演講與口才習題及答案

演講與口才習題及答案(經(jīng)典)

　　現(xiàn)如今，我們都要用到練習題，多做練習方可真正記牢知識點，明確知識點則做練習效果事半功倍，必須雙管齊下。還在為找參考習題而苦惱嗎？下面是小編為大家整理的演講與口才習題及答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　1【多選】以下有關口才的說法正確的是（ ABCD ）

　　A、口才是公民必備的技藝

　　B、口才是一種綜合能力

　　C、口才是綜合素質(zhì)的結晶

　　D、口才是社交中的實用技能

　　2【單選】高級口才不僅要會說話，而且要說好話、（A ）

　　A、正確

　　B、不正確

　　3【多選】有口才就是有效地用藝術的手法表達自己的真情實感，做到（ ABCDE ）。

　　A、言之有理

　　B、言之有物

　　C、言之有序

　　D、言之有文

　　E、言之有情

　　4【多選】有口才的人需具備的7要素分別是德、才、學、識、膽、情、體。（ ABD）

　　A、才

　　B、膽

　　C、知

　　D、體

　　5【單選】口才能助你成功，口才能加速你成功，口才能極大地提高你成功的概率。（A）

　　A、正確

　　B、不正確

　　6【多選】口才的類型在應用上可分為日常談話、競選演講、調(diào)查采訪；在形式上分為朗讀、解說、演講、主持、辯論。（BCD）

　　A、講座

　　B、日常談話

　　C、朗誦

　　D、演講

　　7【多選】一般來講，口才語言類型包括（ABCDE ）等。

　　A、有聲語言

　　B、書面語言

　　C、無聲語言

　　D、類語言

　　E、時空語言

　　8【多選】口才的構成要素包括：口頭語言表達能力，，體態(tài)表達能力，心理素質(zhì)，認知思維，人際交往意識，人格魅力，知識面、閱歷和智慧。（AC）

　　A、聽話能力

　　B、臨場發(fā)揮能力

　　C、情感表現(xiàn)能力

　　D、語言組織能力

　　9【單選】人的情感表達的構成可表示為：17％語氣詞+38％聲調(diào)+45％體態(tài)。B

　　A、正確

　　B、不正確

　　解析：人的情感表達的構成可表示為：7％語氣詞+38%聲調(diào)+55％體態(tài)。

　　10【多選】口才溝通的三要素包括說話者、信息、聽話者；如果是四要素，則還需加上環(huán)境。（AC）

　　A、信息

　　B、媒介

　　C、環(huán)境

　　D、目的

　　11【單選】口才的功能主要有社會溝通功能和功能。（ D ）

　　A、鍛煉膽識

　　B、提升內(nèi)涵

　　C、展示自我

　　D、藝術審美

　　12【多選】一個成功的演講，要想獲得感人的效果，需要一定的方法，以下選項屬于有效方法的是（ACEFG）。

　　A、找對目標，使聽眾對你的話題感興趣

　　B、內(nèi)容和自我感覺不需要一致

　　C、生動親切，傳達內(nèi)心的感受

　　D、壓抑自己的真正情感

　　E、做正確誠懇的評價

　　F、用“我們”來稱呼

　　G、采取低姿態(tài)

　　解析：成功的口才或演講，要想獲得感人的效果，有效的方法應該是：找對目標，使聽眾對你的話題感興趣；自己要激起對話題的熱情火焰；內(nèi)容和自我感覺一致；生動親切、傳達內(nèi)心的感受；不壓抑真正的情感；做正確誠懇的評價；用我們來稱呼；采取低姿態(tài)；確知你與聽眾的共同點；不要自認為清高；為達到目的，說話時必須力求簡單明了且有說服力、但最重要的是，該說則說，不該說則不說，而且不了解的事也不該說，甚至突然想起的話題，也應該避免提及。

　　13【多選】以下選項中屬于創(chuàng)建良好的口才培養(yǎng)環(huán)境的方法的（ABCDEF ）

　　A、駕馭自己的談吐

　　B、建立自己的風格

　　C、塑造最佳自我形象

　　D、接受自然的自己

　　E、培養(yǎng)自信心

　　F、堅持以科學的方法為指導

　　14【多選】以下屬于說話的目的的是（ ABCD ）

　　A、激起聽眾的行動

　　B、提供知識和信息

　　C、引起共鳴、感動與了解

　　D、讓聽眾感到快樂

　　15【多選】一個人在培養(yǎng)口才并建立自己的風格時應恪守的法則有（ABCDE）。

　　A、態(tài)度自然

　　B、言而有信

　　C、說話簡明扼要

　　D、處事公平

　　E、運用機智

　　第二章：演講本質(zhì)

　　1【單選】演講的要素包括演講者、環(huán)境、信息、聽眾、反饋、互動等，一般來講演講的目的包括影響人和感召人而不包括教育人、（A ）

　　A、不正確

　　B、正確

　　解析：演講的要素包括演講者、環(huán)境、信息、聽眾、反饋、互動等，一般來講演講的目的包括教育人、影響人和感召人。

　　2【單選】演講的四大環(huán)節(jié)和要素是指演講者、聽眾、環(huán)境和媒介、（C ）

　　A、內(nèi)容

　　B、互動

　　C、媒介

　　D、形式

　　3【單選】演講從表達形式上將可分為命題演講、即興演講和（B）

　　A、學術演講

　　B、論辯演講

　　C、生活演講

　　4【多選】演講的特點包括現(xiàn)實性、藝術性、真實性、道德性、論辯性和工具性、（ BD）

　　A、豐富性

　　B、現(xiàn)實性

　　C、批判性

　　D、道德性

　　5【單選】演講的作用包括促進作用、教育作用和美感作用、（Ａ）

　　A、正確

　　B、不正確

　　6【單選】演講不僅能夠促進人才成長和社會文明，而且能夠促進歷史轉(zhuǎn)變。（Ａ）

　　A、正確

　　B、不正確

　　7【單選】演講的功能包括社交功能、調(diào)適功能傳播功能和說服功能。（Ｄ）

　　A、滲透功能

　　B、主體功能

　　C、方向功能

　　D、激勵功能

　　8【多選】下列選項屬于演講的特征的有（ＡＢＣＤ）、

　　A、演講者語言必須具備措辭準確、聲調(diào)清晰、體態(tài)得當、感情真摯等素質(zhì)

　　B、演講是一種獨白式的現(xiàn)實活動的言態(tài)表達

　　C、演講包括了三方人物，四重聯(lián)系，五個環(huán)節(jié)

　　D、演講的適應面廣，實用性強而且極富鼓動性

　　9【單選】演講的四重聯(lián)系是指演講者與聽眾的聯(lián)系；聽眾與聽眾之間的聯(lián)系；演講主持者與演講者之間的聯(lián)系。（Ａ）

　　A、聽眾與演講主持者之間的聯(lián)系

　　B、聽眾與現(xiàn)場負責人之間的聯(lián)系

　　C、聽眾與評委之間的聯(lián)系

　　D、演講者與演講者之間的聯(lián)系

　　10【單選】以下說法中有誤的是（Ａ）

　　A、演講不需要注重情緒的表達，朗誦同樣也不需要有起伏。

　　B、演講的選題有很強的現(xiàn)實性、時代性；朗誦的材料有很大的超越性

　　C、演講講究激情，要有高潮；朗誦追求意境，其語言屬舞臺表演語言

　　D、演講屬精神實用藝術，側(cè)重于宣傳鼓動；朗誦屬表演藝術，側(cè)重于欣賞。

　　解析：演講不是表演，是表現(xiàn)，要注重控制情緒，最好的演講者是眼淚在他的眼眶里，而聽眾的眼淚在臉上．朗誦必須要有起伏。

　　11【單選】演講與口語表達能力是密不可分的，從事演講活動的人必須具備口語表達的能力，可以說“演講是口才中的口才”。（Ｂ）

　　A、不正確

　　B、正確

　　12【多選】以下關于演講的說法正確的是（ＡＢＣＤ）

　　A、演講就是要說服聽眾接受你所講的信息并有所行動

　　B、演講的目的是教育人、影響人、感召人

　　C、演講歌頌真善美，不僅形式和語言要美，而且態(tài)勢也要是美的

　　D、演講既是教育別人，又是自我教育公平

　　E、運用機智

　　第三章：演講的聽眾

　　1【單選】在演講中，聽是一種技能，是一種主動行為，而不是一種消極行為。（Ａ）

　　A、正確

　　B、不正確

　　2【單選】演講的目的是向聽眾傳遞信息；演講是對言語信息的編碼過程，而聽講則是對言語信息的過程。（Ｄ）

　　A、錄入過程

　　B、調(diào)節(jié)過程

　　C、理解過程

　　D、解碼過程

　　3【多選】下列屬于成功演講的聽眾的反應是（ＡＢＣＤ）。

　　A、積極配合聽

　　B、判斷評估聽

　　C、選擇要點聽

　　D、專心致志聽

　　4【單選】在演講中，演講者只要充分表達自己想說的即可，不需要照顧聽眾的感受和需要。（Ｂ）

　　A、正確

　　B、不正確

　　5【單選】聽眾的需要是聽眾認真聽講的動力，是聽眾活動積極性的源泉。一般來說，需要的強度越大，活動積極性就越高。（Ｂ）

　　A、不正確

　　B、正確

　　6【單選】一般來講，聽眾的心理定勢類型有三種，分別是肯定相容型、否定相斥型和Ａ。

　　A、中庸淡漠型

　　B、感情豐富型

　　C、心潮澎湃型

　　D、冷靜客觀型

　　7【單選】演講者只有善于研究聽眾心理，有效地調(diào)動聽眾的參與積極性，才能與聽眾進行心靈的交流，實現(xiàn)無障礙溝通。（Ａ）

　　A、正確

　　B、不正確

　　8【多選】下列屬于造成演講者心理緊張的因素是（ＡＢＣ）

　　A、擔心失敗會帶來不良影響

　　B、缺乏自信，擔心演講失誤

　　C、擔心演講不被聽眾接受

　　9【多選】克服怯場的技巧包括以下哪些（ＢＣＤ）。

　　A、專注演講目標，刻意追求完美

　　B、開展心理預演，增強自信心

　　C、調(diào)節(jié)情緒，放松自己D、掩飾緊張情緒，盡力表現(xiàn)平靜

　　解析：專注演講目標，不要追求完美、

　　10【多選】下列選項中屬于能夠擺脫“卡殼”的方法技巧的（ＡＢＣＤ）

　　A、插話銜接法

　　B、重復銜接法

　　C、聯(lián)想記憶法

　　D、跳躍銜接法

　　第四講，演講稿的組織

　　1【多選】演講準備的十大要素包括選擇話題、分析聽眾、搜集材料、寫作演講稿、制作視覺輔助物、設計態(tài)勢語言、修飾形象、編制摘要、全面演練和熟悉演講環(huán)境。（ＡＣ）

　　A、熟悉演講環(huán)境

　　B、準備觀眾互動

　　C、分析聽眾

　　D、與主持者交流

　　2【單選】要搜集適合聽眾的材料，演講的目的并不是告訴大家你知道什么，而是要告訴聽眾他們所想知道的。（Ｂ）

　　A、不正確

　　B、正確

　　3【多選】下列哪些選項能夠幫助演講者準備有效的演講摘要（ＡＢＣＤ）

　　A、摘錄重要材料的關鍵性信息

　　B、寫出要點和次要點

　　C、列出結構提綱

　　D、提示詞和標記

　　4【多選】制作視覺輔助物時需要注意的是（ＡＢＣ）

　　A、提前制作，并進行設計和練習

　　B、不要過多地依賴視覺輔助物的幫助

　　C、充分考慮聽眾的接受能力

　　D、為了顯示自己的水平需要制作復雜的視覺輔助物

　　解析：還有一點是：簡單、清晰，不要制作過于復雜的視覺輔助物。

　　5【單選】演講稿有十分獨特的文體要求：它是一種成文性的口語，是一種口語化的文章。（Ｂ）

　　A、不正確

　　B、正確

　　6【單選】下列關于演講稿的說法中不正確的選項是（Ｃ）。

　　A、修改是寫演講稿的最后環(huán)節(jié)，也是提高演講質(zhì)量的重要途徑

　　B、演講稿的語言特點表現(xiàn)在聽眾的明確性、語言的即時性和表達的現(xiàn)場性

　　C、演講稿的特性有聲傳性、臨場性和局部性

　　D、演講的開頭要定好基調(diào)，中間要形成高潮，結尾要發(fā)人深省

　　解析：演講稿的特性有聲傳性、臨場性和整體性，（不是局部性）

　　7【多選】演講稿對演講的積極作用表現(xiàn)在（ＡＢＣＤ）。

　　A、有助于克服怯場，增強信心

　　B、加強語言的規(guī)范性和表現(xiàn)力

　　C、保證內(nèi)容正確、全面和富有邏輯

　　D、幫助演講者適當?shù)卣莆諘r間

　　8【單選】在修改演講稿時要大處著眼，先校正主題，采取增、刪、調(diào)、變、修等手段由內(nèi)容、結構、語言順序修改、（Ｂ）

　　A、不正確

　　B、正確

　　第五章：口才的運用——人際互動

　　1【單選】人際互動是人們在社會中的基本生存方式，一個人的人際交往能力，固然是其思想、品德、氣質(zhì)、修養(yǎng)、魄力、口才等諸多因素的綜合體現(xiàn)，但是口才的重要性尤為突出（Ｂ）

　　A、不正確

　　B、正確

　　2【單選題】人際互動口才要遵循性原則、真切性原則、邏輯性原則、時空性原則以及適度性原則。（Ｂ）

　　A、民主性原則

　　B、目的性原則

　　C、層次性原則

　　D、方向性原則

　　3【多選】下列選項中屬于言語適度的原則的有（ＡＢＣＤ）。

　　A、看對象說話

　　B、少用或不用“夸張”之辭

　　C、承諾性講話要留有余地

　　D、說話適可而止

　　4【單選】人際互動的語言技巧包括陌生結識，交談，贊美，即席發(fā)言，調(diào)解，同情和安慰，道歉，拒絕，說服，批評等、（Ａ）

　　A、正確

　　B、不正確

　　5【多選】在人際互動中交談的注意要點包括（ＡＢＣＤ）、

　　A、注意聆聽

　　B、善于尋找話題

　　C、善于調(diào)節(jié)話題

　　D、氣氛輕松和諧

　　6【單選】常用的批評方法包括“雙色糕法”、“三明治法”等，其中“三明治法”是指“兩頭”。（Ａ）

　　A、兩頭肯定中間否定

　　B、全部否定

　　C、全部肯定

　　D、兩頭否定中間肯定

　　7【單選】拒絕別人的原則是“拒絕而又不得罪”，即通過婉言拒絕使對方認識到說話者不是“不為”，而是“不能為”。（Ａ）

　　A、正確

　　B、不正確

　　8【多選】以下選項中屬于調(diào)解常用的技巧的是（ＡＢＣＤ）、

　　A、及時調(diào)解不良情緒

　　B、引導當事人從絕望中尋找機會

　　C、樹立雙贏理念，營造和諧氣氛

　　D、保持中立，尋找最好結果

　　9【單選】面試口才的特點包括目的性、藝術性、（Ｃ）

　　A、客觀性

　　B、求實性

　　C、自薦性

　　D、主體性

　　10【單選】面試回答問題的原則包括誠實性原則、準確性原則、________、（Ａ）

　　A、禮貌性原則

　　B、層次性原則

　　C、方向性原則

　　D、主體性原則

　　11【單選】關于面試中的自我介紹，以下說法不正確的是（Ｄ）。

　　A、自我介紹一般包括自然情況、學習情況、實踐經(jīng)歷、愛好特長等，其中實踐經(jīng)歷很重要

　　B、自我介紹要有針對性，處理好詳略和虛實的關系

　　C、自我介紹要做到主題明確、客觀恰當

　　D、自我介紹要充分展示自己，不要留有余地

　　解析：自我介紹要分寸尺度，留有余地。

　　12【多選】以下有關面試中回答問題技巧的說法中正確的（ＢＣＤ）。

　　A、面試的著裝要標新立異，引人注目

　　B、自然、得體的手勢有助于內(nèi)容表達，增強表達的生動性和形象性

　　C、回答普通問題的技巧包括直接回答、坦誠真實、具體例證法、個性顯示法

　　D、回答特殊問題的技巧包括以實代虛、隨機應變、幽默果敢

　　第六章：口才的運用——態(tài)勢語言

　　1【多選】口語交流中傳遞信息包括___和___兩種形式；前者是通過聲音來傳遞信息，后者是以面部表情、動作、空間距離、服裝裝束為載體來傳遞信息、（ＡＢ）

　　A、態(tài)勢語言

　　B、有聲語言

　　C、無聲語言

　　D、心理語言

　　2【單選】態(tài)勢語言是指通過體態(tài)、手勢、表情、眼神等方式傳遞信息的一種輔助性語言，在交流過程中發(fā)揮著特殊的作用。（Ａ）

　　A、正確

　　B、不正確

　　3【多選】下列關于演講中手勢的運用說法正確的是（ＡＢＣＤ）

　　A、手勢需自然

　　B、手勢需有感而發(fā)

　　C、手勢需適度

　　D、手勢需簡練

　　4【單選】受文化習俗等影響，各國人所習慣的親密距離有不同，日本人習慣30cm，中國人習慣cm，北美國家的人習慣70cm、（Ｄ）

　　A、 35

　　B、55

　　C、25

　　D、45

　　5【單選】態(tài)勢語言具有________、補充作用、替代作用和感染聽眾等作用。（Ｃ）

　　A、升華作用

　　B、互動作用

　　C、強調(diào)作用

　　D、表現(xiàn)作用

　　6【單選】口語交流中，有的意思雖然表達清楚了，但還感覺意猶未盡，可以用態(tài)勢語言加以補充，以增強表達效果。這體現(xiàn)了態(tài)勢語言的補充作用。（Ｂ）

　　A、不正確

　　B、正確

　　7【單選】以下有關態(tài)勢語言中微笑的說法有誤的是（Ｂ）

　　A、微笑要發(fā)自內(nèi)心

　　B、演講中從頭到尾一味地微笑

　　C、微笑要把握分寸

　　D、微笑要得體

　　8【單選】演講者有意識地通過體態(tài)、手勢、表情、眼神等手段傳遞信息，可以掌握口語交際中的主動權，調(diào)控交際過程，達到感染聽眾、活躍氣氛的目的。（Ａ）

　　A、正確

　　B、不正確

　　9【單選】關于手勢的運用，下列說法中不正確的是（Ｃ）

　　A、要注意各個地區(qū)對于同一手勢的理解存在差異

　　B、肩部以上稱為上區(qū)，表達希望、喜悅、美好的前景等

　　C、為了緩解氣氛和情緒，可以當眾撓頭發(fā)、掏耳朵、咬指甲等

　　D、肩部至腹部稱為中區(qū)，用于記敘事物和說明事理等

　　10【多選】下面哪種方法屬于態(tài)勢語言中眼神的運用方法（ＡＢＣＤ）

　　A、閉目法

　　B、虛視法

　　C、環(huán)視法

　　D、點視法

　　解析：除了以上方法外還有仰視法和俯視法。

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