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我的小制作的作文【匯編5篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的小制作的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小制作的作文 篇1
今天，我血來潮，決定做一個(gè)紙手—“大陽上山”。
要想折出“太陽上山”需要準(zhǔn)備的工具很簡單：一張白紙、彩筆，還有另一樣，就是我這雙小巧手。我先把白紙的一邊對(duì)折，，再把多余的長方形用剪刀剪下去，它就變成了一個(gè)正方形，我又把正方形沿著對(duì)角線對(duì)折，這時(shí)，就可以看到一個(gè)大三角形，我把大三角形兩邊所折，就可以得到一個(gè)雙層三角形，把雙層三角形的上面的角用剪刀剪掉，這次就可以得到一個(gè)雙層梯形，我把一個(gè)小小的三角形安在雙層梯形里面，我來回拽雙層梯形�？墒俏业摹疤枴眳s怎么也升不起來，我又把我的“太陽”好好放了放，卻還是升不起來，我左試試右試試，最后，我把“太陽”正好夾在雙層梯形上面。我又好好修了一下我的“太陽”它終于能升起來了。我看到了光禿禿的雙層梯形和雙層三角形，我心想：“這也不能算是‘山’和‘太陽’呀!”于是，我用紅色和黃色的彩筆畫了一個(gè)美麗的小小的'“太陽”，又用綠色的筆畫了一座“高山”，我這才覺得這個(gè)“太陽上山”真是太漂亮、逼真了。
看著做好的“太陽上山”，我心里別提有多高興了!我想：“真是世上無難事，只怕有心人呀!”
我的小制作的作文 篇2
這個(gè)星期，老師布置了一道特殊的作業(yè)-小制作。我決定做一只小花籃。
我準(zhǔn)備好雪碧瓶、彩色膠紙、雙面膠、透明膠、鉚釘和彩帶等材料，就動(dòng)手做了起來。
首先，我把雪碧瓶底剪下一截，再剪一根長13厘米左右，寬1厘米左右的長條。在爸爸的幫助下，用鉚釘槍把鉚釘固定在瓶上做成提手。然后用彩紙剪一些小花圖案，貼在剩下的瓶子上，再小心地剪下圖案，用透明膠粘在雪碧瓶里�；ɑ@里頓時(shí)顯得五顏六色。我找來一根巧克力盒上的彩帶，把它扎在提手上，再做兩朵紅花，用雙面膠粘在提手上。這樣，看上去就有了喜氣的感覺。最后，我認(rèn)真地剪一些細(xì)的彩色膠紙，仔細(xì)地把它們一條條貼在花籃的`四周，使花籃顯得更加逼真。
看！我的小花籃終于做好了，廢舊的飲料瓶變成了精美的工藝品。欣賞著自己的勞動(dòng)成果，我開心地笑了。
星期五下午，我們班可熱鬧了！大家八仙過海，各顯神通，紛紛展示出自己的“杰作”。當(dāng)大家看到我的小花籃時(shí)，都“哇！”地一聲，發(fā)出了驚嘆。
我看到汪浩青同學(xué)做了一個(gè)布娃娃，是用棉花、絲祙、頭花、毛線和玩具娃娃的裙子等做成的，也非常好看。
通過這次小制作，我和同學(xué)們都得到了一次鍛煉，大家在快樂中學(xué)習(xí)，并體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂趣。
我的小制作的作文 篇3
今天，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)------做一個(gè)小制作。于是，我回家后，很快就把作業(yè)寫完了。做什么呢？我思索了半天，我想就做一個(gè)筆筒吧。
于是，我把媽媽叫來做我的幫手。我先把所需要的材料準(zhǔn)備好，我找來了剪刀、卡紙、直尺、膠水和水彩筆，就開始動(dòng)手了。我用的主材料是綠色的.卡紙，因?yàn)槲业臅烂媸蔷G色的，那樣很搭配呢！我先用圓茶杯蓋在卡紙上畫了一個(gè)圓并剪下來，用作筆筒的底，再剪下一個(gè)長方形的卡紙，用作筆向的身子。我用五顏六色的水彩筆在它們的身子上畫上一幅美麗的卡通畫，然后卷成筒狀，在媽媽的協(xié)助下，再將筆筒的底和身子用膠水粘在一起，這樣，一個(gè)漂亮的筆筒就制作完成了。
我欣賞著自己做的小筆筒，雖然做得并不是很完美，但我心里樂開了花，因?yàn)樗俏易约旱膭趧?dòng)成果。我以后還要多多動(dòng)手動(dòng)腦，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示給大家看！
我的小制作的作文 篇4
今天，媽媽教我做手工蝴蝶結(jié)發(fā)夾。準(zhǔn)備的材料有綢緞、夾子、QQ線，工具是尺子、膠槍、雙面膠，剪刀。
首先，我用剪刀剪出一條13厘米的綢緞把它對(duì)折，兩頭分別用雙面膠粘好，把對(duì)折好的綢緞再對(duì)折后用雙面膠粘起來；接著將它折出一個(gè)蝴蝶結(jié)的`形狀，用QQ線把折好的蝴蝶結(jié)固定，然后用同樣的步驟再做一個(gè)蝴蝶結(jié)。用膠槍把兩個(gè)小蝴蝶結(jié)并排粘在一起，用一條細(xì)的小綢緞綁在粘好的蝴蝶結(jié)中間，這樣蝴蝶結(jié)就成形了，最后把蝴蝶結(jié)粘在發(fā)夾上，漂亮的蝴蝶結(jié)發(fā)夾就完成了。
以后，我可以用各種材料做自己喜歡的發(fā)夾了，還可以送給好朋友，真是非常有意思！
我的小制作的作文 篇5
我在網(wǎng)上聽了一些很優(yōu)美的古箏曲，便想如果我也能彈古箏就好了。要買一個(gè)那是不可能的，倒不如自己做一個(gè)簡易古箏。
在科學(xué)學(xué)具里正好就有一套古箏材料。我把它拿出來。這個(gè)簡易古箏包括琴架、“琴弦”、琴的'幾個(gè)面和琴弦架。
我打算不看學(xué)具中的做法，自己來做——我畢竟看過古箏。
我拿來剪刀，把琴的面都剪下來，用膠水粘在一起，安上琴架，成了一個(gè)琴身。接下來就難了。
我套上一根橡皮筋，它一下就被橡皮筋的接力拉扁了。我又想：怎么回去了呢？這該怎么辦呢？恰巧這時(shí)，我看見媽媽在往衣服里補(bǔ)棉花，便問：“能給我一點(diǎn)兒嗎？”媽媽立刻抓起一點(diǎn)兒遞給我。
我把棉花塞進(jìn)琴身里。
做好之后，我把皮筋再次纏上，把琴弦架安好，一臺(tái)琴就做好了！
后來，我發(fā)現(xiàn)琴弦的聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，琴弦繃得越緊，發(fā)出的聲音也就越高。
原來作品中有這么多奧妙呀！
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