實用的考試之后作文4篇【薦】
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的考試之后作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試之后作文 篇1
“叮鈴鈴……”上課了，老師臉上一臉嚴肅的神情走進教室，大聲的說你們這次考試，考得糟糕透了，當然也有些同學考試考得，精彩極了。班主任老師開始報成績了，我們都心里怦怦直跳，郭玥96分，劉琪100分，劉雨晨94分......下面到我了，我的心都快跳到嗓子眼了。老師一臉嚴肅怒氣沖沖的說：“我們班只有一個同學沒有及格，那位同學平時考試考得非常好，聽課也聽得比較認真，請那位同學放學后到我辦公室去，晚上讓你媽給我打電話，這位同學是......”我們心中忐忑不安，生怕是自己。“那位同學是王——迪！”“什么，怎么可能，老師是不是你搞錯了？”有很多同學說：啊，沒想到你也有今天啊，好可憐啊！我的死敵龔佳敏說：你也太弱了點吧，我都比你考得好啊！一節課、四節課......我如鉛般的腳好像有幾千斤重，這一次期中考試考得還真糟糕透了，回到家中，媽媽肯定不打死我才怪呢！
回到家，媽媽幫我開門，只見她一手拿拖鞋，一手拿牛奶，滿臉期待的說：“王迪，考了多少分啊？”我說：“媽媽我只考了57分。”“不是吧？王迪你只考了57分不及格啊，看我今天不打死你。”奶奶急急忙忙的`走過來說：“你平時又不管她的學習，現在沒考好你還理直氣壯的罵迪迪。”這一場家庭風波還沒有結束，晚上我家老大回來后不知道還會怎樣？
如果下一次再考成這樣的成績，啊......我要瘋了！
考試之后作文 篇2
“五年級語文考試時間到，考生停止答題”!這句話至今仍在我的耳畔回響......期末考試那天，當教室里的大喇叭傳出這句提示語時，我的心咯噔一下：糟了，作文還沒有寫完，怎么辦？慌亂之下，我匆匆把作文進行收尾。試卷上交后，我的內心依舊惴惴不安，因為語文老師曾經說過考試不允許空題，而我的這張試卷上至少還有兩道題是空白，試卷做完也沒有時間檢查，還有幾道題我不太確定答案是否正確，這張試卷簡直是是漏洞百出，想得九十分是無望了。
回到家后，我一直忐忑不安 ！
考完試第四天，來到學校，我們的`試卷發下來了，語文分數是86分，而班級最高分是92.5分，我和最高分相差了6分！真后悔，如果我不是因為糾結一道難題耽誤了時間，我不可能沒有時間檢查。如果我讀題再認真些，對題意的理解再深入一些，那相差的6分我至少能抓住4分。可期末考只有一次，不可能再有第二次。看著試卷上的分數，我感到無比后悔與懊惱......
回到家之后，我把試卷遞到了爸爸面前，我心里非常害怕，害怕爸爸會打我，害怕爸爸讓我把試卷的錯題訂正N遍......沒想到爸爸竟然坐下來耐心地給我講解試卷上的錯題。之后，爸爸又讓我反思這些題為什么錯，是什么原因導致的錯誤。最后我進行了反思和總結:我的丟分基本都在了閱讀理解上，兩道閱讀理解題都沒有結合文章的中心思想寫，以至于扣分嚴重。這些問題的出現皆是因為我平時閱讀文章時不求甚解，根本不理解文章的詞義，就直接把它們放在一邊接著讀下一句，才有今天考試的結果 。
唉 ！世上沒有后悔藥，再后悔也不可能讓時光倒流。如今我唯一能做的就是：以后讀書時，遇到不明白的句子就要及時結合上下文的意思來理解 ，如果這段文字太精彩了，想一口氣讀下去，那就在書上做個記號，便于發現，下次繼續閱讀 。
在爸爸和老師的指導下，我終于明白語文考試就是考驗你的知識積累以及語言表達能力和理解能力，以及語言運用能力，即寫作 ！所以我以后不僅要多讀書，讀好書，而且在遇到陌生的字詞時要及時查字典，直到弄明白為止，遇到不理解的語句時要結合上下文的詞義來理解，如果實在不理解就問老師或者家長，遇到優美的語句還可以做筆記，讀一讀，背一背，仔細斟酌作者的寫作意境，提高自己的閱讀理解能力。我相信，下一次考試，我一定可以做的更好！
考試之后作文 篇3
這次我期中考試考得不好，心里好像壓了塊大石頭，本來高興的心情被一掃而光，回家時走的每一步路特別沉重。當到了家門口，我舉起那只不知什么時候已變得黏糊糊的手，按響了門鈴，我知道等待我的`是一場暴風雨。
剛一進家門，媽媽便跑上前問我考的怎么樣，我本來還想隱瞞一會的，可不知這暴雨來得這么快，我咬咬牙，從嘴里擠出了幾個字：“考得不好”，那聲音小的連我自己都聽不見，而媽媽卻像觸電了一般，本來高興甚至有點興奮的心情立刻晴轉小雨，就不停地叨叨開了：你說說你！才考這么點分，想干什么！我還以為你考得挺好的呢！沒想到你，真是太令我失望了！這是我還能干什么，只是低著頭，一聲不吭的聽著，隨聲附和：是是是。
而爸爸也變得晴轉多云，也沒說什么，只是陰沉著臉，抽著悶煙，也不正眼看我一眼，那時我心里可一點不好受，與其這樣，還不如罵我一頓呢！
奶奶也從房間出來了，問清緣由后，說了我幾句，也不打我，還好只是刮風不下雨，要不我就要受皮肉之苦了。
接著是爺爺，我最怕爺爺發火了！那真是電閃雷鳴，果不其然，知道我考得不好，就大聲地說我！那聲音，全樓都能聽見：“你就考回來這么點分給我。這分我現在閉著眼都比你考得好！讓你好好學習你不聽，整天玩電腦，再玩我就把電腦給你摔碎！
一番訓斥后，暴風雨終于過去了，可這次暴雨給我了深刻的教訓，下次我會讓我的家里出現彩虹。
“啊嗷嗚”。當我們回到教室，每個人都不約而同地發出了這樣的聲音“這次的XX試卷真忒難了點，答題要人命！”每個人都這樣抱怨，我也不例外。
考試之后作文 篇4
“叮鈴鈴”上課了，老師慢慢地走進教室，拍了幾下桌子，抬起頭，嚴肅的眼睛直直的看著我們，像兩只尖尖的利劍，眉毛緊皺，像一個到川字，(動作及神態描寫表現了人物沉重的心情。)說：“上次考試成績下來了。”
同學們個個都很緊張，一動不動，教室里的氣氛很緊張，只能聽見外面別人說話的聲音。
我的心里也很緊張，我低下頭，心想：我一定要考好呀！如果考了100分媽媽會給我買好吃的，我肯定會考90分以上，老天保佑，老天保佑。
老師開始發試卷了，同學們議論紛紛：
“我會考多少分呢？”
“我一定會考好，”
“我這次會考100分”
“我應該會考90分以上。”
……
“李戰宇，66分，我一下子驚呆了，驚訝的嘴巴張的大大的，像一個張著血盆大口的獵豹，老師還在念著，老師的聲音雖然好聽，可是此時在我聽來很難聽，像炸雷在天空，又像北風吹著枯樹枝發出的聲音，還像烏鴉“哇哇”的叫聲，實在是難聽的`不得了，我受夠了。
“叮鈴鈴”放學的鐘聲響起，我木然的做在那，我拿起試卷，傷心的淚水在眼睛里打轉，就快要哭了。
邁進家門，我心里七上八下，媽媽在客廳里看著我，她的臉蛋通紅，像一個紅色的大蘋果，似乎看出我的心思，說：“是不是沒考好，沒關系，下次努力。”此時媽媽的聲音是多么的柔和，有多么的動聽，像百靈鳥在歌唱，又像燕子呢喃。
聽了媽媽的話，我的心情好多了，心里想：下次一定好好努力。
我跟媽媽說：“媽媽，我下次一定好好努力，考100分。”
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