小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。相信許多人會(huì)覺(jué)得發(fā)言稿很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是六（二）班的林x。今天，作為“三好學(xué)生”的代表，我很榮幸站在這里發(fā)言。我感到非常興奮和興奮。首先，我要向六年來(lái)一直關(guān)心我們學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意，認(rèn)真執(zhí)教，努力工作，給我們所有有價(jià)值知識(shí)的老師（敬禮）
時(shí)光飛逝，就像一眨眼。轉(zhuǎn)眼間，我就要上小學(xué)六年了。這是我第六次獲得“三好學(xué)生”稱號(hào)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不僅是一種贊美，也是一種激勵(lì)。今天站在這里和大家分享我的收獲，我的心充滿了感激。
對(duì)于即將走出母校大門的我來(lái)說(shuō)，我的心是無(wú)比的懷舊和懷舊。我要感謝學(xué)校以這種方式肯定和表?yè)P(yáng)我們的成就。其次，我要感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂。他們不僅有良好的教學(xué)方法，而且有良好的指導(dǎo)和敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度；它給了我們最全面、最好的學(xué)習(xí)教育；我們也非常關(guān)心我們的生活和思想狀況，把我們當(dāng)作自己的孩子。記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句感人的話：愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。多么美好，多么美麗
我還要感謝那些陪伴我六年的學(xué)生和朋友們。如果我沒(méi)有你的陪伴，我就不會(huì)那么高興了。所以，我想說(shuō)的是，這個(gè)榮譽(yù)也是每個(gè)人的，是我們共同努力得到的。
每個(gè)人都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。一位著名學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)能在知識(shí)的海洋中自由馳騁的人，至少能做到以下“四愿三故意”。“四愿”是：愿意花時(shí)間學(xué)習(xí)，愿意開(kāi)口學(xué)習(xí)，愿意用大腦思考，愿意在學(xué)習(xí)上丟臉！“三故意”是：刻意觀察，刻意積累，刻意運(yùn)用！這些名言名句一直是指引我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的金玉良言，希望各位同學(xué)也能從中得到有益的啟示。
現(xiàn)在，頭銜和結(jié)果屬于過(guò)去，面對(duì)我們自己的缺點(diǎn)，等待我們是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)！在未來(lái)，我們將更腳踏實(shí)地，謙虛謹(jǐn)慎，努力工作，努力學(xué)習(xí)，一百英尺，更進(jìn)一步！然而，我們沒(méi)有獲獎(jiǎng)的學(xué)生，請(qǐng)不要?dú)怵H，只要你努力工作，明天的太陽(yáng)一定是你的。
同學(xué)們，讓我們表現(xiàn)出“天生就有用”的信念，表現(xiàn)出“不到長(zhǎng)城就不是英雄”的毅力，迎接風(fēng)雨的洗禮，探索知識(shí)的海洋。同時(shí)，我衷心祝愿我們的學(xué)校更加輝煌美麗，我們的老師健康安寧，工作順利！我們的學(xué)生每天學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)！
謝謝大家！
【小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿】相關(guān)文章：
小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言07-06
【優(yōu)秀】小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言07-07
小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言[優(yōu)]07-06
（合集）小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言07-06
關(guān)于小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言02-01
小學(xué)秋季開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言08-24
小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言（精品）07-07
開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言10-17