考試作文【精品】
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的考試作文3篇，歡迎大家分享。
考試作文 篇1
一天，吳先生猶猶豫豫地走進了一家大商場，在酶15高級營養液廠家直銷專柜前停了下來。
“你買些什么嗎?”一個聲音熱切地問。
“我想，我女兒要期中考試了……”
“那你是走對地方了。酶15高級營養液是一種專門為考生研制的高級營養液，我們的廣告詞是：‘喝了酶15，考試易如吃豆腐。’”
“那么，什么是酶15?”
“這是一種我們剛剛發現的新元素。簡單地說吧，你知道愛因斯坦為什么要比別人聰明些嗎?就在于他的大腦里含有比常人多200%的酶15。”
“但，離考試只有幾星期了，還能補得進去嗎?”
“酶15被吸收的速度是可以用秒來計算的，其營養的被吸收率達105%。”
“你的這些說法有科學依據嗎?”
“科學是什么?科學就是靠人發明的。況且，實踐是檢驗真理的唯一標準，我們有大量的實例可以證明，比如去年內蒙古有一千二百個考生服用我們的營養液，結果全部考進了大學。”
“能舉一個上海或浙江省的例子嗎?”
“當然不能。我們只在內蒙古推銷時才舉到上海的例子。”
“那么，喝了酶15，我女兒就能像愛因斯坦——至少像當年高考時的愛因斯坦一樣聰明了嗎?”
“理論上是這樣。酶15是一種心靈感應式的新元素，只要你希望達到怎樣的效果，它就能使你心想事成。”
“我想讓女兒在考試期間補充體力、消除緊張……”
“只要她喝下八盒酶15，她就會覺得自己健康得像S·H·E，聰明得像黃蓉，自信得像妮可·基德曼。”
“復習的時候，她還容易打瞌睡。”
“只要她喝了八盒酶15，保證她每天增加十二小時的`清醒時間。”
“但如果復習時間太長，一超過九點鐘，我女兒就會失眠。”
“只要她喝了八盒酶15，想睡的時候眼睛一閉就到了夢鄉，如果想通宵不眠，保證她打不出一個哈欠。”
“我女兒最大的毛病就是記憶力太差，背過的東西轉眼就忘了。”
“只要她喝下八盒酶15，她就會記起兩歲時學過的兒歌。”
“這么說，她不用再背書了?”
“理論上是這樣。但如果她愿意的話也可以背一些，反正閑著也是閑著。”
“好像在三個月前我看到過你們的廣告，說酶15是專為孕婦研制的營養液。”
“我想你是一個關心社會的好青年。但你記得嗎?那時是四月，酶15是一種隨季節的變化而有不同功效的神奇營養液。到了十月，它就專門用于治老年疾病。關鍵不在于它能治什么病，而在于人們需要它治什么病。”
于是，吳先生替他那位將要期中考試的寶貝女兒掏錢買了八盒酶15高級營養液。臨離開時，那個聲音還追著他不放：“如果你介紹三位考生來買我們的營養液，我們可以給你30%的回扣。祝你好運。”
考試作文 篇2
從初一到現在，也經過許許多多的期中期末考試，今寫下文章一篇，以記其事。
初入考場，便覺人聲鼎沸如入鬧市：談笑者有之，復習者有之，發呆者有之，諸如此類，難以盡數。再找到自己的座位，發現桌上貼紙無數。我認為這原來應該是個女孩子的座位，因為女人總喜歡將一樣東西變得跟它原來不一樣，比如考試時，男的將考卷做一遍就算了，而女的卻愿意多加修改，這就是為什么考試中高分的`多半是女孩子。
正式開考時，都是我們已經下筆良久，監考老師才告訴我們可以開始考試了。“不敢為天下先”，那老師應該是信奉老子之道的。而同學之間也有和老師有同樣信仰的，實行無為而治，對考卷放縱不管，趴桌便睡；但這畢竟是少數的，更多的同學是下筆如飛，遇到難題時苦思冥想，不斷用筆敲頭，“上士以筆殺人”便是如此。考試時間漫長難熬，但終有了結之期，老師一宣布考試時間不多，某些同學聽后緊張得手都快抖斷了。這種情況在歷史考試中尤為常見。
考完試后，眾人一起走出考場，整條走廊水泄不通，讓人覺得像一群沙丁魚。
考試作文 篇3
考試是學校檢測學生學習的一種手段。期末考試更是重要，它是考查一個學生在一個學期來的學習成果。每到期末時，我們四、五、六年級總會有四門語、數、英、科，都是筆試的。我們、家長和老師都非常希望我們取得好成績。
2月2日那天上午考語文。在語文考試時，我不知怎么地緊張得不了，心“怦怦怦”地跳著，手心里還不時冒出幾股冷汗。我拿起筆沒寫多久，就遇到了一只“攔路虎”。“絕處逢生”這個成語中的“逢”到底有沒有“纟”旁呢？我反反復復地想，感覺還是“縫”比較合適，于是我就把“縫”字填了上去。還有判斷題也把我難倒了。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”這個成語是形容科技發展的快，怎么會是范圍廣呢？于是我就打上個“×”。在填空題的第二大題的第一小題，文中的題意是讓我們在比較合適的下聯下畫上橫線。可我卻理解成了請在下面畫橫線的'地方寫出正確答案。于是，我就把下面題目寫成了“山果花開（B）花果山。”做到閱讀理解的第三小題時，我又是“丈二和尚——摸不著頭腦。”《白鵝》中“鵝的步態，更是傲慢了……”“作者采用了什么手法，并用凈角出場來比喻鵝的步調”我被后面的“并用比喻手法”給誤導了，怎么也想不起來。這都是我自己平時積累太少了，連最基礎的內容也沒掌握，真是“書到用時，方恨少”啊！最后只能填上“比喻”了。等到考試結束，我可總算為自己捏了一把汗。
在當天下午語文試卷批改出來了， 還 發了下來。當楊老師要發試卷時，我趕緊閉上眼睛，做了幾下深呼吸，緊接著睜開眼睛一看，“啊！怎么會是‘84.5’？怎么這么差？判斷題上就扣了6分，就好像在我的心口上割了幾刀似的。語文都沒有考到90分以上，評選好少年的資格都沒有了。原因都在于我沒有好好復習，可是世上沒有后悔藥，我也只能下一學期再努力爭取了。
回家的路上，路旁的樹兒正在抖動著樹葉，好像在對我搖搖頭。是呀，我這次期末語文沒考好，也是上學四年來語文考試中最慘的一次。我對不起家長和老師，更對不起我自己。我決定在這個寒假做好作業，多看書，從今之后，要用最好的學習態度來對對待學習和考試。
【考試作文】相關文章：
考試中的考試作文03-06
考試的作文[經典]02-20
【精選】考試的作文02-18
（精選）考試的作文02-06
考試的作文[精選]03-08
考試的作文（精選）03-15
以考試的作文07-25
考試的作文(經典)11-28
考試的作文【經典】04-23
考試的作文（經典）12-11