哭起來(lái)，幸虧媽媽在場(chǎng)為我解釋。
被冤枉的滋味不好受。
驕傲的滋味作文5
那年的冬天，天氣很冷。每個(gè)同學(xué)進(jìn)入教室開(kāi)始寫(xiě)字時(shí)，總是要把手伸進(jìn)衣服的包里，讓手感到溫溫的熱后才緩緩地伸出來(lái)，拿筆寫(xiě)字。
這天，天很冷。我在去上學(xué)的路上，總是把手放在衣兜里，不敢拿出來(lái)，生怕把手凍壞了。于是我便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，給我買一雙手套好嗎？”爸爸說(shuō)：“今天沒(méi)帶錢，明天再買好不好？”這時(shí)，我有一種想哭的感覺(jué)，但又哭不出來(lái)，眼淚遲遲落不下來(lái)。心想：爸爸真讓人失望啊！
第二天一早，我發(fā)現(xiàn)爸爸一直沒(méi)有在家。我沒(méi)想太多，就背上書(shū)包向?qū)W校走去。走到半路，就看到爸爸在我的'正前方，他手上拿著一雙漂亮的手套，還不時(shí)用手弄一下鼻子。一看到爸爸給我買了手套，我高興極了。可是，沒(méi)過(guò)幾天，爸爸就病倒了。原來(lái)，爸爸是到河里摸魚(yú)來(lái)賣，才給我買的手套。這時(shí)候，我才真正知道了愛(ài)的滋味......。此時(shí)我的眼淚就像一個(gè)個(gè)淘氣的小孩子一樣跑了出來(lái)......
還有一次，我感冒了，爸爸把我送到了醫(yī)院，所有的課都不能上了。我很傷心，就在這時(shí)肖肖來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“你拉下的課我來(lái)幫你補(bǔ)吧！”我高興得真想馬上跳起來(lái)，聽(tīng)著她的講課，我不禁流出了熱淚......
這就是愛(ài)的滋味。
驕傲的滋味作文6
在我二年級(jí)下學(xué)期的領(lǐng)獎(jiǎng)那一天，是我最難忘的日子。
期中考試的時(shí)候，我走進(jìn)了五年級(jí)三班，開(kāi)始了考試，我以最快的速度把試卷寫(xiě)完，呀！終于考完了，媽媽一接到我就問(wèn)：你考的怎么樣？我說(shuō)不知道！你一定能考好，媽媽又說(shuō)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)槲矣X(jué)得我肯定考不好，但是激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，在星期二的時(shí)候終于公布了成績(jī)，天吶！我………我是第二名，我的心里有說(shuō)不出的'喜悅，我相信媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。我暗暗猜想著，沒(méi)想到媽媽一回來(lái)就把我親了又親，抱了又抱，我發(fā)現(xiàn)地板上有一個(gè)大箱子，我打開(kāi)一看是平衡車，我開(kāi)心極了。
時(shí)間過(guò)得可真快，到了星期四下午，賀老師說(shuō)不用跳繩了，要舉行頒獎(jiǎng)典禮，我想一定有我，當(dāng)老師說(shuō)到“二年級(jí)一班王瀟雅“的時(shí)候，我飛快的跑了上去，老師給我發(fā)了一張大獎(jiǎng)狀，我又激動(dòng)又開(kāi)心，這是我努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。以后還要繼續(xù)努力，領(lǐng)取更多的獎(jiǎng)。
驕傲的滋味作文7
期中考試后，老師在輔導(dǎo)試卷的時(shí)候，我被老師冤枉了。
那一天，老師正在輔導(dǎo)試卷。“第一題，扣了一分的給我站起來(lái)，打嘴巴十巴掌！”老師生氣地說(shuō)。我們班有一半同學(xué)站了起來(lái)，都不打，老師又說(shuō)：“你們不打，我來(lái)幫你們打。”我和同桌不服氣，理直氣壯地說(shuō)：“老師這道題我們寫(xiě)對(duì)了，為什么要打。”嘿，你個(gè)熊孩子，還敢頂嘴，看我不請(qǐng)你的家長(zhǎng)，就說(shuō)得過(guò)去了！“老師以牙還牙。”把媽媽請(qǐng)來(lái)，媽媽看了看題，說(shuō)：“這本來(lái)就是你的錯(cuò)，快去跟老師道歉，”我又看了看題，心想：“這明明就是老師錯(cuò)了，為什么說(shuō)是我錯(cuò)了。”我很不情愿地向老師道歉：“對(duì)不起老師，今天是我的錯(cuò)，對(duì)不起！”
回到家后，媽媽看了看老師發(fā)的答案，恍惚大悟，說(shuō)：“對(duì)不起，是媽媽冤枉你了，對(duì)不起！”
媽媽與老師委屈我，我雖然能接受。但是，被冤枉的`滋味太痛苦了。
驕傲的滋味作文8
這星期，是我第一次站崗。
今天，依然朝氣蓬勃的我，早早的來(lái)到學(xué)校，和幾乎同時(shí)到達(dá)的俞潔雅，飛快做好準(zhǔn)備，在校門(mén)口站著，為了保持“男女授受不親”這一宗旨，我們各自站在一邊，檢查著，督促著乘車的同學(xué)們有沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾，小黃帽。
今天天氣有點(diǎn)冷，北風(fēng)仿佛一個(gè)無(wú)家可歸的幽靈，拂過(guò)樹(shù)梢，拂過(guò)山間，田野，最后吹進(jìn)我的衣領(lǐng)，我一機(jī)靈，縮起了頭，嘴巴像復(fù)讀機(jī)一樣，重復(fù)地說(shuō)著：“哦，好冷啊！”陽(yáng)光似乎也與世隔絕了。
七點(diǎn)半到了，校門(mén)終于開(kāi)了。學(xué)校就像一塊吸引力很強(qiáng)的大磁鐵，吸引著這些無(wú)力抵抗的小磁鐵，我們其她的兩個(gè)站崗人員也隨之到齊，四個(gè)人不停的望著這些“小磁鐵”發(fā)呆。
今天，不遵守規(guī)定，不帶紅領(lǐng)巾，小黃帽的'同學(xué)沒(méi)幾個(gè)，這也表示我們學(xué)校的文明禮貌在不斷進(jìn)步著。
太陽(yáng)出來(lái)了，神圣的陽(yáng)光落在了我們四個(gè)光榮的少先隊(duì)員身上，不斷照耀著，照耀著……
驕傲的滋味作文9
生活中有著多種滋味，有酸，甜，苦，辣，咸5種滋味，我今天就來(lái)為大家介紹甜這個(gè)味道吧。
前不久，我認(rèn)識(shí)樂(lè)趣一個(gè)朋友叫郭強(qiáng)，我也經(jīng)常與他玩，下課時(shí)我們也會(huì)一起聊天。我記得有一次中午我忘帶了筷子，正當(dāng)我著急的一個(gè)一個(gè)問(wèn)時(shí)，就在這個(gè)時(shí)候傳來(lái)了一個(gè)聲音：“袁政給你。”我四周望了望發(fā)現(xiàn)是我的朋友——郭強(qiáng)，我便問(wèn)他：“你有兩雙筷子嗎？”他回答道：“沒(méi)事，我還有。”我便用著他的筷子來(lái)吃飯，過(guò)了一會(huì)兒，我便沒(méi)事找事的去朝他看看，我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)并沒(méi)有在用筷子吃飯，而是用嘴去啃，我便連忙跑過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“你不是有另外一雙筷子嗎，怎么會(huì)去用嘴啃，這樣不僅會(huì)弄油嘴，還會(huì)弄臟衣服。”他只是沖我笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，我習(xí)慣這樣吃的，你用筷子吧！”我便回到了座位上繼續(xù)吃了。后來(lái)，當(dāng)我倒飯時(shí)，我再去還時(shí)發(fā)現(xiàn)他也已經(jīng)倒飯了，我想他肯定也沒(méi)怎么吃，我就想我應(yīng)該快點(diǎn)吃，這樣的話他也就不會(huì)沒(méi)怎么吃了，后來(lái)我把筷子還給了他，也一并感謝了他，他便說(shuō)：“沒(méi)事，以后要是沒(méi)帶就來(lái)問(wèn)我借，沒(méi)關(guān)系的`。”我說(shuō)：“不用了，謝謝。”
我便從這件事看出了他是一個(gè)大方，樂(lè)于助人的人，也同樣讓我懂得了感受到了被幫助的喜悅滋味。
驕傲的滋味作文10
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。
讀書(shū)讓我嘗到了不少甜頭。有一次，我們幾個(gè)小伙伴在一起玩耍，發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。有個(gè)伙伴說(shuō)：“誰(shuí)能讓螞蟻排成一隊(duì)？”沒(méi)有人出聲。我說(shuō)：“我能行。”于是，我回到家里拿來(lái)白糖和水，把糖融化后，用手指醮上糖水后，在地上寫(xiě)了一個(gè)“一”字，不一會(huì)兒，爬來(lái)了很多螞蟻，它們排成了一排，這時(shí)小伙伴們都非常驚訝，向我投來(lái)贊許的目光，我高興極了！我告訴伙伴們這是我從書(shū)上看到的。
一次語(yǔ)文課上，老師提出的問(wèn)題，只有我一個(gè)人舉起了手，當(dāng)我大聲地說(shuō)出答案時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲，老師也露出了燦爛的.笑容，我神氣極了。這次也要感謝我看的書(shū)。
讀書(shū)讓我感到快樂(lè)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
驕傲的滋味作文11
“開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了……”開(kāi)學(xué)就像廚房里的調(diào)味料，酸、甜、苦、辣樣樣齊全，少不了“誰(shuí)”。
所謂“酸”呢？就是我們好不容易等來(lái)了這個(gè)漫長(zhǎng)的假期，每想到，時(shí)間過(guò)得那么快啊，一轉(zhuǎn)眼，就又要準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)了！
所謂“甜”呢？快開(kāi)學(xué)時(shí)，想起可以看見(jiàn)這個(gè)好朋友，那個(gè)知心朋友，開(kāi)心得不得了了，簡(jiǎn)直像剛吃了蜜糖似的`，甜到心頭啊！
所謂“苦”呢？想想又升了一年級(jí)，身上的學(xué)習(xí)包袱又會(huì)變得越來(lái)越重，還有許多作業(yè)，還會(huì)有……所以無(wú)論什么都還得加把勁，否則便會(huì)“失之毫厘，差之千里”啊！還有同學(xué)之間互相競(jìng)爭(zhēng)，彼此都不讓步。如果你偶爾一放松，別人就會(huì)快馬加鞭的趕上你。所以得養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好好加油哦！
所謂“辣”呢？人嘛，總有成績(jī)不錯(cuò)的一面，也會(huì)有成績(jī)落后的一面。我呀，成績(jī)?cè)诎嗌峡梢哉f(shuō)還不錯(cuò)啦！可是成績(jī)不錯(cuò)歸不錯(cuò)，只有一遇到一些沒(méi)學(xué)過(guò)，手的問(wèn)題，就會(huì)束手無(wú)策，在燈下苦苦思索一番，心里又火又急的，這滋味呀比吃辣椒還要辣幾倍呢!
怎樣？“酸、甜、苦、辣”的滋味還可以吧！
驕傲的滋味作文12
我的家鄉(xiāng)在重慶，那里有連綿不斷的山巒，那里有溪水淙淙的九溪十八灣。自從8歲離開(kāi)家鄉(xiāng)，隨父母到寧波生活，到現(xiàn)在一直沒(méi)回去過(guò)。寧波是個(gè)美麗富裕的現(xiàn)代化城市，剛到寧波，我感覺(jué)是到了一個(gè)全新的世界。
但是隨著時(shí)間的推移，我越來(lái)越想念家鄉(xiāng)的朋友，想起和他們一起度過(guò)的美好時(shí)光，好想用家鄉(xiāng)話和他們聊上幾句。我還特別想念把我從小帶大的爺爺奶奶，好想親口嘗嘗他們做的飯菜。雖然寧波也有許多川菜館，但是那些廚師做的菜中缺少愛(ài)的滋味。
寧波人熱情好客，這里的.老師親切，這里的同學(xué)友善。但是許多東西，認(rèn)真接觸，仔細(xì)思考，不過(guò)是新奇罷了，找不到熟悉的感覺(jué)，我不由得從心底悄悄地呼喊：哪了也不如家鄉(xiāng)重慶好!
魚(yú)兒離不開(kāi)水，花兒離不開(kāi)秧，現(xiàn)在我在寧波好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，將來(lái)回去建設(shè)家鄉(xiāng)。重慶我一定會(huì)回來(lái)的，回來(lái)尋找愛(ài)的滋味。
驕傲的滋味作文13
電是一把雙刃劍，好壞并存。好處是給人們帶來(lái)便捷，而壞處就是一旦被電住了，后果很嚴(yán)重。
晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我遇到了一道難題。于是雙手拖著頭，看著前方，大腦飛速思考著。不一會(huì)兒，我想出來(lái)了，但電燈的線路板也同時(shí)映入了我的眼簾。復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，整齊的排序，一下子吊起了我的好奇心。于是，我趕緊把這項(xiàng)作業(yè)寫(xiě)完，在休息時(shí)間看一看。
出于好奇心，我摸了一下挨著燈泡的線路板，剛碰到，一股針扎般的痛，便從指尖傳來(lái)，接著，麻木的感覺(jué)由手指?jìng)髦聊_底。我迅速抽回了手，被嚇得不輕。
通過(guò)這次教訓(xùn)，不僅讓我嘗到了“電的滋味”，感受到了痛苦與麻木，還使我明白了兩個(gè)深刻的`道理：一是要認(rèn)真做事，一心一意不分神，不三心二意，時(shí)刻要知道自己該做什么？不該做什么？二是要注意安全，不碰電不玩火，保證自己的生命安全，在生活中，我一定要牢記住這兩點(diǎn)道理。
驕傲的滋味作文14
這一次期中考試，我考了第二名。星期四的時(shí)候，全校所有班級(jí)前三名的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，而我正好在前三名，真是太幸運(yùn)了！
星期四中午的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)始放音樂(lè)，所有學(xué)生排好隊(duì)，前三名的同學(xué)站第一排。我站在第一排，用期盼的'目光看著正在念名字的校長(zhǎng)，心想：快到我了嗎？快到我了嗎？聽(tīng)著校長(zhǎng)念“馬若珂”時(shí)，我的心激動(dòng)得快要跳出來(lái)了。我高興地跑到旗臺(tái)下，接過(guò)那紅紅的獎(jiǎng)狀，看著那獎(jiǎng)狀，心里默默感謝敬愛(ài)的老師們，因他們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與執(zhí)著才會(huì)有我們的優(yōu)異成績(jī)。看著別人用羨慕的目光看著我們，我的臉上一陣熱。領(lǐng)完獎(jiǎng)，老師把我們都帶到了教室里，又在教室里開(kāi)始頒獎(jiǎng)。老師說(shuō)：“我叫到的同學(xué)請(qǐng)到臺(tái)上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”這時(shí)，我認(rèn)真傾聽(tīng)著老師叫名字。“田舒帆，王玉潔，劉益帆……_最后終于聽(tīng)到了“馬若珂”，我立馬跑到獎(jiǎng)臺(tái)上，老師給我們獎(jiǎng)勵(lì)了棒棒糖和筆，還給我們獎(jiǎng)了榮譽(yù)證書(shū)。我接過(guò)那紅紅的榮譽(yù)證書(shū)，高興得一跳三尺高，開(kāi)心得嘴都合不攏了。然后老師又給我們獲獎(jiǎng)的同學(xué)拍了照片，下面的同學(xué)給我們熱烈鼓掌，在掌聲中，我下定決心，一定要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取得第一名。
驕傲的滋味作文15
學(xué)校舉行軍訓(xùn)活動(dòng)，我懷著興奮、好奇、期待的心情迎接這一天的到來(lái)。
軍訓(xùn)開(kāi)始，我懷著激動(dòng)的.心情迎接楊教官，映入我眼簾的是他中等的身材，炯炯有神的目光，真不愧是一位軍人。
楊教官為我們示范講解很多動(dòng)作，比如：“立正、稍息、跨立、停止間轉(zhuǎn)法……”。別看這些小動(dòng)作，其實(shí)這里面也有學(xué)問(wèn)。就說(shuō)“停止間轉(zhuǎn)法”吧！同學(xué)們經(jīng)常轉(zhuǎn)錯(cuò)方向，把“左”轉(zhuǎn)“右”，向“后”轉(zhuǎn)從左邊轉(zhuǎn)，教官就耐心地糾正再糾正。
經(jīng)過(guò)一周的刻苦軍訓(xùn)，我們終于能夠規(guī)范各個(gè)動(dòng)作。如果你來(lái)瞧一瞧，肯定會(huì)大吃一驚，原來(lái)歪歪扭扭、虎背熊腰的隊(duì)伍不翼而飛，煥然一新的是個(gè)個(gè)昂首挺胸，一排排隊(duì)伍像戰(zhàn)場(chǎng)的哨兵一樣筆直。這就是我們用意志磨練出來(lái)的成果。
軍訓(xùn)雖然短暫，但是讓我懂了許多道理：我們要從小培養(yǎng)成不怕苦，不怕累的精神，將來(lái)長(zhǎng)大為祖國(guó)貢獻(xiàn)一分微薄之力。
驕傲的滋味作文16
在生活中，我揮霍過(guò)許多：時(shí)間、精力、口才、智慧……其中，令我不能忘卻的便是那次揮霍汗水的滋味了。
那是一堂體育課，王老師命令我們繞操場(chǎng)跑5圈。我心想：這還不簡(jiǎn)單，對(duì)我這“運(yùn)動(dòng)健將”來(lái)說(shuō)，真是張飛吃豆芽——小菜一碟。第一圈時(shí)，我如同一支離弦的'箭一樣“飛”了出去，健步如飛，大步流星地向前沖去。第二圈、第三圈我的體力仍十分充沛，像一匹脫韁的野馬。這時(shí)，我位列女生第一！“哈哈，這次女子組冠軍非我莫屬！”我自豪地想著。第四圈了，我的體力大不如先前，漸漸不支，兩條腿像灌了鉛一樣，邁不開(kāi)步子，慢慢敗下陣來(lái)。第五圈了，我又養(yǎng)足精力，大步大步地向終點(diǎn)沖去。陽(yáng)光下，我的汗水揮灑了一地，頭上的汗水如同顆顆珍珠順著臉頰往下淌，整個(gè)人從上到下全是汗水。最終，我第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。
這一次，我揮霍了汗水，嘗到了成功的滋味！
驕傲的滋味作文17
每個(gè)人都希望得到幸福，那幸福是一種什么樣的滋味呢？有人說(shuō)，幸福就是想要什么，父母就給買什么；有人說(shuō)，幸福就是父母不再限制他“玩游戲”；也有人說(shuō)，幸福就是考高分，別人不再吐槽自己的學(xué)業(yè)有多差……不同的人對(duì)幸福的理解不同。
在我看來(lái)，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是父母每天能抽出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)陪我學(xué)習(xí)、娛樂(lè)，哪怕只有一小會(huì)兒，他們就得去忙自己的事情。因?yàn)檫@一小會(huì)兒包含了濃濃的愛(ài)和親情；幸福就是和父母一起看一場(chǎng)電影放松一下，在這段時(shí)間里，我會(huì)感覺(jué)到幸福就圍繞在自己身邊，渾身暖洋洋的`；幸福就是父母放開(kāi)雙手讓我自由地翱翔，擁有自己的一片小天地。
幸福只是一種感覺(jué)，就像病人覺(jué)得健康是最大的幸福，流浪者認(rèn)為有個(gè)安身之所就是最大的幸福……
愿所有的人都能找到自己的“幸福”，體會(huì)到幸福的滋味。
驕傲的滋味作文18
幸福的滋味是什么呢？
幸福從我早上睜開(kāi)眼的那一刻開(kāi)始。聽(tīng)到媽媽叫我起床，我趕快跑到餐桌前，跟爸爸媽媽一起吃可口的早餐，那種感覺(jué)真是太幸福了！
當(dāng)我走出家門(mén)，坐上爸爸溫暖的車的時(shí)候，我又感覺(jué)到了幸福！因?yàn)槎斓墓卉嚴(yán)锓浅＠洌視?huì)凍得瑟瑟發(fā)抖，而坐爸爸的車就不一樣。爸爸每天早上比我早出門(mén)，他先去熱車開(kāi)空調(diào)，等我上車的時(shí)候車?yán)镆呀?jīng)很暖和了。
當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén)走進(jìn)教室的時(shí)候，看到老師和藹的笑容，同學(xué)們熱情的.目光，我心里溫暖極了！上課時(shí)，我和同學(xué)們都完全沉浸在課堂中，老師講課認(rèn)真細(xì)致，內(nèi)容豐富生動(dòng)，帶著我們?nèi)リJ一道道學(xué)習(xí)關(guān)卡。
我嘗到的幸福滋味就是父母的呵護(hù)和陪伴，老師的諄諄教導(dǎo)和關(guān)懷，同學(xué)們的熱情和相互幫助，它們伴隨著我每一天都快樂(lè)地成長(zhǎng)！
驕傲的滋味作文19
挨罵的滋味不好受，是因?yàn)槟羌虑椋@個(gè)滋味讓我銘記在心。
一次，我在家里看電視，一不小心碰到了一個(gè)杯子，杯子像流星般墜落，落在地上，“啪”的一聲，杯子給碎了，我心想：怎么辦，把姐姐最心愛(ài)的杯子打碎了，她肯定會(huì)罵我的，怎么辦？干脆一不做，二不休，看我來(lái)個(gè)瞞天過(guò)海，就算查住了我，我也可以玩一招偷梁換柱，我就不信了！就這么辦！
幸虧姐姐出去了，要不然她一定會(huì)聞聲而來(lái)，我就慘了，我正打算收拾碎片，“砰—砰”，仿佛有人來(lái)了。我立馬一驚，原來(lái)是對(duì)面有人的敲門(mén)聲，嚇?biāo)牢伊耍肄D(zhuǎn)念一想：如果我倒進(jìn)垃圾桶，肯定會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，我一定要藏到她不知道的地方。
她一回來(lái)，結(jié)果卻被她被發(fā)現(xiàn)了，她說(shuō)了我一頓，真是太慘了。
哎，挨罵的.滋味不好受！
驕傲的滋味作文20
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我的心情一落千丈，頭也沉重的抬不起來(lái)。
今天期中成績(jī)單發(fā)了下來(lái)，望著這成績(jī)，我嘆了一口氣。窗外下著蒙蒙細(xì)雨，天空也灰蒙蒙的。同學(xué)們的嘲笑，像一把把無(wú)情的刀落在我身上，同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn)，像一支支鋒利的箭，直挺挺地插入我的心；同學(xué)們不好的話，好似讓不會(huì)說(shuō)話的東西，也來(lái)捉弄我。
我邁開(kāi)沉重的步子，回到家。一進(jìn)臥室。眼淚不經(jīng)意間流了下來(lái)，我是多么希望老師改錯(cuò)了幾題，我努力的`在試卷上翻找，可是，這一切都是沒(méi)有可能的，一題也沒(méi)有錯(cuò)。我看著試卷，想著事，很后悔。我過(guò)了一陣子，心，慢慢放開(kāi)了。我問(wèn)自己，這次失敗了，可是下次還會(huì)嗎？
“失敗可以使一個(gè)人的意志堅(jiān)強(qiáng)，也可以使一個(gè)人永敗不起。”我如果被這點(diǎn)小事被給逼得放棄，那以后還怎么崛起呢？就這樣，我想開(kāi)了，心情好過(guò)來(lái)了。
我相信，如果我堅(jiān)持下去，不被打敗，那我就可以成功。如果我這樣一直放棄，那我的人生就從此頹廢。
驕傲的滋味作文21
在我的記憶中，領(lǐng)獎(jiǎng)的滋味是最開(kāi)心的。
一個(gè)月前的一節(jié)語(yǔ)文課上，高老師在給同學(xué)們發(fā)獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)狀。正在我緊張萬(wàn)分的時(shí)候，我被叫上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，接著，一張大大的獎(jiǎng)狀遞到我手里，那一刻我非常開(kāi)心，我想：“這應(yīng)該就是領(lǐng)獎(jiǎng)的滋味吧！”“謝謝您，高老師！”“不客氣。”高老師也露出了滿意的.笑容。
語(yǔ)文下課后，高老師說(shuō)：“這節(jié)課不上了，趕快站好路隊(duì)，一會(huì)兒學(xué)校要發(fā)大獎(jiǎng)。這次可是班里的前四名哦！”我高興的忍不住一蹦三尺高！“接下來(lái)給三年級(jí)三班的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)！”教導(dǎo)主任說(shuō)。我光榮的走了上去。教導(dǎo)主任問(wèn)我：“你是你們班的第一名吧？”“嗯嗯”我笑著回答！當(dāng)時(shí)我心里想：“現(xiàn)在雖然已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)校獲獎(jiǎng)的行列了，但是我還要繼續(xù)努力！”臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我更開(kāi)心了！
這種滋味，讓我想起我們班一個(gè)非常驕傲的同學(xué)，他從三好學(xué)生退步到班里的倒數(shù)幾名。所以我以后一定要謙虛好學(xué)，不能驕傲。
驕傲的滋味作文22
我嘗到過(guò)失敗的滋味，那種滋味十分不好受。
有一次考試，一向成績(jī)上等的我竟然考到了中下等。老師讓把卷子帶回去，給家長(zhǎng)看一看。在回家的途中，我忐忑不安的想：回到家后爸爸媽媽該不會(huì)罵我一回吧，該怎么給他們交代呢……還是不要告訴他們這件事了吧……不行，我不能做不誠(chéng)實(shí)的人……算了就這么辦吧。回到家，我把這次考試的事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后，沒(méi)有說(shuō)什么，我低著頭準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨的`來(lái)臨，但是，媽媽沒(méi)有打我，而是拿出我的試卷看了一遍，嘆了一口氣就走了。我心里也很不是滋味，心想：為什么我就考這么點(diǎn)分呢？1、平時(shí)不多練；2、不多鞏固；3、不多做練習(xí)題。哎，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了，誰(shuí)讓當(dāng)初自己不好好練習(xí)，考了個(gè)這樣的成績(jī)，讓媽媽傷心。
哎，失敗的滋味真不好受，我要好好學(xué)習(xí)，考一個(gè)好成績(jī)回報(bào)老師和家長(zhǎng)。
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