實(shí)用的中秋的作文(大全3篇)
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的中秋的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中秋的作文 篇1
農(nóng)歷八月十五是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)—————中秋，這天家家戶戶都滿懷喜悅，喜氣洋洋地歡聚一堂，吃月餅，賞月亮。
今年的中秋節(jié)，我們一大家子人都會(huì)團(tuán)聚在姑奶家一起過的。
一大早我們都去了姑奶家，在去姑奶家的路上我們?cè)诘案獾曩I月餅，哇！店里月餅的樣子可真多��！有大的'有小的，花紋不一，形狀各異，真是漂亮極了，看得我直流口水，我最喜歡的是棗泥月餅。
終于到姑奶家了，我一見到姑奶就馬上向姑奶說：“中秋節(jié)快樂！”姑奶見到我們過來很高興，早早地為我們準(zhǔn)備了一桌豐盛的飯菜，有肉、有魚、有螃蟹……都是我們喜歡吃的，濃濃的節(jié)日氣氛，填滿了家里的每一個(gè)角落。在這里我見到了我們魏家年齡最大的人——我大爺爺和年齡最小的人——我弟弟。 姓魏的三十幾口人齊聚一堂，歡天喜地，大人們?cè)谝黄鹆奶臁⒑染�、看電視，我們小孩在一起吃喝、打鬧，有說有笑，真是熱鬧極了！
這個(gè)中秋節(jié)我過的好開心�。�
中秋的作文 篇2
今天是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，我也和往年的節(jié)日一樣，享受著節(jié)日帶來的喜悅和快樂。
中秋節(jié)爸爸早早的買了許多好吃的月餅、水果和我愛喝的飲料，白天我還要上學(xué)，我期待著晚上的到來。晚上，爸爸為慶祝中秋，特意在一家飯店訂了團(tuán)圓飯，爸爸點(diǎn)了許多我愛吃的菜，我們一家人其樂融融，吃著、說著、笑著，品嘗著菜的美味，呼吸著月餅的芳香，享受著節(jié)日美好的心情，吃完飯后，我們一家人到怡和莊園看焰火匯演，來到怡和莊園，可熱鬧了，人山人海，八點(diǎn)整焰火燃放開始，一束束焰火沖上天空，綻放出不同的圖案和顏色，把整個(gè)天空裝扮的絢麗多彩，有的象盛開的'鮮花，有的象流星雨，有的象巨龍飛天，有的象天女散花……，每一次綻放，人群中都傳出贊嘆聲、高呼聲，美麗極了。
看完焰火匯演以后，我們一家人散步回家，一邊聊天，一邊賞月。今天的月亮真圓啊，那么清澈、那么迷人，我可以清晰地看到山脈的輪廓，要是月亮上真的有嫦娥姐姐，她該為自己在月亮上生活而感到驕傲��！
中秋節(jié)真好，安靜而幸福！
中秋的作文 篇3
明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
——蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》
轉(zhuǎn)眼又是一年中秋。
中國的每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有屬于自己的傳說，像帶有妖獸“年”的遠(yuǎn)古神秘色彩的春節(jié)；烙著詩人屈原錚錚傲骨的端午……其中，要數(shù)中秋的傳說最為旖旎動(dòng)人。關(guān)于那“應(yīng)悔偷靈藥”的月宮仙子嫦娥；關(guān)于那可憐的永遠(yuǎn)砍著桂樹的吳剛；關(guān)于那靈氣可愛的搗藥的玉兔……都給地球的我在仰望那一輪滿月時(shí)添了一絲向往，兩分惆悵。
是的，惆悵，在這個(gè)花好月圓的佳節(jié)里。自古中秋就象征著人月兩團(tuán)圓，一家人和和美美地團(tuán)聚賞月，共享天倫之樂；而背井離鄉(xiāng)的游子們只能望月興嘆，黯然神傷。我并非游子，而是停泊在“家”這個(gè)溫馨港灣的
一葉扁舟。當(dāng)同學(xué)們都在興致盎然地討論著即將到來的.假期，美味的月餅時(shí)，我的思緒卻悠悠地飄到了祖國的另一方土地——四川。
想到四川，就不免要想到“5·12”大地震，損失之慘重，悲痛之濃烈，不必我再描繪。盡管那一天距離現(xiàn)在已有幾個(gè)月，但其造成的震撼卻久久未散。我首先想到的是那些一瞬間蒸發(fā)掉的生命，那些無辜的、鮮活的、可敬的生命。也許現(xiàn)在我的眼里會(huì)閃現(xiàn)淚光。日常出現(xiàn)這樣的情景，除了感動(dòng)的緣故，其余是因?yàn)榭吹絼e人遭難。好些時(shí)候伸出手去——可是我能做什么呢？我無法幫助那些年幼的孩子喚回生養(yǎng)他們的父母，我也做不到為幸存的學(xué)生喚回曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)師長。天堂里的每個(gè)人，我都沒辦法使他們回來。世上他們?cè)?jīng)的位子永遠(yuǎn)地空了。
很多時(shí)候我都做不了什么。
于是沉默。
忍不住又會(huì)想：這樣觸景傷情的日子那些幸存者們要如何度過？立在已成為殘?jiān)珨啾诘募覉@上，披著一身如水月色淚流潸然？抑或只是靜靜地仰望，看看是否能在那明月之上尋到親人的一跡音容笑貌？
我只能為之發(fā)出一聲輕嘆，幾不可聞。
輕輕地走出充滿歡笑與喜悅的教室，抬頭，仰望。
月兒蒙著輕薄的云紗，朦朧中顯出已漸趨盈圓的雛形；幾顆稀疏的星忽明忽滅，忽隱忽現(xiàn)。我輕輕吟唱蘇軾那首廣為流傳的《水調(diào)歌頭》，同時(shí)在心中祈禱，為天堂和我所在的世界祈禱：祝愿一切
災(zāi)難都盡快消散，祝愿天上人間所有的人都能平安幸福，共享這一輪明月……
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