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小學音樂教師學期末總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，不如我們來制定一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編為大家整理的小學音樂教師學期末總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學音樂教師學期末總結1
一、主要工作方面：
1、本學期，我的教學工作是二年級、三年級、四年級、五年級和六年級的音樂教學工作。我有很多科目，面對很多學生。因此，我的教學工作要求不同。要不斷適應各年級學生的教學情況，不斷加強音樂教育教學。本文由飛飛課件園的傳統質量轉化而來。
2、我可以按照教學計劃實施和教學每周興趣班套笛樂隊的訓練，扎實地教好每一首歌，讓學生學會吹豎笛，提高學生學習吹笛的.意識。
3、開學之初，我制定了學校鼓隊參加比賽。通過兩三個月的步進訓練和技能訓練，可以大大提高學生的演奏技能，鍛煉學生的毅力。并于20xx年10月獲得鼓儀比賽三等獎。
4、學期結束時，我正在組建一個小號手。準備組建24個號手，我可以充分認識到小號手的訓練不是幾個月就能訓練出來的，學生必須經過長期的訓練才能有質的飛躍。
二、實施細則：
1、我可以加強音樂教育教學。本文由飛飛課件園的日常工作、音樂教室的順序和紀律等組成。放學排隊可以讓學生安靜有序地放學。
2、在訓練套笛樂隊方面，每個學生的樂器都可以安排好，包括譜架的擺放。演奏姿勢、發音準確、呼吸強度等要求較高。提高了訓練要求和學生的學習熱情。
3、能夠按計劃做好工作，能夠讓學生如期參加比賽，學生在比賽中能夠認真對待和投入，為學校贏得榮譽。例如，20xx年12月4日，我帶學生參加了xx市中小學“南腔粵語”比賽，并獲得了三等獎。
4、能夠向各年級學生學習音樂樂理時，一定要帶筆記錄，還要帶五線譜記錄，每月可以參加一次樂理考試。
5、本學期帶領學生參加比賽的項目有鼓隊和套笛合唱隊。前期工作是做好樂隊的訓練和排練，具體情況可以落實到人身上。
6、低年級學生可以從最基本的音階開始，了解音階的用途和演唱方法。歌唱的語調和表達方面的培養。它能使學生有情感地唱歌，但也能豐富學生的第二課，培養情感。
7、能讓中年學生懂得欣賞音樂帶來的樂趣，分享音樂的內在含義，表達生活的細節，懂得音樂是來源和生活。
三、本學期取得的成績
1、20xx年1月11日，日本人獲得xx教師合唱團表彰，并獲得xx教師合唱團積極分子和優秀團員稱號。
2、20xx年10月，帶領學校鼓號隊的學生獲得xx小學鼓號儀仗隊三等獎。
3、20xx年12月4日，輔導學生參加xx市中小學“南腔粵調”大賽，獲得三等獎。
綜上所述，本學期我的教學工作可以一直堅持每節課，帶領學生參加各種比賽，讓學生對音樂有深刻的理解和掌握，充分發揮師生之間音樂的雙邊效應。
小學音樂教師學期末總結2
一、主要工作方面：
1、本學期我的教學工作是二、三、四、五、六年級的音樂教學工作，擔任科目多，面對學生也多，所以在教學上要求我本人的教學工作也有所不同，要不斷適應各年段學生的教情不斷加強音樂教育教學的常規質量。
2、每周的興趣班套笛樂隊的訓練我能夠按照教學計劃實施與教學，扎扎實實地教學好每首曲子，能夠使學生得到學吹豎笛的快樂，學生也能在學吹笛中得到意識的提高。
3、開學初，我就制定好學校鼓號隊參加xxx比賽的比賽通過兩三個月的正步訓練與技能訓練，能夠使學生的演奏技能得到很大的提高而且鍛煉了學生的.毅力。并在20xx年10月獲得xxx鼓號儀仗比賽的三等獎。
4、學期期末本人正在不段地組建學校的小號手。準備組建24個號手，我能夠充分地認識到小號手的訓練并非幾個月就能夠訓練，必須長期的訓練才能使學生得到質的飛躍。
二、實施細則方面：
1、本人能夠加強音樂教育教學的常規工作，排規程隊上音樂教室的順序與紀律等。放學排規程隊能夠使學生安靜有秩序地放學。
2、訓練套笛樂隊方面能夠把每個學生的樂器都編排好，包括譜架的擺放等。吹奏的姿勢、發音的準確、氣息的強度等都要求要高。提高了訓練的要求，也提高了學生學習的積極性。
3、能夠按照計劃做好工作，能夠使學生如期地進行參加比賽，并且學生在比賽的時候，能夠認真地對待和投入，為學校爭光。如：20xx年12月4號帶學生參加xx市xxx中小學"南腔粵調"的比賽中獲得三等獎的好成績。
4、能夠對各年級的學生學習音樂樂理的時候，必須要帶筆作記錄，同時還要帶五線譜作記錄，每個月能夠進行一次樂理的考試。
5、本學期帶領學生參加比賽的項目：鼓號隊、套笛合唱隊。前期工作就是做好樂隊的訓練和排練，能夠具體情況，落實到人。 (本站收集)
6、能夠使低年級的學生從最基本的音階學起，知道音階的用途與唱法。唱歌的音準與表情等各方面的培養。能夠使學生有感情地唱歌，也豐富了學生的第二課堂，陶冶情操。
7、能夠使中年級的學生懂得欣賞音樂帶來的樂趣與分享音樂內在含義，來表達生活中的細節，懂得音樂是來源與生活。
三、本學期獲得的成績
1、20xx年1月11日本人獲得了xxx教師合唱團的表彰，獲得xxx教師合唱團的積極分子和優秀團員的稱號。
2、20xx年10月分帶學校鼓號隊的學生獲得xxx小學生鼓號儀仗比賽三等獎。
3、20xx年12月4號輔導學生參加xxx市中小學"南腔粵調"比賽xxx選拔賽中榮獲三等獎。
總而言之本學期本人的教學工作能夠始終堅持不懈地上好每節課，能夠帶領學生參加各種的比賽，能夠使學生對音樂有深厚的認識與掌握，能夠師生之間充分發揮音樂的雙邊效應。
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