護理專業的健康教育計劃

護理專業的健康教育計劃

　　時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的護理專業的健康教育計劃，歡迎大家分享。

護理專業的健康教育計劃1

　　一、活動主題：

　　預防心腦血管疾病

　　二、活動目的：

　　1、通過健康教育，讓參與者了解心腦血管疾病的`危害和預防知識；

　　2、增加參與者對自身健康的認識和關注程度，提高預防意識和能力；

　　3、促進健康行為改變，減少生活中不健康的習慣。

　　三、活動內容：

　　1、知識講座：邀請專業醫生為參與者講解心腦血管疾病的相關知識，包括病因、癥狀、防治措施等；

　　2、問答環節：通過問答形式檢驗參與者對所學知識的掌握情況，并解答參與者的疑問；

　　3、體驗活動：設置健康檢測站，為參與者測量血壓、血糖等指標，并提供身體質量指數（BMI）評估服務，以便參與者更好地了解自身健康狀況；

　　4、互動游戲：組織參與者進行互動游戲，激發參與熱情和興趣，增加活動的趣味性和參與度。

　　四、活動時間和地點：

　　1、時間：一般在周末或節假日進行，約2—3小時；

　　2、地點：一般選擇社區、學校等場地，或通過網絡平臺進行線上直播。

　　五、活動預算：

　　1、講座費用：20xx元；

　　2、檢測設備租賃費用：1000元；

　　3、游戲獎品費用：500元；

　　4、食品、飲料費用：1000元；

　　5、場地租賃費用：1000元；

　　6、宣傳物料費用：500元。

　　合計：6000元。

　　六、活動效果評估：

　　1、參與者反饋問卷調查；

　　2、活動現場觀察記錄；

　　3、對活動預算和實際支出進行核算，評估實際成本；

　　4、根據以上數據，對活動效果進行綜合評估。

　　七、活動宣傳：

　　1、在社區、學校等場所張貼海報；

　　2、利用微信群、微博等社交媒體平臺進行宣傳；

　　3、通過電視、廣播等媒體平臺進行宣傳。

護理專業的健康教育計劃2

　　健康是人人應當享有的基本權利，是社會進步的重要標志和潛在的動力。一直以來，醫院是健康教育與健康促進的重要場所，醫院開展健康教育與健康促進是提高全體醫務人員的健康知識知曉率，健康行為形成率，及住院病人相關知識知曉率的重要措施，是提高健康文明素質、提高病人生活質量的必須長期堅持不懈抓緊抓實的工作內容。為了更好的貫徹落實《公共衛生服務項目考核辦法》相關工作要求，進一步完善我院健康教育與健康促進工作體系，在轄區內普及健康知識，提高居民健康水平，制定了20xx年健康教育工作計劃，內容如下：

　　一、成立健康教育工作領導小組：

　　組長：王小兵副組長：江志堅

　　成員：唐婷、劉下明、劉麗娟、譚細英、陳慶清、李麗玲下設仁義鎮健康教育活動管理辦公室，由唐婷負責健康教育活動的組織、實施，各項個類資料的收集、整理、歸總。

　　二、目標

　　通過健康教育與健康促進活動，提高全鎮人民群眾的衛生知識水平、健康意識以及疾病相關知識知曉率，促進社會對健康的廣泛支持，推動基本公共衛生服務，創造有利于健康的生活條件，以達到提高全鎮人民群眾的健康水平和生活質量。

　　三、內容

　　（一）充分發揮衛生院健康教育領導小組的`作用。

　　廣泛動員領導層、動員專業人員、動員鄉村兩級醫療衛生服務有關人員參與。

　　（二）每年制定并下達健康教育工作計劃。

　　制訂相應計劃，組織具體實施，要進一步加強網絡建設，定期組織健康教育員培訓，齊抓共管，創建一個有益于健康的環境。為健康教育投入必要的人力、財力、物力。

　　（三）加強衛生院及村衛生室健康教育陣地建設。

　　如宣傳欄每兩月更換一次（每年出刊6期以上）。積極征訂健康書刊，對上級下發的及本院自制的健康教育資料及時張貼、分發。

　　（四）開展健康教育知識培訓。

　　1、對全院醫務人員開展健康教育知識培訓每年一次，使醫務人員的健康知識知曉率達80%以上，健康行為形成率達70%以上。

　　2、加強對村衛生室人員的健康教育知識技術培訓，提高村級醫療衛生服務人員健康教育水平，全年不少于6次。

　　（五）大力開展院內健康教育活動。

　　1、門診健康教育：醫生應有針對性開展候診教育與隨診教育。

　　2、住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時，重點做好住院期教育：

　　①醫生在進行醫療活動時所運用的健康咨詢、健康處方等對病人及其親屬開展健康教育。住院病人相關知識知曉率達≥80%

　　②健康處方：每位住院病人或家屬至少一種健康教育處方，有針對性地對每位住院病人或家屬開展健康教育1次。

　　③利用宣傳陣地進行宣傳教育。

　　（六）積極開展院外健康教育活動。

　　針對轄區內的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點保健人群等不同人群，結合公共衛生服務，對轄區各村進行經常性指導。我鎮衛生院、村衛生室等繼續開展下列健康教育活動：

　　《1》制作、發放健康教育宣傳資料。

　　一是發放印刷資料，包括健康教育折頁、健康教育處方和健康手冊等不少于12種的健康教育宣傳資料，發放入戶。我鎮衛生院、村衛生室在候診區、診室、咨詢臺等處放置不少于12種的健康教育資料，供居民免費索取。

　　二是在我鎮衛生院為居民播放健康影像資料6種以上，包括VCD、DVD等視聽傳播資料。在輸液大廳內循環播放。

　　《2》設置健康教育宣傳欄。

　　衛生院設置宣傳欄不少于2個，村衛生室設置宣傳欄不少于1個，每塊宣傳欄的面積不少于2平方米，宣傳欄一般設置在機構的戶外、候診區、大廳等醒目位置，距地面1.5—1.6米高的位置，應根據健康教育規律、季節、疾病流行情況、社會活動等及時更新。全年更換不少于6次。

　　《3》開展公眾健康咨詢活動。

　　借助各種衛生宣傳日、節假日，利用會議、集會等社會活動，開展特定主題的健康教育宣傳活動和公眾健康咨詢活動，同時發放健康教育宣傳資料，衛生院每年公眾健康咨詢活動不少于9次，發放健康教育宣傳資料不少于12種。

　　《4》開展健康教育講座。

　　以普及居民健康素養基本知識技能和預防傳染病、慢性病、多發病為重點內容，以高血壓、糖尿病、結核病、冠心病等慢性病、重性精神病患者及家屬、孕產婦、0—6歲兒童家長為主要對象，定期舉辦健康教育講座，引導居民學習和掌握健康知識及必要的健康技能，促進轄區內居民的身心健康。衛生院舉辦健康教育講座全年應不少于12次，開展中醫養生知識講座不少于2次，各村衛生室健康教育講座不少于6次，中醫講座不少于1次。

　　《5》健康教育講座、活動過程檔案資料規范。

　　鎮衛生院要有完整的健康教育活動過程，過程包括（總的健康教育講座、動計劃，分的健康教育講座、活動計劃，健康教育講座活動資料，健康教育講座活動記錄，講座活動簽到表，講座活動照片，講座活動總結）根據轄區內居民的健康問題，制定實施下一步的活動計劃，并實現檔案化管理。

　　（七）加強反吸煙宣教活動。積極開展吸煙危害宣傳，充分利用宣傳窗等多種形式，經常性地進行吸煙與被動吸煙的危害的宣傳。

　　（八）做好檢查指導和效果評價。每年定期組織人員，對各村衛生室的健康教育工作進行指導、檢查，完善健康教育執行過程中的各種活動記錄、資料，并對健康教育工作進行評價與總結。

　　四、時間安排

　　一月

　　中國公民健康素養66條—基本理論知識（1—25條）

　　二月

　　傳染病防治—人感染H7N9禽流感

　　三月：

　　基本健康行為—適量運動傳染病預防控制—肺結核病

　　四月：

　　基本健康行為——預苗接種傳染病預防控制—麻疹五月：

　　基本健康行為—戒煙限酒慢性病預防控制—高血壓傳染病預防控制—瘧疾

　　六月：

　　傷害預防——溺水傳染病預防控制——手足口病七月：

　　傳染病預防控制—乙肝傳染病預防控制—狂犬病八月：

　　口腔健康中醫養生—秋季進補九月：

　　慢性病預防控制—心血管疾病

　　中國公民健康素養66條—健康生活方式與行為（26—46條）十月：

　　心理健康

　　慢性病預防控制—腦卒中

　　十一月：

　　中醫養生—冬季進補

　　慢性病預防控制—糖尿病

　　十二月：

　　中國公民健康素養66條—健康生活方式與行為（47—59條）中國公民健康素養66條——基本技能（60—66條）

　　傳染病預防控制—艾滋病

　　以上活動以當天內容為準。

　　五、措施

　　（一）提高認識、加強領導。健康教育是“低投入，高產出，高效率”的服務手段，是控制醫療費用，拉動保健需求的根本措施。主管領導要高度重視，將其納入工作重要日程，實行目標管理。

　　（二）健全網絡、抓好培訓。充分發揮領導小組成員的積極性，定期開展業務培訓，提高健康教育員的工作能力。通過定期的檢查指導和年度考核等形式，推動健康教育全面開展。

　　（三）利用醫院資源、推進健康教育。開展經常性的健康教育活動。加強檢查指導，擴大受益面，增強吸引力，提高有效性、針對性。

　　（四）做好評估、注重質量。要針對醫院存在的主要健康問題及其影響因素，制定切實可行的工作計劃，認真組織實施，做好教育評價。提高全鎮人民群眾健康知識知曉率和健康行為形成率，疾病相關知識知曉率。

　　六、總結評估

　　每年對轄區各村衛生室健康教育工作進行檢查指導。并通過年度考核、知識測試等形式做好總結評估，發現不足，明確努力方向，進一步推進我鎮健康教育工作的全面開展。

護理專業的健康教育計劃3

　　一、教育目的

　　通過護理健康教育，提高護理學生的健康素養和護理能力，增強其對疾病預防和健康促進的認識，提高其為患者提供優質護理服務的質量。

　　二、教育內容

　　1. 健康與疾病的概念及其影響因素

　　2. 健康飲食和營養知識

　　3. 健康生活方式和運動及其重要性

　　4. 常見疾病的預防和控制

　　5. 常見疾病的護理技能和措施

　　6. 心理健康和心理干預

　　7. 傳染病預防和控制

　　8. 社區衛生知識和公共衛生意識

　　三、教育方法

　　1. 講座式教學：由專業講師進行講解，向學生傳授基本的健康知識和技能。

　　2. 視頻教學：通過觀看教學視頻，加深學生對健康知識和技能的理解和掌握。

　　3. 實踐操作：通過實踐操作，讓學生親身體驗健康知識和技能的`應用，提高其實際應用能力。

　　4. 討論交流：通過小組討論和交流，讓學生分享學習體會和經驗，加深對健康知識和技能的認識和理解。

　　四、教育實施

　　1. 教育內容安排：將健康教育內容劃分為多個模塊，逐一教授并進行復習和總結。

　　2. 教育時間安排：將健康教育納入到護理專業課程體系中，并適時安排課程時間用于健康教育。

　　3. 教育資源準備：準備相應的教材、視頻和實踐操作材料，確保教育資源充分、豐富。

　　4. 教學評估：通過考試、實踐操作等方式對學生進行評估，檢驗教育效果和學生掌握情況。

　　五、教育效果

　　通過護理健康教育，將學生的健康素養和護理能力提升到更高的水平，更好的滿足患者的需求，同時提高護理專業的整體素質和聲譽。

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