元宵節(jié)的作文（錦集3篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的元宵節(jié)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
元宵節(jié)的作文 篇1
元宵節(jié)的晚上，我吃完晚飯，到了七點，我和爸爸就去看花燈了。
我們家離看花燈的地方不是很遠(yuǎn)，所以我們走路去看花燈。在走去看花燈的途中，看見有條街道被封住了，不讓機動車行駛。 這條 街道的人行道上，有人在賣五顏六色的小燈籠，熒光棒，花燈。。。。。。
到了看花燈的地方后，爸爸拍了幾張花燈的照片，是一個宇航員在地球的上空，地球的旁邊還有金星和土星。再映入眼簾的
花燈是兩只梅花鹿，梅花鹿的身后還有好多顆松樹，松樹的邊上還有一個大雪人一個小雪人，兩個雪人旁邊還寫著“絢麗冬日”這幾個字。
再往前走，我們看見了一只鳳凰，爸爸在這里給我拍了幾張照片。鳳凰旁邊也有幾個字，是“筑巢引鳳”，鳳凰身上的顏色 很漂亮 ，有紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫七種顏色搭配在一起。
在一個大花壇里，中央有一個大柱子。柱子上有一個黃色的大球，上面還寫著“中國夢，下沙情”，旁邊有幾條威武的金龍， 踩在祥云上，還有四條彩虹通向大柱子，每條彩虹上都有四匹駿馬，顏色分別是紅，黃，藍(lán)，紫。爸爸在這里也給我拍了兩張照片。然后 給整個大花壇的美景也拍了照片。
我們邊走邊看，忽然響起了煙花的聲音，爸爸就立刻拿起手機抓拍，拍到了煙花最美麗的時刻。
接著我們又走到了一個水池邊，水池里有幾只美麗漂亮的.海豚和許多根絢麗的海草，中間有“海豚舞曲”幾個字。爸爸又讓我在這里拍照留念。
在一片美麗的草坪上，有許多靚麗的音符，還有一些人在音符邊跳舞，爸爸又把這些美麗的景色收入了手機中。
看完花燈后，爸爸讓我站在臺階上，擺了一個漂亮的姿勢，然后拍了幾張照片，就高高興興地回家了。
元宵節(jié)的作文 篇2
正月十五是元宵節(jié)。媽媽帶我去超市買湯圓。買湯圓的人真多呀！柜臺前選購湯圓的人絡(luò)繹不絕，付款的隊伍都排成了一條長龍；湯圓的品種真多呀！有黑芝蔴餡的，有草莓餡的，有紅豆餡的，還有 肉餡的……湯圓的'個頭有大的、小的，人們喜氣洋洋地挑選自己喜歡的品種。看到這么多好吃的湯圓，我的口水直往下流，于是，我趕緊催著媽媽快點買好湯圓回家煮給我吃。
開始煮湯圓了，本來像 玻璃球大小的湯圓，放入沸水里一個個流入鍋底，煮好后一個個湯圓就變成了如同乒乓般白白胖胖的小娃娃，它們浮在沸水上面玩耍。我舀起一個湯圓舔了一下，真甜呀！咬一口，里面黑芝蔴餡立即流了出來，香甜味充滿了我的口腔，真好吃！我一口氣吃了好幾個，媽媽說:“吃慢點，小心燙著。”
吃完了湯圓，爸爸帶我去鳳凰廣場看花燈，今天的廣場真是燈籠的世界，千姿百態(tài) 的燈籠高高掛起。每一個燈籠下面吊著一個燈謎，如果誰猜中了燈謎，燈籠就屬于誰。我看了好幾道燈謎，可是沒有一個能猜中，我站“二八佳人”的燈謎下沉思，我完全不懂是什么意思，爸爸看了之后說:“很簡單，不就是個‘妙’字嗎？”我問:“為什么？”“因為二八一十六，十六代表年齡，佳人指的是女子，十六歲的女子是少女，‘女’加‘少’不就是‘妙’嗎？”這個燈謎真的被猜中了，我獲得了一盞漂亮的燈籠。我對爸爸佩服得五體投地，爸爸叫我以后要多看書，豐富自己的知識，爭取明年自已獨立多猜中幾個。時間不早了，我提著燈籠和爸爸一起高高興興地回家去看中央臺的元宵聯(lián)歡晚會。
這個元宵節(jié)過得真叫人難忘啊！
元宵節(jié)的作文 篇3
盼星星，盼月亮，一年一度的別具一格的元宵節(jié)終于到了，家家各各團(tuán)團(tuán)圓圓，吃著元宵，看著煙花，好熱鬧。
在元宵節(jié)這天，我和媽媽把紅紅的燈籠掛在墻上，門前，到處紅紅火火，好開心。
傍晚，我們一家圍著桌子包起了餃子，切菜的切菜，和面的和面，搟皮的搟皮，包餃子的包餃子。好開心。吃完那美味的餃子和白乎乎的元宵后，我們一起走上了廣場的路上。從家到廣場的'一路上， 這里全部都燈火通明，美麗極了。在茂盛的松樹和柏樹上都掛滿了五顏六色的彩燈，一閃又一閃，像眨著神秘眼睛的星星。這樹上的每一片樹葉在十萬盞燈的照耀下，似乎都有一個新的生命在顫動，這 充滿了希望的樹。在廣場的入口處還掛著一排排的大紅燈籠，為元宵節(jié)增加了色彩。這五顏六色的燈照耀著廣場雄偉的建筑物，照耀著每一個人民的笑臉，使人心中感到親切，感到光明，更感到溫暖。 走進(jìn)廣場，還是一派熱熱鬧鬧的景象。這里已經(jīng)是人山人海，變成了人的海洋。這里的人群再加上燈光，壯觀得真不知道用什么詞語來形容了！這里人聲鼎沸，美麗的景象讓人看得眼花繚亂了。我們在 廣場玩了一會兒，就回家了。
雖然元宵節(jié)這天過去了，但那美好的回憶仍久久蕩漾在我心中。
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