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            幼兒園清明節活動策劃

            時間:2024-08-14 09:37:25 清明節 我要投稿

            幼兒園清明節活動策劃

            幼兒園清明節活動策劃1

              一、活動目的

            幼兒園清明節活動策劃

              1、利用清明節掃墓的'契機,進行革命傳統教育,繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,爭做文明幼兒。

              2、通過本次活動培養孩子們的愛國情懷,發奮學習的精神,使幼兒受到愛家鄉、愛祖國的教育。

              二、活動地點

              xx陵園

              三、活動時間

              20xx年xx月xx日上午

              四、參加人員

              活動對象:大班年級

              外出人員配備:

              1、每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實習生。

              2、校醫隨行,帶好藥箱。

              3、2名保安護送幼兒至亭林公園后返回學校。

              五、活動準備

              話筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花

              六、活動程序

              1、全體師生步行前往烈士陵園。

              2、儀式開始。

            幼兒園清明節活動策劃2

              活動時間:20xx年xx月xx日

              活動名稱:清明節

              活動目的:

              1.了解清明節的來歷,知道清明節的日子及習俗。

              2.知道尊重長輩、懷念先祖。

              3.懂得珍惜今天的幸福生活。

              活動準備:PPT課件

              活動過程:

              (一)古詩引入主題

              教師:清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?

              (二)講述清明節的由來

              教師介紹清明節的由來。

              清明節又叫踏青節,在仲春與暮春之交。是中國傳統節日,也是最重要的祭祀節日之一,是祭祖和掃墓的日子。

              清明節起源于古代的寒食節,寒食節是為了紀念一個忠臣。后來,寒食節逐漸與清明節合并,形成了現在的清明節。

              (三)觀看圖片及視頻

              教師出示事先準備好的PPT課件,觀看人民英雄紀念碑畫面,了解清明節懷念先祖的視頻。

              通過觀看圖片和視頻,讓學生更直觀地了解清明節的傳統習俗和意義。

              (四)介紹習俗

              教師:清明節這天有很多的習俗,在清明節這天我們可以和爸爸媽媽一起去踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、植樹等。

              教師:在飲食方面也有相應的習俗,吃冷食、吃雞蛋等。

              清明節是一個傳統的.節日,人們會在這一天掃墓祭祖,表達對逝去親人的思念和敬意。

              通過參與清明節的習俗和活動,我們不僅能夠了解和尊重傳統文化,還能夠珍惜今天的幸福生活。

            幼兒園清明節活動策劃3

              活動目的:

              通過清明節活動,讓幼兒了解清明節的習俗及文化內涵,感受中國傳統文化的魅力。

              引導幼兒學習尊重先人,感恩生活,珍惜當下。

              通過活動,加強幼兒間的團隊合作和互動,促進幼兒社交能力的發展。

              活動內容:

              清明節故事分享:講述清明節的由來和相關的傳統故事,如介子推與寒食節、重耳與介子推等,使幼兒對清明節有更深入的了解。

              親手制作清明紙藝:引導幼兒用彩色紙張制作清明紙藝,如清明花、清明柳等,體驗手工制作的樂趣。

              踏青活動:組織幼兒到公園或郊外進行踏青,感受春天的氣息,欣賞春天的`美景。

              活動要求:

              在活動過程中,要引導幼兒尊重傳統文化,尊重先人。

              在手工制作過程中,要注重培養幼兒的創造力和動手能力。

              踏青活動時,要注意安全,確保幼兒的人身安全。

            幼兒園清明節活動策劃4

              活動目的:

              1、了解清明節的.來歷,知道清明節的日子及習俗,樂于參與清明節的活動。

              2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系,懷念先祖、尊重長輩等。

              3、敬仰懷念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

              活動準備:

              1、課前與家長聯系好參與本活動,電腦課件,實物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋,彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動過程。

              2、用古詩導入活動內容:清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?

              3、教師講述清明節的由來。

              4、課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。

              運動習俗:

              1、踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

              飲食習俗:

              1、吃冷食、吃雞蛋等。

              請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,在音樂伴奏下走出活動室。

            幼兒園清明節活動策劃5

              一、活動目標

              1、讓幼兒理解踏青的意義。

              2、學會古詩《蘇堤清明即事》,并知道意思。

              3、學會觀察和總結春天的景色。

              二、活動準備

              幻燈機、幻燈片等。

              三、活動過程

              借助幼燈,進行下列活動:

              1、回憶春游的情景,讓幼兒自己總結初春的景色,并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥。春天里,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

              2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。

              (1)杜甫踏青,吟詩“江邊踏青罷,回首見旌旗。”

              (2)李白春游,吟詩《春夜宴桃李園序》。

              (3)現代xx一帶吃巧巧飯。

              每逢清明,一大早,姑娘們便三個一伙,五個一群,湊了掛面、雞蛋,帶上炊具來到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后燒火煮面條。做好后,再往鍋里仍些用秫秸制作的'女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時,誰若吃到女工用品,誰就會心靈手巧,這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”,就去看柏樹開花,誰看了柏樹開花,誰就會交上好運氣。待旭日東升,她們就到麥田里“踏青”,據說:“清明踏了青,不患腳疼病。”

              3、學習古詩《蘇堤清明即事》。

              這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的:“梨花風起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思,啟發幼兒想象古人春游時的`熱鬧景象。

              4、仿編兒歌:“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水嘩嘩笑,小魚小蝦戲耍鬧。

            幼兒園清明節活動策劃6

              一、活動時間:

              4月2日、4月3日

              二、活動地點:

              戶外、大自然

              三、活動目標:

              1、讓孩子走近自然、親近自然,感受春天的美景,感受生活。在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

              2、培養親子之間的情感。

              3、學會觀察和總結春天的景色。

              四、活動準備:

              照相機、手機

              五、活動介紹:

              清明節是我國的傳統節日,清明節來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風和日麗的春天真正開始了。

              春天的詩很美,春天的夢很甜,春天的腳步更快。傾聽春天的聲音,是天籟般的深邃,追逐春天的'影子是微笑的期盼,在清明節讓我們一起踏青、放風箏、尋找關于春天的景色吧。

              六、活動過程:

              1、利用清明節假期,家長帶領幼兒一起去到大自然,踏青、放風箏、尋找春天等等。

              2、任選一種(可踏青,可放風箏,可尋找春天的事物)敘事型留下美好瞬間,將照片在假期前一天上傳到班級QQ群。

              3、教師制作PPT幻燈片

              4、教師借助幻燈片進行活動

              清明節幼兒活動名稱清明節幼兒主題活動

            幼兒園清明節活動策劃7

              活動目標:

              加深幼兒對清明節傳統文化的了解。

              培養幼兒的感恩之心,尊重先人,懷念先烈。

              通過活動,增進親子關系及師幼關系。

              活動內容:

              主題講解:通過故事、圖片等形式,向幼兒介紹清明節的由來、習俗,如掃墓、踏青等。

              手工制作:組織幼兒與家長共同制作清明紙花,表達對先人的懷念之情。

              戶外踏青:組織幼兒到公園或郊外進行踏青活動,感受春天的美好。

              親子游戲:設計一系列親子游戲,如“尋找春天”、“接力掃墓”等,增進親子間的互動。

              活動準備:

              準備清明節相關的圖片、故事材料。

              準備制作紙花的材料。

              提前聯系好踏青地點,確保安全。

              活動意義:

              通過此次活動,不僅能讓幼兒更好地了解清明節的'文化內涵,還能在親子互動中,增進家長與孩子的感情,培養幼兒的感恩之心和尊重傳統的意識。

            幼兒園清明節活動策劃8

              活動目標:

              1、能用連貫的語句講述自己清明節去哪里玩了,初步了解清明節的民俗習慣。

              2、知道清明節是紀念先人的日子,大家都會去給祖先掃墓的,也是出游踏青的好機會。

              3、學習《清明》古詩。

              活動準備:圖片PPT(小朋友旅游的錄像或照片)。

              活動過程:

              1、 4月4日清明節

              ——4月4日我們都休息在家,你知道為什么要放假嗎?(因為過清明節)

              ——遇到節日就要放假,你還知道些什么節日呢?這些節日我們都可以做些什么?(將學生知道的節日用圖示表示出來,分享對節日的了解)

              ——原來我們要過這么多的節日,分一分哪些是我們中國特有的節日,哪些是外國人也過的節日?

              ——形成概念:中國節日、世界節日

              ——清明節是中國節日還是世界節日呢?為什么?(繼續分清中國節日和世界節日的區別)

              2、清明節你去了哪里

              ——清明節你和爸爸媽媽都干了些什么?(回憶節日過程)

              ——看PPT你們猜猜這個小朋友清明節去了哪里?都干了些什么?

              ——分享與交流:你去上過墳嗎?記得是上誰的的墳?你們都做了些什么事情?(初步知道清明節是用來紀念先人的節日)

              ——清明節除了紀念先人,你還可以做些什么?

              (交流照片,分享春天的.各種活動,讓學生感知春天是踏青的最好時候)

              3、清明節的食物

              ——清明節我們還可以吃一種好吃的節日食物,知道是什么嗎?

              ——請在食物圖片中尋找出清明節的節日食物(說說食物的名稱及為什么它是清明節節日食物,自由講述依然不給予正確答案)

              ——(出示遮蓋的食物):用感官體驗一下食物的外形、軟硬程度、香味……

              ——品嘗青團,知道青團是清明節的食物。

              4、學習古詩《清明》

              清明(杜牧)

              清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。

              借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

              5、作業:畫一畫春天。

            幼兒園清明節活動策劃9

              活動目的:

              1、了解清明節的來歷,知道清明節的日子及習俗,樂于參與清明節的活動。

              2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系,懷念先祖、尊重長輩等。

              3、敬仰懷念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

              活動準備:課前與家長聯系好參與本活動,電腦課件,實物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋,彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動過程

              1、用古詩導入活動內容:清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月x日清明節)

              2、教師講述清明節的由來。

              3、課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。

              4、(1)出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音,教師講述:毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄,并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。

              (2)現代英雄:抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。

              5、觀看課件:老師帶孩子們掃墓的畫面。

              6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面,請家長與幼兒起立,向英雄們行禮、默哀,表示懷念。

              7、與幼兒交談:清明節有那些習俗?

              運動習俗:踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

              飲食習俗:吃冷食、吃雞蛋等。

              8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

              9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

              10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限,畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。

              11、幼兒到臺前展示自己的'作品,并用完整的語言講述自己的作品。

              12、玩雞蛋:請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等),幼兒比賽看誰的玩法多。

              結束部分:

              請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,在音樂伴奏下走出活動室

            幼兒園清明節活動策劃10

              活動目的:

              1、讓幼兒了解,插柳是黃河口一帶清明節期間的一種習俗,并知道其由來。

              2、通過插柳活動,培養幼兒愛勞動的習慣。

              3、讓幼兒理解插柳的意義,懂得植樹造林的好處。

              活動準備:

              柳枝若干,小鐵鏟、小水桶的數量各為幼兒人數的一半、小面包車一輛。

              活動過程:

              1、教師介紹清明節插柳的習俗。

              (1)啟發提問:“清明時節,草青樹綠,黃河口一帶的`人們有一種習俗即折柳枝,這是為什么?”(人們要插柳)

              (2)教師:“小朋友知道嗎,人們為什么要在清明節插柳?”介紹插柳習俗的來歷:晉文公在清明節的第二天,到大臣介之推墳前祭奠時,發現與介之推同時被燒死的柳樹復活了,晉文公便掐下柳枝插在了頭上,他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說:“清明不插柳,死了變黃狗。”

              2、向幼兒講解插柳的意義,激發幼兒動手插柳的興趣。

              (1)插柳可以渲染節日的氣氛,增添節日樂趣。

              (2)插柳可以綠化周圍的環境,每到柳枝展綠的時候,它便告訴小朋友們春天已來到了。

              3、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。

              (1)要求:四個小朋友一組,其中一人用小桶提水,兩人用小鐵鏟松土,一人拿柳枝。四人要團結協作,看哪一組插得好又快。

              (2)方法:先用小鐵鏟松好土,然后澆水,最后插柳枝。

              (3)幼兒動手插柳,教師巡回指導。如:松土時可找個松軟的地方,松的土要稍深點,以免柳枝歪斜不牢固;澆水不能太多。

              (4)柳枝插完后,教師組織幼兒將工具放好,然后小結活動的情況,表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結協作好的小組。

              (5)要求幼兒每天給柳枝澆水,輪流看護并管理。

              家園共育:

              通過此次活動,讓幼兒回家后也與爸爸媽媽一起分享一天的快樂和收獲,家長可以在周末也帶著孩子去戶外進行踏青活動,讓幼兒從大自然中獲取更多的快樂和成長。

            幼兒園清明節活動策劃11

              活動目標:

              1、了解清明的來歷和有關習俗。

              2、大家一起尋找春天的氣息。

              3、體驗明顯的季節特征。

              4、在活動中增長幼兒對文學作品的愛好和對大自然的愛。

              活動準備:

              1、活動前請幼兒在家了解一些清明節的風俗。

              2、“春天來了”的ppt圖片。

              活動過程:

              一、聽一聽:清明節的`來歷,讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。

              1、小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月_日清明節)

              2、教師講述清明節的由來。

              教師:每年4月4日、5日或6日是清明,它是我國農歷二十四個節氣中的一個,又是傳統的掃墓日子,為了紀念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。清明節也象征著春天的到來。

            二、了解清明節的風俗:

              1、清明節是我們紀念先人(自己的祖先)和革命先烈的一個節日。

              2、在清明節是我們和家人一起去給先人清掃墳墓,也會去革命先烈的墓前緬懷。

              3、清明節也是大地復蘇,春回大地的日子,我們也會去郊外踏青,感受春天的氣息。

              4、清明節還要品嘗特殊的點心:青團。

              青團是用一種植物艾草擠汁加糯米和豆沙制作的。

              5、運動習俗:踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

              三、觀看“春天來了”的ppt圖片

              1、了解花、草、樹木的變化。

              2、幼兒朗誦詩歌《春曉》。

            幼兒園清明節活動策劃12

              活動名稱:清明時節,綠意盎然

              活動目標:

              讓幼兒了解清明節的傳統習俗和意義。

              培養幼兒尊重先人和自然的情感。

              通過活動,加強幼兒對春天的認識和感受。

              活動內容:

            主題分享:老師向幼兒們講述清明節的由來、習俗,以及為什么我們要在這個時節懷念先人、祭掃墓地。

              綠意盎然:組織幼兒進行戶外植樹或種花活動,讓幼兒親手為大自然增添一份綠色,培養其對大自然的熱愛和尊重。

              傳統體驗:教幼兒制作紙花或紙鶴,作為祭掃時的`供品,讓幼兒體驗傳統習俗。

              活動意義:

              此次活動不僅能讓幼兒更加深入地了解清明節的文化內涵,還能培養他們的環保意識和尊重傳統的品質。同時,通過戶外活動,還能增進幼兒之間的友誼和團隊合作精神。

            幼兒園清明節活動策劃13

              一、活動目標:

              讓幼兒了解清明節的習俗及掃墓的意義。

              通過活動,教育幼兒愛祖國、愛家鄉、愛人民,教育幼兒“敬親尊長、賢孝為先”,引導幼兒從小養成敬老愛幼的良好品德。

              讓幼兒知道節日的時間。

              了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

              二、活動準備:

              提前與家長聯系好參與本活動。

              課件、幼兒自制小白花。

              把班級分成四個小組,設定小組長。

              三、活動過程:

              用古詩導入活動內容:清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)

              教師講述清明節的.由來。

              課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。

              帶領幼兒坐車前往陵園。

              請幼兒為紀念碑敬獻小白花,感受烈士的英勇事跡!

              教師帶領孩子們返回幼兒園。

            幼兒園清明節活動策劃14

              一、活動目的

              1、了解清明節的來歷,知道清明節的日子及習俗,樂于參與清明節的活動。

              2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系,懷念先祖、尊重長輩等。

              3、敬仰懷念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

              二、活動準備

              課前與家長聯系好參與本活動,電腦課件,實物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋,彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動過程

              1、用古詩導入活動內容:清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

              2、教師講述清明節的由來。

              3、課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。

              4、(1)出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音,教師講述:毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄,并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。

              (2)現代英雄:抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。

              5、觀看課件:老師帶孩子們掃墓的畫面。

              6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面,請家長與幼兒起立,向英雄們行禮、默哀,表示懷念。

              7、與幼兒交談:清明節有那些習俗?

              運動習俗:踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

              飲食習俗:吃冷食、吃雞蛋等。

              8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

              9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

              10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限,畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。

              11、幼兒到臺前展示自己的`作品,并用完整的語言講述自己的作品。

              12、玩雞蛋:請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等),幼兒比賽看誰的玩法多。

              三、結束部分

              請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,在音樂伴奏下走出活動室。

            幼兒園清明節活動策劃15

              活動前言:

              年年艾葉綠,年年粿泛香。清明粿是在清明前后制作的一種食物,它的皮是一種叫艾葉的植物做成的,據說是用來祭奠先人的。每到清明,家家戶戶都要做這種叫清明粿的食物。與家人一起做清明粿增進親子感情,同時也讓幼兒了解清明節不同的風俗習慣,激發幼兒對清明節的認識與感悟,學會感恩。

              活動目標:

              1、讓幼兒了解清明節的意義、由來及風俗習慣。

              2、嘗試制作清明粿,體驗制作清明粿帶來的樂趣。

              活動地點:園內各班級

              活動時間:4月2日早上9點30分

              活動準備:豆沙餡、清明粿的面等。

              參加人員:全體大班段師生及部分家長

              一、活動時間:

              20xx年4月3日下午2:00—————4:30

              集中出發時間:

              20xx年4月3日下午2:30在草地上集中準時出發。

              二、活動地點:

              萬象山烈士陵園

              三、活動對象:

              大班段全體幼兒

              四、活動路線:

              隊伍順序:大(1)、大(2)、大(3)、大(4)行走路線:幼兒園后門出發——————過永輝新村A——————過中東路(永輝熟食店)———————永輝新村B(麥香雞店)———————解放街(山水賓館)—————景文百貨(紅綠燈)——————國際大酒店—————區鎮府—————萬象山

              五、人員安排:

              (一)總指揮:

              (二)副總指揮:

              (三)班級組織人員:

              (四)攔路口、護路:

              注:每個十字路口都由專人負責;十字路口有:中東路口、景文百貨紅綠燈、四牌樓紅綠燈、括蒼路口

              (五)拍照:

              (六)保健:(攜帶好急救用品)

              (七)主持人:

              六、活動目的:

              1、讓幼兒理解掃墓的意義,培養幼兒尊重烈士的情感。

              2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

              七、活動準備工作

              (一)各班教師通過社會調查、圖書查詢,讓幼兒了解革命先烈的英雄事跡。

              (二)幼兒自己動手扎一朵小白花,把對烈士的崇敬之情凝聚在花上。

              (三)大花圈一個

              (四)面包機一臺,磁帶(哀樂)

              (五)全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子

              八、注意事項:

              1、牢固樹立安全第一意識,全體師幼要注意交通安全、公共安全等。

              2、班主任和各負責人員在出發前、行走過程中都要清點人數,保證做到不缺一個人。

              3、遇到突發事件,要冷靜沉著,第一時間報告領導,聽從領導指揮。

              5、各班要加強安全教育、紀律和環保教育。

              6、隊伍前進時,班主任排在隊伍的前面和后面,生活老師在中間。

              7、各班教師要做好幼兒的'思想教育工作,全體師幼在整個活動過程要保持莊嚴肅穆的表情。

              8、師幼統一穿園服,請一名幼兒拿幼兒園園旗排在隊伍的最前面出發。

              9、活動結束后將幼兒安全的帶下山,在萬象山腳等待家長,必須等所有幼兒都接走后教師才能離開。

              九、活動程序:

              1、幼兒手拿自制小白花整隊進入陵園。

              2、宣布祭掃烈士墓活動正式開始。

              尊敬的領導、老師、小朋友們:大家好!

              為了緬懷革命先烈,對小朋友們進行革命傳統教育和愛國主義教育,讓大家懂得珍惜今天的幸福生活。我們大班段組織這次祭掃烈士墓活動。參加這次活動的有:幼兒園的楊園長、李園長及全園部分老師、阿姨和小朋友們。下面,我宣布:清明節祭掃烈士墓活動,現在開始。

              3、請園長講話。

              4、我們一起為革命先烈們默哀,安息吧!

              5、向革命烈士敬獻花圈。(一位教師和兩名幼兒)

              6、瞻仰周麗平紀念銅像,獻花。

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