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            工商管理畢業論文

            時間:2024-07-25 08:03:08 工商管理 我要投稿

            (精)工商管理畢業論文15篇

              在學習、工作中,大家或多或少都會接觸過論文吧,論文是學術界進行成果交流的工具。相信寫論文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的工商管理畢業論文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            (精)工商管理畢業論文15篇

            工商管理畢業論文1

              (三號宋體加粗)

              題 題目(二號黑體加粗)

              作 者:

              試點學校:無錫廣播電視(三號揩體)

              大學錫山分校

              專 業:工 商 管理

              年 級:

              學 號:

              指導教師:

              答辯日期:(三號黑體)

              成 績:

              內容提要(三號黑體)

              XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(五號宋體)

              關鍵詞:XXX XXXXX XXXXXX(五號黑體)

              Abstract

              (英文摘要請你自己找人翻譯,字體是Arial 5號)

              Key words: (英文關鍵詞請你自己找人翻譯字體是Arial 5號)

              目錄(三號黑體)

              一、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX…………………………………………….1

              二、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX…………………………………………….2

              ……(小四仿宋)

              論文標題(三號黑體)

              論文正文(空一行,此四字不要打印)

              XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

              XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(五號宋體,)(論文字數7000--10000字)

              (正文內容標題序號依次為:一、(一)1.(1)

              一級標題用四號黑體

              二級標題用五號宋體

              參考文獻:(四號黑體,列出5篇以上)

              1.作者姓名 《文章題目》 《期刊名稱》 年第幾期 (五號宋體)

              2.編著者姓名 《書名》 出版社 出版日期 第幾版 (五號宋體)

            工商管理畢業論文2

              一、畢業論文的選題

              選題是論文寫作的首要環節。選題的好壞直接關系到論文的學術價值和使用價值,新穎性、先進性、開創性、適用性以及寫作的難易程度等。下面重點談談選題的原則:

              1.要客觀需要,頗有價值。選題要根據我國 經濟 建設的需要,具有重大的 理論 和實用價值。例如“ 企業 聯盟 問題 研究 ”,就是這樣。正如一汽集團李啟祥副總經理說,我國汽車與國外的汽車競爭,無論是技術、質量、品牌、功能、成本和規模經濟等都比不過人家,只能靠一體化,戰略聯盟,與“大眾”合資進入世界大汽車集團,靠國外 發展 自己。因此,關于戰略聯盟的研究,既滿足了我國經濟建設的需要,又具有重大的理論和實用價值。

              2.要捕捉靈感,注重創新。論文的生命在于創新。創新的含義非常廣泛,是指一種新的觀點,創立新說,新的論據(新材料),新的補充,新的 方法 ,新的角度。也有人說創新指研究的 內容 是新的,方法是新的,內容與方法都是新的。還有人認為創新指獨特見解,提出前人未曾提出過的問題,糾正前人的錯誤觀點,對前人成果進一步深化、細化、量化和簡化等。由上可見,一篇論文總要有一點創新,否則就算不上真正的論文。

              創新靠靈感,靈感靠積累。只有在長期的艱苦砥礪中才能偶然產生一點思想的火花,而這稍縱即逝的思想火花就可能變成學術創新的起點。

              當然,創新也不能完全脫離前人的研究成果,不能離開管 理學 的主流思想,不能沒有創新平臺,而是建立一個獨立的體系,否則不會成功。(創新思維方法后述)

              3.要聯系實際,關注熱點。管理學的理論和實踐問題都很多,特別是當前 中國 經濟劇變,世界經濟一體化,各種新事物,新問題層出不窮,可以研究的對象,可以作為論文選題的問題,俯拾皆是。對于 學習 管理學的學生來說,無疑是一個空前的機遇。根據中國的實際國情,現階段還是研究實際問題較易出成果和被 社會 接受。從研究經濟管理現實問題,得出可以操作的政策性結論,這對中國經濟的改革與發展會產生立竽見影的效果,意義是深遠的。但是,千萬不要趕“時髦”,湊“熱鬧”。因為“熱點”問題是大家都關注的問題,不易創新。一定要根據自身的業務專長等來選擇熱點題目。

              聯系實際,問題要抓準,抓準問題的題目,一看題目就會吸引人。

              4.要題目大小適宜,發掘的深。題目太大不好把握,往往流于空洞膚淺,人云亦云,最后成為平庸之作。一般來說題目大小要適宜,或小點好駕馭,容易寫得豐滿。但也不要小到象本單位的工作 總結 ,或意見建議書。論文要求深刻和嚴謹。所謂深刻就是對某一問題進行深層次、多角度、全方位的探討。所謂嚴謹就是觀點鮮明,論證有力,層次清晰,語言規范。有的學員怕題目小了,難以展開 分析 ,幾句話就說完,甚至連要求的字數也不夠。解決這個問題的辦法,就是“小題大做”,即從各種不同角度,不同層面展開分析某一“小問題”,要多用些具體材料,圖表、公式來證明表達自己的觀點。這樣,既可以使論文充實、豐滿、具有說服力,又可以解決字數不足問題。題目大小適當,才能在短時間內經過努力,可以圓滿完成寫作任務。

              5.要逆向思維,搜尋盲點。熱點問題是被普遍關注的問題,寫的人多,創新難度加大。如果逆向思維,尋找那些人們忽視的問題和領域,或者換一個角度看問題,則可能更容易出成果。這就要求選題時,要有逆向思維的意識,不隨大流,不人云亦云。在一些邊界地區,交叉領地可能有更重要的'問題需要研究。當然盲點問題也是一個相對的概念,是現實生活中已經發生,但還沒引起人們普遍關注的問題。這不但要求我們具有逆向思維的意識,而且還要具有思維的敏銳性和超前性,可以明察秋毫,每天都有新事物、新問題出現,就看我們是否善于發現和捕捉。

              6.要適應自己的主客觀條件。選題要適應自己的主觀條件,包括自己的專業特長,對所選題目的興趣,已占有的資料,原有的理論基礎,現有的學術平臺;以及適應客觀上能夠為自己提供的資料和時間保證等。最好是選擇自己比較熟悉的題目。這樣,才能做到材料充實,有感而發。也就是說應該選擇主客觀都有可能,來完成這一寫作任務的題目。

              7.要在申請人所學專業范圍之內。選題要在管理學范圍之內。根據管理學科新的分類標準,工商管理類包括:工商管理(工商行政、企業管理、房地產、 旅游 等)、市場營銷、人力資源管理、 會計 學、財務管理。我們書上P16-54,管理學、市場營銷、人力資源管理三個方面的題目,做為備選范圍。超出這一范圍的作為不及格。

              8.要 參考 選題,自定與導師同意。(1)三個方面選題任選其一。書中P16-54,列出三個方面的備選題。三個方向選題界限有交叉、重復,例如企業核心能力問題,企業文化等。原因是三個教學部分別提供的選題,沒有整理和歸納。學員可從這三個方向的題目中任選其一。

              (2)學員也可以在三個方向選題范圍之內,自己確定,經導師同意。在選題范圍內,具體題

              目可調整。

              二、論文寫作

              (一)畢業論文寫作的內容結構

              畢業論文寫作的內容包括:P6內容摘要與關鍵詞(中、外文)、目錄、正文、注釋、附錄、參考 文獻 、封面、封底。

              (二)畢業論文寫作步驟

              畢業論文寫作步驟:確定選題,收集材料,確定主要參考書目,寫開題報告和寫作提綱,初稿,二稿和定稿。定稿后答辯準備和答辯。下面強調收集材料,開題報告和寫作提綱,初稿,二稿和定稿。

            工商管理畢業論文3

              隨著社會的發展,用人單位對大學生的要求越來越高,除了有過硬的理論知識,社會實踐也是考察大學生綜合能力的重要指標。學生在學校獲得了一定的專業技能,只有通過實踐才能體會更加深刻。今天小編整理一份工商管理系畢業論文開題報告,提供給有需要的人。

              一、選題的意義和研究現狀

              1.選題的目的、理論意義和現實意義

              截至20xx年6月底,民規模達到4.85億,我國手機網民規模為3.18億,家庭電腦寬帶上網網民規模達到3.90億人。中國互聯網在快速發展的同時也存在著不少問題,其模仿復制,缺乏創新的現象尤為嚴重。在中國互聯網行業,對國外的模仿和復制比比皆是,案例層出不窮。從商業模式到網頁形式,從內容編排到程序設計,處處都有拷貝、抄襲。很多人把外國的創新引進中國,然后加以復制并進行本土化的運營改良。長此以往,中國互聯網將越來越缺乏創新的種子。此選題以三國殺為例研究互聯網產品的創新,目的為我國互聯網企業提供借鑒,探討互聯網產品創新的發展之路,促進我國互聯網產品的健康發展。

              全球互聯網自上世紀九十年代進入商用以來迅速拓展,目前已經成為當今世界推動經濟發展和社會進步的重要信息基礎設施。同時,互聯網迅速滲透到經濟與社會活動的各個領域,推動了全球信息化進程。中國的互聯網發展雖然起步比國際互聯網發展晚,但是進入新世紀以來,同樣快速發展。龐大的中國市場吸引著外國企業的進入,面對外國互聯網企業的激烈競爭,中國互聯網企業急需更正觀念,拋棄毫無創新的模仿復制模式,進行自主化創新,生產具有市場競爭力的產品,打造出個性鮮明、高威望、高價值感、高美譽度的強大品牌。

              互聯網產品創新將大大增強企業競爭力,賦予產品獨特的價值,甚至能開辟出全新的領域,在外國互聯網企業和本地企業的激烈競爭中脫穎而出。迎合消費者需求的創新產品能快速搶占市場,擴大企業市場規模,能提升企業聲譽,帶來廣告效應,促進企業發展。優勢品牌能夠與企業文化建設融為一體,能使員工有很強的歸屬感,提升企業的凝聚力,可以提高企業的產品和服務質量,帶來可觀的無形資產,增強企業影響力。

              2.與選題相關的國內外研究和發展概況

              自互聯網在中國發展以來,就不斷地改變著我們的生活、娛樂方式,人們對互聯網的探索與研究從未停止。現在的互聯網產業狀況與當年相比,已經在產業規模、社會環境、消費習慣、應用條件等方面有了很大的提升。但是仍存在著不足,以三國文化為例,作為我們中國著名的四大名著之一,代表了我們鮮明的中國傳統文化。但這一老文化如今已經使很多文化消費者失去了新鮮感,往往被認為是老生常談,是過時論調。然而日本卻對三國文化奉若至寶,美國對功夫、熊貓、花木蘭鐘愛有加,中國的傳統文化在他國的開發下大放異彩,我們卻大呼資源有限。歸根到底這不是資源有限,而是創意有限,也是我們對互聯網創新的研究有限。

              越來越多的互聯網公司的實踐證明,互聯網已經不只是一種可以用來以更快捷、更省錢的方式去做以往同樣事情的工具,它改變的不只是我們的生活方式、娛樂方式它的價值也不只是在于取消了中間商,更重要的意義在于,互聯網正在為客戶和原廠商創造新的價值,并在此基礎上,引發更大規模化的企業活動。

              互聯網給全世界帶來了非同尋常的機遇。人類經歷了農業社會、工業社會,當前正在邁進信息社會。信息作為繼材料、能源之后的`又一重要戰略資源,它的有效開發和充分利用,已經成為社會和經濟發展的重要推動力和取得經濟發展的重要生產要素,它正在改變著人們的生產方式、工作方式、生活方式和學習方式。

              二、研究方案

              1.研究的基本內容、預期結果以及論文大綱

              基本內容:

              本文闡述了三國殺的背景,通過研究三國殺的發展,總結其成功經驗,進而對互聯網產品創新進行重要性分析,指出中國互聯網現狀及存在的問題,并提出互聯網創新的方法和途徑,為中國互聯網企業創新產品提供借鑒。

              預期結果:

              在互聯網環境的激烈競爭中,提高企業對產品創新的認識和重視,警醒還在不斷模仿復制他國產品,毫無創新意識的本國互聯網企業,給企業創新產品提供借鑒,希望中國互聯網能快速、健康發展,企業能通過創新,創造價值,實現長遠可持續發展。

              論文大綱:

              1.引言

              2.三國殺的背景

              3.三國殺成功之路

              4.三國殺的成功之啟

              5.互聯網創新的重要性分析

              6.中國互聯網的現狀和面臨的問題

              7.互聯網產品創新從何而來

              8.結論

              2.論文擬采用的研究方法

              初步打算采用文獻研究法和個案研究法,通過研究分析對文章進行構思,在科學管理的理論基礎上展開論述。

              三、研究進度安排、參考文獻及審查意見

              (一).進度安排:

              1.20xx年12月26日前確定論文題目,并完成開題報告。

              2.20xx年1月6日前根據題目和開題報告搜集相關資料和信息,并歸納資料。

              3.20xx年1月13日完成初稿,并送指導老師審閱。

              4.20xx年1月14日——3月30日間根據指導老師的修改意見,對論文進行修改。

              5.20xx年4月1日前完成論文終稿,20xx年4月10 日前完成畢業論文的定稿工作。

              6.完成論文,并準備論文答辯,指導老師對學生的終稿論文進行評閱。

              (二).參考文獻有:

              1.趙秀紅《80后大學生的“三國殺”傳奇》中國教育報20xx年第7期 2.林慶康《互聯網背景下創意企業的發展趨勢》中共合肥市委黨校學報20xx年第2期

              3.孫麗、張域《互聯網產品創新從何而來》 4.潘琪《“三國”文化資源的多維產業開發研究》

              5.吳浩《“三國殺”游戲在青年中風靡的文化解碼》青年探索20xx年第2期 6.陳娜、曹芳華《“三國殺”在互動體驗中攻城略地》

              7.梁昊光《互聯網產業雙輪驅動首都文化軟實力研究_網絡技術創新與網絡文化創新的有效互動》

              7.卓曉日《互聯網商務模式創新研究》廈門大學20xx年4月

              8.趙夫增、丁雪偉《基于互聯網平臺的大眾協作創新研究》中國軟科學20xx年第5期

              9.王昆鵬《基于文化因子的互聯網產品滿意度研究》浙江大學20xx年3月 10.初守恒《企業可持續發展的產品創新策略研究》中國礦業大學20xx年4月

              11.呂靜《文化創意背景下的互聯網創新途徑》西南政法大學20xx年4月 12.駱郁廷《校園網絡文化的發展與創新》武漢大學黨委第27卷第1期

              學生簽名: **

              20xx 年12 月 25 日

            工商管理畢業論文4

              一、畢業論文選題的重要意義

              第一、選題是撰寫畢業論文的第一步,它實際上是確定“寫什么”的問題,也就是確定論文論述的方向。如果“寫什么”都不明確,“怎么寫”根本無從談起,因此畢業論文的順利完成離不開合適的論文選題。

              第二、電大學員畢業論文的寫作一方面是對這幾年所學知識的一次全面檢驗,同時也是對學員思考問題的廣度和深度的全面考察。因此,畢業論文的選題非常重要,既要考慮論文涉及的層面,又要考慮它的社會價值。

              二、畢業論文選題的原則

              (一)專業性原則

              畢業論文選題必須緊密結合自己所學的專業,從那些學過的課程內容中選擇值得研究或探討的學術問題,不能超出這個范圍,否則達不到運用所學理論知識來解決實際問題的教學目的。我們學得是工商管理專業,選題當然不能脫離這個大范疇,而且在限定的小范圍內,也不能脫離工商管理、企業經營去談公共事業管理或金融問題。學術研究是無止境的,任何現成的學說,都有需要完善改進的地方,這就是選題的突破口,由此入手,是不難發現問題、提出問題的。

              (二)價值性原則

              論文要有科學價值。那些改頭換面的文章抄襲、東拼西湊的材料匯集以及脫離實際的高談闊論,當然談不上有什么價值。既然是論文,選題就要具有一定的學術意義,也就是要具有先進性、實踐性和一定的理論意義。對于工商管理專業的學生而言,我們可以選擇企業管理中有理論意義和實踐指導意義的論題,或是對提高我國企業的管理水平有普遍意義的議題,還可以是新管理方法的使用。畢業論文的價值關鍵取決于是否有自己的惡創見。也就是說,不是簡單地整理和歸納書本上或前人的見解,而是在一定程度上用新的事實或新的理論來豐富專業學科的某些內容,或者運用所學專業知識解決現實中需要解決的問題。

              (三)可能性原則

              選題要充分考慮到論題的寬度和廣度以及你所能占有的論文資料。既要有“知難而進”的勇氣和信心,又要做到“量力而行”。”選題太大、太難,自己短時間內無力完成,不行;選題太小、太易,又不能充分發揮自己的才能,也不行。一切應從實際出發,主要應考慮選題是否切合自己的特長和興趣,是否可以收集到足夠的材料和信息,是否和自己從事的工作相接近。一定要考慮主客觀條件和時限,選擇那些適合自己情況,可以預期成功的課題。一般來說,題目的大小要由作者實際情況而定,很難作硬性規定要求。有的同學如確有水平和能力,寫篇大文章,在理論上有所突破和創新,當然是很好的。但從成人高校學生的總體來看,選題還是小點為宜。小題目論述一兩個觀點,口子雖小,卻能小題大做,能從多層次多角度進行分析論證.這樣,自己的理論水平可以發揮,文章本身也會寫得豐滿而充實。選擇一個比較恰當的小論題,特別是與自己的工作或者生活密切相關的問題,不僅容易搜集資料,同時對問題也看得準,論述也會更透徹,結論也就可能下得更準確。

              三、畢業論文選題的方法

              第一、 瀏覽捕捉法。這種方法是通過對占有的論文資料快速、大量地閱讀,在比較中來確定題目的方法。瀏覽,一般是在資料占有達到一定數量時集中一段時間進行,這樣便于對資料作集中的比較和鑒別。瀏覽的目的是在咀嚼消化已有資料的過程中,提出問題,尋找自己的論題。這就需要我們對收集到的材料進行全面閱讀研究,主要的、次要的、不同角度的、不同觀點的都應了解,不能“先入為主”,不能以自己頭腦中原有的觀點決定取舍。而應冷靜地、客觀地對所有資料作認真的分析思考,從內容豐富的資料中吸取營養,反復思考琢磨之后,就會有所發現,然后再根據自己的實際確定自己的論題。

              第二、 追溯驗證法。這種方法要求學員先有一種擬想,然后再通過閱讀資料加以驗證來確定選題的方法。學員應該先有自己的主觀論點,即根據自己平時的積累,初步確定準備研究的方向、題目或選題范圍。這種選題方法應注意:看自己的“擬想”是否與別人重復,是否對別人的觀點有補充作用;如果自己的“擬想”雖然別人還沒有談到,但自己尚缺乏足夠的理由來加以論證,那就應該中止,再作重新構思。要善于捕捉一閃之念,抓住不放,深入研究。在閱讀文獻資料或調查研究中,有時會突然產生一些思想火花,盡管這種想法很簡單、很朦朧,也未成型,但千萬不可輕易放棄。

              第三、 知識遷移法。電大學員通過兩年或者三年的學習,對某一方面的理論知識(經濟或者法律或者其它)有一個系統的新的理解和掌握。這是對舊知識的一種延伸和拓展,是一種有效的更新。在此基礎之上,學員在認識問題和解決問題的時候就會用所學到的新知識來感應世界,從而形成一些新的觀點。理論知識和現實的有機結合往往會激發學員思維的創造力和開拓性,為畢業論文的選題提供了一個良好的實踐基礎和理論基礎。

              第四、 關注熱點法。熱點問題就是在現代社會中出現的能夠引起公眾廣泛注意的問題。這些問題或關系國計民生,或涉及時代潮流,而且總能吸引人們注意,引發人們思考和爭論。電大學員在平時的'學習和工作中大部分也都會關注國際形勢、時事新聞、經濟變革。選擇社會熱點問題作為論文論題是一件十分有意義的事情,不僅可以引起指導老師的關注,激發閱讀者的興趣和思考,而且對于現實問題的認識和解決也具有重要的意義。將社會熱點問題作為論文的論題對于學員搜集材料、整理材料、完成論文也提供了許多便利。

              第五,調研選題法。調研選題法類同于關注社會熱點這樣的選題方法,但所涉及的有一部分是社會熱點問題,也有一部分并不是社會熱點問題。社會調研可以幫助我們更多地了解調研所涉問題的歷史、現狀以及發展趨勢,對問題的現實認識將更為清晰,并可就現實問題提出一些有針對性的意見和建議。電大學員將社會調研課題作為畢業論文的論題,有著十分重要的現實意義,不僅可為地方經濟建設和社會發展提供有價值的資料和數據,而且可為解決一些社會現實問題提供一個很好的路徑。筆者認為這是電大學員畢業論文選題的重要方法。

              四、畢業論文選題范圍

              同學們可依據以下幾個研究方向,作為畢業論文的選題范圍,進行論文的設計和寫作。

              1、企業管理理論

              在本方向盡可能圍繞有關企業管理理論的前沿問題和企業改革與發展的熱點問題展開,如以企業管理理論的發展趨勢、現代企業管理理論的一般內容、公司治理結構、模式及效率、企業組織結構的設計與變革、企業內部管理和控制等問題為論文選題的參考,進行畢業論文或學年論文的寫作。

              2、企業戰略管理

              在本方向盡可能圍繞有關企業戰略管理理論的前沿問題展開寫作論述。比如競爭優勢的獲得、核心競爭力的構建、企業戰略態勢的選擇、企業成長戰略的選擇、企業技術戰略的創新、企業技術創新能力的培養,都可以作為論文的選題的核心展開。

              3、人力資源管理在本方向盡可能圍繞有關人力資源管理理論的前沿問題,緊扣“以人為本”的管理思想展開論述。比如人力資本投資與經濟增長的關系、人力資本投資與回報的價值分析、人力資源市場化配置體系的構建、欠發達地區的人才引進、的激勵模式、培訓模式的構建,企業文化建設,績效與薪酬管理(尤其是高管人員的薪酬模式)等問題,都可以作為論文選擇的主題。

              4、市場營銷管理

              在本方向盡可能圍繞有關市場營銷管理理論的前沿問題,緊扣“顧客主導”的市場營銷理念,以實現顧客價值為主導思想展開論文的寫作。比如顧客主導型企業營銷戰略選擇、顧客價值管理、市場營銷方式與渠道的選擇與創新、品牌的管理與建設等等都可以作為論文的寫作主題。

              5、運營管理

              在本方向盡可能圍繞有關運營管理理論的前沿問題,緊緊圍繞現代企業運營管理的科學方法,展開論文的寫作。比如可以以6西格瑪(6Sigma)管理方法、產品開發與工藝選擇、生產系統的布局、生產流程再造、流水線生產作業計劃、產品質量保證體系的建立、周期性生產類型的作業計劃和總體計劃等等問題作為論文的主題進行論述。

              6、決策與信息管理

              在本方向盡可能圍繞有關決策與信息管理理論的前沿問題,結合信息時代的特征,圍繞企業系統工程的建設來展開論文的寫作。比如企業信息化系統的建設、企業電子商務的實施等等都可以作為論文的主題。

            工商管理畢業論文5

              試對高職工商管理類專業人才實踐能力培養探析我國旅游院校工商管理專業實踐教學的現狀發展基于協同理念的工商管理專業實踐教學體系設計簡析基于能力培養的工商管理類專業實踐教學體探究應用科技大學模式下工商管理專業實踐教學工商管理專業創新型人才培養模式改革探析簡析創業教育融入工商管理類專業教育途徑工商管理專業畢業論文寫作指導與范例欣賞淺談我國高校工商管理專業強化實踐教學工商管理專業學生日常管理分析

              的第一步,而且是具有方向性意義的重要一步,事關畢業論文成敗的關鍵一步。多年經驗表明,這一步強調要由學生參與共同確定,而不是單方面由教師選擇一個有理論價值或實際價值的題目交給學生完成。盡管教師在這一點上必須把關,然學生的主導作用不容忽視,這和畢業設計通常由教師確定題目,學生按照某種既定過程和熟知方法去做是完全兩樣的。基于這種認識,遵循選題原則,掌握選題方法,對于實現畢業論文目的,達到畢業論文要求,保證畢業論文質量是非常重要的。

              一、選題原則

              畢業論文的選題,是畢業論文寫作能否順利完成的關鍵因素。選題合適,促使學生圍繞選題積極工作,整個過程充滿樂趣;選題不合適,不僅圍繞選題進行的工作不會順利,而且可能直接導致畢業論文的失敗。在這個意義上說,選題本身就是對學生和指導教師的一種測試,一向受到高度重視。一般而言,選題應遵循以下原則:

              1.實踐原則

              工商管理專業畢業論文的寫作必須牢牢抓住兩個基本要素:一是研究什么問題;另一是怎樣研究。沒有明確的研究對象以及如何研究的方法是很難完成畢業論文的,選題的意義在于界定畢業論文所要反映的事實和解決的問題。工商管理專業既不同于理工科專業,也不同于文科專業,從性質上規定了該專業的畢業論文務必結合實踐來體現自身特點,展示學生能力。豐富多采的工商管理實踐構筑了工商管理專業堅實的基礎。畢業論文所要解決的問題當然是工商管理實踐中存在的、可能來源于某一個特定企業的實際背景,從而為改善特定企業的管理狀況和提高經濟效益貢獻應有的聰明才智。同樣,畢業論文也可以是對工商管理實踐中發生的一些經濟現象的理論解釋,從而歸納這種現象的必然性和規律,以利于在今后的實踐中加以應用或規避。

              工商管理專業的畢業生要勝任“經濟工程師”的角色,知識本身不是目的,而是用來設計和制造各種結構、系統、過程等的素材。從這種認識出發,其能力必須達到多方面的要求,包括專業能力、設計能力、外語能力、計算機應用能力、自我獲取知識的能力、適應能力、獨立工作能力、創新能力、競爭能力和組織管理能力等。在諸多能力中,最重要的是自我獲取知識的能力、獨立工作能力、分析和解決實際問題的能力。具備了這些能力,就為適應、開拓、創新、競爭和組織等能力的形成提供了先決條件,因此在畢業論文這一教學環節中,大力提倡以工商管理實踐中存在的問題作為畢業論文的選題,有助于學生上述能力的培養。強調實踐原則,可以發揮學生的主觀能動性和創造性,保證畢業論文具有新意和時代感,同時還可以避免畢業論文閉門造車、步入后塵、東拼西湊的弊端。

              2.專業原則

              專業特長是科學研究的前提條件,只有具備扎實的專業基礎,才能在科學研究中發現真理有所建樹。堅持選題的專業原則,也就是充分考慮專業興趣,突出專業特長,注意揚長避短,通過畢業論文寫作,促進專業長進,獲取優秀成果。具體說來,學生和指導教師要從實際情況出發落實選題的難易程度,一方面不要選擇那些不花氣力就能完成的課題,這樣難以達到鍛煉提高的目的;另一方面在力所能及的專業領域內提出較高要求,確定的選題要花費一番努力才能完成。所以有人把選題形象地比作籃球比賽中的投籃得分:假設籃框置于人們頭頂高的位置,不費吹灰之力,伸手個個中的;或者將籃框放在三層樓高的地方,縱使球藝很高,人們也很難中籃。如果真是這兩種情況,籃球比賽還有什么意義呢?選題的道理同樣如此,要防止犯類似錯誤,注意難易適中,深淺適中,寬窄適中,大小適中。例如有的學生對企業改制改組關注較多,就可以選擇有關的企業改革理論課題;有的學生數學基礎較好,就可以采用數學模型方法進行定量分析;有的學生成本理論較熟,就可以探討降低成本提高效益的途徑。凡此種種,通過畢業論文寫作,鞏固專業知識,檢驗運用知識解決實際問題的能力,進一步把所學知識系統化和綜合化。

              3.時間原則

              畢業論文寫作是在一定的.時空限制下進行的一種工作過程,一般要求在三個月至半年左右的時間內完成,所以選題大小要具有可行性。此外,畢業論文還有一定的文字篇幅要求?,往往要求控制在6000字左右,這種要求既考慮到堅持一定的質量標準,又考慮到時間因素。計劃寫3000字的短篇論文與計劃寫1萬字的長篇論文,在選題上肯定是有區別的。舉例來說,選題“試論會計理論體系”與選題“凈現值法在企業投資決策中的應用”無論在理論涉獵面,還是在實際應用度上都是完全不同的。因此,選題時要顧及時間因素考慮篇幅長短。如果選題過大,涉及內容繁雜,研究難以深入,論文易顯空洞膚淺;同時,有限的篇幅也容納不進冗腫的內容。如果選題太小,完成后論文篇幅太短,畢業論文的份量顯得太輕,也不合要求。通常選題大小適中的判據是內涵深、外延淺,既能把問題展開說清楚,論文又充實有份量。

              4.資料原則

              選題明確之后,畢業論文水平的高低很大程度上取決于寫作者占有資料的多寡。因此,搜集和占有資料是畢業論文寫作的物質基礎。

              資料可分為二手資料和原始資料。前者是指經別人搜集、整理并發表過的資料,大多來源于各種書報雜志、研究報告,許多論文都是利用二手資料提煉而成;后者是通過實地調研等方式所得到的第一手資料,成本較高,時間較長。寫作者資料占有愈多,寫作回旋余地愈大,對論點進行論證就愈加充實;反之,即便選題再好巧婦難為無米之炊”,沒有資料,也寫不出好的論文。

              搜集資料之后,還應圍繞選題要求,去粗取精,去偽存真,使畢業論文所運用的資料更有說服力,更能突出主題,讓論點和論據有機地結合起來。為此要注意:①資料的真實性。畢業論文的科學性依賴于資料的真實性,只有依據真實可靠的資料,才能獲得正確的結論。因此搜集資料時要有出處,運用資料時要有根據。盡可能選用原始資料,若選取二手資料,一定要認真核對,以防訛錯,對資料均要鑒別其真偽與可靠程度,要把事實與推論區別開來,不合邏輯,前后矛盾的資料不能選用。②資料的具體性。工商管理專業畢業論文不可避免地要用到許多數據、數字、比例、比率等,這些資料一定要具體準確規范,保證論文的可信度。③資料的新穎性。如果資料新穎,方法對頭,可能形成新的創見。如果是一般性的常見資料,采用與眾不同的研究方法或從不同角度加以闡釋,也有可能產生新的結論。簡言之,無論新資料還是老資料都應努力挖掘新意。

              綜上所述,一個好的畢業論文選題相關信息科技期刊在選題策劃實踐中應堅持正確的輿論導中美會計學博士學位論文選題的比較研究基于JSP的畢業設計選題系統的設計與實現法學論文格式、選題、提綱及寫作技巧淺談中學地理研究性學習如何科學選題《高級英語》畢業選題論文(共3篇)簡論從選題看紀錄片如何記錄河南關于會計法學科研選題的探討在寫作護理論文選題時的原則試論心理健康教育課選題,實踐原則是根本,專業原則是保證,時間原則是前提,資料原則是基礎。

              二、選題方法

              選題是一種創造,這種創造同其他創造一樣,是在豐富的知識儲備、大量的社會實踐和積極的思考中形成。畢業論文選題既要考慮科學價值,又要發揮學生特長,所以確定恰當的選題是一個不斷思維不斷探索的過程。在這一過程中,講究選題方法對于完成畢業論文寫作是非常重要的。簡單說來,選題方法有以下三種:

              1.查閱文獻法

              工商管理專業學生通過查閱文獻資料,參加學術報告會等方式,了解本學科的研究歷史與現狀,特別是選題涉及領域的研究歷史與現狀。了解本學科的研究歷史,能知道本學科過去已經進行了哪些研究,有些什么成果;明確本學科的研究現狀,能知道現階段的研究達到了什么程度,哪些問題尚未得到解決,本學科發展的新動向、新問題是什么。有關這兩方面的資料占有得多,情況就較清楚,選題就不會盲目,就有想象的基礎,就可能產生出新穎、獨創的選題。本學科已獲得的研究成果為未來研究鋪墊了良好基礎,尚未解決的課題是選題方向。

              需要指出的是,要查閱大量的文獻資料,必須到圖書館、資料室查閱工商管理專業的圖書目錄和期刊雜志目錄索引、專題目錄索引以及各種辭典和工具書等。另外還要靠平時積累,學做文獻目錄卡片,豐富資料儲備。這兩方面的工作構成本學科研究工作的選題基礎。

              2.實踐選題法

              畢業論文選題要密切聯系客觀實際,符合事物發展規律,利用一切機會,深入工商管理實踐開展調查研究,了解實際中出現的新問題、新趨向,以此作為選題的依據。例如企業改組改制以后,在企業管理方面出現了哪些變化?如何解決存在的問題才能適應現代企業制度的要求?又如市場競爭主體地位明確之后,采取何種經營戰略使企業在激烈的市場競爭中居于主動地位,保證企業獲得長期利潤?諸如此類的選題植被于工商管理實踐的沃土之中,實踐選題法要求通過實地調研等方式來獲取有價值的選題。

              3.學科交叉選題法

              學科交叉選題法就是在查閱文獻法和實踐選題法的過程中,充分發揮想象力,借鑒其他學科解決問題的思路和方法來分析解決本學科存在的問題,從而創造新的問題。學科領域之間的交叉滲透是當今自然科學和社會科學發展的重要特征。在這種學科交叉和滲透地帶,容易被人忽視或因學科之間性質不同而未曾涉足,許多創新的研究課題往往隱伏于此。例如,選題“從法的角度看《紅樓夢》的主題思想”,集中從法律角度來論述其主題表現,這樣的選題凸現學科碰撞的亮點。再如選題“模糊原理在人才選拔評判中的應用”,則是把模糊數學的原理和人才選拔評判這兩個主題巧妙結合的范例。實踐證明,這一選題方法不僅豐富了被借鑒學科領域的方法體系,而且擴大了應用范圍,有助于學科領域的共同發展。

            工商管理畢業論文6

              一、畢業論文結構

              (一)畢業論文項目

              完整的畢業論文由一系列項目構成,這些項目應包括:封面、中文內容提要及關鍵詞、英文內容提要及關鍵詞、目錄、正文、注釋、附錄、參考文獻、致謝,其中注釋與附錄是具體情況安排,其余各項均為必備項目。

              (二)項目含義

              1、封面

              包括文頭、論文標題、作者、專業、年級、學號、指導教師、分校。

              2、中文內容提要及關鍵詞

              內容提要是對論文的概括性描述,自述在300至500字之間;關鍵詞是從論文標題、內容提要或正文中提取的、能表達論文主題的、具有實質意義的詞語,一般不超過7個。

              3、英文內容提要及關鍵詞

              它的內容提要(abstract)和關鍵詞(key words)由中文翻譯而成。

              4、目錄

              包括論文的一級標題、二級標題、三級標題的名稱以及對應的頁碼;附錄、參考文獻的對應頁碼。

              5、正文

              它是論文的主干部分,由緒論、本論、結論三部分組成,這三部分在行文上可以不明確標示,但各部分內容應以若干層次的標題來表示,正文字數在7000字以上。

              6、注釋

              它是對論文中所應用的名詞術語的解釋,或是對引文出處的說明,采用腳注形式。

              7、附錄

              它是對正文起補充說明作用的.信息材料,可以采用文字、圖形、表格等形式。

              8、參考文獻

              它是作者在寫作過程中使用過的文章、著作等名錄。

              9、致謝

              它是作者對在論文寫作過程中給予指導幫助的人員表示感謝。

              二、編排格式

              (一)版式與用字

              文字、圖形一律從左至右衡寫橫排。文字一律通欄編輯,適用規范的簡化漢字,忌用異體字、復合字及其他不規范的漢字。

              (二)編排式樣及字體號

              1、封面

              (1)文頭

              封面頂部居中,3號宋體加粗,上下各空一行,固定內容為東北財經大學本科畢業論文。

              (2)論文標題

              論文標題用2號黑體加粗,在文頭下居中,上下各空兩行。

              (3)論文副標題

              論文副標題用小2號黑體加粗,緊挨正標題下居中,文字前加破折號。

              (4)其余項目

              作者、專業、年級、學號、指導教師、分校的項目名稱用3號黑體,內容用3號楷體,在正副標題下居依次排列,各占一行。

              2、中文內容提要及關鍵詞

              另起一頁。論文標題用3號黑體,頂部居中,上下各空一行;

              內容提要的內容用5號宋體,每段起首空兩格,回行頂格;

              關鍵詞三字用4號黑體,內容用5號黑體,一般不超過7個詞,詞間空一格。

              3、英文內容提要及關鍵詞

              另起一頁。內容提要項目名稱規定為abstract,頂部居中,用3號arial字體,加粗;

              內容提要的內容用5號arial字體,標點符號用英文形式。

              4、目錄

              另起一頁。目錄項目名稱用3號黑體加粗,頂部居中;內容用小4號仿宋體。

              5、正文

              另起一頁。

              (1)論文標題用3號黑體加粗,頂部居中排列,上下各空一行;

              (2)文字用5號宋體,每段起首空兩格,回行頂格,1.5倍行距;

              (3)正文文中標題

              一級標題:標題序號為一,用5號宋體加粗,獨占行,末尾不加標點;

              二級標題:標題序號為(一),用5號宋體加粗,獨占行,末尾不加標點;

              三級標題:標題序號為1、,用5號宋體加粗,可根據標題的長短決定是否獨占行,若獨占行,則末尾不加標點,若不獨占行,標點后面須加句號。

              四級標題:標題序號為(1),用5號宋體,要求與三級標題相同;

              五級標題:標題序號為①,用5號宋體,要求與三級標題相同。

              注:每級標題的下一級標題應各自連續編號。

              (4)注釋

              正文中加注之處右上角加數碼,形式為①或(1),同時在本頁留出適當行數,用橫線與正文分開,空兩格后寫出相應的注號,再寫注文。注號以頁為單位排序,每個注文各占一段,用小5號宋體。

              引用著作時,注文的順序為:作者、書名、出版單位、出版時間、頁碼,中間用逗號分隔;引用文章時,注文的順序為:作者、文章標題、刊物名、期數,中間用逗號分隔。

              (5)附錄

              附錄項目名稱用4號黑體加粗,在正文后面空兩行頂格排列,內容編排參考正文。

              (6)參考文獻

              參考文獻項目名稱用4號黑體加粗,在正文或附錄后面空兩行頂格排列;另起一行空兩格用5號宋體排列參考文獻內容,具體編排方式同注釋。

              (7)致謝

              另起一頁。致謝項目名稱用4號黑體加粗,另起一行空兩格用5號宋體編排內容,回行頂格。

              6、表格

              正文或附錄種的表格一般包括表頭和表體兩部分,編排的基本要求是:

              (1)表頭

              包括表號、標題、計量單位,用小5號黑體,在表體上方與表格線等寬編排。其中,表號居左,格式為表1,全文表格連續編號;標題居中,格式為表;計量單位居右,參考格式為計量單位:元。

              (2)表體

              表體的上下端線一律使用粗實線(1.5磅),其余表線用細實線(0.5磅),表的左右兩端不應封口(沒有左右邊線)。表中數碼文字一律使用小5號字。表格中的文字要注意上下居中與對齊,數碼位數應對齊。

              7、圖形

              圖形的插入方式為上下環繞,左右居中。文章中的圖形應統一編號并加圖名,格式為圖1圖,用小5號黑體在圖的下方居中編排。

              8、數字

              文章中的數字,除了部分結構層次序數詞、詞組、慣用詞、縮略語、具有修辭色彩語句中作為詞素的數字、模糊數字必須使用漢字外,其他均應使用阿拉伯數字。同一文中,數字的表示方式應前后一致。

              9、標點符號

              文章中的標點符號應正確使用,忌誤用、混用標點符號,中英文標點符號應加以區分。

              10、計量單位

              除特殊需要,論文中的計量單位應使用法定計量單位。

              11、頁碼

              論文全文應連續頁碼,單面頁碼位置在右下角。

              (三)印刷與裝訂

              論文一律用a4紙打印,一律在左側裝訂,打印件一式三份。

            工商管理畢業論文7

              工商管理畢業論文

              工商管理對企業的生產運營至關重要,是企業運營的組織和計劃的主導,是企業運營內部協調和控制的依據,是企業營運活動各職能的主體。企業要在競爭激烈的環境下在正規化道路上迅速發展,工商管理的調控必不可少。工商管理在我國國情的影響下,實施的過程中依然存在著問題,基于工商管理在企業管理中的問題分析,并提出加強企業工商管理的策略。

              一、企業工商管理的詮釋

              工商管理主要研究企業經濟的管理方法和基礎理論,培養從事工商管理的專業人才,進行企業內部管理和制作經營戰略。工商管理作為企業管理的重要部份,影響著企業的常規運營。工商管理主要對企業的項目、技術、質量、財務、運作以及人力資源的調配與管理方面實施管理。有效的運用企業工商管理有助于提高企業的管理水平和經濟效益。

              二、企業工商管理的現狀

              1.企業工商管理中企業經營模式的適應性不強

              企業在激烈的市場經濟競爭下,盲目的生產產品,而忽略了市場的真正需求,造成量的堆積,質卻沒有得到提高,企業生產與市場需求沒有達成一致,企業用了大量的資金卻沒有獲得滿意的經濟效益。企業市場部不能掌握市場的真實需求,企業生產部對生產的產品沒有改革和創新,生產的產品銷量低,貨品在倉庫大量堆積,造成企業經濟的虧損。

              2.企業工商管理目標不明確

              部門企業在生產過程中,只顧追求產品給強企業帶來的利益,忽視了對企業文化傳播和企業的管理目標。在新時期經濟體制不斷變化,工商管理在企業管理中也需要的到改革和完善,企業應該具備社會責任,不能收集整理盲目的追求自身利益,而忽略社會與公眾的利益。把企業生產和黨的思想緊密的結合,是企業在收獲利益的同時,樹立誠信,積極主動的承擔社會責任。企業應該嚴格按照國家規定的企業管理進行管理,自覺遵循法律法規,明確企業發展的方向和目標。

              3.企業發展模式存在的問題

              我國部門企業仍然實施的是傳統的管理模式或效仿一些成功企業的管理模式,沒有自己獨立的管理模式,對傳統的管理模式也沒有加以改革和創新,導致企業在新時期的市場競爭中穩步不前,嚴重的影響企業的利益,阻礙企業的長遠發展。企業工商管理應該以知識理論為基礎,把工商管理知識與企業實踐相結合,加強企業工商管理的管理模式,為提高企業的經濟利益奠定基礎。

              4.品牌化意識在企業沒有得到重視

              社會經濟的突飛猛進,使我國的市場經濟也在不斷的變化和發展,企業之間的約束和管理也逐漸削弱,產品樣式在地域之間變得模糊起來,企業在生產產品的結構和模式上進行改革和創新,這就需要企業在管理上有自身獨特的管理模式。企業在激烈的市場競爭環境下脫穎而出,就應該有屬于自身的品牌形象,來穩固企業的經濟效益和地位。但部門企業樹立品牌只看到眼前利益,而忽略了品牌對企業效益的深遠影響和企業長遠發展的影響。

              二、提高我國企業工商管理的對策

              1.企業工商管理向國際化趨勢發展

              我國企業在市場經濟競爭中,綜合實力的不斷加強和國際地位的日益上升,中國企業在國際的知名度也隨之提高。企業樹立品牌化形象有利于在國際市場上打響我國企業的知名度,提高企業的競爭力,創建屬于具有我國企業特色的企業文化。我國火企業工商管理要實現國際化,就需要有廣闊的國際意識和理念來實行企業實踐和管理。在國際市場的競爭和合作中推動我國企業的發展。

              2.加強我國工商管理的監管制度

              合理的監管機制對企業工商管理有至關重要的作用,對企業管理者而言,員工的重要性遠遠超過市場的重要,企也的成功有優秀的員工的付出和努力,企業工商管理的制度是利、權、責的合體,也作為激勵與懲罰的有效依據。企業管理應該制定嚴格的管理制度,確保實施管理時有據可循,方便企業人才管理和推動企業的進步。

              3.企業工商管理應注重培養專業的管理人才

              人才是企業成功必不可少的重要條件,企業的長期發展需要培養大量的人才進行不斷的維護。企業工商管理的管理人才可以幫助企業進行營銷、規劃和管理。能準確及時的分析企業中存在的利與弊,提出有效的解決方法和企業未來發展的前景。企業應加強對工商管理人才的.培養,增加企業市場競爭的薄弱環節,增強企業的經濟效益。

              三、總結

              綜上所述,企業要在當今社會經濟體系中立于不敗之地,就應該提高提高管理水平,不斷的增強競爭力,制定科學完善的管理體制和培養更加專業的工商管理人才。同時企業需要加強自身的企業文化,調整企業內部的組織結構,才能適應市場經濟的革新和發展,跟上世界市場經濟的步伐。

              工商管理畢業論文范文二

              近年來,社會經濟蓬勃發展背景下,市場經濟環境發生了翻天覆地的變化,企業為了適應新形勢逐漸轉型,然而,單純依靠合理的規范是不夠的,需要工商管理部門給予一定指導和支持,才能夠確保企業健康發展。因此,加強對企業轉型發展中工商管理部門重要性的研究具有現實意義。

              一、工商管理部門在企業轉型發展中的積極作用

              1.能夠為企業轉型提供良好的環境

              企業轉型在迎來更多發展機遇的同時,還面臨著更大的挑戰,市場競爭日益激烈,促使企業管理者要不斷創新和改進發展戰略,才能夠促進企業發展,另外,部分企業為了在市場競爭中獲取更多利益,不擇手段進行惡性競爭,破壞市場平衡機制,由此可見,優化企業轉型環境十分重要,而工商管理部門能夠為企業發展提供完善的法律制度,規范市場主體行為,營造良好的氛圍,加大對違法分子的懲罰力度,保障企業健康轉型。

              2.能夠為企業轉型提供指導方向

              工商管理部門是工商政策制定者,能夠結合市場情況,了解并掌握市場主體面臨的瓶頸及影響市場穩定發展因素,找到針對性解決策略,為迷茫企業指明發展方向,幫助企業順利轉型,例如,人力資源管理作為企業的重中之重,傳統管理模式不能夠調動員工積極性,可以組織企業學習柔性管理、外包管理等方面知識,從而提高企業人力資源管理有效性。另外,工商管理部門提供的政策優惠,能夠促使企業逐漸朝著行業規范發展。

              3.能夠為企業轉型提供保障

              企業轉型期間遇到問題和困難是在所難免的,而工商管理部門能夠為企業提供全面、系統的服務,為企業轉型提供有力保障,幫助企業突破重圍,實現可持續發展目標。部門通過對國內外企業轉型成功案例進行調研,將有效經驗提供給需要的企業,為企業轉型提供捷徑,并將轉型階段的各類資源進行優化重組,為企業未來發展提供參考,不僅如此,在整理經驗過程中,部門還能夠及時發現企業轉型發展中存在的問題及不足,并采取針對性措施積極應對,從而推動我國企業轉型成功。

              二、工商管理部門在企業轉型發展中發揮作用的有效策略

              1.加強人才培養,建立高素質隊伍

              工作人員作為管理部門順利開展工作的基礎,其綜合素質高低直接影響工作質量和效率。因此,工商管理部門要加強人才培養,結合市場發展情況對人員進行調整和優化,首先,要加強對優秀人才的引進,不斷注入新鮮血液,增加人才儲備力量;其次,加強對現有工作人員的培訓和教育,采取多樣化形式,例如,進修、學習等方式,促使工作人員能夠了解和掌握市場動態,并結合相關制度規定,及時給予企業轉型支持和幫助,發揮積極地促進作用;最后,還需要引導工作人員樹立終身學習觀念,不僅要加強工商管理等方面知識的學習,還需要側重提高自身服務意識,從而推動企業轉型進一步發展。

              2.加大內部管理力度,滿足市場發展需求

              為了能夠在企業轉型發展中發揮積極作用,工商管理部門還需要加強對內部進行有效管理,明確自身職責,履行自己的義務,以此來滿足市場發展需求,積極實施責任制,將每一項工作細化到工作人員身上,調動員工積極性,從而更好地完成各項工作。加強部門內部管理,不僅能夠有效避免交叉執法,促使權責任命,還能夠協調各部門之間的工作,提高管理效率,在實際工作中,發揮執法和行政能力,為企業轉型保駕護航。

              3.完善相關規章制度,加大執法力度

              規章制度是企業轉型的根本依據,規章制度不完善,勢必會影響企業轉型效果。因此,工商管理部門要結合實際情況,找到每一處薄弱點,積極完善相關規章制度,并將其落實到實處,針對企業轉型,不僅要關注其硬件方面,更要加強對軟件方面的管理,只有保證軟硬件都能夠達到一定標準時,才能夠支持其進行轉型。前者主要是企業生產設備等,后者則是企業經營理念等內容,加強對相關規章制度的完善,并加大執法力度,在規范企業競爭行為的同時,還能夠不斷改善自身管理方式和方法,有效提高工作效率和質量,從而為企業轉型貢獻一份力量。除此之外,工商管理部門還需要定期組織企業參與講座等學習和培訓,促使企業能夠了解當前市場情況,幫助企業全面、多角度制定轉型方案。

              三、結論

              根據上文所述,工商管理部門作為企業轉型的關鍵,在推動企業發展等方面占據舉足輕重的位置。因此,工商管理部門要明確自身的重要性,立足于市場實際情況,加強人才培訓,建立高素質人才隊伍,加大內部管理,完善相關制度規定,提高管理水平,切實為企業轉型提供有效支持,進而推動企業可持續、健康發展。

              工商管理畢業論文

              【篇一:企業工商管理現狀和發展探討】

              一、企業工商管理的現狀及概述

              1.1工商管理的水平

              在市場不斷的發展的今天,企業之間的競爭壓力不斷增大,在企業管理質量之間的問題,也就存在本質上的問題,在企業管理的綜合水平也就難以評比。在目前我國的管理水平上出現很多的的漏洞,在企業的目標不明確,管理理念落后,管理機制比較僵硬,生產后動沒有開放,這些都是現在企業管理存在的問題的關鍵。然而這些問題也就是企業管理水平的重要指標,也嚴重影響的企業生產運作,也導致企業不能更好地發展。

              1.2企業在管理模式

              在企業管理模式上很多企業都采用了零庫存的策略,對企業本身經營模式的需求沒有深入了解,沒有很好的結合企業本身市場的有機結合。如果企業的每個部門只注重自己部門的發展,那么在企業中也就不能和好的發展,生產的產品也就在一定程度尚不能滿足市場的需要,也就會使生產的產品積累在庫,這也就是沒有掌握市場的經濟的發展前提條件,這對企業是非常不利。

              1.3工商管理的目標

              很多企業在工商管理中沒有明確自己的目標,一為的追求高額的利潤,對企業的全面發展沒有加以重視。更多的企業越來越愿意承擔更多的社會責任,注重合理利用資源,環境保護意識也越來越強,除此之外,企業對企業員工的職業生涯的規劃、人生意義的實現更加關注。

              1.4企業工商管理的國際化

              隨著市場經濟的不斷深入,企業工商管理也就存在地域性的束縛,在這些問題下也就一步步的將地域性的差異逐漸減弱。這要求管理者在考慮環境因素的同時,也要適時地調整企業的經營模式、產品結構、管理方式等。然而,我國很多企業的管理者國際化意識嚴重欠缺。

              二、工商管理的發展方向的探索

              隨著企業不斷發展的今天,工商管理的發展方向也就是企業深思的問題,也有很多的企業不斷的呈現創新發展趨勢,對工商企業的發展創新也就進一步的研究,主要有以下幾點;

              2.1知識的全面管理的重要性

              知識管理是企業管理發展的核心內容,現代信息技術的發展建立了企業工商管理的發展,也就是企業管理的發展新方向,同時也是企業生產的動力,這也就是企業的知識管理。這種管理理念也就是對企業管理理念的完善,把之前的企業管理以營利為目的,轉變為現在的學習知識和運用知識的平臺。從之前的控制經營生產到現在的自由生產,這也就發展企業經濟的再生,同時也激發了員工的積極性,知識管理也就增加企業之間的協作能力,也增加了企業之間的交流,給現在的市場帶來了更多的機會,把企業之間的競爭增加了,這種競爭也就是企業之間的合作方式。

              2.2模糊經營管理模式的發展

              隨著電腦技術的到來,企業工商管理在現在的市場中也就存在經營管理的模糊,很多的企業進入市場導致開發商、經營商和零售商變得模糊,這是很多企業也就開始及時生產和零庫存的理念,在這種理念下進行管理,也就進一步促進了企業經濟的發展,加速了企業經濟的運轉,這也就有效的解決了結構經濟的危害,避免了市場經濟的損失。企業應該加大學習力度,對企業工商管理的理念進行研究,讓企業管理走在最前沿,這也是企業發展的動力源泉。

              2.3工商管理制度的規范

              我國企業發展的前提就是企業人才,在每個企業中主要就是人才的培養和制度的人性化,這樣也就是對企業發展打下扎實基礎,所以人才是企業的原動力。在對企業人員管理方面也就必須要有一定的制度,對企業的發展制定各項管理要求,保證企業各個工作有序的進行。主要是堅持以人為本的理念進行管理,很多企業管理制度的制定是以經濟利益為前提進行制定的,缺乏人性化管理,進而導致大量人才的流失,著不利于企業的發展。為了在實現企業經濟效益的同時促進企業的發展,需要實行人性化管理。在企業管理制度制定的過程中,需要體現出人性化,體現企業對員工的關懷,促使企業工商管理的人性化。

              三、結束語

              本文在對企業管理的基礎的講述上,進行分析我國工商管理存在的問題和存在的問題進行研究,繼而分析了我國企業工商管理的發展趨勢。論文認為知識管理成為企業核心管理內容,模糊經營管理模式會受到很多企業的歡迎,企業價值將更為多樣,企業經營管理將呈現國際化的特點,學習型企業將大量出現。

              【篇二:工商管理畢業論文范文】

              營銷渠道的建立首先是選擇渠道成員,然后是爭取渠道成員,而爭取渠道成員的基本原理是根據渠道成員由短期利潤、預期利潤和風險計算期望利潤,并根據人的有限理性、信息不對稱與不充分的原理影響他們的決策。而對營銷渠道進行管理和控制的目標是爭取渠道成員的合作與支持、掌握渠道主動權,其基本手段是:溝通、利潤控制、庫存控制和營銷方案控制、掌握盡可能多的下一級中間商等。另外要通過對營銷渠道的設計和改進以加強對營銷渠道的控制,即對原來的渠道成員的地位和作用進行調整。

              關鍵詞:營銷渠道中間商期望利潤有限理性主動權

              營銷渠道是一個制造商的產品流向消費者的渠道,制造商對其管理水平的高低和控制力度的大小,對該產品的市場占有率的提高有至關重要的作用,每一個制造商必須加強這一方面的工作,特別是隨著加入世貿組織后外資企業的貿易權和分銷權的取得,營銷渠道的競爭會更加激烈。

              一、在營銷渠道的設計既定的情況下,對營銷渠道的建立與控制

              (一)建立營銷渠道

              (1)渠道成員的選擇

              選擇渠道成員應該有一定的標準:如經營規模、管理水平、經營理念、對新生事物的接受程度、合作精神、對顧客的服務水平、其下游客戶的數量以及發展潛力等。

              (2)爭取渠道成員的基本原理:

              1)計算期望利潤

              良好的中間商是各大制造商爭取的目標,他們一般正經營著某些競爭性品牌的產品。中間商是否經營一種產品主要考慮期望利潤的大小,而期望利潤又由以下因素決定:短期利潤、預期利潤、風險。

              短期利潤:主要指經營該產品的毛利,毛利=單位商品的差價×銷量。一般來說,制造商剛開始經營目標市場渠道時,必須要給中間商以高的差價,因為這時的銷量是不確定的。日后,隨著銷量的上升,可以逐漸降低單位商品的差價。

              預期利潤:當期的利潤并不是中間商決定是否加入渠道的唯一因素。中間商還要考慮制造商未來的發展狀況,即自己若成為該制造商的渠道成員后的預期利潤的大小。如果中間商認為未來會有大的銷量或高的利潤,即使短期利潤不高,他也可能會考慮加入。

              風險:這也是中間商主要考慮的因素之一。利潤高,但風險高,中間商不一定加入。利潤低,但風險低,中間商也有可能加入。

              因此,我們可以獲得一個公式:期望利潤=f(短期利潤,預期利潤,風險),短期利潤、預期利潤與期望利潤正相關,風險與其負相關。

              2)影響期望利潤的各因素分析

              短期利潤:中間商計算短期利潤時主要考慮差價的大小。差價的大小主要由制造商來制定,但應由如下幾個因素所決定:A、競爭對手的價差:一般不能低于競爭對手的價差。B、可能的銷量:而可能的銷量又要受競爭品的銷量,與競爭產品相比之下的優缺點,包括產品、價格、促銷、分銷,以及中間商所了解的該產品在其他地方的銷量、中間商對銷售該產品的信心等因素的影響。可能的銷量大,其價差可以小。制造商要確定一個合理的差價。

              預期利潤:預期利潤是建立在制造商的經營管理水平、其他產品或該產品在其他市場的盈利能力、對中間商的扶持和優惠政策、信譽以及其業務代表的風貌、業務發展前景等基礎之上。當然,預期利潤的大小還與中間商的自身條件有關。

              風險:風險要去降低。風險有兩方面的風險:一方面是市場風險,一方面是制造商政策風險和信譽風險。市場風險是指這種產品的盈利如何,是否存在產品向下游客戶或消費者傳遞時的阻塞。制造商的政策風險是指制造商促分銷政策的設計是否有利于減少市場風險,如飲料制造商怎樣處理即期品,如何處理品種不適銷對路問題。若承諾可以調換貨,則無疑降低了客戶的風險。制造商的信譽風險是指制造商對中間商的政策承諾能否兌現。市場風險不是由單個制造商所能決定的,而制造商的信譽風險和政策風險卻是由其自身決定的。

              (3)爭取渠道成員的方法

              由以上可知,中間商要根據制造商和市場其他方面的信息進行決策,而這些信息又有很多是制造商及其業務代表提供的。根據人的有限理性、信息不充分和不對稱的原理,制造商及其業務代表要通過各種渠道不斷宣傳以上各種有利于中間商加入銷售渠道的各種信息,影響中間商的決策,促使其加入營銷渠道。

              (二)對營銷渠道的控制方法和策略:

              渠道控制的目標應是:渠道成員的合作與支持,在渠道控制中擁有主動權。其基本手段是:溝通、利潤控制、庫存控制和營銷方案控制、掌握盡可能多的下一級中間商等。

              溝通:是指制造商的業務代表或其他成員要經常對中間商特別是對直接供貨的中間商拜訪。很多大制造商的成功的一個經驗就是定期拜訪中間商,其作用之一是加深了私人感情、中間商與制造商的感情,作用之二是使中間商對制造商的政策更為理解,減少對一些問題的分歧,并通過中間商了解市場信息,作用之三是對中間商進行業務指導,作用之四就是增大中間商進入其他制造商銷售渠道的壁壘。中國是一個受儒教影響很深的國家,普通人對人情看得較重,制造商與中間商保持良好的關系、業務代表與中間商的良好的私人關系,有助于在業務方面的合作與支持。但是業務代表又不可能與中間商保持太密切的關系,否則要損害制造商的計劃執行與利益,這也是應該注意的。而我國的中間商大都由個體戶發展而來,自身文化素質不高,管理水平比較落后。隨著市場競爭的激烈,他們迫切需要提高自己的文化和管理水平,大制造商有這一方面的優勢,可讓業務代表不斷對其進行輔導,運用專家力量增強對其影響力和控制力。

              利潤控制:利潤取決于銷量和差價,并且與這兩項正相關。若該中間商加入該銷售渠道時,當時既沒有社會平均利潤率又沒有高的預期利潤,那么它就會有怨言,長期下去有可能會選擇退出渠道。因此最重要的應是想辦法擴大其銷量。而銷量小的原因有可能是中間商重視程度不夠即營銷資源投向別的產品,還有可能是經營不得法,還有可能就是沒有信心。對此一般有兩類辦法,一類是制造商幫助其分銷產品,如制造商可以幫助其發展下游客戶,另一類就是動員中間商的銷售積極性和提高其銷售能力,如制造商可以幫助其制定分銷方案等等。

              庫存控制和促銷方案控制:一個中間商一般經營很多品牌的產品,其把資金投入某制造商產品的水平,反映了其對該制造商的重視程度和積極性程度。而反映資金投入大小的一個重要指標就是庫存的大小,增大其庫存,就會促使其把更多的資源投入本制造商的產品,而這樣做的結果一方面促使其擴大銷售量,另一方面增大其退出該營銷渠道或加入競爭廠商的營銷渠道的壁壘。而庫存的多少又與促銷方案、銷售季節、中間商的庫存成本等因素有關。促銷方案力度大、市場銷售旺季、中間商的庫存成本低都會促使其擴大庫存,而其中促銷方案力度的大小是主要的。促銷方案力度大,中間商銷售積極性高,就會使商品周轉較快,在新的促銷方案的作用下,又會使其更加增大其庫存,這樣周而復始,就會使該中間商的庫存越來越大。當然,如果處于市場淡季,應盡量減少中間商的庫存,因為這時商品周轉慢,庫存成本很高,不利于發展制造商與中間商的關系。但是如果制造商為中間商較大的庫存進行一定的補償,這時增大其庫存又是可行的。如雀巢制造商在入冬之前,就把大量的庫存轉向經銷商,但是這個時候的進貨價格特別低,另外還給予其他方面的優惠。總之,對庫存的適當控制,也就在一定程度上控制了中間商,但是要以盡量不損害中間商利益為前提。

              掌握盡量多的下游中間商甚至于零售商:目前中國的法律不健全,通過合同契約根本無法約束中間商,因此制造商若想爭取主動,必須掌握愈來愈多的下游中間商,以及未來的可替代該中間商的其他多個中間商,這樣當遇到特殊情況時可以對其更換,而不會受其制約。因為渠道越長,可控性越差,如大的中間商對制造商的一些促銷資源發放不到位,政策執行時有折扣等,且向制造商索要的代價越高,同時有可能改旗易幟,加入競爭對手的渠道。如果掌握下游中間商,若該中間商對制造商的合作與支持達不到要求,由于下游中間商都是該中間商的客戶,是該中間商的利潤之源,同時制造商又掌握了其他的可替代的中間商,那么從中選擇一個可替代的中間商就很容易。因此,一方面掌握下游中間商,另一方面掌握可替代的其他中間商,就會在渠道管理和控制上占有主動地位。而掌握下游中間商的方法主要靠該中間商的市場開發,當然制造商也可以去自主開發,而對可替代的中間商當然要靠制造商的開發。

              當然,對渠道成員進行控制的方法還有很多,其中有一種就是對中間商的負激勵,如果中間商達不到對制造商的合作與支持要求,制造商可提出如中止合作、延遲發貨、減少折扣等,但本人認為這些手段一般不能使用,因為其負作用極大,甚至于使日后的合作破裂,根本達不到制造商的要求。

              二、為達到對營銷渠道管理和控制的目的,還要根據市場條件和制造商市場地位的變化,對營銷渠道不斷進行合理的設計和改進,爭取渠道主動權和控制權。

              隨著時間的變化,制造商的市場地位以及市場條件都會發生變化,適應這些變化,就必須對營銷渠道進行合理的改進和設計,達到對中間商管理和控制的目的。作為一個制造商,它理想的情況應是爭取在與渠道成員的談判中,自身地位上升,而中間商的地位下降。它們之間的關系是不可能平等的,平等只不過是一種暫時或表面的現象。一般制造商剛進入一個目標市場進行銷售時,主要依靠當地經銷商的力量去銷售,隨著市場占有率的不斷提高,該經銷商感覺自身地位的不斷提高,就有可能達不到與制造商合作與支持的要求。而這時如果該制造商通過該經銷商掌握了眾多的下游中間商或由于商品的品牌力的提升吸引更多的各級中間商加入銷售渠道,就可以縮短營銷渠道或建立多級營銷渠道。如頂新集團頂津公司,就是一個典型的代表。從1998年開始,在一年左右的時間內,對營銷渠道進行數次改進和設計,最后牢牢的掌握了渠道控制權,并奠定了在飲料業中的競爭地位。即先是搞經銷制,即建立制造商→經銷商→批發商→零售商→消費者的三級渠道,后又搞二級渠道即制造商→批發商→零售商→消費者,以后又搞多渠道,即二級渠道與三級渠道、零級渠道并存。

              【篇三:工商管理運營管理教學革新】

              1、運營管理課程教學中普遍存在的問題

              1.1理論教學沒有與實踐教學接軌

              運營管理課程的實踐性相當強。但是在很多高校的教學中一直存在重理論輕實務的問題。而且學生也缺乏對企業生產與運作管理的感性認識,難以理解運營管理的一些基本理論。因此,只靠純理論教學的方法會使得學生學習的積極性不高,無法取得理想的教學效果。

              1.2案例教學效果不佳

              目前多數高校的運營管理課程主要通過案例分析與討論來加深學生對理論的理解,但是很多時候這樣的案例討論效果并不理想。主要原因是:一方面,好的教學案例少。引用的這些案例要么是國外教材案例,要么案例和課程理論的聯系程度不大,有些重要理論更是鮮有案例出現。另一方面,教師主導式的案例教學是教師以講解案例為主,缺乏和學生之間的互動。教師對案例的分析也不夠透徹,使得不少學生覺得案例講和不講沒有多大差別。

              1.3教師對運營管理理論的理解不深刻

              運營管理是一門實踐性相當強的課程,需要的是雙師型教師,也就是既具備理論教學素質,也應具備實踐經驗的教師。教師的理論水平和實踐經驗將直接影響運營管理課程的教學質量。但從目前來看,大多數高校運營管理課程教師的師資水平遠遠不能滿足教學的需求。這些教師大多沒有實踐經驗,對知識的講解只停留在理論層面。且由于缺乏實戰經驗,有些教師自己對一些理論也是一知半解,更沒有辦法給學生講解透徹。

              2、運營管理課程教學改革的建議

              2.1加強實踐教學,豐富教學方式

              運營管理是實踐性非常強的課程,為了能讓學生更好的學好該課程,豐富教學方法,加強實踐教學是非常必要的。除了授課中常用的多媒體視頻和案例討論的教學方法,企業參觀、企業實訓、沙盤模擬、模擬診斷、角色扮演等方法都是效果非常好的實踐教學方法。這些方法靈活多樣,既能加深學生對理論認識,也能培養學生創新意識,是理論聯系實際、培養學生掌握科學方法和提高動手能力的重要途徑。

              2.2編寫優秀案例,提高教學效果

              在運營管理課程的教學過程中,案例教學是必不可少的,但良好的案例教學的前提是準備優秀的案例。因此,組織有豐富實踐教學經驗的教師共同來合作編寫案例,以豐富課堂案例內容,不失為一個好方法。在案例教學的過程中也應該注意這樣一些問題:案例長短應當適合;編寫或準備的案例必須能夠幫助學生理解理論;為學生準備一些案例相關的互動問題或者互動游戲,增加課堂氣氛;加強教師自身對案例的理解和分析。

              2.3教學內容體現學校特色或專業特色

              在教學內容上,除了合理分配各章節教學時間外,還應該適當的根據學校特色或專業特色,針對性地增加特定類型企業的運營管理內容。例如航運類院校應結合自身航運優勢,突出工商管理專業特色,在講課過程當中教師應該適當引入航運類企業或者港口類企業運營管理方面的內容,介紹這類性質的企業與一般企業在運營管理方面的區別,并鼓勵學生查閱相關資料,引導學生積極思考、參與討論。

              2.4增加教師企業掛職鍛煉的機會

              運營管理教師的理論和實踐水平將直接影響課程的教學質量。而目前大多高校運營管理的教師群體普遍沒有實踐經驗,師資水平遠不能滿足教學需求。因此,提高師資隊伍質量是提高教學質量的當務之急。應該定期進行師資培訓,把培訓教師工作制度化、長期化,還可以選送教師到相應的合作企業進行掛職鍛煉,彌補其實際工作經驗的不足。

              3、結束語

              21世紀企業的競爭是人才的競爭。運營管理作為工商管理專業的核心課程,在整個專業的人才培養中占有非常重要的地位。只有通過教學改革,豐富教學方式,把理論教學和實踐教學聯系起來,體現教學特色,避免專業教育趨同,才有利于培養出更多高素質有競爭力的人才。

              【篇四:工商管理專業人才培養模式】

              一、工商管理專業人才培養模式存在的問題

              (一)辦學理念與社會需求脫離

              目前,專業辦學理念還存在一定的偏差。工商管理專業的創立目的是什么?其到底是為誰服務的?這兩個根本問題很多院校還沒有考慮清楚。所以,造成各院校的工商管理專業人才培養模式千篇一律,你模仿我,我模仿你,缺乏特色。同時,有些家長和學生誤以為工商管理專業是培養管理者的搖籃,而辦學單位對此也不進行說明,甚至是迎合家長和學生的錯誤觀念,造成辦學理念上的偏差。也正因如此,才會出現畢業生只想坐辦公室而不愿到基層的好高騖遠的現象。

              (二)教學方向與學生需求不符

              從管理學科上來說,工商管理是一級學科,下設會計、人力和營銷等三個二級學科,也就形成了相應的三個專業。而在實際辦學中,工商管理專業又獨立存在,這就出現了工商管理專業與會計專業、人力資源管理專業和市場營銷專業的人才培養方向的重疊問題。這樣一來,大多辦學單位為了區別其他三個專業,在對工商管理專業的人才培養中只能追求“面”,無法實現技能的專業化,由于缺乏專業技能,在就業中無法與其他三個專業的畢業生進行競爭。有些畢業生感慨:學了四年的工商管理專業技能,回想一下似乎又什么都沒學到。

              (三)畢業生與市場需求矛盾

              工商管理專業在課程設置中存在一個共同的問題,太注重知識結構的理論體系構建而忽視對學生實際動手能力的培養。有些辦學單位在課程設計中,為了追求“面”,而忽略了“線”和“點”,很少研究各門課程之間的關系,課程設計缺乏靈活性和專業性。同時,實踐教學內容過少,有的高校在四年教學中,沒有任何的實習和實踐,學生沒有任何接觸社會實踐的機會。造成畢業生眼高手低,缺乏專業技能。隨著社會的發展,企業需要的人才越來越廣泛,但要求也越來越高,企業需要進入公司就能勝任的人才。目前,就工商管理專業人才的培養模式來看,供需之間的矛盾越來越突出。

              (四)學生動手能力差,缺乏創新意識

              在對項目研究工程中,項目小組成員對工商管理專業的畢業生進行了調查,用人單位普遍反映工商管理專業畢業生動手能力很差,就連最基本的辦公室自動化操作技能有人都不具備,一切都要從頭開始。同時,用人單位反映學生普遍缺乏創新精神,有人認為工商管理專業的畢業生有一點好處,那就是“聽話”,沒有主見,更缺少見解。企業間競爭越來越激烈,創新是企業發展的源泉和動力,沒有創新就缺乏競爭力,就沒有競爭優勢,人才也是如此。

              二、完善工商管理專業人才培養模式的對策

              要解決這些問題,首先要明確我們培養的人才是為誰服務的。這個問題并不難回答,關鍵是我們要知道社會需要什么樣的工商管理專業人才?企業對工商管理專業畢業生的要求標準是什么?這需要廣泛地調查和研究。通過項目組的走訪調查,確定黑龍江大學工商管理專業以培養應用型人才為目標,為社會和企業輸出中層管理者。

              (一)改變辦學理念

              辦學理念是學校建設與發展的最頂層設計,辦學理念不先進、不科學,就會出現人才培養定位不準,這必然會引發學校建設過程中的諸多問題。工商管理專業人才培養模式也是如此,首先要明確工商管理專業要培養什么樣的人才,然后是如何培養的問題。這里就要做好社會調查,不能閉門造車。工商管理專業的人才培養要立足于社會需求、立足于地方經濟發展特色、立足于行業發展,培養社會發展和經濟建設所需求的人才,更好地為社會發展服務。只有面向社會需求,努力堅持以就業為導向的辦學理念,才能樹立起優秀的辦學宗旨和辦學方向,也只有這樣,培養的畢業生才有競爭力,工商管理專業才有生存和發展的空間。

              (二)調整教學方向

              根據社會的需求調整教學方向,以就業為導向設置教學內容和課程設計。改變以往只注重“面”的課程設置體系,采取“面、線、點”相結合。這里的“面”指的是知識結構的范圍,在范圍上以“夠用”為主導,把握好“面”的度,避免由于“面”過大而失去了實用性和特色;“線”指的是專業化程度,由于專業特點,工商管理專業人才培養容易出現弱化專業技能的現象。這就要求在課程體系設置中加大專業技能培養課程的比重,如增加有關專業技能培養的選修課程,或打破各專業之間的壁壘,學生可以根據興趣和愛好,進行跨專業選修,實現技能的多樣化培養“;點”指的是重點,也就是專業特色。工商管理專業人才培養要突出特色,首先是要知道應具備什么特色?其特點在哪里?特色應強調實用性和適應性,突出為地方經濟或行業發展服務。這樣就可以避免工商管理專業人才培養的趨同性,避免教育資源的浪費。

              (三)變革教學方法

              根據辦學理念和教學方向,工商管理專業的教學方法要進行變革,改變以往的填鴨式教學方法,突出互動式教學模式。教學中經常進行角色互換,課堂就應該像新聞發布會,教師是新聞發言人,而同學們就是記者,增加教學內容的趣味性和方法的靈活性,提高學生的學習興趣。在教學中即重視學生基礎知識和應用能力培養和訓練,又要重視學生創新能力的培養,鼓勵學生參加各種知識和技能大賽。注重教學方法改革,綜合運用多種方法和手段,具體如下。

              1.基于問題的教學。采用提問、設問法,目的在于啟迪思維。

              2.案例教學。即在每講一個問題之前,可以通過案例分析,引出所要講的內容;也可以先準確地講述概念或理論,然后舉例說明或舉例分析。

              3.雙邊互動教學。即除了教師主動授課,主動提問,學生積極思考和回答外,還可由學生們就已學過的知識提出問題,請其他同學或教師回答,也可將某一較易理解的知識,先由學生自己閱讀和理解,最后由幾名同學講解或提出問題。

              4.情景模擬教學。主要是通過角色扮演或管理游戲等模擬現實管理相關實踐活動。

              5.研討式教學。包括討論式提問、討論課和學生講課等方式。

              6.網絡模擬實踐。通過商業企業經營實戰演練沙盤教具,ERP軟件,人力資源管理教學模擬實驗平臺,加大對學生實習實踐能力的培養。

              (四)加強實踐教學

              工商管理專業人才培養應把實踐教學放在重要的位置,大力增加實踐教學內容,改變實踐教學方法,提高學生的實際操作能力。

              1.建立實習基地。根據實踐教學要求和教學內容建立實習基地,形成長期的合作關系。在實習基地學生可以根據興趣愛好和特長選擇實習方向,并由專門的實習基地教師進行指導,時間應在半年以上,提高專業技能,縮短學生適應社會的時間。

              2.建立模擬實驗室。加強實驗室建設,加大實驗力度,提高實驗水平。實驗室是學生理論聯系實際的最便捷的場所,在教學中應提高實驗教學的力度,增加實驗教學的內容,把課堂的理論知識通過實驗模擬操作而進一步消化和理解。同時鼓勵學生參加各種實驗大賽,組成項目小組,在大賽中磨煉自己,同時又提高了實踐技能。

              3.“走出去、請進來”。“走出去”強調教師“走出去”、學生“走出去”。教師要經常進行社會調查,走進企業學習實踐技能。提高學生實踐能力的前提條件是:教師首先要具備相應的實踐能力,否則就是紙上談兵、誤人子弟。“請進來”強調經常聘請校外企業家來學校講座,甚至可以聘請校外相關成功人士為校內指導員,指導學生進行各種實踐活動。

              4.增加實踐教學環節。在對原有教學計劃進行診斷的基礎上,增開提高實踐動手能力的相關課程。增加ERP沙盤模擬實踐課,2學分36學時;增加企業模擬大賽課程,2學分36學時,該課程采用分組教學的模式,每組成員6到8人,理論和操作部分講完后(大概需要18學時),以小組為單位按國家相關大賽的內容和規則進行企業經營模擬淘汰賽,獲得冠軍的小組將代表學校參加全省,乃至全國模擬大賽。如獲得名次,將報與黑龍江大學創業學院,申請創業學分。

            工商管理畢業論文8

              一、開題的科學依據(不少于3000字;從選題與本類別(專業領域)相關行業職業背景的關聯度,社會應用價值或理論意義,國內外研究現狀及分析等方面展開論述。)

              1、本選題研究的目的及意義

              (Performance Appraisal),也被稱為績效評估、績效評價,是考核主體根據一定的績效標準和工作目標,采取科學的評估方法,對其組成的單位或在一定時期內的工作產出以及工作表現等方面做出的系統評價,并將評價結果運用于薪酬發放、獎懲、晉升等人事管理的過程。績效考核的本質,是用于考核員工對組織的貢獻,是管理者與員工之間為提高員工能力與績效,實現組織戰略目標的一種管理溝通活動。

              隨著社會主義市場經濟體制的發展和人事制度改革的不斷深化,作為人事管理中評價與激勵的重要環節——績效考核,其重要性日益凸顯。如何正確地確立考核目標,建立與相適應的考核體系,公開、公正、公平、合理、規范地對企業內員工進行考核,實現考核的科學性、有效性,完成考核目的,已經成為人力資源管理者探討的一個重要課題。

              本選題研究的目的:

              ⑴闡述績效考核的重要性并結合當前我國中小企業績效考核現狀,引起企業對績效考核的重視。

              ⑵尋求建立有效的績效考核制度

              ⑶通過有效的績效考核制度為員工的發展提供有力幫助

              ⑷通過進行有效的績效考核,提高企業績效

              本選題研究的意義:

              企業建立有效的績效考核制度進行有效的績效考核具有十分重要的意義,

              ⑴進行有效的績效考核能夠提升人力資源隊伍的素質。通過績效考核,能幫助員工和主管發現自己的不足,促使其自覺提高工作勝任能力,從而提高企業人力資源隊伍素質。

              ⑵績效考核能夠作為人事決策的的重要依據。薪酬增減、獎懲、晉升、崗位調整等人事決策,都建立在一定的基礎和依據之上,績效考核的結果就可以作為重要的客觀依據。

              ⑶有效的績效考核幫助企業實現經營目標。績效考核通過對企業戰略目標和主要工作目標的設立和考核,提高了企業上下對于企業戰略目標的重視,保證企業經營向正確的方向前進。同時,績效考核還能幫助廣大員工和主管提升業績水平,從而保證企業整體目標的實現。

              ⑷收集管理信息,幫助企業提升管理水平。績效考核為管理部門提供了與員工直接溝通的寶貴機會,使上級主管能夠及時了解掌握工作的進展和存在的問題,獲得解決問題的一手信息,有助于做出正確的管理決策,

              ⑸績效考核是管理導向的指揮棒。一個企業,要發展成什么樣的企業,就會有什么樣的管理方式,而績效考核是企業管理方式的集中體現。無論是以德為先還是以人為本,都不是僅僅憑借一句話、一個印象來圈定的,這需要由很多客觀的要素組成的科學的考核評價體系來評價的,不然,企業員工就會為那一句話或那一個印象而去努力,往往導致評價結果與初衷的背離。因此,績效考核是企業管理導向的指揮棒,科學的員工績效考核評價體系的形成及現代化的績效考核機制的建立對企業管理至關重要。

              ⑹績效考核是以人為本的最終體現。目前,人力資源作為企業的最核心的資源已成為不爭的事實,從國家到社會都極力強調“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”,以人為本也自然而然的成為每個企業管理的核心理念。其實,如何做到以人為本?這是有科學、客觀的衡量體系的,也是有客觀的評價方式和評價標準作為支撐的,這就是企業的績效考核。其實,客觀、科學的考核評價體系和運行機制的建立就是對勞動、知識、人才和創造的最大尊重,如果不把“德”和“才”的評價建立在關鍵考核指標的評價上,不建立在連續性的綜合素質體系評價上,而是根據群眾評議、領導商定等形式評價,無形中就扭曲了“德”和“才”的本來面目,所以,要真正體現以人為本的管理理念,就必須建立科學的績效考核評價體系和運行機制。

              2、本選題國內外研究狀況綜述

              從管理科學萌芽開始,管理科學家、學者、企業家就對如何激勵員工干勁,挖掘員工潛力,從而提高企業效益,實現企業所有者利益最大化進行了不懈的努力與研究。績效考核發展到現在,已經不僅僅是人力資源管理的一個工具,通過與企業經營戰略和其他管理環節的緊密結合,績效考評已經原有的功能而發展成為績效管理。績效考核向績效管理的的發展,其最大的進步就是績效管理與企業總體戰略和經營戰略相結合。

              本選題的國外研究狀況:

              企業進行有效的績效考核,需要建立必須建立一套有效的績效考核體系,堅持全面的、系統的與辯 證的觀念,切實把績效考核落列實處。

              1954 年,美國企業管理專家彼得?德魯克(Peter F.Drucker)在其所著的《管理實踐》中首次出了 MBO 的.績效考核方法。他認為:“并不是有了工作才有了目標,而是有了目標才能確定每個人的工作。” 因此,“企業的使命與任務,必須轉化為目標。”

              后來,又出現了績效考核的 KPI 法,即關鍵績效指標考核法。關鍵績效指標是衡量企業戰略實施的效果的關鍵指標,其目的是建立一種機制,將企業戰略轉化為內部過程和活動,以不斷增強企業核心競爭力和持續地取得高效益。

              1992年,哈佛大學的羅伯特?卡普蘭(Robert Kaplan)和復興方案有限公司的CEO 戴維?諾頓(David Norton)共同開發出了平衡計分卡。

              “績效考核通過把每一個員工的工作與集體的整體使命聯系在一起,強化了組織的整體經營目標。” (科斯特洛,1994)

              由“美國力量象征”的典范企業英特爾首先提出并加以實施的360度績效考核法,是當代眾多企業所采取的考績方法。360度績效考核是指由員工自己、上司、直接部屬、同仁同事甚至顧客等全方位的各個角度來了解個人的績效:溝通技巧、人際關系、領導能力、行政能力……通過這種理想的績效評估,被評估者不僅可以從自己、上司、部屬、同事甚至顧客處獲得多種角度的反饋,也可從這些不同的反饋清楚地知道自己的不足、長處與發展需求,使以后的職業發展更為順暢。

              考核激勵P—O 模型:合易管理咨詢公司將企業戰略目標(Objective)和影響員工績效的三個重要因素職位分析(Position Analysis)、績效管理(Performance Evaluation)、薪酬管理(Payment Design)統一起來形成了 P-O 模型。以企業戰略目標為出發點,職位分析為績效管理提供了考評內容和方法,同時界定了不同職位間的薪酬差別;績效考評的結果決定了員工的績效工資,同時員工績效的考評結果成為工作再設計以及職位變動的重要參考;而薪酬作為一種重要的反饋機制能夠支持績效體系持久、高效運行。通過 P-O 模型的導入,將員工的關注點與企業的關注點有機的結合,從而使企業與員工結成協調統一的共同體。

              本選題的國內研究狀況:

              績效考核是企業經營管理的重要內容之一,沒有考核就難以激勵員工,績效考核對企業理念、員工的觀念和行為起著重要的牽引作用。考評是作出正確人事決策的前提和依據,決策是考評延續和拓展的結果。目前,多內對如何進行有效的績效考核的研究觀點大都基本相同。

              韓淑梅(20xx)在《如何進行有效的績效考核》中指出:當前我國企業在績效考核中存在很多問題,使績效考核的作用無法完全發揮出來。進行有效的績效考核必須建立以目標管理為導向的績效評價過程,制定客觀的評價標準和內容;應用360 度考核反饋方法,確立科學有效的考核方式;保持順暢的溝通渠道,建立考核反饋制度;合理運用考評結果,建立考核結果與薪酬獎勵掛鉤制度并且還要重視績效考核管理中的培訓問題。

              李黎明在《企業如何組織有效的績效考核》中提到:企業要組織有效的績效考核,必須建立一套有效的績效考核體系;讓正確的績效考核思想深入全體員工心中,消除并澄清對績效考核的錯誤認識;進行工作分析,制定出切實可行的考核標準。讓價值評價體系成為價值創造與價值分配體系的中介,形成有效的人力資源管理機制。

              二、研究內容、目標以及擬解決的關鍵問題

              1、研究的主要內容、目標以及擬解決的關鍵問題

              2、擬采取的方案及可行性分析

              3、創新之處和可預期的創造性成果(說明研究內容與行業職業實踐結合的程度、擬采用的研究方法、技術路線,結論的創新性、實用性,付諸實踐的可行性)

              三、研究基礎與工作條件

              1、與本題目有關的研究工作基礎和前期已取得的研究成果

              2、已具備的試驗條件,尚缺少的試驗條件和解決的途徑。

              《工商管理學碩士畢業論文開題報告》是篇好參考范文,涉及到考核,績效、企業、員工,管理、目標、評價,建立等范文相關內容,

            工商管理畢業論文9

              1. 山東黃金集團JJ金礦生產員工績效考核體系研究

              2. 沈陽銀象公司競爭戰略研究

              3. HY家具公司發展戰略研究

              4. XHLN公司薪酬管理方案的再設計及其實施

              5. C風電遼寧分公司部門績效考評體系設計與實施

              6. GE沈陽子公司EHS文化構建的問題分析及持續改進策略

              7. S民機公司風險管理研究

              8. 天津新能源公司分布式能源建設項目的可行性分析

              9. 基于MG環境的克羅諾斯公司生產戰略的'制定與實施

              10. MG環境下雅豪公司經營戰略的制定與實施

              11. 航天十一院航天技術應用產業戰略性市場開發研究

              12. 華盈環保材料公司市場營銷策略研究

              13. CF工廠薪酬方案的設計與實施

              14. CF廠績效考核及薪酬體系設計

              15. XDF公司盈利模式改進研究

              16. 遼寧建行個人住房按揭貸款風險管理研究

              17. 基于MG環境的環球計時表業公司典藏系列產品營銷戰略的制定和實施

              18. MG環境下TIMELESS公司20xx-2015年Time Song品牌腕表營銷戰略的制定與實施

              19. MG環境下工孚鐘表20xx-2013年HTH產品營銷戰略的制定與實施

              20. S機床股份有限公司發展戰略研究

              21. 不連溝選煤廠EPC總承包項目風險管理研究

            工商管理畢業論文10

              改革開放以來,隨著流通體制的改革、經濟的發展和人們生活水平的提高,對購物的要求也越來越高。在這樣的條件下,顧客自我服務和出口處統一付款的超市也就應運而生。隨著超市的發展,連鎖超市作為零售業超市經營的一種先進的商業組織形式和經營制度也得到了快速發展。從整體上來說,連鎖超市是我國零售業的一個重要組成部分,其發展的好壞直接影響零售業整個行業的發展。隨著我國連鎖超市的快速發展,零售業連鎖超市極大地滿足了人們的需要。但是不可否認,我國零售業連鎖超市的發展還存在不少問題,與國外零售業連鎖超市的發展還存在很大的差距。因此,加強對外內外零售業連鎖超市發展的對比研究,從中發現我國零售業連鎖超市的現狀、存在的問題及與國外的差距,進而在此基礎上提出發展建議,其本身就是一件有意義的事情。

              一、連鎖超市基本理論概述

              為了更好的分析比較中外零售業連鎖超市,我們首先應當對連鎖超市有關的基本理論有所了解,這也是進一步探討問題的基礎。

              (一)連鎖超市的界定

              超市是指采取自選銷售方式、以銷售食品、生鮮食品、副食品和生活用品為主,滿足顧客每日生活需求的零售業態。目前連鎖超市是我國零售業中的生力軍。隨著我國生產力水平的不斷提高,生鮮食品從生產到消費之間的鏈條逐步形成,食品超市中生鮮食品的比重將會逐步增加,并達到規范化的水平。隨著我國城市化進程的加快,城市人口迅速增加,大型綜合超市會有更為廣闊的發展空間。一部分食品超市也將會發展成大型綜合超市,這一業態將會成為中國零售業中的主導業態。

              超市的本質特征和最大優勢是低價帶來的薄利多銷。低價最主要是靠大批量采購和大量銷售的規模化取得的,這種規模化是單體超市難以達到的,因此應運而生的就是連鎖經營。這也是目前世界上幾乎所有的超市都采用連鎖經營和中國的連鎖店是由超市所首創的原因。

              連鎖超市就是指在核心超市或超市總公司的領導下,由分店經營同類商品或服務的零售企業,通過標準化技術和多店鋪擴張方式進行規范經營,實現超市規模效益的一種經營方式,其中的核心超市稱為總部、總店或本部,各分散經營的超市叫做分店、分支店或成員店等。

              一般來說,連鎖超市具有以下特征:

              (1)在經營理念上,連鎖超市的經營理念完全著眼于消費者。正是基于消費者理念,連鎖超市能夠創造統一的形象,提供統一的服務。服務也經過一致的規劃,對所有消費者都提供一致的服務,無論到任何一家連鎖超市,都提供一流的商品,一流的服務,以滿足消費者為宗旨。

              (2)在企業識別系統上,連鎖超市具有與連鎖經營商標的一致性。連鎖超市達到一定規模時,消費者能肯定總店,產生信賴感,而不是只買連鎖超市的商品。為此,連鎖超市通常選擇統一的建筑形式,進行統一的環境布置,采用統一的色彩裝飾,設計統一的商徽、廣告語、吉祥物等。

              (3)在管理上,連鎖超市總部對各分超市擁有全部所有權、經營權、監督權,實施人財物與商流信息流,物流,資金流等方面的集中統一管理各超市的業務按總部指令行事。

              (4) 連鎖超市的商品經過精心的挑選,都以當地消費者的消費需求作最佳的商品組合,并不斷更新換代,以適應消費者需求變化。

              (二)連鎖超市的經營形態

              從所有權和經營權的集中程度來看,連鎖超市的經營形態主要有:正規連鎖超市、自由連鎖超市和特許連鎖超市。

              1、正規連鎖超市

              根據美國商務部的定義正規連鎖是指由總公司管轄下的許多分店組成往往具有行業壟斷性質,利用資本雄厚的特點大量進貨、大量銷售、具有很強的競爭力。美國規定連鎖超市必須要有11個分店以上,英國規定連鎖超市必須有10個分店以上,正規連鎖超市的主要特點是所有權和經營權集中統一。

              2、自由連鎖超市

              自由連鎖又稱自愿連鎖,任意連鎖,它不是由一個超市開設許多分店而是由許多獨立的超市自愿聯合起來,進行共同活動的聯合組織。自由連鎖超市總的特點是:各成員超市保持自己的經營自主權和獨立性。

              3、特許連鎖超市

              特許連鎖超市是指主導超市把自己開發的超市的商品、服務和營業系統(包括商標、商號等企業象征的使用、經營技術、營業場所和區域),以營業合同的形式授予加盟超市在規定區域的經銷權和營業權,加盟超市則交納一定的營業權使用費,承擔規定的義務。

              二、中外零售業連鎖超市發展與現狀分析

              為了更好的對比中外零售業連鎖超市,我們首先要對中外零售業連鎖超市發展與現狀進行分析,這也是我們進行對比的基礎。

              (一)我國零售業連鎖超市歷史與現狀

              80 年代末90年代初,國內市場疲軟,零售業普遍陷入經營困境。為了擺脫困境,各個企業紛紛改造,采取連鎖的.方式。它們起始于經濟發達的東部沿海地區,然后逐步地向中西部延伸。另一個重要趨勢是,由大城市朝著中小城市以及鄉鎮擴散。經過十幾年的發展,連鎖經營己經成為中國商業中一支生力軍。到20xx年銷售額超過l億元的連鎖超市企業己達91家,總銷售額達 1163億元,到20xx年底全國連鎖超市企業共有門店數795個,比20xx年增長了58.4%。

              可以說,自90年代初連鎖的經營形式引進中國后,連鎖超市經過十多年的發展,已經成為我國零售業最耀眼的明星。其年均增長速度高達70%,在北京、上海、廣州等經濟發達地區增長速度則更快。目前我國連鎖超市呈現以下特征:(1)發展速度快、地區分布廣,自1994年開始,中國連鎖超市業的平均增長速度在70%以上。在地區分布上,規模較大的連鎖超市企業大多集中在沿海地區和省會城市。上海、北京、廣東等地的超市發展速度、規模和水平高于其他地區,這些說明了我國連鎖超市成跨地區擴張的態勢,分布范圍很廣。(2)競爭激烈,大型綜合超市異軍突起.隨著連鎖超市的發展,企業越來越多,規模越來越大,相互間的競爭就變得非常激烈。尤其是外國超市的進入,其競爭更加激烈。(3)在經營主體上,既有國有企業,也有集體企業,更有民營企業。非公有制企業發展勢頭強勁.

              (二)西方零售業連鎖超市發展及其現狀

              歷史上,發達資本主義國家的零售業經歷了三次革命性變化。

              在 1852年,法國出現的“好市場”商店,成為世界上第一家超市,完成了西方零售商業的第一次革命。 1930年8月,世界上第一家超級市場誕生于美國的紐約,成為西方零售商業第二次革命的旗幟。該超級市場柜臺開放,開架售貨,自選服務,在出口處集中付款的方式,售貨員的工作亦由直接服務變為間接服務,從而實現了商業的標準化、專業化、集中化、簡單化。連鎖商業的興起與發展,被人們譽為零售業第三次劃時代的變革。

              就零售業連鎖超市來說,國外發展較早,經過多年的發展,產生了一些大型的零售業連鎖超市,比如國外有名的沃爾瑪連鎖超市、法國的家樂福超市等。而且很多超市還創立了很好的企業品牌,積累了很多的經營經驗。

              以美國為例,上世紀三十年代超級市場蓬勃興起,開始了由傳統的單店式百貨店向多種形式、各具特色的全國性超市的發展進程。50年代出現郊區大型購物中心,60年代折扣商店問世,80年代貨倉式商店(又叫平價俱樂部)應運而生。這些形式,都是適應連鎖化的需要而產生的。特別是在1970年至1980年間,由于美國經濟不景氣,許多單體超市獨立難支,單體超市紛紛自動聯合,組織超市連鎖,以提高流通效率,降低流通費用,全美出現了連鎖化的熱潮。目前,連鎖超市經營在美國零售業中己居主導地位。

            工商管理畢業論文11

               各位老師:大家好!

              我叫xx,我的論文題目是《試論獨立董事制度和小股東權益的保護》,論文是在xxx導師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文寫作的理論和現實意義及主要內容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。

              首先,我想談談為什么選這個題目及這篇文章的理論和現實意義。

              本文寫于新《公司法》起草期間,獨立董事制度是否必要訂于公司法及公司法應如何加強對小股東權益的保護問題,都是學界討論熱烈的課題。

              對獨立董事的問題,有從獨立董事的責任探討的,有從獨立董事制度的可行性探討的,有從獨立董事和監事會的功能協調方面探討的等等。對小股東權益保護的問題,有從公司法對股東權保護完善方面探討的,有從少數股東權在股東大會中行使和保護探討的等等。

              但對獨立董事制度的根本宗旨即是保護小股東權益方面探討的不是很多。本文主要采用歸納、比較和實證的方法,在獨立董事制度和小股東權效力保護的內在聯系方面作一些膚淺的探討,為獨立董事制度的法定化做一些吶喊,也就如何完善獨立董事制度以保護小股東權益提一點意見。

              筆者認為,在新《公司法》中確立獨立董事制度,使該制度法定化,并完善該制度以保護小股東權益具有極其重要的理論和現實意義。

              大家都知道,一項好的法律制度也是生產力,能促進經濟的增長,近一、二百年來,在世界經濟的飛速增長中,公司制度起著至關重要的作用。而公司制度的基礎是人民投資的熱情,故股東特別是小股東的權益是否充分地得到保護關系到人民的'投資熱情并最終影響到經濟繁榮。

              從國處的經驗看,獨立董事制度是保護小股東權益的有效手段,在我國特色下,如何引進獨立董事制度、如何完善該制度保護小股東權益,以激勵人民的投資熱情對我國經濟的持續健康發展意義重大。

              近幾十年的現代公司發展中,公司股份日益公眾化、社會代、分散化,小股東因其在公司結構中所處的弱勢地位,不僅要負擔管理層機會主義行為的代理成本,還可能受到處于控制地位的大股東的侵害,保護小股東不受大股東和內部人濫用優勢地位的損害是各國公司立法中共同面對的問題。

              與發達國家現代公司制度的形成更多地表現為自發性制度變遷過程不同,我國建立現代企業制度更多地表現為誘導性甚至強制性制度變遷過程。政府在推動國有企業公司代過程中起到舉足輕重的作用。表面上看,公司化改革轟轟烈烈,大批所謂現代公司被“生產”出來。但實際上,這種政府主導的公司化改革不可避免地帶來很多先天性的缺陷,表現在股權結構上國有股權一股獨大,流通股本所占比重過小且高度分散。

              在這種股權結構下,大股東利用其控股權選出占董事會絕對多數董事,實際控制了董事會,董事會基本上成為大股東的代理人,股東大會實際上成為大股東會議或大股東控制下的董事會擴大會議,使小股東的權益更容易受到損害。同時,我國公司治理結構的缺陷、監事會的形同虛設、股東權利保護機制的欠缺,對受損害的小股東權益無從救濟。因此我國窮盡一切措施,保護小股東權益,更具迫切的現實意義。

              各個國家都在探索保護小股東權益的途徑,其中獨立董事制度不妨是一種行之有效的方法。獨立董事制度起源于20世紀30年代美國許多投資基金的失敗,因關聯交易、投資基金公司的自我監督不足,公司和小股東的權益受到損害,使小股東失去了他們的投資。

              鑒于管理者、大股東和小股東之間利益存在的沖突,為確保小股東權益得到保護,美國國會于1940年通過《投資公司法》,要求投資公司董事會至少有40%的成員為獨立董事,獨立董事作為一項制度開始正式出現。在此后多年的發展中,獨立董事制度在小股東權益的保護上發揮著不可替代的作用。獨立董事制度于20xx年,由證監會《關于在上市公司建立獨立董事制度的指導意見》,以完善我國上市公司的治理結構和保護小股東利益為宗旨,正式引入我國。

              引入的這幾年來,獨立董事制度在保障了小股東的權益方面起了一定的作用,但由于存在缺少法源基礎、理論界對獨立董事的作用認識不清定位不準、沒給予足夠的重視等問題,使我國上市公司的獨立董事沒有發揮好保護小股東權益的應有作用,更多的是在智囊與咨詢方面發揮著積極的作用。理論界如何從獨立董事制度是保護小股東權益的基石的高度定位該制度,并以應有的重視程度去研究完善該制度的措施,以促進立法界將該制度法定化,提升該制度的法階效力,使該制度能在保護小股東權益上發揮應有的作用,具有重要的理論意義。

              其次,我想談談這篇文章的結構和主要內容。

              本文分成三個部分,第一部分從獨立董事制度的起源(產生的目的)、獨立董事的本質特

              征“獨立性”的內涵、及獨立董事在公司治理結構中的作用來闡述獨立董事制度是保護小股東權益的基石,明確獨立董事對小股東權益的保護不是直接的而是通過其監督功能,監督內部董事和管理層來發揮保護小股東權益作用的。

              第二部分從我國上市公司“一股獨大”的股權結構特點及我國特色的“內部人控制”來闡明我國上市公司的小股東權益更容易受到損害;從我國公司治理結構中關于監事會具體規定中存在的缺陷來闡明我國的公司治理結構對受損害的小股東權益無從救濟;從而推論出我國上市公司引進獨立董事制度來保護小股東權益的必要性。同時,在這部分也敘述了獨立董事在我國的發展,指出我國獨立董事在實踐上走在了制度的前面。

              并闡述了我國目前的獨立董事制度,雖然在規范上市公司運作、使決策民主化及加強上市公司監督方面發揮了一定的作用,在一定程度上保障了小股東的權益,但由于存在對獨立董事的作用認識不清定位不準、缺少法源基礎、獨立董事制度的推行沒發揮企業的自身作用和市場力量、獨立董事和監事會等機構的關系有待理順、獨立董事的責任和回報不相稱、獨立董事的獨立性、知情權和工作時間得不到保證等問題,使我國上市公司的獨立董事沒有發揮好保護小股東權益的應有作用,更多的是在智囊與咨詢方面發揮著積極的作用。

              第三部分是筆者從完善獨立董事制度以保護小股東權益的角度提出的若干建議。

              包括建立公正的提名機制、采用“累積投票制”、保障獨立董事的獨立性、增加獨立董事人數以加強小股東的代言力度等措施從程序規制上確保獨立董事真正代表小股東權益。

              通過加強獨立董事的激勵機制、保證獨立董事的知情權、明確獨立董事的法律責任等措施從實體規制上明確獨立董事保護小股東權益的權利義務;通過整合獨立董事與監事會的功能定位、改變國有股“一股獨大”的格局、培育獨立董事的人才市場等措施為獨立董事保護小股東權益創造環境條件。

              最后,我想談談這篇文章存在的不足。

              這篇文章的寫作過程,也是我越來越認識到自己學識淺薄的過程。雖然,我盡可能地收集材料,但由于識識能力的不足,在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方,有些觀點是幼稚的;也由于理論功底的薄弱,存有不少邏輯不暢和辭不達意的問題;因時間的緊迫及自己的粗心,在找印上也存在一些誤、漏。以上種種,墾請各位老師見諒。無論如何我將繼續努力。

            工商管理畢業論文12

              論工商管理教學中理論與實踐的結合

              隨著我國改革開放的不斷深入和經濟建設的迅猛發展,整個社會迫切需要大量既有理論知識,又有實踐操作能力的工商管理人才。然而,不少高校在工商管理類課程的教學過程當中,沒有對理論和實踐的結合給予足夠的重視,致使兩者在教學中明顯脫節。筆者作為一名高校從事工商管理類專業課程教學的老師,在平時的工作中對教學理論和實踐的結合有一些認識和體會。基于此,本文對工商管理專業教學的理論和實踐結合的問題進行了一些分析和思考,希望對工商管理學科的教學效果有所助益。

              1 理論與實踐結合對工商管理學科教學的意義

              首先,有助于學生對專業知識的深入思考和掌握。學生在課堂上學習了理論知識,并不代表能夠真正理解和掌握。只有將所學的理論知識運用于實踐,才能提高自己對專業知識的掌握和運用能力。這種能力的培養必須通過實踐教學環節,促使學生主動地思考問題,解決問題,才能夠培養學生的學習和運用知識的綜合能力,適應用人單位對畢業生的要求。

              第二,有助于學生發展獨特的解決問題的方法。學生的資質、興趣、才能有很大的不同,不可能要求所有學生使用同樣的方法去掌握和應用所學知識。實踐性教學有助于引導學生根據各自特點和專長,從不同的角度去分析和認識客觀事物,發展出獨特的分析和解決問題的方法。

              第三,有助于提高學生的創新精神和能力。加強對學生的實踐教學,能夠促進學生獨立思考,解決所遇到的困難,培養了創新精神和創新能力。只有具備創新精神和創新能力,將來進入企業之后,才能夠不斷在各方面積極創新,幫助企業保持持續的競爭優勢。

              第四,有助于培養學生的團隊精神和溝通能力。實踐性教學環節中有許多集體活動,能夠鍛煉學生彼此之間的溝通能力和協作精神,使學生在校期間就具備較強的溝通能力和團隊合作精神,走上工作崗位后能夠與其周圍的人進行有效溝通和廣泛協作,幫助企業或組織達成目的。

              2 工商管理學科教學中理論和實踐脫節的主要原因

              一是教學內容與社會實踐相脫節。我國高校目前對工商管理的研究和教學主要局限于對西方理論的引進和解釋,這些理論反映的是西方的社會背景和市場狀況,引用的案例也是西方國家的,與中國當前的國情有較明顯的差距,不一定能夠解釋中國的市場和社會狀況。

              二是教學方式方法比較陳舊。許多高校工商管理學科的教學仍然采用傳統的老師按教材講授,學生課堂記錄的“滿堂灌”式的教學方法,這種教學方法過于理論化、抽象化,學生只是起到了記錄員的作用,根本不能把記錄的內容真正理解消化,轉化為自己的知識和能力。

              三是教師隊伍實踐教學能力有待提高。我國高校從事工商管理教學工作的教師當中不少人的成長道路是從學校到學校,對工商管理缺乏感性認識。走上工作崗位后,為了發文章、評職稱,他們對工商管理的研究主要注重純理論研究,這更加劇了高校教師實踐教學能力薄弱的狀況。

              3 工商管理學科教學中理論和實踐結合的方法

              第一,要注重選用與中國有關的工商管理教學內容。中國改革開放將近30年,社會迅速發展,經濟運行也日趨復雜,目前有必要對這30年中的工商管理的經驗進行整理和分析,同時大量的中國工商企業每天都面對紛繁復雜的工商管理的現實問題需要解決,也急需得到正確的幫助和指導。因此,我國的高校工商管理教師應盡快采用符合我國國情的教學內容,使學生能夠更好地了解中國的市場結構狀況和社會文化背景。

              第二,全方位、系統性地進行工商管理教學方式方法的創新。工商管理教學方式方法的創新不能只及于一點,要進行全方位的、多層次的、連續性的整體創新,促進復合型應用人才的培養。

              3.1 要培養入學新生的專業感性認識

              新生一入學,就對其進行專業知識講座,并結合相應的市場調查、社會調查以及企業參觀活動,使學生盡快獲得對工商管理專業的感性認識。為了加深學生對專業的理解,同時還可以要求學生撰寫調查報告、專業感想,并由專業教師進行評估。

              3.2 采用以下幾種實踐性教學方法,提高學生學習效果

              (1)案例教學方法。這種方法是學生在教師的指導下積極主動地對案例進行研究和討論,提出自己的見解。在這一過程中學生對所學知識的理解和運用能力能夠得到很好的提高,更重要的是鍛煉了學生的創新

              意識和創新能力。使用案例教學法時,教師要精心挑選具有典型性和代表性的案例,并且要充分調動學生積極參與,這樣才能夠真正發揮案例教學的優勢。

              (2)模擬教學方法。教師根據 工商 管理的理論和實務,設計出相應的背景材料、軟件程序或數學模型等,交由學生進行 模擬演練和操作。模擬教學方法包括角色模擬、情景模擬、內容模擬、綜合模擬等方法,通過這些方法可以模擬出與現實相似的 環境,培養學生的` 實踐操作能力。

              (3)現場教學方法。以 實習基地或相關企業為依托,將學生帶到企業進行實習或參觀。然后撰寫相關的實習 報告、設計方案、分析報告、策劃文案、促銷方案、或綜合評估報告等,由教師進行評價。這種教學方法提高了學生的專業素質和動手能力。

              3.3 將畢業實習和畢業論文作為重要的實踐 教育環節

              畢業實習和撰寫畢業論文是對學生所學知識和能力的一個綜合檢驗,學生在這一過程中會遇到許多問題,教師應把握好這個機會,引導學生對問題進行探討,尋找解決的辦法。如果方法得當,可以明顯提高學生對知識的掌握和綜合運用能力。這種方法要求教師從學生論文的選題到撰寫過程都要以培養目標為中心,把每一個環節落實好,提升學生的整體素質和能力。

              3.4 引導學生進行科研活動

              應引導學生進行一定的科研活動,或是讓學生參與到其導師所承擔的一些科研課題當中,鍛煉學生的科研能力。這種方法可以培養學生的科研能力,對其未來 發展產生深遠影響。

              第三,大力提高教師隊伍的實踐教學能力。

              從事工商管理教學的專業教師應主動參與工商管理實踐活動。西方許多從事工商管理教學的教師或者自己開辦工商企業,或者在企業擔任兼職或咨詢顧問,這樣可以深入工商管理的一線,獲得了大量的一手資料和鮮活的 經驗,加深對工商管理理論的認識,始終站在時代的前沿。我國高校的工商管理教師也應該走出理論研究的象牙塔,積極參加工商管理的實踐活動,使自己對工商管理理論的認識能夠隨著時代的發展而發展。

              高校管理層也應該在制度上支持教師參與工商管理實踐活動。我國許多高校教師參加 社會實踐活動受到學校制度的制約,例如學校對教師的 工作量考核并沒有考慮教師在社會上的實踐活動,致使教師無法從繁忙的校內工作中脫出身來;學校對教師的社會實踐既沒有 經濟上的支持,更沒有為教師創造走出去的條件;等等。總而言之,高校領導層沒有從制度上為提高教師的實踐教學能力創造條件。因此高校的領導層應該轉變觀念,對學校管理制度進行適當修改,從考核制度上鼓勵教師積極參加工商管理實踐活動。

              學校還可以聘請企業的工商管理專家擔任兼職教師。除了鼓勵教師去社會上參加實踐活動,同時也應該聘請企業從事工商管理工作的資深專家來學校進行教學活動。這些專家往往具有豐富的實戰經驗,有的還不乏理論造詣,把他們請入學校為學生授課或舉辦講座,必將大大開闊學生的視野,加深對工商管理專業的理解。

              總之,高校工商管 理學科實踐教學水平的提高是一個全面的、多層次的、復雜的系統工程,需要教師、學生、學校以及企業的共同配合才能夠完成。我們應當充分認識到當前工商管理實踐教學的不足之處,采用多種方式、多種途徑,在教學中將工商管理的理論和實踐相結合,提高學生的理論水平和實踐操作能力。

            工商管理畢業論文13

              1. 論管理會計在商業銀行的應用

              2. 高職院校經管類專業學生實踐課考核方式探討

              3. 工商企業管理專業“工學結合”人才培養模式研究

              4. 淺析中美工商管理本科教育課程設置

              5. 基于職業經理人培養的工商管理專業課程體系改革研究

              6. SA8000社會責任管理體系與企業社會責任建設

              7. 工商管理培訓的'可持續發展研究

              8. 高職教育管理類專業實踐教學模式研究

              9. 儒學對日本企業文化的影響

              10. 探析工商管理應怎樣推動經濟的發展

              11. 關于管理溝通課程教學和考試改革的思考

              12. 高職工商企業管理專業改革探索與實踐

              13. 高職教育工商企業管理專業人才培養模式的思考

              14. 探索企業工商管理的未來發展方向

              15. 體現文工交融特色的工商企業管理專業人才培養模式

              16. 工商管理專業創新建設研究

              17. “以服務為宗旨 以就業為導向”的高職工商企業管理專業改革思路與建設重點探討

              18. 民營企業治理結構創新路徑探析

              19. 管理學學科原理初探

              20. 如何做好副職領導

            工商管理畢業論文14

              畢業論文是工商管理專業學生本科階段(或專升本)整個學習過程中一個極其重要的教學環節,是培養學生運用在校學習的基本知識、基礎理論和基本技能從事初步的科學研究和設計工作能力的重要環節,是綜合考察學生運用所學知識分析問題、解決問題以及操作能力的一個重要手段。畢業論文的成績與學生能否畢業及能否獲得學士學位有直接關聯。為了加強畢業論文工作,提高畢業論文的質量和水平,保證人才培養質量,特制定本規定。

              一、畢業論文的組織與領導

              1、工商管理系畢業論文領導小組由系主任、部分指導教師組成。工商管理系畢業論文領導小組在繼續教育學院有關部門指導下開展工作,具體負責工商管理專業學生畢業論文的指導工作。

              2、系領導小組職責

              (1)貫徹執行學校、繼續教育學院有關畢業論文工作的要求和規定,召開畢業論文動員大會,根據本專業的特點,安排學生的畢業論文工作;

              (2)遴選并安排指導教師;

              (3)審定和落實畢業論文選題;

              (4)檢查、指導畢業論文工作,解決論文指導工作過程中出現的問題;

              (5)總結畢業論文工作。

              二、畢業論文的選題

              1、畢業論文選題主要來自教師的科研課題、科研單位的課題、生產單位的實際問題,題目一般采取指導教師命題、學生自選的方式(學生也可根據教師提供的研究方向和范圍等自主確定題目)。每年所出選題總數應達到本專業畢業學生總數的80%左右,便于學生選擇。題目應提前報系畢業論文工作領導小組,經審定后,及時向學生公布。

              2、選題原則

              (1)課題應符合專業培養目標和素質教育的要求,要有先進性、新穎性和時代特點,有一定的深度和廣度,有利于培養學生的獨立工作能力,有利于鞏固、深化和擴大學生所學的知識,使學生得到全面訓練;

              (2)課題要緊密結合社會、生產、科研和教學實際,體現應用性、科學性和先進性,鼓勵學生開展應用性研究;

              (3)課題的份量要適中,不宜過大,應以中、小型課題為主,使學生經過努力能在規定的時間內完成或者取得階段性成果。

              3、論文題目一旦確定,一般不得中途更換。若有正當理由要求變更題目,須經指導教師同意,并報系領導小組審批。

              三、指導教師的遴選及其職責

              1、指導教師的遴選

              畢業論文指導教師由系畢業論文領導小組根據選題等具體情況確定。

              (1)指導教師一般應由具有中級及以上職稱、有豐富的教學和科研經驗的教師擔任,也可由老、中、青教師共同組成指導小組,指導小組中必須有高級職稱的教師。

              (2)可以聘任校外科研、生產等部門的技術人員、研究人員、管理人員擔任指導教師,但一般應由具有中級及以上職稱,具有一定的生產經驗和科研能力。本系應指派一名教師負責協助指導,以便及時聯系,經常交流學生畢業論文情況,協助解決有關問題。

              (3)指導教師一經確定,不能隨意更換。對初次擔任畢業論文指導工作的教師,系應該指派一名有經驗的教師給予幫助和指導。

              (4)為了保證質量,每位指導教師指導畢業論文的學生人數一般不得超過10人。

              2、指導教師的職責

              (1)學生選題確定后,指導教師應向學生講清課題意義,提出明確要求;介紹與選題有關的科研動態及參考文獻和書目,指導學生系統查閱中、外文參考資料,幫助學生掌握文獻檢索的程序和方法,要求學生作好文獻索引目錄,撰寫文獻綜述報告;審閱學生的社會調查或試驗設計方案,指導學生擬定提綱。

              (2)指導教師應在各個環節認真負責,循循善誘,一絲不茍地對學生進行指導,啟發學生深入思考,引導學生觀察探討新事物、發現分析新問題,認真培養學生的獨立工作能力和創新能力,培養學生刻苦鉆研、踏實嚴謹的優良作風。

              (3)指導教師要定期檢查學生論文進展情況,要進行個別指導,深入調查,幫助學生解決遇到的困難,適時地抽查試驗記錄或工作筆記,及時調整與完善研究計劃,以確保論文的進度和質量。

              (4)論文完成后,指導教師應與學生一起,充分討論調研結果或論點,指導論文的修改定稿和總結工作。原則上,修改不得少于三次,并填寫《江蘇大學工商管理系畢業論文指導記錄》。

              (5)指導教師對學生完成的.畢業論文應仔細審閱,認真寫出評語,做出恰當評價,提出優點和不足,評定成績,并指導學生參加答辯。

              四、對學生的要求

              1、學生在修完全部必修課程后,方可撰寫畢業論文。

              2、畢業論文每生一題,不允許兩人或幾人合寫。

              3、學生可根據自己的意愿選擇課題和指導教師;在不能滿足個人意愿時,要服從系畢業論文領導小組的調整和安排。

              4、學生在教師指導下,獨立完成工作;經常向教師匯報情況,虛心聽取指導教師的意見;通過畢業論文工作,著力培養和提高自己的綜合素質和專業技能;嚴格遵循科學研究規律,遵守科研道德,不得弄虛作假。

              6、自覺遵守學校有關紀律,排除干擾,保證有充足的時間投入到畢業論文工作中,按時、保質、保量地完成畢業論文撰寫工作。

              7、按照畢業論文規范的要求,撰寫文獻綜述(或調研報告)和撰寫畢業論文,并參加答辯。

              五、畢業論文的撰寫及答辯

              (一)論文撰寫

              1、寫作要求

              要求學生運用所掌握的基礎知識、基本理論和基本技能,對所選定的某個理論或實際問題進行調查研究和分析,初步掌握選擇科研題目、查閱相關資料、擬定研究方案、運用試驗手段、處理數據、撰寫論文等方面的方法和本領。學生必須在扎實閱讀、調查(或試驗)、分析和研究的基礎上,將研究成果寫成一篇觀點明確、論據充分、數據準確、語言流暢、條理清晰、結構嚴謹、符合一般科研論文規范體例的畢業論文。具體要求為:

              (1)中心觀點、分論點和論據符合馬克思主義基本原理,對學術的探討符合科學性和邏輯性。

              (2)對論文所涉及的主要問題能較好地綜合運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能加以解決。

            工商管理畢業論文15

              一、畢業論文選題的重要意義

              第一、選題是撰寫畢業論文的第一步,它實際上是確定“寫什么”的問題,也就是確定論文論述的方向。如果“寫什么”都不明確,“怎么寫”根本無從談起,因此畢業論文的順利完成離不開合適的論文選題。

              第二、畢業論文的寫作一方面是對這幾年所學知識的一次全面檢驗,同時也是對同學們思考問題的廣度和深度的全面考察。因此,畢業論文的選題非常重要,既要考慮論文涉及的層面,又要考慮它的社會價值。

              二、畢業論文選題的原則

              (一)專業性原則

              畢業論文選題必須緊密結合自己所學的專業,從那些學過的課程內容中選擇值得研究或探討的學術問題,不能超出這個范圍,否則達不到運用所學理論知識來解決實際問題的教學目的。我們學的是工商管理專業,選題當然不能脫離這個大范疇,而且在限定的小范圍內,也不能脫離工商管理、企業經營去談公共事業管理或金融問題。學術研究是無止境的,任何現成的學說,都有需要完善改進的地方,這就是選題的突破口,由此入手,是不難發現問題、提出問題的。

              (二)價值性原則

              論文要有科學價值。那些改頭換面的文章抄襲、東拼西湊的材料匯集以及脫離實際的高談闊論,當然談不上有什么價值。既然是論文,選題就要具有一定的學術意義,也就是要具有先進性、實踐性和一定的理論意義。對于工商管理專業的學生而言,我們可以選擇企業管理中有理論意義和實踐指導意義的論題,或是對提高我國企業的管理水平有普遍意義的議題,還可以是新管理方法的使用。畢業論文的價值關鍵取決于是否有自己的惡創見。也就是說,不是簡單地整理和歸納書本上或前人的見解,而是在一定程度上用新的事實或新的理論來豐富專業學科的某些內容,或者運用所學專業知識解決現實中需要解決的問題。

              (三)可能性原則

              選題要充分考慮到論題的寬度和廣度以及你所能占有的論文資料。既要有“知難而進”的勇氣和信心,又要做到“量力而行”。”選題太大、太難,自己短時間內無力完成,不行;選題太小、太易,又不能充分發揮自己的才能,也不行。一切應從實際出發,主要應考慮選題是否切合自己的特長和興趣,是否可以收集到足夠的材料和信息,是否和自己從事的工作相接近。一定要考慮主客觀條件和時限,選擇那些適合自己情況,可以預期成功的課題。一般來說,題目的大小要由作者實際情況而定,很難作硬性規定要求。有的同學如確有水平和能力,寫篇大文章,在理論上有所突破和創新,當然是很好的。但從成人高校學生的總體來看,選題還是小點為宜。小題目論述一兩個觀點,口子雖小,卻能小題大做,能從多層次多角度進行分析論證.這樣,自己的理論水平可以發揮,文章本身也會寫得豐滿而充實。選擇一個比較恰當的小論題,特別是與自己的工作或者生活密切相關的問題,不僅容易搜集資料,同時對問題也看得準,論述也會更透徹,結論也就可能下得更準確。

              三、畢業論文選題的方法

              第一、 瀏覽捕捉法。這種方法是通過對占有的論文資料快速、大量地閱讀,在

              比較中來確定題目的方法。瀏覽,一般是在資料占有達到一定數量時集中一段時間進行,這樣便于對資料作集中的比較和鑒別。瀏覽的目的是在咀嚼消化已有資料的過程中,提出問題,尋找自己的論題。這就需要我們對收集到的材料進行全面閱讀研究,主要的、次要的、不同角度的、不同觀點的都應了解,不能“先入為主”,不能以自己頭腦中原有的觀點決定取舍。而應冷靜地、客觀地對所有資料作認真的分析思考,從內容豐富的資料中吸取營養,反復思考琢磨之后,就會有所發現,然后再根據自己的實際確定自己的論題。

              第二、 追溯驗證法。這種方法要求同學們先有一種擬想,然后再通過閱讀資料加以驗證來確定選題的方法。同學們應該先有自己的主觀論點,即根據自己平時的積累,初步確定準備研究的方向、題目或選題范圍。這種選題方法應注意:看自己的“擬想”是否與別人重復,是否對別人的觀點有補充作用;如果自己的“擬想”雖然別人還沒有談到,但自己尚缺乏足夠的理由來加以論證,那就應該中止,再作重新構思。要善于捕捉一閃之念,抓住不放,深入研究。在閱讀文獻資料或調查研究中,有時會突然產生一些思想火花,盡管這種想法很簡單、很朦朧,也未成型,但千萬不可輕易放棄。

              第三、 知識遷移法。通過四年的學習,對某一方面的理論知識(經濟或者法律或者其它)有一個系統的新的理解和掌握。這是對舊知識的一種延伸和拓展,是一種有效的更新。在此基礎之上,同學們在認識問題和解決問題的時候就會用所學到的新知識來感應世界,從而形成一些新的觀點。理論知識和現實的有機結合往往會激發同學們思維的創造力和開拓性,為畢業論文的選題提供了一個良好的實踐基礎和理論基礎。

              第四、 關注熱點法。熱點問題就是在現代社會中出現的能夠引起公眾廣泛注意的'問題。這些問題或關系國計民生,或涉及時代潮流,而且總能吸引人們注意,引發人們思考和爭論。同學們在平時的學習和工作中大部分也都會關注國際形勢、時事新聞、經濟變革。選擇社會熱點問題作為論文論題是一件十分有意義的事情,不僅可以引起指導老師的關注,激發閱讀者的興趣和思考,而且對于現實問題的認識和解決也具有重要的意義。將社會熱點問題作為論文的論題對于同學們搜集材料、整理材料、完成論文也提供了許多便利。

              第五,調研選題法。調研選題法類同于關注社會熱點這樣的選題方法,但所涉及的有一部分是社會熱點問題,也有一部分并不是社會熱點問題。社會調研可以幫助我們更多地了解調研所涉問題的歷史、現狀以及發展趨勢,對問題的現實認識將更為清晰,并可就現實問題提出一些有針對性的意見和建議。同學們將社會調研課題作為畢業論文的論題,有著十分重要的現實意義,不僅可為地方經濟建設和社會發展提供有價值的資料和數據,而且可為解決一些社會現實問題提供一個很好的路徑。

              四、工商管理畢業論文選題范圍

              (一)管理學方向參考題目

              1、論企業核心競爭力

              2、現代管理理論熱點問題研究

              3、消費者行為研究

              4、現代商務談判

              5、激勵理論的研究

              6、領導理論的研究

              7、組織發展與變革

              8、企業文化模式研究

              9、“擴展企業”運作研究

              10、企業協同效應研究

              11、企業智力資本研究

              12、品牌延伸的問題與對策

              13、克服“克隆公司”現象

              14、大企業組織流程化設計

              15、跨國經營的價值鏈設計

              16、產業鏈上的價值鏈分析

              17、入世后黑色家電的產業分析與企業對策

              18、企業競爭力問題探討

              19、新形勢下我國經濟安全的保障問題

              20、網絡經濟對現代企業的影響

              21、論企業戰略聯盟

              22、人力資源資本化——人力資源管理的新要求

              23、西部大開發問題的探討

              24、企業的跨文化管理

              25、關于推行股票期權制若干問題的探討

              26、企業如何應對“入世”的機遇與挑戰

              27、對多元化經營戰略的全方位思考

              28、虛擬企業

              29、企業核心競爭力

              30、關于企業實施名牌戰略問題的研究

              31、企業成長研究

              32、知識管理研究

              33、組織結構及形態演變研究

              34、我國上市公司的公司治理結構完善

              35、管理倫理與現代公司經營

              36、網絡經濟時代的管理變革

              37、風險資本與高新技術企業的公司治理

              38、全球化背景下我國IT企業的發展戰略

              39、面向新經濟模式的企業管理信息系統

              40、資本經營方式研究

              41、企業并購研究

              42、管理者收購研究

              43、戰略聯盟研究

              44、租賃經營研究

              45、定制生產模式的系統設計與管理

              46、全球化與企業生產戰略選擇

              47、計算機集成制造系統(CIM)支持體系的設計與管理

              48、JIT在我國企業的運用

              49、MRP在我國企業的運用

              50、企業生產計劃系統的研究

              51、企業生產性資源的計劃管理

              52、全面質量管理方法在企業中的運用

              53、企業系統質量控制的應用

              54、質量管理標準的研究

              55、先進制造技術條件下的質量管理

              56、公司治理中的股東權益保護問題研究

              57、完善上市公司董事會功能的若干思考

              58、我國利用跨國公司直接投資的戰略和策略分析

              59、公司合并中關聯人的利益保護問題研究

              60、企業購并戰略中的核心問題研究

              61、論管理創新

              62、試論市場經濟條件下企業家的素質

              63、試論中國加入WTO的對策

              64、論組織怎樣做才能實現管理科學化

              65、中國企業應建立獨立董事制度

              66、國企法人治理結構難在哪兒

              67、中國股票市場應建立退市制度

              68、中小企業發展:思考與對策

              69、虛擬企業對我國管理組織的啟示

              70、跨國并購企業的文化管理

              71、CEO的激勵和監督機制

              72、企業的經營與發展

              73、人力資本的激勵機制

              74、如何提升企業核心競爭能力

              75、流通企業國際化經營的不可控因素分析

              76、企業國際化經營的可控因素風險分析

              77、啟示眼與借鑒:流通企業邁出國門

              78、中國流通企業的國際化經營戰略

              79、我國入世后,市場經營面臨的主要風險及其預防

              80、入世后如何增強我國服務業的國際競爭能力

              81、中國企業如何實施“走出去”戰略

              82、中國跨國公司的創建與發展

              83、中國——東盟自由貿易區給中國企業帶來的發展契機

              84、企業模式的比較研究

              85、外國國有企業改革的啟迪與借鑒

              (二)市場營銷方向參考選題

              1、企業營銷網絡建設和管理問題

              2、營銷組織設計和再造問題

              3、商品房市場營銷策劃問題

              4、客戶關系管理(CRM)問題

              5、中外營銷管理創新的案例分析

              6、網絡廣告理論與應用研究

              7、客戶關系管理的應用研究

              8、網絡營銷的應用研究

              9、電子商務的應用與模式研究

              10、高新技術產業化問題探討

              11、 品牌策略探討

              12、廣告創意策略探討

              13、各種類型的市場研究報告

              14、各種類型的市場營銷策劃方案

              15、關于電子商務與網絡營銷

              16、關于關系營銷與建立顧客忠誠

              17、關于營銷行為中的職業道德

              18、知識經濟時代的企業營銷

              19、中小企業的市場營銷戰略

              20、中小企業電子商務發展戰略

              21、網絡營銷芻議

              22、WTO框架下的服務營銷

              23、關于服務營銷文化

              24、公關與品牌形象的塑造

              25、關于品牌運營的幾個問題

              26、試論城市營銷

              27、當前國有企業改革現狀與對策

              28、農村產業結構調整的特點和對策

              29、經濟全球化與中國加入WTO

              30、新資本的成分在改變,資本的觀念在更新

              31、試論發展中小企業的若干問題

              32、知識就是財富,就是新資本

              33、關于跨國公司發展問題的若干思考

              34、關于中國就業的幾個問題的探討

              35、企業戰略理論演變的研究

              36、多元化戰略問題研究

              37、戰略聯盟問題研究

              38、核心能力問題研究

              39、我國家電企業價格大戰的案例研究

              40、中小企業發展戰略問題研究

              41、戰略性資源外包問題研究

              42、戰略轉型問題研究

              43、企業并購問題研究

              44、企業文化重建問題研究

              45、市場營銷問題研究

              46、企業營銷策劃

              47、品牌戰略研究

              48、國際市場營銷問題研究

              49、國際貿易問題研究

              50、關于提高我國商貿企業競爭能力的思考

              51、關于提高我國企業競爭能力的思考

              52、加入WTO對我國經濟的影響和對策

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