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小學班級活動設計方案
為保障事情或工作順利開展，時常需要預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的小學班級活動設計方案，希望能夠幫助到大家。
小學班級活動設計方案1
一、活動目的：
4月5月，是我國人民緬懷先人，烈士的清明節，為紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大青少年樹立正確的`世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。校少先隊大隊部擬在4月1日舉行“緬懷革命先烈，清明節掃墓”活動，帶領五年級全體隊員，前往xx鎮xx村xx烈士墓地掃墓。
二、活動安排：
1、活動時間：20xx年4月1日下午（星期四）
2、活動組織機構成員：
組長：
副組長：
攝影：
安全巡視：
成員：
3、活動對象：五年級全體學生
4、活動地點：xx烈士墓（掃墓）
5、活動準備：少先隊員佩戴好紅領巾，大隊旗一面，學生發言、主持稿，大花圈一個，參加活動的人員每人一朵小白花
6、具體安排：
�。�1）3月23日—4月1日，各班活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作。
xx烈士的英雄事跡（五1班）
清明詩歌朗誦
學生代表發言（五2班）
�。�2）4月1日活動安排：
�、俑靼辔缧葑粤曈蓛擅o導員進行活動前教育。
�、�13：40開始，在操場整隊出發）徒步到達——烈士墓進行掃墓儀式，掃墓結束后列隊徒步回校。
�。�3）由各班首席輔導員帶隊，第二輔導員協助管理。參與班級活動，處理班級事項，不得隨意離開班級。
7、安全注意事項
�。�1）執行徒步的原則。互相關心、互相照顧，發揚集體主義精神；
�。�2）教育學生遵守活動紀律，注意活動安全，由學校統一安排活動，學生中途不得私自離開班級搞自由活動。在校外注意個人儀表形象，不做影響學校聲譽的事；
�。�3）教育學生不帶火種，注意森林防火。不踐踏農作物，自覺愛護莊稼和果木。不攀爬樹木、巖石、海塘高處，不做危險游戲。不進入危險區域，不單獨行動。
�。�4）如無特殊情況，返校后學生方可解散。如要在中途離隊的，必須要有家長接走。
小學班級活動設計方案2
一、活動目的：
1. 通過活動，增進學生的彼此了解，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性；
2. 懂得關心別人、將心比心的人際交往常識；懂得團結互助，友誼之花才會開放得更加燦爛。
3. 促進同學團結，促進學生身心發展。
4. 在班集體建設過程中，建立良好的人際關系；培養學生之間的互幫互助精神，建立集體觀念。
二、活動準備：
1. 椅子排成圓圈。課室適當布置得輕松歡樂，黑板上寫“友誼在我心中”四個大字，并配些圖畫。
2. 錄音機，磁帶。
3. 課前組織學生收集有關友誼的名言，組織學生排演有關小品。
三、活動過程：
�。ㄒ唬╅_場（3分）
甲：一棵茁壯的小樹苗，從小要把根扎正。
乙：一個懂事的孩子，從小要有美好的心靈。
甲：集體中怎樣生活，
乙：同學間怎樣相處，
（合）：我們都應該弄懂。
（合）：我們都是集體的一員，有時并不真正清楚自己和集體的關系。
乙：如果人人都自私自利，班里將會冷酷無情。
甲：如果人人都獻上一份愛心，班里將會充滿陽光。
合：《友誼在我心中 》 主題班會現在開始。
甲：同學們，我們都有自己的好朋友，在我們的班會開始前，請和你的最要好的朋友坐在一起，一起感受我們班會的精彩。（放《朋友》音樂開場。）
�。ǘ┮遥赫堉嘘犻L講話：（1分）
親愛的同學們，在學習中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，都需要別人幫助。所以同學之間要互相幫助，互相團結。"人心齊，泰山移"。只有為了一個共同目標，大家團結互助，心往一處想，勁往一處使，才能把事情辦好。我們全班同學在一起生活學習；兩年多了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學歡迎嗎？你會和同學交往嗎？通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解，一定會對我們有很大的幫助的。
（三）（乙）：今天，我們的活動就從《三個和尚》的故事開始吧。（2分）
動畫片《三個和尚》片段。
甲：聽了這個故事你有什么感想？（請同學回答3--4人）（2分）
�。ㄋ模┫旅嬲埧丛姼璞硌荨秷F結力量大》
（五）甲：我們在與同學、與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦。如果不謙讓，就會影響團結，影響學習。這個時候該怎么辦呢？請看兩個短�。�6分）
�。ㄐ∑�1：坐在后面的某位同學，課上向前推桌子擠了你的椅子，兩人你推我擠，打了起來，還撕破了作業本。
小品2：排隊集合時后面的同學擠了前面的同學，結果兩人大吵起來。）
甲：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結果會不一樣，大家看。。。他們來了（短劇中的演員換位，繼續表演。）
乙：“為什么換種想法，換個‘位置’，結果竟會有如此大的.變化呢”（請大家討論，隨意發表意見。）
合：只要我們能多為別人想一想，很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢。
�。祝海�2分）
（乙）：我們生活在學校這個大集體中，和同學們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發芽，下面我們來聽詩歌聯誦——《真正的友誼》。
乙：一條金色的紐帶，把我們一顆顆水晶般透明的心緊緊連在一起，下面請帶著你的朋友來聊一聊。說說你們為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。（大約3-4對朋友）（3分）
乙：請聽歌曲《找朋友》（3分）
（六）甲：善于發現別人的優點，適度贊美別人，不僅能使自己進步更快，同時會增進我們之間的友誼，這樣我們就能獲得更多的朋友。請同學們自由發言：指出在班中你最想贊美的同學，你想對他說些什么呢？
（七）甲：身體的接觸可以拉近人與人的心理距離，有利于增進同學間的融洽，對朋友的信任可以對你有很大的幫助 ，你對朋友在他最需要幫助的時候給與的點滴相助會對他產生不能忘卻的記憶。生活中、學習中，我們需要的正是這樣的牽手。下面我們進行一個小游戲：信任走。（5分）
�。ǚ鸥枨队肋h是朋友》）
乙：請輔導員老師講話：（2分） 同學們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半�！崩畎滓哺嬖V我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富！請記�。河颜x之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝愿你們和你們的朋友，從現在起能手拉手，心連心，為創建和諧、美好的班集體做出自己的貢獻。這樣我們的班級一定是溫暖的，一定是團結的，你也會在這樣的大家庭中快樂地成長，成為人人喜愛的人。！下面老師有個小小的建議，請我們的同學們換換座位，坐在曾經和你發生過矛盾或者是經常發生矛盾的同學坐在一起，我們一起感受一下，這位同學曾經對你有過什么樣的點滴幫助，你最想對他說什么。
�。ǜ卸鞯男模譅渴郑�3分）
乙：請來賓講話。
合：讓我們在一曲《友誼地久天長》中結束我們的主題班會。（齊唱）（ 2 分）
四、感想
對朝夕相處的住宿班的孩子來說，友誼為主題的班會非常有實效性。班會上孩子們真摯的話語、動情的傾聽，拉近了同學們之間的距離，化解了曾經的矛盾，更多地想到了他人對自己曾經的點滴幫助，學會了感恩，讓同學們在歡聲和笑語中學會了如何與人相處，明白了理解和寬容是友誼的真諦，也使學生知道如何積極主動地關心、幫助別人，樂于接近周圍人，做個受大家歡迎的人，與他人建立和諧的人際關系。
小學班級活動設計方案3
一、活動目標
通過這次活動，結合現實，讓學生深刻認識到父母對自己的愛，引導學生關心、愛、理解父母，教育學生從小就有一顆感恩的心。
二、準備活動
1.收集一些學生和家長的照片，以及成長經歷中的一些感恩事件。
歌曲磁帶或碟片《我有一個幸福的家》。
3.學生們安排節目。
三、活動過程
(一)開場。
小主持人：從小到大，我們在你的照顧下慢慢長大，今天我們和父母在一起，我們的心是多么興奮，我代表所有的學生（3）班歡迎父母的到來，歡迎你參加我們的主題活動父母，我愛你！
(二)詩歌朗誦(過渡)。
在父母心中，我們永遠是最可愛、最需要保護的孩子。
爸爸媽媽，我想讓你知道：我們愛你！
A:首先，請欣賞配樂詩朗誦：媽媽的手。
媽媽的手，編織的毛衣，穿著非常有活力。媽媽的手真的很聰明，可以做各種各樣的.食物，讓我們每天都吃飽。媽媽的手真的很暖和，摸我的頭，可以溫暖我的心。（兩名學生背誦）
(三)難忘的回憶。
小主持人：同學們，我們的父母為我們的成長付出了很多。我們記錄了許多難忘的時刻。一張證書、一本日記和一張照片讓我們回憶起父母的愛（學生和家長用照片講述照片背后的故事）
(四)談話互動。
1.學生部分。
小主持人：從記事起，我們的父母就給予了我們無私的關愛，親愛的爸爸媽媽，你們知道你們最令我們感動的一件事是什么嗎？（學習生活方面4—6名同學）。
2.父母部分。
主持人:聽了同學們的真情告白，讓我們聽聽長父母的心聲。(選擇一個可以采訪的小記者)
你最難忘的是什么？我們曾經感動過你嗎？你什么時候最開心最激動？
小記者:有時候我們真的不懂事，不懂父母，做讓父母難過的事。同學們，你們有過嗎？(采訪同學)
(五)游戲互動。
小主持人：接下來，讓我們打開心靈的窗戶，讓我們一起玩一個名為心靈感應的小游戲。
孩子們與父母合作，背對背，并在白板上寫下主持人提出的問題的答案。（參與的家長將獲得大約四組康乃馨，正確問題數量最多）
比如:媽媽(爸爸)的生日；我的生日。媽媽(爸爸)最喜歡的菜；我最喜歡的。媽媽(爸爸)最擔心的；我的愛好，媽媽(爸爸)的愛好；媽媽(爸爸)的工作單位；媽媽(爸爸)的生肖。
(六)感謝收集家長計劃。
小主持人:父母對孩子的成長非常熟悉。我們應該用自己的行動來表達我們的感激之情。
每個學生都在前面說他感激父母的話。
(7)禮物。
小主持人：今天我們還特別準備了一份小禮物，送給親愛的父母，同時送給我們深深的祝福，祝他們永遠健康！永遠快樂�。úシ鸥枨吨x謝》）（贈送賀卡和小禮物）。
(八)全體學生表演。
主持人：因為陽光和雨水，草茁壯成長，因為你的愛，我們健康快樂，父母，我愛你，我愛我們的家。
請欣賞《我有一個幸福的家》。(表演者:全體同學)節目:《我有一個幸福的家》。
(九)結束語。
主持人：感謝爸爸媽媽的光臨，我們班的班主題活動爸爸媽媽，我愛你到此結束！
小學班級活動設計方案4
為號召所有少先隊員時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事跡。號召學生向烈士們學習頑強拼搏的精神；培養學生的愛國主義精神，特開展清明節祭掃烈士陵園活動。
一、組織機構：
組長：
副組長：
組員：
二、活動時間：
4月5日
三、活動地點：
四、活動要求：
（1）3—5年級部分學生參加清明節掃墓活動；
�。�2）下午1：30集合，整隊乘車前往——烈士陵園；
�。�3）帶隊老師必須清點好各班人數，并強調活動紀律；
�。�4）總務處準備好花圈。
清明掃墓議程
小主持人宣布：圩塘中心小學祭掃革命烈士活動現在開始
一、奏國歌
少先隊員們，在這莊嚴的.時刻，我們相聚在革命烈士陵園，先烈們，今天我們集合在這里，向您敬禮，向您歌唱。一朵鮮花，一個心愿，一朵鮮花，一聲問安，讓我們心懷最深沉的崇敬，向您走去，向您獻上我們的花圈。
二、向革命烈士敬獻花圈：
先烈們的鮮血滋潤了祖國的土地，你們譜寫了生命的壯歌，書寫了中華人民不屈的奮斗史。讓我們永遠銘記先烈們的宏偉業績和英勇事跡吧
三、向革命先烈默哀三分鐘，奏哀樂。（默哀）默哀完畢。
先烈回眸應笑慰，擎旗自有后來人。我們將繼承你們的遺志，實現你們的理想。
四、介紹烈士事跡
五、學生代表講話。
六、繞烈士陵園一周，敬獻小白花。
小學班級活動設計方案5
第一部分：活動目標
每個活動都應該有明確的目標，而主題班會班級活動也不例外。下面是一些可以作為活動目標的例子：
促進同學之間的團隊合作。通過設計合作性的活動項目，讓同學們互相配合、分工合作，培養他們的團隊合作精神和溝通能力。
培養學生的社交能力。通過開展小組游戲、角色扮演等活動，讓學生與同學們互動，增加他們的社交經驗和交流能力。
提升學生的自主學習能力。通過設計一些需要學生自主思考和解決問題的活動，培養他們的自主學習和解決問題的能力。
第二部分：活動內容
活動內容是主題班會班級活動的核心，下面是一些活動內容的設計案例：
案例一：小小畫家
活動目標：激發學生對藝術的興趣，培養創造力。
活動內容：
步驟一：向學生介紹不同的繪畫材料和技法，并示范一些簡單的繪畫技巧。
步驟二：學生們分成小組，自由選擇繪畫的主題和材料。鼓勵他們發揮想象力和創造力。
步驟三：學生們展示自己的作品，并互相欣賞、評價。
步驟四：組織一個小型的畫展，邀請家長和其他班級參觀。
案例二：探險家
活動目標：培養學生的團隊合作和解決問題的能力。
活動內容：
步驟一：將學生們分成小組，每個小組都擁有探險任務。
步驟二：學生們需要利用課堂上學到的知識和技能，解決任務中的難題。
步驟三：最后，各個小組展示他們的解決方法，并分享他們的.收獲和困惑。
第三部分：活動評估
活動評估是了解活動效果和改進活動的重要環節。下面是一些可以作為活動評估依據的方式：
學生反饋：設計一份問卷，讓學生對活動進行評價，并提出改進建議。
教師觀察：教師可以觀察學生的參與程度、合作情況等，從而評估活動效果。
成果展示：活動結束后，可以組織學生展示他們在活動中的成果，讓更多人了解活動的效果。
結語
小學主題班會班級活動的設計方案是一項需要認真思考和精心準備的工作。通過設計富有趣味性和挑戰性的活動內容，可以激發學生的學習興趣和積極參與�；顒拥哪繕�、內容和評估都需要根據學生的實際情況進行調整和改進。相信通過我們共同的努力，這些活動將為學生們的成長和發展帶來積極的影響。
小學班級活動設計方案6
一、活動背景：
清明節是二十四個節氣中最具人文歷史的節日,人們在清明懷念逝者,祭祀祖先,緬懷烈士。為了紀念這個有著深遠意義的日子,引導廣大少先隊員弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,舉辦此次清明掃墓活動,希望借掃墓之際回顧歷史,重溫歷史,了解革命烈士的`英雄事跡,以此增進愛國主義情感。
二、活動目的：
清明節是對隊員進行革命傳統教育、愛國主義教育的良好契機。通過清明掃墓這一活動，使隊員受到磨練教育，學會感恩，知道今天的幸福生活來之不易，喚醒他們奮發圖強的欲望，從而使學生繼承先烈遺志，樹立遠大理想。
三、活動主題：
緬懷英勇先烈弘揚革命精神
四、活動時間：
20xx年3月30日上午（星期三）
五、活動地點：
xx戰役紀念館
六、活動參與人員：
二、四年級全體少先隊員、任課教師、每班5名學生家長
七、活動主辦：
四年級級部、二年級級部
活動負責人：
八、活動流程：
�。ㄒ唬┣捌跍蕚洌�
1.通過內部例會宣傳活動,告知活動內容;
2.通過微信、校訊通、電話等方式通知活動詳情,統計參與人員信息;
3.安排人員提前一周前往烈士陵園熟悉路線及環境為正式活動做準備;
4.少先隊員主持、獻詞學生、少先隊員發言代表。
（三）物品準備：花圈、可移動音響及話筒、各中隊隊旗、照相及新聞報道。
�。ǘ┗顒恿鞒蹋�
1.在校園召集參與人員,清點人數,作好記錄;(8：50-9：00)
2.各班中隊輔導員及家委會成員帶領少先隊員一起前往烈士紀念碑祭拜先烈;(9：00-9：30)
3.組織各中隊隊伍有序進入烈士陵園;(9：35-9：50)
(1)整理隊伍,全體安靜,主持人宣布活動開始;
(2)少先隊員向烈士紀念碑敬獻花圈(四.3中隊三名隊員);
(3)全體肅立，脫帽、向革命烈士默哀;
(4)少先隊員獻詞（四.6中隊全體隊員）
(5)大隊輔導員帶領全體少先隊員宣誓;
(6)一名少先隊員代表發言;
(7)四年級級部主任講話;
(8)一名家長代表講話;
(9)全體少先隊員齊唱隊歌;
(10)主持人宣布活動結束,全體合影留念;
(11)少先隊員有秩序地參觀xx戰役紀念館；
(12)集合隊伍,清點人數;(11：00~11：05)
九、活動注意事項：
1.烈士墓是革命英雄長眠的地方,革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲,我們到烈士舉行祭掃活動,要穿著整潔。
2.活動中態度要莊嚴肅穆,不能嘻笑,喧嘩。
3.在掃墓活動中要懷著崇敬的心情參加活動,認真觀看了解烈士事跡。在參觀了解先烈的英雄事跡是保持安靜,有秩序,體現質第二實驗小學少先隊員的風采。
小學班級活動設計方案7
一、活動目標
1.幫助學生了解自己的優勢和優勢，引導他們充分發揮自己的優勢。
2.引導學生學會發現他人的優勢，肯定他人的優勢。
3.學生學會通過活動欣賞自己和他人。初步解決如何與人共存的問題。
二、活動過程
(一)傾訴煩惱，介紹話題。
1導語:同學們，看著你可愛的小臉，就像盛開的童子面茶花。如果你愿意笑，我相信這朵花會開得更燦爛。如果你不相信，試試看！
��？有幾朵花沒開，這是怎么回事？我得問問。
2.聽了這些學生的心聲，你覺得他們的想法對嗎？為什么？請選擇其中一個來談談你的觀點。
學生們說得很好！是的，這些學生并非沒有優勢，而是缺乏發現，不會欣賞自己。讓我們-欣賞自己吧。
(二)找到自己的閃光點。
1.那么，你能找到自己的優勢嗎？請告訴小組里的朋友你發現了什么就說什么。讓我們分享你的幸福。小組里的'學生數一數他說了多少，然后評估小組里誰發現了最多的優勢。
2.請從每組優勢最大的學生開始。報告你的優勢。
3.你真棒！能發現自己這么多優點！讓我們為他們鼓掌！
(3)欣賞別人，比較自己。
1.然而，有些孩子不善于欣賞自己。你不欣賞你的同學嗎？沒關系。讓我們一起幫助他們。你愿意嗎？好吧，讓我們為那些不太欣賞自己的同學找到優勢，找到很多優勢來贊美他。
2.這些學生的優勢似乎沒有他想象的那么少，但他沒有發現。學生們給你找到了這么多優勢。你想說什么？
3.同學們，你們現在對自己有了新的認識，看到了更多的優勢嗎？在小組中分享你發現的優勢！
(4)展示自己。
我們有這么多優點，有這么多優點，愿意在大家面前露一手嗎？
先在小組里交流。等一會兒再全班交流。
愿與大家分享成功與快樂的同學，不舉手，請自己上臺吧！
(5)教師總結:
親愛的同學們，生活中總會遇到很多困難和煩惱。希望你能學會欣賞自己，學會調整自己，保持快樂的心情，用燦爛的笑容面對美好的生活。
小學班級活動設計方案8
20xx年清明節是國務院規定的法定傳統假日，同時也是被列入第一批非物質文化遺產名錄的節日。國家實行清明長假，有著很重要的精神文明教育意義。為了進一步落實和加強對為成年人的道德教育，學校決定結合清明節這一教育契機，弘揚民族優秀文化傳統，組織清明節活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”，度過一個有意義、充實的.清明節。
一、活動安排：
(一)走近20xx年清明節
主要內容：
1.了解清明文化：清明節的文化內涵
⑴清明節的由來
�、魄迕鞴澋奈幕瘍群�
�、乔迕鞴澋膫髡f
�、惹迕鞴澋牧曀�
2.緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈
⑴清明先賢故事
�、魄迕饔⒘夜适�
�、乔迕鞴澋脑娫~
3.親近大自然
利用清明小假期根據家庭實際情況，由父母帶領孩子踏青，并用相機記錄踏青的瞬間。
(二)感恩清明節
二、活動形式：
影視育人
三、活動時間：
4月5日晚上19:30—21:20
四、參與對象：
全體學生
五、活動地點：
學校操場
1.觀看愛國主義教育影片《我是中國人》
2.交流心得，表達感受
3.各班組織學生進行影片觀后感評比，重在說真話，訴真情。
(三)網絡活動
20xx年清明節期間，團省委將依托共青團網站、共青團頻道，開展網上獻花和留言等緬懷革命先烈活動。全體少先隊員要利用家中的電腦積極參與網上緬懷紀念活動。
小學班級活動設計方案9
教學內容：冬季安全教育
教學目的：通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。
教學重點：冬季如何注意交通安全。
教學難點：掌握一些安全常識，增強安全意識。
教學過程：
最近的天氣越來越冷了，冬季小學生的安全意識比較差。為了能夠使孩同學們安全的度過這個嚴冬，下面是一些冬季的安全知識。
1、注意交通安全。
冬天寒風凜冽，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛，此外，地面上結起了一層冰，道路又濕又滑，遵守交通規則，主動避讓機動車輛，過馬路要“一停、二看、三通過”，上下學結伴而行。嚴禁在道路上追逐打鬧滑冰或進行各類游戲活動。走路，稍不留神，就要摔跤，行走時不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球，這樣既不安全，又會影響交通，甚至發生車禍。一年四季氣候不同，同學們交通安全防范不能放松。
雪霧天氣要注意哪些交通安全?
冬季來臨夜長晝短，雨、雪、霧天氣多早上上學和下午放學時天比較黑，加上冬季雨、雪、霧天氣多人體關節的靈活性較差反應也相對緩慢。所以請大家注意上學和放學時的交通安全。
2、要注意校園安全。
進入校園要輕聲慢步右行，禁止在校園內亂跑、滑冰和做危險游戲，切忌追逐打鬧，冬天衣服穿的多，人比較笨重，很容易摔倒，遭受到傷害。上下樓梯右側通行，冬季因雨雪天氣，樓道內會比較濕滑，家長要教育自己的子女在樓道內不瘋鬧，不東張西望，不擁擠，不推搡，不驚叫，不做滑冰動作。發生擁擠時，學會避讓，立定站好，退到墻邊。防止意外事故的發生。
同學間互諒互讓，發生矛盾時多作自我批評，不準吵架，嚴禁拳腳相加，大動干戈。
3、進入冬季在家庭大量的用火、用電、生活取暖的同時也增加了火災危險性加之冬季天干物燥是家庭火災發生比較頻繁的季節如何在這一時期預防家庭火災至關重要。
同學們回家后一定要提醒父母和兄弟姐妹們。冬季人離開火爐前一定要拿開火爐旁的.被褥及其他易燃物品。要注意用水、氣、電等方面的安全，做到不玩火，避免野外用火，正確使用電器，注意取暖安全，防止煤氣中毒等。遇到火警時及時撥打119報警。
4、防滑冰溺水和摔傷。
冬季氣溫較低，有水地面極易結冰，外出時要注意防滑，避免摔傷;要避免到池塘、河流、湖泊、水庫等附近玩耍、滑冰，防止冰面破裂導致溺水事故的發生;若不慎發生溺水事故，要及時向附近的成年人大聲呼救，同行的未成年學生、同伴不得自行貿然施救，避免因盲目施救造成更大傷亡。
5、培養良好的飲食習慣，牢固樹立食品衛生安全意識。注意飲食衛生，不暴飲、暴食，不買“三無”食品。
6、搞好個人衛生和家庭衛生，保持空氣流通，預防冬季常見傳染病的交叉感染，如出現身體不適一定要及早就醫治療。
7、要提高自我防護意識，防詐騙、防傷害。與陌生人打交道時，要提高警惕，謹防上當受騙。遇有緊急情況，要見義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現象的發生。
8、冬季如何注意課間活動的安全。
冬天來臨后在學校如何注意課間活動的安全也顯得很重要。冬季如何注意課間活動的安全呢?
冬天課間活動安全的要求：
�、僬n間可適當開展一些有益的健身運動如跳繩、踢毽子等。
�、谧咴谟斜鶅龅穆访嫔弦貏e小心預防跌倒摔傷尤其不能到有冰凍的地方追跑，不得在校園內打雪仗擲雪球以免砸傷他人。
�、鄄灰诒闲凶咄嫠２荒鼙e幸心理或者因好奇而冒險。
④冬季進行體育鍛煉、課外活動時活動量要適度活動后如果出汗多應把汗水及時擦干防止因汗水蒸發吸熱而感冒。
�、荻咎鞖廨^冷在進行體育運動時易發生扭傷、肌肉、韌帶拉傷等身體損傷，請同學們在體育課與課外活動時遵守體育鍛煉規則，作好運動前準備掌握正確的動作技巧，注意自我保護嚴禁冒險行為。同學們我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念堅決把安全放在更加重要的位置。
9、門要及時告知家長自己的動向。出門前必須和家長打招呼，并按時回家，不得在未告知家長的情況下私自外出、在外住宿和遠游。遠離網吧，合理利用網絡，妥善安排每天的時間，不沉迷于網絡游戲，注意身心健康，要文明上網。
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