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            小學演講比賽活動方案及流程

            時間:2024-08-10 07:43:27 演講與口才 我要投稿
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            小學演講比賽活動方案及流程模板

            小學演講比賽活動方案及流程模板1

              為了慶祝國慶xx周年,歌頌偉大祖國繁榮富強,體驗家鄉變化,感受人民生活水平變化和學校發展變化,激勵廣大師生愛國愛校,愛家鄉的情感,豐富校園文化生活,進一步培養和提高學生的綜合素質,促進學生的全面發展。特舉辦此次“祖國在我心中”為主題的.演講比賽。

              1、內容:以“祖國在我心中”為主題,結合實際,設計演講具體內容。演講題目自擬。

              2、時間:20xx年10月22日(時間有可能要另定)。

              3、地點:另定。

              4、參賽人員:四至六年級每班選送一名選手參賽。

              5、活動人員:全體師生。

              (一)選手要求。

              1、形象健康、舉止自然、端莊,能體現小學生的良好風貌。

              2、吐字清晰,普通話標準。

              3、具備較強的演講能力。

              4、主題突出,內容感人。

              (二)內容要求。

              1、時間:不超過5分鐘,超時酌情扣分。

              2、選材:內容要圍繞愛國、愛家鄉、愛學校的某一方面。

              3、配樂:可以配樂,音樂與內容應相協調,可以自帶光碟或自己配樂,或他人伴奏。

              本次比賽成立評判委員會,對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下:

              1、演講內容(30%):主題突出,內容真實感人,結構完整清晰等。

              2、語言表達(30%):普通話標準,聲音宏亮清楚,語調和語速與演講內容有機配合,聲音與情感有機結合等。

              3、演講表情(20%):表情自然并與內容有機結合,聲情并茂,感染力強,動作與手勢恰到好處等。

              4、儀表儀態(10%):儀表端莊,服裝整潔大方,講究禮儀。

              5、其他(10%):脫稿、時間控制,出入場,演講效果,創意及有關內容。

            小學演講比賽活動方案及流程模板2

              為促進廣大少先隊員接受民族精神教育的洗禮,傳承愛國主義精神,培養和訓練演講技能,提高普通話水平,結合學校逐周工作安排,決定十月中旬舉行演講比賽活動。

              一、活動內容、形式。

              1、演講主題:一、二年級組為:“詩歌”;三、四年級組為:“愛我校園,從多做起”;五、六年級組為“祖國在我心中”。

              2、演講形式:單人脫稿演講。

              3、演講時間:低年級組:2分鐘—3分鐘。

              中、高年級組:3分鐘—5分鐘。

              4、演講地點:學校操場。

              5、參加演講選手名額分配:每班1—2人。

              二、具體事項。

              操作方式:

              1、按抽簽決定比賽順序;

              2、由綜合級教師組成。

              評委,用背靠背的方式打分;

              3、比賽結束,將各評委的打分情況進行統計,去掉一個最高分和一個最低分后,求平均分作為最后成績。

              比賽要求:

              1、演講內容健康、格調清新、明朗、充分體現積極進取、健康向上精神風貌。

              2、演講內容要符合學生年齡特征和心理特點,通過演講比賽活動,進一步增進“愛我母語、愛我中華”的`感情,提高對推廣普通話的認識。

              3、參賽選手服裝要樸素、大方得體;

              4、參賽選手必須在3-4分鐘這間脫稿獨立完成。

              5、要求普通話標準,表情豐富。

              評分標準:

              內容:健康、高雅。(30)。

              聲音:朗誦聲音響亮,儀態自然、大方。(20)正確:普通話標準,不讀錯字。(20)。

              流利:語調自然、流暢、停頓合理。(15)。

              有感情:感情豐富,能抑揚頓挫地講出其不意作品的韻味。(15)。

              三、獎項設置。

              低年級組、中年級組、高年級組各設一等獎1人,二等獎1人,其余都為參與獎。

              四、幾點要求。

              1、各班按時進入操場,面向主席臺從東到西1、2、3、4??年級依次就座。

              2、各班自覺維護會場秩序,不喧嘩,不吃零食。要認真聽講,不得交頭接耳,保持安靜。

              3、不亂丟垃圾,保持會場環境衛生。

            小學演講比賽活動方案及流程模板3

              一、指導思想

              我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優良傳統,是做人的美德,更是一個現代人必須具備的美德。為進一步加強學生良好行為習慣的培養,結合教育局、關工委部署的“做一個有道德的人”主題活動,豐富同學們的課余生活,鍛煉提高同學們的語言交際能力和水平,打造“美德少年”這一德育品牌,學校決定開展光谷九峰一小“文明美德伴我成長”演講比賽,現將有關事項通知如下:

              二、活動主題:文明美德伴我成長

              三、活動對象及方式:3-6年級學生

              四、演講內容:可選一下四個部分內容較突出的一項進行演講,題目自定。時間3-5分鐘,不可超時。

              孝老敬親:孝敬父母、尊敬長輩,理解父母、感恩父母;主動分擔家務,自理、自立能力較強;能長期堅持孝敬父母、尊敬師長、禮貌待人;能長期堅持為父母和非親老人和孩子做好事、辦實事。

              自立自強:珍愛生命、嚴于律己、積極向上、自強不息。在校讀書期間,在家庭經濟困難或單親家庭情況下,能堅持奮發學習、克服困難、勤奮讀書,長期保持學業成績優秀,達到品學兼優,贏得師生公認,得到家長、社區群眾好評。

              友善互助:在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學,努力幫助他人排憂解難;積極參加雛鷹假日小隊以及志愿服務活動,為空巢老人、孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等做力所能及的`志愿服務,主動參加社區文明建設、公益宣傳和文化活動。

              文明守禮:在學校、在家庭、在社區能做到談吐文明、行為文明、做事文明,在學校推行的“三管一問一彎腰”活動中表現突出,不僅能力管理自己,更能發動帶動同學共同遵守文明行為準則。

              五、比賽安排:

              本次演講比賽分為初賽和決賽。決賽中優秀選手將在大課間時間進行校內展示,并由學校推薦到區教育局參與“區美德少年”評選。

              1、初賽:初賽時間是4月22至25日,3-6年級班內進行班內初賽。每班從初賽中選拔1-2名優秀選手參加學校決賽,4月25日(周一)下班前班主任群內上報決賽選手名單。

              2、決賽安排:

              4月26日下午寫字時間各選手至求真廳進行參賽順序抽簽。并帶參賽演講稿進行初審。

              3、決賽評委成員:

              六、演講評分標準:

              1、演講內容(30分):要求內容緊扣主題,格調積極向上,有真情實感。

              2、語言表達(20分):脫稿演講,吐字清晰,普通話標準,表達流暢、生動,語速適中,語調抑揚頓挫,富有激情。

              3、儀表風范(20分):儀表端莊,表情自然,形體動作大方得體,具現場感染力,能引起觀眾共鳴。

              4、時間要求(10分):演講時間為3-5分鐘。不足或超過規定時間的將酌情扣分。

              5、綜合印象(10分):由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

              6、脫稿(10分):,選手脫稿演講。

              七、獎項設置:

              按中、高年級按照各設一、二等獎、三等獎若干名,分別頒發獎狀。

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