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部門決算分析報(bào)告范文
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，報(bào)告對(duì)我們來說并不陌生，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。相信許多人會(huì)覺得報(bào)告很難寫吧，下面是小編收集整理的部門決算分析報(bào)告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
部門決算分析報(bào)告范文1
一、部門(單位)情況
官渡區(qū)教育局是官渡區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)下的一個(gè)教育行政部門，負(fù)責(zé)對(duì)全區(qū)中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行管理，檢查督導(dǎo)和評(píng)估，全面規(guī)劃和組織實(shí)施我區(qū)各項(xiàng)教育事業(yè)的發(fā)展。官渡區(qū)教育局屬獨(dú)立核算的行政全額撥款預(yù)算單位，設(shè)有教育科、招生辦、督導(dǎo)室等15個(gè)科室，編制數(shù)37人。年年末在職在編職工30人，較上年人員減少1人，減少原因?yàn)橥诵?人。
在官渡區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省、市教育行政主管部門的指導(dǎo)下，官渡區(qū)全面貫徹落實(shí)國家及云南省中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(—)，認(rèn)真實(shí)施《官渡區(qū)“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃》，加快推進(jìn)學(xué)前教育普及化、加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡化、加快推進(jìn)高中教育優(yōu)質(zhì)化、加快推進(jìn)職業(yè)教育特色化、加快推進(jìn)民辦教育規(guī)范化，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益顯著提升。
二、收入支出預(yù)算執(zhí)行情況分析
1、20xx年決算收入數(shù)16728萬元，其中財(cái)政撥款數(shù)16224萬元，占總收入的97%，財(cái)政專戶核撥(非稅收入)504萬元。占總收入的3%。
20xx年決算支出數(shù)16728萬元，其中基本支出5142萬元，占總支出數(shù)的31%，項(xiàng)目支出數(shù)為11586萬元，占總支出數(shù)的69%。
2、20xx年決算收入數(shù)16728萬元，較預(yù)算數(shù)16728萬元增加0，其中財(cái)政撥款決算數(shù)16224萬元，較預(yù)算數(shù)16224萬元增加0。
20xx年決算支出數(shù)16728萬元，較預(yù)算數(shù)16728元增加0，其中基本支出5142萬元，較預(yù)算數(shù)5142萬元增加0，項(xiàng)目支出決算數(shù)11586萬元較預(yù)算數(shù)增加0。
3、20xx年決算結(jié)余資金為零。
4、20xx年決算收入總數(shù)16728萬元，較上年14848萬元增長，20xx年決算支出總數(shù)16728萬元，較上年16089萬元增長。
5.重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)分類支出執(zhí)行情況
“三公”經(jīng)費(fèi)支出情況：“三公”經(jīng)費(fèi)支出為零。
6、年末結(jié)轉(zhuǎn)和結(jié)余情況
年末結(jié)余結(jié)轉(zhuǎn)情況：年末結(jié)余結(jié)轉(zhuǎn)為零。
三、資產(chǎn)負(fù)債情況分析
20xx年末部門(單位)資產(chǎn)萬元、20xx年末部門(單位)資產(chǎn)萬元,比上年減少。20xx年負(fù)債萬元，20xx年負(fù)債萬元，比上年減少。
四、本年度部門決算等財(cái)務(wù)工作開展情況
本年度進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)管理體制和運(yùn)行機(jī)制、建立科學(xué)化、精細(xì)化的預(yù)算管理機(jī)制、建立績效評(píng)價(jià)制度、加快財(cái)務(wù)監(jiān)管體系建設(shè)、提高經(jīng)費(fèi)使用效益、強(qiáng)化財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理。提高預(yù)算編制的科學(xué)性、準(zhǔn)確性，按照“量入為出，統(tǒng)籌兼顧、保證重點(diǎn)、收支平衡”的原則，科學(xué)合理編制預(yù)算，強(qiáng)化預(yù)算執(zhí)行，提高預(yù)算執(zhí)行效率，推進(jìn)預(yù)算公開。
加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督和績效評(píng)價(jià)，把績效管理的理念和方法引入教育經(jīng)費(fèi)的管理，逐步建立起以強(qiáng)化資金使用效益為核心的`績效評(píng)價(jià)體系。官渡區(qū)每年的義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)、民辦、學(xué)前教育發(fā)展資金、貧困學(xué)生資助等專項(xiàng)資金都要接受省級(jí)和市級(jí)財(cái)政部門的績效評(píng)價(jià)，工作過程全部進(jìn)行量化考評(píng)。進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)監(jiān)督制度，強(qiáng)化重大項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的全過程審計(jì)。
部門決算分析報(bào)告范文2
一、單位基本情況
填列兩張報(bào)表(見附件)，分別為表一教職工人員情況表、表二學(xué)生情況匯總表。對(duì)單位基本情況進(jìn)行簡要說明，重點(diǎn)對(duì)在職教職工、離退休人員和學(xué)生的增減變動(dòng)情況及原因進(jìn)行文字分析。
二、部門預(yù)算執(zhí)行情況分析
(一)收入和支出總體情況分析
1、收入總體情況分析
填列表三收入結(jié)構(gòu)對(duì)比分析表(見附件)。對(duì)本單位收入的構(gòu)成情況、預(yù)決算差異原因、收入增減變動(dòng)原因進(jìn)行文字分析。為了更加直觀的反映本單位各項(xiàng)收入占總收入比重，可分別制作餅狀圖。本單位各類收入比重與上年比較，可用柱形圖。也可進(jìn)行多年數(shù)據(jù)的趨勢(shì)分析，可制作柱形趨勢(shì)圖。與上年各項(xiàng)收入的對(duì)比分析，可用柱形圖，也可進(jìn)行多年數(shù)據(jù)的趨勢(shì)分析，可制成柱形趨勢(shì)圖。
2、支出總體情況分析
填列表四支出結(jié)構(gòu)對(duì)比分析表(見附件)。對(duì)本單位支出的構(gòu)成情況、預(yù)決算差異原因、支出增減變動(dòng)原因進(jìn)行文字分析。為了更加直觀的反映本單位各項(xiàng)支出占總支出比重，可分別制作餅狀圖。本單位各類支出比重與上年比較，可用柱形圖。也可進(jìn)行多年數(shù)據(jù)的.趨勢(shì)分析，可制作柱形趨勢(shì)圖。與上年各項(xiàng)支出的對(duì)比分析，可用柱形圖，也可進(jìn)行多年數(shù)據(jù)的趨勢(shì)分析，可制成柱形趨勢(shì)圖。
(二)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)結(jié)構(gòu)分析
填列兩張報(bào)表，分別為表五項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)結(jié)構(gòu)分析表、表六項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)結(jié)轉(zhuǎn)余額原因分析表(見附件)。按照項(xiàng)目類別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，反映不同項(xiàng)目類別的經(jīng)費(fèi)收入、支出、結(jié)余情況。對(duì)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)構(gòu)成情況及結(jié)余原因進(jìn)行文字分析。為了更加直觀的反映本單位各項(xiàng)目類別比重，可分別制作餅狀圖或柱形圖。
(三)預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度分析
填列表七預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度情況表，并對(duì)預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度情況進(jìn)行文字分析。
(四)教學(xué)經(jīng)費(fèi)和科研經(jīng)費(fèi)投入與使用情況分析
1、教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入與使用情況分析
填列表八教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入與使用情況表。對(duì)教學(xué)經(jīng)費(fèi)(包括教學(xué)基本運(yùn)行經(jīng)費(fèi)、教學(xué)質(zhì)量提高經(jīng)費(fèi)、教學(xué)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi))的投入、支出、結(jié)余情況及生均經(jīng)費(fèi)支出情況進(jìn)行文字分析。
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