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            安全教育主題班會備課

            時間:2024-10-05 15:45:23 教育 我要投稿
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            安全教育主題班會備課

              在我們平凡的學(xué)生生涯里,大家總免不了參加一些主題班會吧?主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。大家知道主題班會需要有哪些內(nèi)容嗎?下面是小編幫大家整理的安全教育主題班會備課,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            安全教育主題班會備課

            安全教育主題班會備課1

              活動目標:

              1.讓幼兒知道一些和父母一同出游時的安全常識。

              2.培養(yǎng)幼兒的安全意識及自我保護能力。

              3.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

              4.體驗人多力量大,同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

              核心要素:游玩時應(yīng)注意跟爸媽不遠離

              陌生地不亂去為安全要牢記活動準備:兔子頭飾

              提前組織幼兒排練情景劇

              基本過程:

              (一)導(dǎo)入活動:

              1.今天,我請來了兔媽媽和她的孩子(小灰、小白),她們要給小朋友們表演節(jié)目,請大家一定要仔細看喔。

              2.邀請一位老師和小朋友一起表演。

              (二)關(guān)鍵步驟:

              1.情境表演:

              兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇。媽媽告訴孩子們一定要在自己身邊,不要獨自到危險的地方去。小灰兔在媽媽的身邊采蘑菇,小白兔悄悄地離開了。它只顧自己去捉蝴蝶了,最后迷了路。兔媽媽找了很久才找到它,小白兔哭著對媽媽說:媽媽,我錯了。以后,我再也不離開媽媽了。

              2.討論:

              (1)兩只小兔誰做得對?

              (2)我們和父母出游時應(yīng)注意什么?應(yīng)該怎樣做?

              活動延伸:

              1.可通過游戲?qū)τ變哼M行安全意識的禮儀教育。

              例如:游戲《老貓睡覺醒不了》

              幼兒在貓媽媽身邊說兒歌:老貓睡覺醒不了,小貓偷偷往外瞧,因為小貓愛游戲,悄悄走到外面去小貓說完,輕輕離開媽媽,貓媽媽叫小貓,小貓快速回到貓媽媽身邊。

              2.帶領(lǐng)幼兒出游,出游前對幼兒進行安全教育,進一步培養(yǎng)幼兒的`安全意識,提高自我保護能力。

              家園互動:

              1.家長帶幼兒出游前,給幼兒提出具體要求。

              2.出游時,引導(dǎo)幼兒要注意安全,不獨自去危險的地方。

              注意事項:

              外出時,要讓幼兒活動在自己的視線內(nèi)。活動反思:

              1.孩子對活動的哪一環(huán)節(jié)最感興趣?為什么?

              2.你認為這個活動的成功之處在哪里?

              3.你認為還有哪些地方需要改進?該如何改進?

            安全教育主題班會備課2

              活動目標:

              1.引導(dǎo)幼兒透過錄象懂得亂吃東西的危害性。

              2.引導(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享,激發(fā)幼兒的想象力。

              3.提高自我保護的意識及應(yīng)對安全事件的潛力。

              活動準備:

              錄象《卡在喉嚨里的五角星》、每組一小筐圖片

              圖片:

              1.老鼠、蒼蠅叮咬過的食物

              2.過期的食物

              3.腐爛變質(zhì)的食物

              4.假冒、劣質(zhì)的食物

              5.沒洗干凈的食物

              活動過程:

              一、觀看錄象《卡在喉嚨的五角星》

              1.教師提問“剛剛你們看到了什么?”“小男孩的做法對嗎?”

              2.幼兒相互交流討論“他這樣做了會怎樣?”“你是否有這樣做過?”

              3.教師做適當(dāng)小結(jié)

              二、看圖片

              1.教師提問“這些東西你吃過嗎?”

              2.引導(dǎo)幼兒討論“這些東西為什么不能吃?”

              3.教師適當(dāng)小結(jié)

              三、游戲決定對錯

              1.教師提問“上幼兒園時,沒有病的`小明非要媽媽幫她帶藥到幼兒園;夏天快來了,天氣太熱,我喝了飲料又吃雪糕;小朋友拿了一個玻璃球放在嘴里。”

              2.教師小結(jié):不生病亂吃藥,也會對身體造成傷害;冷的東西吃多了對胃寶寶不好;玻璃球放在嘴里很危險。

              四、操作活動

              1.請幼兒自由抽取圖片,并說一說這些東西為什么不能吃?

              2.教師巡回觀察,引導(dǎo)幼兒互相討論。

              活動反思:本活動幼兒能積極參加,大膽舉手回答老師的問題,透過本活動幼兒懂得亂吃東西的危害性;提高了幼兒的安全意識。

            安全教育主題班會備課3

              教學(xué)目的:

              學(xué)會正確使用家庭取暖工具,確保在使用過程中不發(fā)生危險

              教學(xué)重點:

              讓學(xué)生掌握安全取暖常識,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

              教學(xué)過程:

              一、冬季室內(nèi)取暖安全措施

              1生火時不要使用煤油、柴油、汽油等助燃;

              2、掏出的未熄滅的爐灰渣要倒在安全地方;

              3、電器使用完畢或人離開時,要及時關(guān)閉電源;

              4、使用火爐取暖,火爐的'安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離;

              5、烘烤衣物要有人看管;

              6、火爐旁不要存放易燃物品;

              二、及注意事項

              1要檢查煙道是否暢通,有無堵塞物;煙囪的出風(fēng)口要安裝彎頭,出口不能朝北,以防因大風(fēng)造成煤氣倒灌;

              2、煙筒接口處要順茬兒接牢(粗口朝下、細口朝上),嚴防漏氣

              3、屋內(nèi)必須安裝風(fēng)斗,要經(jīng)常檢查風(fēng)斗、煙道是否堵塞,做到及時清理;

              4、經(jīng)常打開門窗通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣新鮮。

              5、每天晚上睡覺前要檢查爐火是否封好、爐蓋是否蓋嚴、風(fēng)門是否打開。窗戶務(wù)必留有足夠通風(fēng)換氣縫隙。

              三、本課小結(jié):

              在日常生活中,我們應(yīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,掌握安全知識,時刻牢記安全第一這一個道理。

            安全教育主題班會備課4

              目標:

              1、教育幼兒遇到地震時能聽從老師和成人的指揮,做出基本的自救行為。

              2、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識和自我保護能力。

              重點:培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識和自我保護能力。

              難點:掌握正確的自救方法。

              準備:

              經(jīng)驗準備:知道地震是一件很危險的事情,有一些基本的常識。

              物質(zhì)準備:1、錄像和圖片

              2、了解地震中自救的基本常識。

              活動過程:

              一、感受地震給人類帶來的災(zāi)難.

              1、講述地震來臨時的情況。

              看錄像

              提問:小朋友看了什么?(幼兒回答如:幼兒說說自己的見識和感受)再看一遍錄像

              知道遇到地震時不要慌,要聽從老師的指揮,有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

              那地震來了我們要怎么辦?(幼兒討論)

              2、看錄像(ppt)

              人們安全撤離的.圖片(錄像)

              二、教幼兒安全有效的撤離

              1、學(xué)習(xí)正確的撤離動作.

              提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)

              2、出示班級撤離圖(后門到操場空曠的地方)

              觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

              3、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如按順序,不擁擠;聽老師的指揮等。

              三、讓幼兒了解防震減災(zāi)的一些基本常識。(圖片)

              (1)大地震的危險振動期大約只有一分鐘。強裂地震發(fā)生時,在家中的人可暫躲較堅實的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強的小房間暫避,如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)迅速撤離到戶外,撤離時要注意保護頭部,可用枕頭等軟物將頭部護住。要注意關(guān)閉煤氣,切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯,也不要跑到陽臺上,尤其是不能跳樓。

              (2)正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友應(yīng)躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽從老師的安排,不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂場所的人們應(yīng)因地制宜躲避到舞臺下、樂池、桌子、柜臺兩側(cè),保護好頭部,切不可一齊擁向出口。

              (3)車上的乘客要抓住座椅或車上的"牢固部件,不要急于下車。正在運行的車輛應(yīng)減速停車,設(shè)法停在開闊處。

              (4)如果正在過橋,則要緊緊抓住橋欄桿,主震后立即向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移。

              (5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留,不要躲進電線、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。

              (6)人還應(yīng)該遠離石化、化學(xué)、煤氣等易燃有毒的工廠或設(shè)施,如遇到引起火災(zāi)或有毒氣污染時,應(yīng)迅速向上風(fēng)方向撤離

            安全教育主題班會備課5

              目標:

              1 、了解基本的交通規(guī)則,認識幾種常見的交通標志。

              2 、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢,懂得手勢的意思。

              3 、體驗交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,提高自我安全防護能力。

              準備:

              物質(zhì)準備:

              1 、制作介紹常見交通安全標志的課件。

              2 、組織幼兒自帶小自行車、書包,自制方向盤。

              3 、將場地布置成馬路十字路口的樣子,停車場標志、自行車標志。

              4 、音樂磁帶。

              心理準備:觀察馬路上的交通標志。

              過程:

              1 、導(dǎo)入:創(chuàng)設(shè)情景,引起幼兒的興趣。

              師:小朋友你們看,這里有斑馬線、欄桿,這里象什么地方?(馬路)我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情?看誰看得最仔細。

              2 、觀看情景表演,引起幼兒思考

              ( 1 )(注意提醒:又發(fā)生了一件事情)(表演內(nèi)容:a 、一名汽車司機車速較快,撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生;b 、一名行人看到交警不在,翻越欄桿橫過馬路。)

              ( 2 )“剛才你看到了什么?”“是什么原因造成了危險事情的發(fā)生?”“你想對他們說什么?

              ( 3 )小結(jié):多么危險可怕的事情,為了我們的生命安全,我們一定要遵守交通規(guī)則。

              3 、認識信號燈標識及幾種常見交通標志

              ( 1 )認識信號燈,說說信號燈的作用。

              師:在生活中,很多馬路上都有信號燈,信號燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)

              ( 2 )模擬游戲,體驗信號燈在交通中的作用。

              師:我們來個做游戲,《遵守規(guī)則的小司機》。男孩扮演小司機,女孩扮演小學(xué)生,看信號過馬路。交換角色再次游戲。

              ( 3 )小結(jié):小司機們真遵守交通規(guī)則,相信平安一定會伴隨你們。

              4 、播放課件,認識幾種常見的`交通標志,了解交通標志與人們生活的關(guān)系。

              ( 1 )在車輛穿梭的馬路上,除了信號燈這個交通標志外,還有很多交通標志。今天劉老師就帶來了幾種,你們想看嗎?根據(jù)不同標志,提問不同問題。

              ( 2 )這是什么標志?看到這個標志,我們要怎么做?

              5 、歸納:

              ( 1 )指示標志:在藍底色上畫著不同的白色圖案,是指示車輛和行人通行的,它們有一個共同的名字叫:指示標志,就告訴人們可以做的事情。

              ( 2 )禁止標志:在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號,有一條明顯的紅斜線,是禁止車輛和行人通行的,它們共同的名字叫:禁止標志。禁止標志就告訴人們不能做的事情。

              ( 3 )警示標志:在黃色三角形里畫著不同的畫面,用來提示人們對某些不安全因素要高度注意,這叫警示標志,警示標志就告訴人們此處危險要注意,要遠離。

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