元宵節作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的元宵節作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元宵節作文 篇1
“賣湯圓，賣湯圓，小小的湯圓，圓又圓”這是首民歌，每聽到這首歌，人們就知道元宵節來了，每到著一天，家家戶戶都在一起吃湯圓，看燈會，放焰火！
記得小時候，一到元宵節，親人們都來到了我家，家里變得可熱鬧了，老媽從冰箱里拿出一個個像小雪球一樣的湯圓，我把小小小的湯圓一顆一顆放進鍋里，剛放進鍋里的湯圓一下就沉了底，過了幾分鐘，湯圓慢慢的浮了起來，老媽告訴我湯圓熟了。浮在水面上的湯圓顏色變了樣，晶瑩剔透，有點棕色，就像一顆顆大珍珠，真誘人呀！我們忍不住拿起勺子，舀起一顆大湯圓，聞了聞，嗨！真香。我迫不及待使勁吹了一下，小心翼翼地放進嘴里，咬了口，甜甜的餡流了我一嘴，回味無窮，真棒呀！吃完了美味的湯圓，我們來到了街頭去看燈會了，大街上人山人海，大家手上都拿著各自的燈，整條馬路都變成了燈的海洋，千姿百態的花燈，真是讓人大飽眼福，有活蹦亂跳的“鯉魚”，有含苞欲放的“荷花”，有展翅高飛的“雄鷹”，還有一只小貓咪正在興致勃勃啃著魚骨頭，這么多的燈真是讓我看得眼花繚亂。
忽然我眼前一亮，看見了一只英俊的老虎，它的眼睛炯炯有神，散發著兇猛的光芒，它穿著一身黑黃相間的“衣服”，在老虎張開的嘴里露出了兩顆鋒利的牙齒，幾根胡須非常挺拔，看上去很有精神，它那兇猛的性格，完全符合它的動作，它頭抬的.很高好象在向遠方長吼，這種樣子就連老戰士也會被嚇的聞風破膽的。朦朧的月色投下神秘的影子，在水面上撒下了漂浮不定的光，好象無數的銀魚兒在那里跳動，時間不早了，我該回家了，今天我過的很開心，你呢？
元宵節作文 篇2
盼啊，盼啊，盼星星，盼月亮，終于盼來了猴年的元宵節，晚上，全家吃完晚飯，我便拉著爸爸媽媽的手，嚷著要爸爸媽媽帶我出去看花燈。
來到步行街，這兒簡直成了燈籠的海洋，抬頭一看，有活靈活現的猴燈，小巧玲瓏的兔燈，看起來無比兇猛的虎燈……簡直是栩栩如生，無比壯觀。
忽然，我不知怎么了，自己的腳似乎不聽使喚，跟著人群，我們被活生生得擠進了步步高。上了二樓，我們看見一群人興奮地圍在一塊兒，仿佛在猜謎語，猜謎語可是我的拿手絕活，為什么不讓我顯現我的厲害呢？我拉著媽媽爸爸的手，擠進了人群中，也沉浸在猜謎語的快樂中。作文
我從上面取下一支，題目是：一旦有心便能持久。（猜一個字）哈哈，猜字謎可更是我的.拿手絕活。我想“一”和“旦”或許可以組成一個字，仔細閱讀一番，看見“心”字的時候，想“心”可以寫成“忄”啊，所以，這題的答案我便想出來了，這個字就是“恒”字，有了恒心便可以持久。果然不出我的所料，答案果然是“恒”字。
時間流水般的過去了，正玩兒的起勁的時候，看看時間，天吶，九點啦，我們依依不舍的離開了，不過，經過我們的努力，還是贏了不少獎品呢！作文
抬頭看著天上，月亮好亮啊，它仿佛在向我們微笑，和我們一起陶醉在節日的歡樂中。
元宵節作文 篇3
一年一度的元宵節到了，我們班決定舉行一場元宵燈謎會，老師要求每個同學準備三則燈謎、三個小禮物，每答對一題者獎勵一個小禮物。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，老師在黑板上寫下了“元宵節快樂”五個漂亮的大字，并高聲宣布：“元宵燈謎會現在正式開始。”頓時原本寬敞的教室立刻擁擠起來，同學們跑前跑后，一會兒跟別人互對答案，一會兒向他人炫耀自己的獎品，一會兒又跑去尋找新的燈謎。
突然，我的.目光被一則謎語吸引住了，謎面竟然是七個數字：1、2、5、6、7、8、9。（打一常用成語）我一驚，七個數字還能猜出一個成語？是“九牛一毛”嗎？不，不是；是“四通八達”嗎？不，不是；是“三心二意”嗎？不，也不是……這時，我腦海里靈光一閃，這不是少了一個“3”和一個“4”嗎？那含有3、4的成語有哪些呢？是“不三不四”嗎？對，就它了。我急忙把出謎者找來，問他“不三不四”對不對，沒想到他搖搖頭：“不對，不對。”什么，竟然不對！我仿佛晴天霹靂一般，那會是什么？我絞盡腦汁：“沒有3和4，換句話說，不就是把3和4丟掉嗎，那肯定是‘丟三落四’。”于是，我滿懷信心地再次把出謎者找來，著急地問：“是丟三落四，對不對？”“是的，恭喜你，猜對了，獎你一塊橡皮。”我激動地拿著這塊通過自己努力換取的橡皮，心里別提有多高興了！
“耶，我猜中了。”我猛然一回頭，發現劉迅正好猜對了我出的燈謎，我欣然獎勵了他一個小玩偶。
元宵燈謎會在繼續，歡聲笑語在繼續，美好的時光在繼續…
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