元宵節(jié)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的元宵節(jié)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元宵節(jié)的作文 篇1
元宵節(jié)就要到了，學(xué)校組織大家開展了做燈籠，猜燈謎，寫新學(xué)期計劃等活動，我班同學(xué)一接到通知，便在班主任的帶領(lǐng)下，迫不及待的做起了燈籠。
同學(xué)們各顯神通，將平常美術(shù)老師教我們的制作方法，技巧都用上了。有的用繪畫的方法，再白紙上畫上燈籠的形狀，上色，再剪下來；有的回家用電腦打印下燈籠的圖案，在做適當(dāng)?shù)拿阑挥械?在燈籠上貼上自制紙彈簧，再在彈簧上面黏上圖案，充滿了新意！燈籠的形狀也各不相同，有可愛的海寶，威武的老虎，胖胖的云朵……五顏六色，漂亮極了！
燈籠做完了，接下來就是在燈籠上寫燈謎與新學(xué)期計劃了。同學(xué)們都提起筆，在燈籠正面端端正正的寫下了新學(xué)期給自己定的目標(biāo)，如：日行一善，每項作業(yè)的錯誤不超過3處，考上理想的中學(xué)，每天閱讀40分鐘，上課不講廢話……同學(xué)們鄭重其事的許下了自己的諾言，同時也為新學(xué)期的目標(biāo)而奮斗。
與新學(xué)期計劃不同，寫在燈籠背面的燈謎的字體就可愛的多了，各種藝術(shù)字一個個跳上了燈籠，有的同學(xué)還別出心裁的用隱形筆把謎底寫在了旁邊，等著別人去發(fā)現(xiàn)。
看著一個個色彩繽紛，形狀奇特的燈籠，我仿佛看見每個燈籠都被點亮了，將同學(xué)們新的一學(xué)期的目標(biāo)照亮。
元宵節(jié)的作文 篇2
元宵節(jié)已經(jīng)來了，外面好熱鬧了，我家附近的公園里都掛起了紅紅的燈籠！
我和爸爸，媽媽一進(jìn)去，看見四周到處都是燈籠，那些燈籠可好看了！走著走著，忽然我發(fā)現(xiàn)了一盞里面有個東西在不停地轉(zhuǎn)，我問媽媽那是什么，媽媽回答我說："那盞就是你很想看到的走馬燈。"我仔細(xì)觀察了一下，看到走馬燈不停地旋轉(zhuǎn)著，你面有很多漂亮的圖案通過燈光照射出來，我們在外面看就象走馬觀花一樣。
我最喜歡的是那一條龍燈，而且這條龍是用幾千多花做的，很有特色。看到今年的龍燈，我想起了去年看到的龍燈，它是用兩千多個光碟做成的，金光閃閃，也很漂亮。
看完龍燈后，我們又走到東門看花燈。來到這邊，我看見人比其它地方的多，很多小朋友都騎在大人的`身上，我也學(xué)著叫爸爸背我，爸爸二話沒說，一下把我舉起來坐在他的肩膀上。我看到眼前的花燈千奇百態(tài)，"螞蟻燈，螳螂燈，兔子燈……"，我把看到的燈籠講給媽媽聽。
看完了，我們懷著輕松的心情往回家的方向走去。
元宵節(jié)的作文 篇3
正月十五是我國傳統(tǒng)節(jié)日，每年我和爸爸媽媽都會陪爺爺奶奶過，當(dāng)然今年也不例外。我們早早地就來到了爺爺奶奶家。
每年小區(qū)正月十五晚上7點準(zhǔn)時都會舉行“燈謎會”。不知不覺就到了晚上，我拉著媽媽和爺爺?shù)搅恕盁糁i會”現(xiàn)場，“燈謎會”是在小區(qū)的一條休閑長廊里舉行的，長廊的兩旁貼滿了五顏六色的紙條，紙條上面就是謎語。
就在這長廊里擠了成百上千的人，可謂是人山人海啊！里面的人們正在很積極地猜著謎語，有的人正在絞盡腦汁的想謎底，有的人爭先恐后地向工作人員對謎底，還有的猜對了謎語的人正在井然有序的領(lǐng)獎品。很快我們也融入其中了，走了一圈，突然眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)有個字謎是“頂破天”，我覺得很有意思，就在腦子里反復(fù)的想，用手比劃著，絞盡腦汁后終于想出了，是——“夫”字，“丈夫”的“夫”，天頂破了，也就是“天”的`書撇出頭。我抱著試試的心理去工作人員那對答案，出乎意料的是竟然對了，我興高采烈地跑去對獎品，獎品可真多啊！看得我眼花繚亂，于是我就選了一盒牙膏，牙膏雖然不怎么值錢，但我的心里卻有說不出的高興，重在參與嘛！最后就在禮花聲里，結(jié)束了。
元宵節(jié)的“燈謎會”真有趣啊！
元宵節(jié)的作文 篇4
發(fā)生在我生活中的趣事多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。今年的元宵節(jié)，我像往年一樣在學(xué)校度過了有趣的一天。
學(xué)校像往常一樣舉行了“歡歡喜喜鬧元宵”游園活動。為了這個活動，學(xué)校早晨就已經(jīng)被布置得紅紅火火，到處都有掛著的燈籠和倒掛著的“福”字，每個教室的門上都貼著春聯(lián)。這些裝飾使我心情愉悅。
這次元宵節(jié)活動的項目都很好玩，其中最有趣的是“勇往直前”。我來到五（2）班教室，看見桌腿上綁滿了繩子，我暗自得意：這么簡單的項目能難倒我嗎，我一定能行。于是我不管三七二十一地沖了進(jìn)去，趴在地上，爬著穿過繩子。正爬得起勁，突然一根繩子擋在了我的前面，我沒能“剎”住，一頭撞了上去，我的第一次嘗試以失敗告終，回頭一看發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在交頭接耳，竊竊私語。我灰頭土臉地回到起點，心里很不是滋味：為什么別人能通關(guān)而我卻不行？也許是我過分自信了，我要再來一次，這一次一定要通關(guān)。于是，我小心翼翼地開始了我的第二次通關(guān)旅程……
功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)過多次嘗試之后，我終于成功地穿越了所有的'繩子。同學(xué)們見到此情此景都對我刮目相看，連老師都露出了滿意得微笑。活動結(jié)束之后，我得到了額外的禮物。
我走在放學(xué)的路上，回想起今天的活動，恍然大悟：那些看似簡單的事情真的做起來不一定簡單，但是只要不放棄，最后往往能有意想不到的收獲！
元宵節(jié)的作文 篇5
今天早上，蔣老師說：“下午我們?nèi)ナ程米鲈�有王錦伊、華欣柔和王思涵的奶奶來幫助我們。”大家聽了，一下子沸騰其阿里，老師費了九牛二虎之力才讓我們安靜下來。
總算等到了下午，同學(xué)們各個摩拳擦掌，準(zhǔn)備出發(fā)。這時，蔣老師走過來，幽默地說到：“掌聲有請奶奶們！”“啪啪啪……”一陣掌聲突然響起。蔣老師見我們都準(zhǔn)備好了，就說：“在做元宵之前，我們要先洗手再去食堂。”話音剛落，同學(xué)們就跑出去洗手了，短短幾分鐘，便全部洗好了手。
到了食堂，只見一些板凳上有幾個大盆，后來才知道是和面粉做的。鋪上桌布，就要開始做了。從奶奶們那拿來粉團(tuán)，感覺粘粘的，而且熱乎乎的，真舒服。一到座位上，我便開始搓粉團(tuán)了。搓呀搓，粉團(tuán)終于變長了，雖然慢，但卻很均勻。大家熱火朝天，充滿干勁，不亦樂乎。終于搓好了，大家都夸自己的粉團(tuán)搓的好，我也不例外。要做湯圓了，我雖然沒做過，但卻熟練地拔下一段段粉團(tuán)，揉成小圓球，同學(xué)們一邊揉一邊聊，那場面好不熱鬧！
這時，一陣香味撲鼻而來，勾起了我的食欲。其他小伙伴也東張西望，尋找香味的`來源。哦，原來是奶奶們下湯圓了呀，望向后面，隊伍都排成了長龍。我快速地走過去排隊，等了十幾分鐘，終于等到了，我迫不及待地嘗了一口，真甜！自己動手做的就是不一樣，在吃湯圓時，同學(xué)們還興奮地談?wù)撝缘搅苏l做的湯圓。嗝！好飽啊，肚皮都撐圓了。歡樂的時間總是那么快，要回去了，大家都帶著愉快和不情愿回了教室。
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