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            親子活動方案

            時間:2025-09-03 18:11:05 親子 我要投稿

            親子活動方案(通用30篇)

              為了確保活動有序地進行,常常需要提前進行細致的活動方案準備工作,活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析,研究后所制定的書面計劃。那么優秀的活動方案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的親子活動方案(通用30篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            親子活動方案(通用30篇)

              親子活動方案 1

              親子關系是家庭中的紐帶,影響著家庭的和諧,也影響著員工的工作績率,進而影響到公司和諧發展。公司希望通過舉辦親子活動,給孩子們的假期增添一抹風景,并把員工親子活動作為暑假的禮物送給小朋友們,通過活動拉近父母與子女間的關系,增進子女與父母的感情交流。

              一、活動主題:

              親子樂翻天,快樂無極限

              二、活動目的

              2.1家長、孩子共同分享親自活動的樂趣,增進彼此之間的感情;

              2.2通過活動使孩子、家長互動起來,促進大家對公司“家”文化的了解與認可;

              2.3幫助家長創造與小孩交往、交流的平臺,從而促進小孩健康發展。

              三、活動相關事項

              活動地點:戶內群體活動初定于食堂后操場,親子游地點待定;

              活動參與對象:公司在職員工及其子女(2歲-15歲),原則上每個家庭報名采取2+1方式,即2名大人+1名兒童,多個子女家庭,報名人數不超4人。

              活動時間:7月份,具體時間待定

              活動內容:

              3.1參觀公司

              向孩子介紹父母工作地點,使之了解父母的工作,增強參與人員的自豪感與歸屬感。

              3.1.1工作人員預先接受員工報名,做好兒童信息的登記情況。

              3.1.2制作三人一份號碼牌,在員工與小孩入廠時于右肩佩戴。

              3.1.3工作人員在操場事先做好場地標記,嚴格控制其他員工入場;

              3.1.4家長與孩子在工作人員的帶領下,集體參觀公司辦公樓以及生產車間,由父母向孩子介紹自己的工作崗位與公司情況;

              3.1.5工作人員負責人員安全與集中講解。

              3.2、群體活動

              3.2.1游戲項目一:一起DIY(2-5歲兒童及家屬參與) 準備橡皮泥、彩圖、彩色沙以及板凳等;

              孩子在父母幫助指導下,制作自己想要的'玩偶、彩圖; 完成作品經過評比給予獎勵,作品評比完成后可帶走。

              3.2.2游戲項目二:飛鏢(10-15歲兒童及家屬參與) 準備飛鏢與飛鏢盤;

              父母與兒童每人五只飛鏢,全部射出后計算總環數,現場給予禮品獎勵。

              3.2.3游戲項目三:套圈(2-5歲兒童及家屬參與) 準備并擺放禮品;

              每位小朋友有5次套圈機會,套中的物品現場給予小朋友; 現場工作人員補充禮品并做好登記工作。

              3.2.4游戲項目四:袋鼠跳(5-15歲兒童及家屬參與) 準備尼龍袋數個,

              每3位小朋友為一組,參與即有獎勵。

              3.2.5游戲項目五:猜謎語(5-15歲兒童及家屬參與) 準備謎語;

              由家長或小朋友抽取謎語,并1分鐘時間猜謎,答中即有獎。

              3.2.6游戲項目六:吹乒乓球(5-15歲兒童及家屬參與) 準備桌子、乒乓球;

              桌子中間放置一顆乒乓球,兩位小朋友對吹,乒乓球接觸對方邊角為勝; 兩個家庭為一組,獲勝方獲得禮品,落后方給予參與獎。

              3.2.7游戲項目七:畫畫(2-5歲兒童及家屬參與) 準備桌椅、畫畫工具;

              孩子在爸爸媽媽指導下畫現場的場景;

              完成畫畫后,給予小朋友禮品,完成的繪畫將現場展覽。

              3.2.8游戲項目八:全家福(全體)

              現場布置背景板,并用拍立得采集各個家庭的全家福;

              照片現場發布展覽,活動結束時照片由家長取回。

              3.3、“大手牽小手”親子游

              3.3.1游覽地點可在香江野生動物園、長隆水上世界、西樵山、番禺百萬葵園、廣州白云山風景區等;

              3.4、應急方案:

              3.4.1如遇到惡劣天氣,群體活動可改在食堂內進行。室內活動只需要懸掛橫幅,活動流程不變,工作人員不變;

              3.4.2準備醫藥箱,預防有人員受傷;

              3.4.3根據活動為活動配備防暑用品,保健醫生在服務點做好防暑降溫的工作。

              四、具體實施

              (圖表說明)

              五、費用預算

              5.1宣傳物料費用:

              5.2集體活動費用:道具、禮品、食品

              5.3親子游活動費用:公司承擔員工與其子女費用,家屬自愿報名參加,費用自理。

              5.4藥物備用費用

              5.5備用費用

              附件一:《親子活動報名表》 附件二:《親子活動問卷調查表》 附件二:《親子活動工作安排表》

              親子活動方案 2

              馬蒂斯的剪紙作品簡潔概括的造型,流暢生動的線條,對培養兒童正確的觀察方法,對物體整體把握的能力有一定提高,而且他的作品色彩明快,具有極強的視覺沖擊力,接近孩子的風格。馬蒂斯贊美剪紙“直接了當”,“剪刀比鉛筆更敏捷”、“可兩步并作一步走”,其作品造型極其簡練,線條彎曲起伏,筆法輕松流暢,富于幻想情調,明朗而歡快,散發著兒童般的天真稚趣。由此,我班開展了“小小馬蒂斯”的親子活動,引領幼兒欣賞作品,與大師對話,與經典對話,從而獲得美感體驗。

              活動時間:

              5月31日上午9:00至11:00

              活動地點:

              班級活動室

              活動目標:

              1、通過看看、說說、做做,感受馬蒂斯作品色彩、圖案的美。

              2、學習接龍畫的方法,提高幼兒審美能力,體驗剪貼活動的快樂。能夠和同伴一起合作完成作品。

              3、親子共同參與,體驗美術活動的多樣性和樂趣。

              活動過程:

              一、 引導幼兒欣賞作品,初步感知馬蒂斯作品的風格特點。

              1、情景導入(播放背景音樂)。

              2、引出作品,引導幼兒感知色彩、圖形。

              1)引導幼兒根據圖形的特點想象不同造型。

              2)引導幼兒欣賞色彩。

              二、 介紹馬蒂斯的生平。

              三、 欣賞馬蒂斯其他作品,充分感受馬蒂斯剪紙作品的獨特美。

              1、欣賞作品:圣誕夜

              師:這幅作品的名字叫圣誕夜。它講了在圣誕夜的前一晚,人們很多的慶祝活動,在這幅畫中,最吸引你的是什么?你好象看到了什么?

              2、 欣賞作品:克里奧爾的舞者

              師:這幅畫的名字叫克里奧爾的.舞者,它是一幅特別的畫,你看,我可以把它跳出來!

              四、引導幼兒大膽創作,體驗剪貼活動的快樂。

              1、教師示范。過渡語:馬蒂斯真是個神奇的魔法師,我也忍不住想來學學他了。

              2、幼兒創作。

              1) 介紹材料、規則。

              2) 了解什么是接龍畫,接龍畫的特征:現場所有作品將圍繞一個主題或是一根主線,最后所有的畫幅拼組成一幅大型的畫。

              3)家長、幼兒共同創作剪貼作品。

              2、分享作品,留影。

              五、活動結束,評價、欣賞

              家長配合:

              1、當天不開飯,請在家長給孩子吃好早飯,早8:30之前來園。

              2、請做好工作上的安排,準時參加親子活動。

              親子活動方案 3

              活動目標:

              1.促進寶寶的腦平衡;

              2.體驗與媽媽一起游戲的快樂。

              活動過程:

              1.準備動作:家長分腿蜷曲,坐在墊子上,兩腳相對,雙手握雙腳的腳腕;寶寶坐在家長的腿中間,胳膊自然放在家長腿的`兩側。(添加照片)

              2.玩法:

              (1)第一句兒歌:家長邊說兒歌邊隨兒歌節奏左右搖擺;

              (2)第二句兒歌:家長邊說兒歌邊隨兒歌節奏左右搖擺;

              (3)第三句兒歌:家長隨兒歌先左搖,再右搖;

              (4)第四句兒歌:翻轉90度后坐起,寶寶依然在家長的腿中間坐著。

              附兒歌:

              不倒翁,翁不倒,

              懷里抱著小寶寶。

              左歪歪,右倒倒,

              搖來搖去搖不倒。

              指導要點:

              1.家長要用兩手握住腳腕,雙臂將寶寶固定在懷里,左右搖擺時盡量增加搖擺的幅度,在最后翻轉時要盡可能向右側倒,再用慣性立刻調整方向,完成旋轉;

              2.在旋轉過程中家長要保護好寶寶的安全。

              親子活動方案 4

              一、活動目的

              1、加強和家長聯系,取得家長的支持,加強學生的管理。

              2、通過本活動達到,學生親子體驗,端正學生生活態度。

              3、增強學生團體意識,調動學生的積極性。

              二、活動安排

              1、熱身活動:

              通過鼓掌、仰臥起坐,相互鼓勵,突破自我。

              2、盲人啞巴:

              通過肢體交流完成任務,體驗感恩、責任、珍惜。

              3、愛的體驗:

              通過愛的體驗,學會被愛、學會愛人。

              4、體驗交流:

              家長鼓勵學生,學生答應家長,內心反省共同成長。

              三、活動措施

              1、邀請家長:

              發邀請函,個別電話邀請,耽誤一天,失去的可能是100200元錢,但孩子有一點變化都是這些錢買不來的。

              2、活動時間:

              20xx年xx月xx日上午9點,歷時:3小時

              3、活動場地:

              xxx公園

              4、活動記錄:

              錄像、照相

              5、活動道具:

              床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。

              四、活動準備

              1、黑板上寫上“愛的體驗”

              2、計算機、音響、資料(用于背景音樂、翟鴻燊講座)

              3、人員:xx老師、班主任、學生會干部5人(工作人員)

              4、場地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把擺在四周,中央空出來作為活動場地。

              5、攝像:xxx

              6、邀請人員:xxxx

              7、道具:眼罩、桿、墊子(學生自己帶)、盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等

              8、哨子一個

              9、學生穿校服

              10、項目任務:讓大家鼓掌,為家長鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。

              五、項目流程:

              1、尊敬的各位家長,我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來!

              2、同學們,為了感謝父母的到來,用掌聲表達我們對家長的謝意!讓父母聽到我們的真誠!讓父母聽到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長,"我要做優秀的"。

              3、各位家長、老師,用掌聲告訴孩子你們是我們的希望,用掌聲告訴孩子你們是最棒的!

              4、各位家長,今天我們一起做一次游戲、一次體驗,我們是游戲的參與者,請放下我們的身份,盡情的`投入到游戲中。我們做的是一次體驗,敞開心扉,讓你的感情自然流露。我們是一個團隊,用你的情緒感染我們身旁的人。家長是孩子的榜樣,您是孩子體驗當中的表率。放開點、開心點,讓我們拉起手,圍成一個圈,拍一拍,揉一揉,"蹦一蹦呀跳一跳"看誰還放不開?

              親子活動方案 5

              一、活動時間:

              20xx年6月1日

              二、活動地點:

              幼兒園大操場

              三、運動會目標:

              通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

              四、活動準備:

              1.通知爸、媽來園參加親子活動。

              2.準備游戲需要的材料。

              3.布置活動場地。

              4.獎品。

              五、具體活動方案:

              (一)活動流程:

              1、運動員入場儀式

              放《運動員進行曲》

              2、主持人致歡迎詞。

              3、領導講話。

              4、主持人講注意事項。

              (1)、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

              (2)、請在活動過程中遵守活動規則。

              (3)、在活動中請勿擁擠。

              (4)、在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

              5、主持人介紹幾種游戲的名稱。

              活動一:大班游戲:《釣瓶子》(5—6歲)

              目的: 培養幼兒動作的準確性,協調配合能力。

              材料: 飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”

              玩法: 用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長與孩子比賽,在規定的時間、范圍內,誰釣的多為勝。

              活動二:

              1、游戲名稱:兩人三足走

              2、游戲準備:繩子、小紅旗

              3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

              4、游戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的`小紅旗才可往回走,哪隊先返回起點處為勝出者。

              活動三:

              1、游戲名稱:小小領路人

              2、游戲準備:蒙眼布,礦泉水制的障礙物

              3、參加人員:幼兒和家長

              4、游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當口哨響起時由幼兒當領路人,帶領家長穿躍障礙,在走到終點后,哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。

              5、游戲規則:若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。

              活動四:找媽媽:

              目的:讓幼兒和家長的關系更密切。

              玩法:家長坐在椅子上,蒙住雙眼,手背后,不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,可以用手摸,用鼻子聞,找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,等老師命令雙方相互看的時候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找對了自己的媽媽。 活動五:

              1、游戲名稱:投球

              2、游戲準備:自制的球數個,小框框數個

              3、參加人員:幼兒、家長(4個家庭為一組)

              4、游戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球,以進框的球數為準,限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。

              5、游戲規則:比賽結果以框中的球數計算,多著為勝。

              活動六:夾豆子比賽:

              目的:可以鍛煉孩子的手眼協調能力,提高精細動作水平。

              材料:筷子、球

              玩法:從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規定時間內,看誰夾的多。

              5、為幼兒及家長頒獎

              6、活動結束。

              活動結束時,大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。

              親子活動方案 6

              幼兒園“三八節我帶媽媽做游戲”親子活動方案活動意義《幼兒園教育綱要》中明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學習的重要途徑之一。”親子活動是以親緣關系為主要維系基礎,以幼兒與家長互動游戲為核心內容,全方位開發孩子的多種能力,幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。

              因此,隨著此次三八婦女節的到來,我們希望通過開展這次親子活動,讓幼兒知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。通過和媽媽一起游戲,表達對媽媽的祝賀。

              二、活動主題:

              我帶媽媽做游戲

              三、活動目標:

              1、知道三八節,并用各種方式向媽媽表示祝賀。

              2、通過和媽媽的'一起游戲,增進幼兒與家人之間的情感。

              3、體驗活動帶來的快樂。

              四、活動準備:

              1.通知媽媽或者女性家長來園參加親子活動。

              2.準備游戲需要的親子活動材料。

              3.布置活動場地。

              五、具體活動方案:

              (一)場地安排:

              中班以年級組為單位在操場開展活動。(其中,中班做好預案,如天氣好,在操場開展活動。)

              (二)活動流程:

              1、主持教師向媽媽們致歡迎詞。

              2、親子游戲。

              3、獻朵花兒給媽媽。

              4、活動結束。

              親子活動方案 7

              一、活動主題:

              “親近動物、走進自然、感受親情”

              二、活動目標:

              (一)讓孩子走進自然,親近自然,感受春天的美景,感受生活,在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

              (二)在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中,獲得情感交流,體驗快樂。

              (三)激發幼兒熱愛大自然的情感,增強環保意識。

              三、活動時間:

              201x年4月17日

              四、活動地點:

              親子活動—順德長鹿農莊

              五、活動準備:

              (一)制定方案(負責人:張園、主任)

              (二)橫幅、園旗、活動通知(負責人:助理)

              (三)幼兒園準備工作(礦泉水、車輛、人數確定、春游物品,必備藥物及安全維穩統籌工作等,負責人:主任)

              (四)班級準備:

              1.選出3名家委會家長自愿者和1名攝影,協助活動的'組織

              (負責人:各班級班主任教師)

              2.游戲活動材料及經驗準備。如班牌(負責人:級長、班級教師)

              3、請家長與幼兒共同準備春游物品。

              (幼兒統一穿園服、家長統一帶旅行團帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)

              (五)安全保障措施:

              1、加強管理和監督措施,對各個環節的安全防范措施做到層層落實,責任到人。

              2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

              3、保健醫生攜帶好急救用品,以防幼兒突發事情。

              4、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。

              5、全體教師生必須穿好園服。

              6、參觀活動時,要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。

              7、在游玩時請照看好自己的孩子,注意安全,并做到愛護公共環境,不隨地扔垃圾,給孩子一個良好的示范和榜樣作用。

              8、進園后,要聽老師及導游的安排等等,班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。

              9、游玩時盡量不要單獨行動,可以幾個家庭結伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失。

              10、請將手機帶在身邊,保持暢通,并在老師處保證留有號碼。

              六、活動流程:

              8:00 出發前動員及準備

              8:00——8:30 大小操場集中整隊,全園依次出發。

              9:50左右 分別到達目的地,稍作休整。

              10:00——11:10 拍集體照、集中大草坪親子游戲活動,布置親子作業

              11:10——14:45 分散活動【長鹿休閑度假農莊】

              午餐自理

              14:45 結束活動, 大門口集合,乘坐專車返回廣州。

              親子活動方案 8

              喊數抱團

              游戲規則:

              1、家長和幼兒混合進行游戲,在圓圈的線上找到自己的位置。

              2、當老師說到某一數字寶寶的時候,例如3,大家就找到最近的人抱在一起。

              3、以此類推,最后經過檢驗,數字不對的需要表演節目。

              全家樂翻天

              游戲規則:

              1、參賽的家庭進場后,找到一張報紙在旁邊站好。

              2、游戲開始后聽音樂踏步,音樂停止時馬上站到報紙上待老師檢查,如果腳在報紙外的家庭則被出局。

              3、一次活動后如果沒有家庭出局的,則對折一次報紙,再繼續游戲,直到有家庭出局為止。

              快樂一家人

              游戲規則:

              1、爸爸媽媽雙手交叉,孩子坐在上面。

              2、中轉處放下孩子,孩子投球。

              3、爸爸媽媽共同拿桶子接球,投中1個后,爸爸媽媽各拿木棒的一端,孩子身體趴在木棒上返回,以先返回到起跑線者為勝。

              給爸爸化妝

              游戲規則:

              1、請幾組家庭上場,幼兒可根據自己的意愿給爸爸化妝。

              2、爸爸撕掉膠紙遞給孩子,孩子給爸爸貼眉毛、紅臉蛋。

              3、游戲可反復進行,大家評評哪組爸爸最漂亮可獲得獎勵。

              袋鼠接力

              游戲規則:

              1、幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。

              2、家長雙手不能碰幼兒,面對跑到對面把接力棒傳給后一位家長。

              3、哪組最先傳遞完即為勝利隊。

              我給媽媽穿衣服

              游戲規則:

              1、一名家長在終點,幼兒在起點。

              2、哨聲響起時,幼兒拿起衣服跑向終點,給其家長穿上衣服,拉上拉鏈。

              3、家長背起孩子迅速跑向起點,先到者為勝。

              快樂貼貼貼

              游戲規則:

              1、孩子與家長一組,兩組便可開始游戲。

              2、兩名家長分別背靠背被一條繩子套住,兩個幼兒分別站在家長對面的一條線上后,游戲開始。

              3、每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏,當一方家長靠近自己孩子的線上時,孩子為家長臉上貼上貼畫。

              4、在規定時間內,哪位家長臉上的貼畫多,就為最后獲勝者。

              斗雞樂

              游戲規則:

              1、每個家庭由一名幼兒和一名家長組成,編上號碼掛上數牌。

              2、在規定的范圍內,用雙手抓住自己的'一只腳,用單腳跳著去碰撞他人。

              3、腳先著地即淘汰,余下的人繼續,堅持到最后者獲勝。

              跳躍的青蛙

              游戲規則:

              1、孩子從一個圈里跳到另一個圈里,家長趕快從孩子后面將圈拿到前面。

              2、幼兒繼續跳,親子互相配合直至到達終點,誰先到達終點獲勝。

              我給爸爸媽媽穿鞋子

              游戲規則:

              1、每個家庭由一名家長和一名幼兒參加。

              2、首先讓幼兒認識家長的鞋子,然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內,老師將鞋子打亂。

              3、游戲開始,幼兒從圓圈內找出自己爸爸媽媽的鞋子,并幫家長穿好,先穿好的為勝利者。

              小腳踩大腳

              游戲規則:

              1、每個家庭由一名家長和一名幼兒參加。

              2、幼兒雙腳踩在家長腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑。

              3、幼兒雙腳不能離開家長腳,看誰先到終點。

              氣球飛

              游戲規則:

              1、家長從起點把氣球空運到終點(手拍或者口吹,不能落地)。

              2、幼兒在終點用紙箱接住氣球,4個氣球先運到者勝利。

              螃蟹運球

              游戲規則:

              1、4個家庭一組,家長和寶寶背靠背,胳膊挽著胳膊,蹲著、橫著走。

              2、兩人背中間放上一個小皮球,將球運到終點,中途不能掉落。

              玉米游戲

              游戲規則:

              1、家長將5個玉米藏在不一樣的地方,幼兒需要根據從家長那兒得到的信息需尋找第一個玉米的下落。

              2、在第一個玉米那兒會得到第二個玉米的信息,以此類推。

              3、找到所有玉米后與家長合力將玉米掰完,用時最短的家庭獲勝。

              親子活動方案 9

              活動目的:

              為了給幼兒打造一個健康成長的美食天地,培養幼兒文明就餐禮儀及合作意識,讓他們過一個別開生面的六一,感受六一的快樂,享受快樂童年,我們決定舉辦第xx屆兒童美食節活動,并以此提高幼兒飲食質量,促進幼兒身體健康。

              活動主題:

              美味分享禮儀品嘗美食享受快樂童年

              活動一:5月31日主題活動《HAPPY美食節》

              活動目標:

              通過談話、視屏欣賞、美食制作等活動,了解各國的.美食文化,對各國的美食文化產生濃厚的興趣。

              美食節口號:

              綠色美味、快樂品嘗安全衛生健康成長

              前期準備:

              1、邀請個別家委會成員,并力求得到班級家委會成員的幫助和支

              2、與保健醫生交流,做好營養及衛生方面的工作。

              3、各班準備相關美食節音樂。

              4、各班負責人活動前做好活動策劃方案并準備好相應量的食物。

              5、引導幼兒通過品嘗、回憶、與父母交流等方法,了解美食的名稱、味道、制作方法等。

              材料準備:

              1、場地布置:各班自己負責,進行精致地準備,電視機大屏幕上顯示蔚斗分園HAPPY美食節PPT。

              2、自制六一美食節海報并且進行宣傳。

              3、盤、碟、一次性杯、手套、帽子、口

              親子活動方案 10

              為了加強家校聯系,整合教育資源,豐富學生校園文化生活,促進每個學生健康全面發展,提高師生文化品位,在XX年元旦舉行“錦暉娃娃迎新年”親子聯歡活動。

              活動時間、內容與地點:

              (XX年12月31日即19周一)

              時間:9:30---11:30

              內容:文藝表演

              地點:體育館

              11:40---12:10-學生小吃會 餐廳

              11:40--12:10-親子共讀(家長講座) 體育館

              12:10--12:35-家長小吃會 餐廳

              13:00---15:00-親子趣味運動會 外操場

              親子運動會

              1、袋鼠跳(15米)

              方法:孩子與家長組合,家長與孩子都在一個大口袋里,孩子在前,家長在后,兩人抓住口袋一起向前跳,隊形采用迎面接力的隊形,分為ab兩組相向進行接力。(學生、家長各14人)

              2、兩人三足跑(30米)

              方法:家長和孩子用綁腿帶將兩人的腿分別綁在一起,站在起跑線后面,聽到發令后,沿著直線的'跑道跑到終點,注意在跑的過程中,家長不可以托著學生跑,一定是親子配合。最后看誰能又快又好地到達終點,時間用的最少者為勝。(學生、家長各14人)

              3、親子二人行(30米)

              方法:孩子手拿接力棒拉住家長,站在起跑線后,聽到發令后,沿著直線跑道穿過一定的障礙,在跑的過程中,接力棒一定同時在孩子和家長手里,家長和孩子同時到達終點后,最后看誰能又快又好的到達終點,用時少者為勝。(學生、家長各14人)

              4、家長拔河比賽(每班家長14人,男女各7人)

              備注:1、每個學生及家長至少參加二、三、四項的其中一項。

              2、獎項設置(獎狀)單項 團體

              親子活動方案 11

              (一)活動目標:

              學習跟隨兒歌做動作,體驗語言游戲的樂趣。

              (二)活動準備:

              音樂

              (三)活動過程:

              1、教師示范表演,導入活動。

              2、引導寶寶學做“小魚游”。

              家長指導:第一遍家長握住寶寶的.手腕,隨教師一起帶寶寶做動作。家長要以夸張的語調和動作來激發寶寶的游戲興趣。

              3、家長念兒歌,寶寶自己站起來表演。

              小魚游

              河里小魚游呀游,搖搖尾巴點點頭。

              一會兒上,一會兒下。

              好像快樂的小朋友。

              親子活動方案 12

              一、設計思路

              親子活動是我園教育教學活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流,統一教育理念。

              二、活動目標

              1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。

              2.給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。

              3.通過活動讓家長進一步了解孩子,促進家園同步教育。

              三、時間:

              20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11:00

              四、地點:

              金牛嶺公園

              五、人員:

              幼兒班全體幼兒、家長、老師

              六、活動準備:

              1、按年齡組策劃游戲

              2、擴音器、哨子及游戲材料

              3、小禮物人手一份

              4、照相機

              5、少量食物

              七、活動安排:

              1、小班親子游戲:

              (1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦

              2、中班親子游戲:

              (1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳

              3、大班親子游戲:

              (1)跳長繩(2)拔河(3)運球(4)金雞獨立

              4、分享食物

              5、自由活動

              戶外親子活動策劃方案

              活動目標:

              1.通過和家長的一起游戲,增進幼兒與家人之間的情感。

              2.加強家園聯系,增加教育的透明度,促進孩子的全面發展。

              3.培養孩子積極參加集體活動,愿意在校園環境下學習,體驗活動帶來的快樂。

              活動時間:xxx年8月30日(8:30-----10:30)

              活動地點:大三班教室

              參加對象:全體幼兒和家長、班級老師和阿姨。

              活動一:游戲《吹乒乓球》

              活動目標:

              1.在游戲中鍛煉幼兒的肺部力量。

              2.在游戲中體驗游戲的.快樂。

              活動準備:乒乓球六只,桌子六張,吸管、杯子若干。

              游戲玩法:

              1.根據人數,將幼兒分組游戲。

              2.家長用吸管將水從一個杯子中吸到另一個裝有乒乓球的杯子中,幼兒將浮起的乒乓球吹出杯子外面。

              3.同組中最先吹出乒乓球的家庭勝利。

              活動二:親子游戲《搶椅子》

              活動目的:

              1.培養孩子的競爭意識,增添家庭的歡樂氣氛。

              2.讓孩子能聽指令游戲。

              活動準備:椅子若干把比參賽人數少一

              游戲玩法:

              把椅子(比人數少一)背靠背圍成圈放好,參賽者圍著椅子朝一個方向跑。音樂一停,參賽者立即搶椅子坐下,搶不到椅子的人算輸,然后搬一把椅子下去,游戲重新開始,堅持到最后的為贏。

              親子活動方案 13

              活動主題:

              家·愛的港灣

              活動目的:

              六一節假日,家人齊歡樂

              活動策劃及執行:

              活動時間:

              活動費用:

              見各方案細則

              活動包含:

              見各方案細則

              活動方案一:

              方案地點:

              活動用時:

              一天或半天

              活動內容:

              1、往返空調旅游大巴車;

              2、景區入園門票(門市價110元/人):

              含免費上山纜車大型特級實景戰馬演出

              魔術表演水上樂園射擊場愛拼才會贏

              海盜大戰旱地滑冰空中戰機彈跳機

              摩天環車三維太空環鬼屋太空漫步

              雙人飛天海盜船

              3、有機蔬菜采摘(采摘的產品需另外按時價付費)

              4、入園后可每組家庭單獨游玩也可組隊游玩;

              5、此次行程中不含餐,可自備食品或園內自行用餐。

              活動費用:

              130元/人(含車、門票、領隊、10元旅行社意外險)

              活動地點:

              南部山區

              活動用時:

              半天

              活動內容:

              1、往返空調旅游大巴車;

              2、到達目的地后以家庭為單位分別進行拍照、品嘗、采摘活動(40分鐘);請自備小剪?

              3、采摘完后進行娛樂活動:

              1)家庭競足賽:

              分組進行,以家庭為單位比賽開始,協力跑向終點,終點設有氣球,每隊搭檔到達終點后,折返返回。最早完成所有比賽的隊伍獲勝。

              2)拼圖:

              將參與的家庭分為若干組,將幾幅畫撕成若干片,混合放到一起,然后分成份發放到各組,各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走,同時要搶到其他組的圖案碎片,以完成自己的圖畫。最早完成拼圖的隊伍獲勝。

              3)你演我猜

              簡單的.猜字游戲,表演者不可以說話只能以動作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思,根據參加家庭孩子年齡情況確定主題

              4)驛站傳書

              每隊隊員一字排開。數字從最后一面到第一名的傳遞,速度最快最準確的一隊獲勝,共進行4組活動結束后為勝出者頒發紀念獎品

              4、采摘的產品需另外按時價自行付費

              活動費用:

              110元/人(含車、領隊、活動費、獎品、10元旅行社意外險)

              活動地點:

              活動用時:

              一天

              活動內容:

              1、往返空調旅游大巴車;

              2、到達目的地后自行游玩,請自備游泳裝備(泳衣、泳帽、泳鏡、游泳圈等);

              3、海立水上世界項目:

              大型滑道

              吊鎖吊橋

              滾筒轉椅

              勁舞水池

              海洋之星

              成人游泳池兒童游泳池

              4、午餐:進行自助燒烤:肉串、烤翅、蒜包肉、燒餅等。

              在自助燒烤過程中展現家庭氛圍。

              5、午餐后休息30分鐘后可選擇在黃河邊踩沙或以家庭為單位進行娛樂

              活動:

              1)你演我猜

              簡單的猜字游戲,表演者不可以說話只能以動作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思,根據參加家庭孩子年齡情況確定主題

              2)驛站傳書

              每隊隊員一字排開。數字從最后一面到第一名的傳遞,速度最快

              最準確的一隊獲勝,共進行4組

              活動結束后為勝出者頒發紀念獎品

              活動費用:

              130元/人(含車、領隊、活動費、午餐、烤爐、獎品、10元旅行社意外險)

              活動方案四:

              活動地點:

              活動時間:

              一天

              活動內容:

              1、往返空調旅游大巴車;

              2、景區門票:

              3、以家庭為單位進行劃船比賽(劃或腳踏),勝出者頒發獎品;

              4、比賽結束后進行荷葉采摘,可以帶回家蒸荷葉飯喲;

              5、湖上的游玩結束后上岸進行挖野菜,專人講解野菜知識,野菜名、識別野菜、藥用價值、對人體的好處、做法等。

              6、辛勤的勞動后用午餐,品嘗湖鮮的桌餐或自助燒烤;

              7、午餐后休息片刻進行娛樂活動:

              1)家庭競足賽:

              分組進行,以家庭為單位比賽開始,協力跑向終點,終點設有氣球,每隊搭檔到達終點后,折返返回。最早完成所有比賽的隊伍獲勝。

              2)拼圖:

              將參與的家庭分為若干組,將幾幅畫撕成若干片,混合放到一起,然后分成份發放到各組,各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走,同時要搶到其他組的圖案碎片,以完成自己的圖畫。最早完成拼圖的隊伍獲勝。

              3)你演我猜

              簡單的猜字游戲,表演者不可以說話只能以動作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思,根據參加家庭孩子年齡情況確定主題

              8、游戲結束后為勝出隊頒發紀念品;

              9、活動全程結束,返回市區

              活動費用:130元/人(含車、門票、船票、領隊、活動費、午餐、烤爐、獎品、10元旅行社意外險)

              親子活動方案 14

              小班的親子活動要求活潑簡單,因為小班的小朋友年紀還小,主要是以玩帶學。

              一、律動蹦嚓嚓

              1、小花狗

              2、走線(音樂自己找)

              二、親子小魔方: 孩子馬上進入幼兒園了,要過集體生活,作為家長應作好以下工作:

              1、了解幼兒園的教學形式,幫助寶寶熟悉幼兒園的老師和環境;

              2、多帶寶寶外出和同伴交往,增強寶寶對集體生活的渴望;

              3、入園前家長應多和寶寶談談上幼兒園的`樂趣,激發寶寶上幼兒園的欲望,讓寶寶 順利度過分離焦慮期。

              三、情感對對碰 《點名游戲》 出示玩具bo bo,請寶寶和bobo頂頂牛后,媽媽抱起寶寶有節奏的擺動: 大家/好—/我叫/bo bo / 大家一起說:歡迎/你—/歡迎/你—/ 依次請寶寶介紹自己的名字/

              四、探險動動動 運蘋果(海洋球若干,盆子若干) 目的:增強四肢的協調性和平衡里 玩法:幼兒自然將“蘋果”送到籃子里。

              五、聰明轉轉轉名稱:舀豆子目標:培養幼兒手眼協調性、專注力、手指的靈活性。

              玩法:

              1、介紹教具

              2、教師示范

              3、幼兒操作

              六、奧爾夫音樂游戲名稱:

              《世上只有媽媽好》目標:寶寶做在媽媽的腿上一起隨音樂擺動,然后請寶寶站起來,走到媽媽的身后,給媽媽捶背。

              七、劇場哈哈笑名稱:彩虹傘—鋪傘,抖傘目標:培養寶寶團結合作的能力,增加平衡感和視覺變化。

              【范例】-----

              活動目標:

              1、通過親子游戲訓練寶寶的節奏感和身體動作的協調性。

              2、在幼兒已有的生活經驗基礎上用肢體動作和道具來感受變現樂曲風格。

              3、通過親子之間的身體接觸增進親子之間的情感,體驗親子游戲所帶來的樂趣。

              活動準備:音樂、紗巾、彩虹傘

              活動過程:

              1、 律動進場。

              2、 欣賞、感受音樂。

              3、 老師帶領幼兒和家長利用肢體各部位表現音樂。

              4、 運用道具(紗巾)進一步感受音樂的風格及親子合作帶來的愉悅。

              (1)、教師啟發幼兒使用紗巾表現彩云。

              (2)、引導幼兒、家長用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸。

              5、親子游戲:蕩秋千

              在老師的引導下親子之間相互配合做蕩秋千的游戲

              6、親子音樂游戲:彩虹傘

              跟著音樂的節拍和節奏,用彩虹傘帶領家長和幼兒進一步感受、表現音樂。

              親子活動方案 15

              一、趣味接力賽(20分鐘)游戲規則:

              1、游戲分為四隊進行接力

              2、每組家庭站在不同的100米處準備接力

              3、每組家庭孩子在腰間綁兩個裝水的氣球,家長要保護氣球不在跑的過程中震破,如果氣球震破一個,則隊伍增加3秒

              4、當哨子響后開始計時,以拍手的方式進行接力傳遞

              5、到達終點,計時結束,加上氣球震破的情況統計秒數,秒數最短的隊伍獲勝5、第一名加5分,第二名加4分,第三名加3分,第四名加2分游戲準備:

              6、裝水的氣球40個2、哨子一個

              7、秒表計時器1個

              8、紅繩:標記跑道100米節點5、比賽記錄表及簽到板需要人員:

              9、標記跑道100米節點

              10、各節點一個老師負責監督家長是否以拍手的方式接力(一個節點一個帶隊老師)

              11、總計時員1名,吹哨子,統計各隊秒數,各帶隊老師將結果填入比賽記錄表,后將表格匯總給總記錄員

              二、雙人跳繩(25分鐘)游戲規則:

              1、每隊家庭10分鐘的練習時間

              2、每隊派一組家庭,四隊同時比賽

              3、家長和孩子一起跳繩,統計一分鐘跳繩個數,各隊成員進行累加。

              4、被絆倒后,繼續跳繩,綁倒的`個數不納入總數的統計

              5、跳繩總數最多的隊伍獲勝,第一名加5分,第二名加4分,第三名加3分,第四名加2分

              游戲準備:

              1、跳繩4根

              2、計時器1個需要人員:帶隊老師統計每組的跳繩個數,并統計整隊的跳繩個數,填入比賽記錄表,后將表格匯總給總記錄員

              三、八人九足(20分鐘)游戲規則:

              1、每隊有10分鐘的練習時間

              2、每隊的家庭,4名家長與4名孩子的兩腳綁在一起

              3、各隊單獨比賽,哨子響起,從100米起點處跑到終點,用時最短的小組獲勝

              4、第一名加5分,第二名加4分,第三名加3分,第四名加2分游戲準備:

              5、綁在腳上的彩帶32條

              6、秒表計時器1個,計時器1個3、哨子1個需要人員:

              7、起點處1名老師吹哨子,終點處1名老師計時

              8、各帶隊老師在終點處等候,將秒數記錄至比賽記錄表,后將表格匯總給總記錄員

              四、拔河(30分鐘)游戲規則:

              1、以抽簽方式決定比賽對手

              2、兩隊進行比賽,三局兩勝淘汰制

              3、勝利的兩支隊伍角逐出第1、2名,淘汰的兩支小組在進行比賽,角逐出第3、4名游戲準備:1、哨子一個2、紅繩

              4、大透明膠:貼紅繩4、拔河大繩需要人員:吹哨子,記錄名次

              五、頒獎(播放運動員進行曲)(10分鐘)

              游戲準備明細:

              1、裝水的氣球40個

              2、哨子一個

              3、秒表計時器1個、計時器1個

              4、紅繩:標記跑道100米節點

              5、比賽記錄表及簽到板

              6、跳繩4根

              7、綁在腳上的彩帶32條

              8、大透明膠:貼紅繩

              9、拔河大繩。

              親子活動方案 16

              一、時間:

              20xx年xx月xx日

              二、地點:

              xx園操場

              三、參加對象:

              xx園幼兒、家長、幼師

              四、活動目標:

              通過開展慶祝“親子運動會”系列活動,使幼兒及家長在活動積極的參與中體驗合作與親子交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的親子運動;使家長在參加活動中,進一步感悟我園幼兒教育的觀念,趁此機會我們組織此次活動是希望創造機會讓父母和父母,孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流,同時也為了溫馨我貌同的家園!

              五、流巢排:

              1、開幕式進場儀式進場順序:園旗、彩旗隊單車車隊、滑輪車隊、小班級及家代表隊長、中班級及家長代表隊、班級及家長代表隊、(各級并列成四路縱隊行進)。

              2、全體肅立、奏國歌、升國旗、園旗。

              3、宣布運動會開幕、致開幕辭(園領導)。

              4、幼兒及家長運動員代表宣誓。

              5、領導宣布XX幼兒園親子運動開始。

              6、各代表隊退場到年級固定的位置,趣味運動會正式開始。

              7、各個裁判組成員到位,裁判安排如下:

              計時:

              終點:

              發令:

              檢錄檢查:

              集體項目裁判:

              個人項目裁判:

              公告:

              廣播宣傳:

              獎品:

              后勤部:

              工作人員教師共XX人,幼兒家長共XX人。

              六、比賽項目:

              (1)集體賽:1、趣味接力賽;2、手足情深、3、跳圈接力4、寶貝新娘5、齊心協力

              (2)個人賽:1跳繩、2企鵝漫步、3滑輪比賽、4、掌上明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人擊鼓、7、釣魚、8、挾乒乓球、8、套圈、9、吹氣球、10、呼拉圈比賽、11、運用爆破音吹蠟燭、12、比比誰的眼力好、13、比比誰的運氣好

              七、比賽方法規則:

              (1)集體賽趣味接力賽

              1、接力賽總賽程60米,共分五個挑戰項目,每個項目的比賽距離為10米,順序:鉆、爬、平衡、跨、跑(家長完成)各隊以完成比賽的先后順序計算成績。

              各參賽隊伍分成4組進行預選賽,每組8支隊伍,每組取前2名進入決賽,決賽規則同預選賽。

              2、手足情深(接力)

              參賽隊員:每隊3人(家為單位)

              比賽規則:參賽運動員一手握一足,然后用單足跳的方式完成10米賽段(分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米)。

              發令員:xx人

              現場裁判:xx人

              3、跳圈接力

              參加人員:每隊3人(家為單位)

              比賽規則:參賽幼兒完成障礙物跳10圈,然后家長接力繼續往前跑,完成50米賽段。

              發令員:xx人

              現場裁判:xx人

              4、寶貝新娘

              參加人員:每隊3人(家為單位)

              發令員:xx人

              現場裁判:xx人

              比賽規則:比賽開始家長雙手交叉搭成“花轎”,幼兒坐在“花轎”上,完成50米賽段。

              5、齊心協力

              參賽人員:每隊2人

              比賽規則:二名參賽成員面對面用身體將一排球夾住,每人雙手在背后交握,側跑完成規定賽段,如果球落地,則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。

              道具:氣球

              發令員:xx人

              現場裁判:xx人

              (2)個人賽:

              1、跳繩比賽、以時間來計算、多的為勝。獲獎券一張。

              2、企鵝漫步

              3、完成距離的,獲獎券一張。

              4、掌上明珠:主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得一張獎。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)

              5、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛轉三圈,凡摸到鹿鼻子的,可獲獎券一張。

              6、盲人擊鼓:每人擊一次,蒙上眼睛轉三圈,凡擊中鼓者,獲獎券一張。

              7、釣魚:每人釣一分鐘,釣三條者,獲獎券一張,釣六條者獲獎券二張,以此類推。

              8、挾乒乓球:每人挾一分鐘,挾完20個乒乓球者,獲獎券一張,挾完40個乒乓球者,獲獎券二張。

              9、套圈:每人套五次,套中二個者,獲獎券一張,套中四個者,獲獎券二張,套中五個者,獲獎券三張。

              10、運用爆破音吹蠟燭:主持人準備好六支蠟燭并點燃,若干道問題。主持人提問一個問題,參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭,即得獎。如:主持人問:“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

              11、比比誰的眼力好:主持人準備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的.一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,便是優勝者,即得獎。每人有三次機會。

              12、快樂呼拉圈:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

              13、比比誰的運氣好:主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里,讓游戲者伸進袋子里抓三次,每次只抓一個珠子(多抓不算),若抓中珠子,則中獎;之,沒有中獎

              八、時間安排:

              00:00-00:00第一組

              00:00-00:00第二組

              00:00-00:00第三組

              00:00-00:00第四組

              00:00-00:00決賽

              九、獎勵規則:

              頒獎(集體優勝獎與團體優勝獎)

              參加親子運動會活動的每個家庭可以獎券到領獎臺發給紀念品一份。

              十、閉幕式:

              1、集合

              2、頒獎

              園領導致詞。

              總裁判長宣布具體比賽結果。

              頒獎。

              策劃組組長宣布運動會閉幕。

              附:

              (1)此次活動的經費粗略預算方案。

              (2)運動會所用器材準備:器材數量

              親子活動方案 17

              一、拓展目標

              1、借助戶外拓展訓練,提高孩子的心理素質,讓孩子建立積極良好的心態,加強孩子之間彼此的了解和溝通,培養集體主義品質,形成優秀的團隊合作精神,磨練孩子意志,加強紀律性。

              2、啟發孩子創新意識和轉變思維的技巧,真正以團隊為核心,將拓展心得轉化到孩子的實際生活中,使之產生真正的成長與轉變。

              3、樹立共同的目標、責任感、歸屬感,形成積極主動、互助的團隊氣氛。

              二、拓展方式

              1、熱身運動:

              通過團隊破冰活動加深孩子之間的了解,消除緊張,建立團隊,以便能輕松愉悅地投入到各項拓展活動中,每組孩子佩帶本組LOGO徽章,以便與其它組別區分。

              2、培訓項目:

              以趣味性、復雜性,個人能力與團隊協作相結合性為特征,專業開發的拓展項目可以提升孩子的團隊意識和生存技能。

              3、回顧分享:

              交流拓展心得,進行回顧總結。與培訓師互動溝通,以便將拓展體驗中的收獲與實際學習生活相結合,從而影響孩子今后的行為,最終實現培訓目標。

              三、注意事項

              1、關于安全

              拓展訓練始終如一地將安全保障放在各項工作的首位,所有活動均經過精心的.設計與實驗。一流的器材、專業的培訓教練、豐富經驗的培訓師,讓您在百分百安全中體驗快樂、提升自我、熔煉團隊。

              2、隊員準備

              全體參訓人員(包括家長)著運動裝、穿運動鞋,切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋;

              請做好防曬工作,準備好防曬霜等物品;

              積極開放的心態將有助您取得良好成績;

              相信團隊的力量,相互協作、積極溝通、主動參與;

              特別提醒:

              由于本次活動為戶外活動,除必備物品外,請隊員不要過多的攜帶物品,以免丟失和影響你的活動效果。

              3、保險購買

              如果進行高空項目,需要將參訓者的身份信息提前一周左右上報,以便購買安全保險。

              4、項目簡介

              1、攀巖:

              佩戴防護設備攀上一堵巖石狀的墻,以摸到墻頂的扣環為成功。

              2、荊棘取水:

              利用長繩,在人員足不落地的情況下,完成規定的取水任務。家長、孩子共同完成;小組人數:10-20人。記住,孩子可以利用的只有一根繩子,還有孩子的智慧……

              3、生死電網:

              在兩棵柱子之間掛一張網,網上有大小不一的20個格子。要求每個人在其他成員的幫助下逐一從其中一個格子鉆過去,身體的任何部分都不能碰到網,否則“觸電”。只要有一人“觸電”,全組失敗,先前通過的人,都必須重新來過。

              4、不倒森林:

              在規定時間內,所有人完成步調一致的位置更換,同時保持竹竿不倒。家長、孩子共同參與完成;小組人數:10-20人。所有孩子圍成一個圈,每人手持一根竹竿立在地上,棍子不動,人迅速向順時針方向移動并按住前面孩子的棍子,不能讓棍子倒下。

              5、盲人摸號:

              分三個小組同時進行。在蒙眼、不說話的前提下,完成各自小組的號碼排序;最先完成者勝出;學生家長共同參與......

              6、空中抓杠(8米高空的鐵柱頂端,跳起來抓住前方1.2米遠處的鐵杠)。

              7、天使之手(男女搭配,借助空中的三根繩子走鋼絲)。

              8、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋)。

              9、信任背摔(雙手被綁住,從1.5米高處背部倒下)。

              10、畢業墻(墻高4米,不借助任何外力,靠團隊的力量讓每個人都上去;上去的人不允許下來幫忙)。

              親子活動方案 18

              一、活動背景

              親子活動一直是小小宇宙教育教學的一部分,旨在給學生營造一種和諧溫馨的氛圍讓孩子更健康活潑地成長,也有利于學生、家長、老師三者之間的溝通。本次《小小農場主》的活動是由菜籃子集團聯合小小宇宙樂高教育機構組織開展的一次親子活動,為了讓家長和學生都充分體驗親子活動的快樂,使機構和學生家庭間更為融洽。

              二、活動目標

              ①讓孩子接近自然,充分了解土地和各種蔬菜的名稱和特征,讓孩子愛上大自然;

              ②通過觀察、參與種植、采摘等活動,讓孩子認識產品到餐桌的過程,加強食品安全認識;

              ③通過活動增加孩子、家長、老師間的互動和感情,為學生打造一個良好的.教育環境。

              三、活動時間

              20xx年3月23日(雨天順延至3月30日)

              四、活動地點

              浙江菜籃子集團青少年農業科普教育基地,位于美麗的錢塘江南畔,是浙江省精品水果基地和農業出口創匯基地,設有精品水果基地、優質蔬菜基地、特種水產養殖基地。

              五、活動過程

              Ⅰ、9:30———9:50莊主帶領大家漫步參觀農莊,并告知學生哪些地方要注意安全。

              Ⅱ、9:50———10:10有中國農業大學的研究生給孩子們上一堂精彩課程《神奇的土地》。

              Ⅲ、10:20———11:20組織學生種植體驗(讓孩子學會團結互助的精神,獨立自主的能力,家長在這一環節可不參與,可自行游玩或垂釣)

              Ⅳ、11:30———12:00組織學生和家長分組采摘蔬菜。

              Ⅴ、12:10———13:10大家一起享用農莊美味的午餐。

              Ⅵ、13:30———14:15午后休息時間。

              Ⅶ、14:30———15:30游戲環節《蔬菜變變變》孩子們發揮自己的想象力和創造力,利用采摘的蔬菜、水果和工具,制作一些有趣的造型。

              Ⅷ、15:30———16:00蔬菜造型展覽,評選出做的最好的同學,有莊主頒發獎品。活動結束,集合回家。

              六、蔬菜變變變

              1、討論、分享活動,知道蔬菜名稱,了解熟悉蔬菜的明顯特征。

              2、欣賞蔬菜造型,了解制作方法,激發興趣。

              3、親子制作蔬菜造型。

              七、作品展示

              組織先完成作品的學生將制作的蔬菜造型放在展覽臺上,看看最喜歡哪一樣,用了哪些蔬菜做出來的。然后合影留念。

              八、活動要求

              1、請小朋友和家長在活動當天穿便裝以及運動鞋;

              2、活動將在戶外開展,請各位家長在活動時注意孩子的安全;

              3、請家長準備好孩子所需的用品;

              4、本期活動限30名小朋友和家長參加。

              親子活動方案 19

              一、活動時間:

              20xx年9月X日

              二、活動目標:

              1、經過游戲活動,使幼兒之間、家長之間、師幼之間互相認識熟悉、互相了解。

              2、初步認識幼兒入園后的一日生活。

              三、活動準備:

              每位幼兒一個姓名掛卡;大皮球一個;糖果若干;抽紙。

              四、活動過程:

              (一)入園接待。

              熱情接待每位家長及幼兒。

              (二)團體活動。

              1、引導家長和幼兒一起走線(教師示范,提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走,家長幫忙幼兒堅持平衡。)

              2、游戲活動:

              1)自我介紹

              玩法:運用滾皮球的方法,由教師開始介紹自我,皮球滾到誰,誰就開始介紹自我。

              2)唱歌表演:《你好》

              目的:在表演中,拉近幼兒與教師之間的距離。

              3)幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息,讓家長了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領家長和孩子一起如廁,游戲以及喝水等,讓孩子更快的適應幼兒園的環境。

              4)親子游戲:幫媽媽串項鏈

              步驟:

              每個小朋友都覺得自我的'媽媽最漂亮,此刻,我們就來做一條愛心項鏈打扮媽媽吧。筐子里有彩色小管珠,每條項鏈用十個珠子,媽媽要幫寶寶拉好線頭,不要讓串好的珠子掉下來,還要數好是不是十個,完成后打結。

              媽媽戴上項鏈真好看!我們一起來跳舞做游戲吧。音樂里有指令,小朋友能夠和媽媽一起做,也能夠和別的小朋友一起做。(音樂游戲)

              最終,我想看看哪些小朋友認識自我媽媽帶來的包,去幫媽媽拿來。

              親子活動方案 20

              一、活動對象:

              中一班幼兒與家長

              二、活動時間:

              5月26日星期二下午3:00

              三、活動內容:

              親子嘉年華

              四、活動地址:

              操場

              五、親子嘉年華活動游戲方案:

              游戲一:穿大鞋

              準備:場地,家長的大鞋子

              游戲玩法:家長在終點坐好,幼兒跑去起點脫下家長的鞋子,然后幼兒穿上,幼兒繞走(跑)一圈,再回到起點,速度快的為勝。

              游戲二:踩氣球

              游戲準備:氣球若干

              游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩,請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕,身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始,家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,比一比誰是冠軍。

              游戲三:親子互助跳圈圈

              參賽對象:全班幼兒及家長

              游戲準備:呼啦圈

              游戲規則:每組只給兩個呼啦圈,家長先跳過去,然后幼兒負責把家長身后的呼啦圈拿到前面,讓家長繼續跳圈,最先到達終點的一方獲勝。游戲四:毛毛蟲大戰

              游戲準備:場地

              游戲玩法:家長和孩子組成兩組,孩子在前,家長在后,蹲下去,手搭在前一個人的`肩上,然后蹲著走向終點,一直等到最后一個人通過終點才算獲勝。

              六、活動評獎:

              1、本次活動重在參與,使孩子體驗節日的快樂,增進親子間的情感。

              2、設立領獎處,為每個幼兒準備一份獎品。

              親子活動方案 21

              活動目的:

              六一假期,家人一起快樂

              活動策劃與實施:

              國際會員制俱樂部托管中心

              活動費用:

              見各方案細則

              活動包含:

              見各方案細則

              活動計劃:

              方案地點:月亮灣都市莊園

              使用活動時:

              一天或半天

              活動內容:

              1.濟南市區往返空調旅游大巴;

              2.景區入園門票(門市價110元/人):

              免費上山纜車大型特級實景戰馬表演

              魔術表演水上樂園射擊場愛拼

              海盜大戰旱地滑冰空中戰機彈跳

              摩天環車三維太空環鬼屋太空漫步

              雙人飛天海盜船

              3.采摘有機蔬菜(采摘的產品需要按時支付)

              4.入園后,每組家庭可以單獨游玩或組隊游玩;

              5.這次旅行不含餐,可以自帶食物或者園內自帶餐。

              活動費用:130元/人(包括車、門票、領隊、10元旅行社意外險)

              活動地點:南山區

              活動時間:半天

              活動內容:

              1.濟南市區往返空調旅游大巴;

              2.到達目的地后,以家庭為單位拍照、品嘗、采摘活動(40分鐘);請自帶剪刀

              3.采摘后進行娛樂活動:

              1)家庭競賽:

              小組賽,以家庭為單位的比賽開始,一起跑到終點,終點有氣球,每個隊合作伙伴到達終點,返回。早期完成所有比賽的球隊都獲勝了。

              2)拼圖:

              把參與的家庭分成幾組,把幾幅畫撕成幾片,混合在一起,然后分成分發給每組。每組必須保持其碎片不被其他組搶走,同時搶其他組的圖案碎片來完成自己的圖片。早期完成拼圖的'團隊獲勝。

              3)你演我猜

              簡單的猜字游戲,表演者不能說話,只能表現出另一個人背靠字板猜表演者的意思,根據家庭孩子的年齡來確定主題

              4)驛站傳書

              每個團隊成員一字排列。數字從后一面傳遞到第一名,一個快速準確的團隊獲勝。四組活動結束后,為獲勝者頒發紀念獎

              4.采摘的產品需要按時付費

              活動費用:110元/人(包括車、領隊、活動費、獎品、10元旅行社意外險)

              活動地點:濟南黃河海立水上世界

              親子活動方案 22

              主題目標:

              1、明白陰歷八月十五是中秋節。簡單了解中秋節的來歷,明白中秋節又叫團圓節。

              2、了解中秋節人們的活動,讓幼兒經過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的歡樂,感受中國人的文化習俗。

              環境創設:

              ●和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈。

              ●懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

              ●展示幼兒在節前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。(事先發放記錄單)。

              區域活動:開開心心來中秋

              (1)繪畫:供給水果圖片,供幼兒繪畫之做好吃的水果。

              (2)泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅。

              (3)美工:供給各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節日的燈籠。

              (4)制作燈籠:運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個燈籠。

              家園共育:

              ●有條件的家庭,晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,并講一個關于月亮的`故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋的古詩。

              ●與幼兒一起準備一個燈籠,最好是共同制作的。

              ●督促幼兒節前節后連續觀察月亮,并記錄月亮的變化。

              活動一:歡樂的中秋

              (一)活動目標:

              1.認識傳統節日中秋節,明白其來歷及有關習俗。

              2.體驗分享、合作的歡樂。

              3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現。

              活動準備:

              1.有關月亮的圖片、動畫、故事傳說。

              2.活動前與幼兒一起布置活動室,懸掛月亮變化圖。

              3.每個家庭準備一個月餅帶來。

              (二)活動過程:

              1.猜謎:“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么

              出示圖:月球結合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。

              2.介紹中秋節的來歷:古時人們將一年分四個季節,八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也期望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

              師:中秋節還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。

              教師完整講述中秋節的美麗傳說。

              3.人們怎樣過中秋。

              1)請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(請幼兒和家長討論,由幼兒回答)

              2)那你們還明白其他地方的人是怎樣過中秋節的

              4.吃月餅,共同分享歡樂。

              1)師:你們明白人們用什么方式慶祝中秋節我還明白,小朋友最愛吃月餅,今日大家帶來了各種各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

              2)教師簡單小結,月餅的分類

              3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》,邊聽音樂邊分享月餅,體驗與父母、同伴、教師一起過節的歡樂。

              活動二水果拼盤比賽

              (一)活動目標:

              經過活動,讓幼兒了解中秋節也是水果豐收的節日。

              經過家庭小組式競賽活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節日的歡樂。

              活動準備:小組號牌自帶水果一次性塑料刀具盤子等

              活動過程:

              1、教師介紹活動的意義

              秋天是水果豐收的季節,在這一天,家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果,感受生活的富足。

              2、介紹游戲規則

              今日我們的家長也帶來了豐富的水果,我們先來介紹一下(個別家庭介紹自我帶來的水果名稱,基本特性)此刻我們將舉行一個制作水果拼盤的大賽,活動規則如下:1、以三個家庭為一小組,發放號牌。2、在規定時間內,不但要比造型還要比桌面整理。3、幼兒參與性將作為優先評獎標準。4、獎項有:配合默契大獎和最佳造型獎

              三、水果拼盤比賽

              教師注意進行部分協作,其他班教師記錄并進行評獎

              四、評選與品嘗活動頒發獎狀,互相交換品嘗水果拼盤。

              五、教師進行今日活動的小結

              你們今日這個中秋節過的怎樣樣(請幼兒說一說自我的感覺)

              “你還明白哪些我們中國的傳統節日呢你喜歡過這些節么

              親子活動方案 23

              活動時間:

              10月30日(星期日)

              早上8:30—10:00(1小時30分鐘)

              目的:

              促進幼兒與家長之間的密切配合,增進彼此之間的感情。

              活動過程:

              一、開場白:

              生命在于運動!在這快樂的日子里,我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運動會。而這天最為值得高興的是,我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友,你們說是誰呀?(對了,他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!在比賽的開始,先讓我們一起來為自我加加油吧!(鼓氣勢:嘿嘿嘿,我最棒!)看來小朋友們對這次比賽十分有信心,讓我們賽出友誼,賽出精神。

              二、下面進入我們的親子游戲環節。

              1、活板橋

              游戲玩法:

              游戲分兩比較賽,每隊相同人數。

              每個家庭兩塊紙板,家長移動紙板,幼兒交替在板上跳,繞過終點線再和家長一起跑回原地,最快送完為獲勝者。

              游戲規則:

              前進時腳不離紙板。

              2、二人三足

              游戲玩法:參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的.一條腿綁在一起,站在起跑線后,聽到口令,一起跑向終點,然后回到,先回到終點的為勝利者。

              3、踩氣球

              游戲玩法:

              家長背著孩子為一組,家長腿上綁好氣球,互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。

              4、小樹熊

              幼兒抱在家長的腳上,用繩子捆好,站在起跑線上,聽到口令,家長和孩子一起跑,繞過彎處,之后往回跑,誰先跑到終點誰就是勝利者。

              5、打保齡球

              游戲準備:礦泉水瓶2個,球2個游戲玩法:幼兒在指定地位,用力推動皮球,將礦泉水瓶子擊倒。然后同家回起點就算贏。

              6、運西瓜

              游戲準備:西瓜球若干、棍子若干、大的可樂瓶5個。

              游戲玩法:媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位,兩人拿著棍子夾好西瓜球準備,兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路回到,誰最快回來的那組為勝。

              7、袋鼠跳

              游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉彎處,然后同家長一起走回來,先到的為勝利者。

              8、推小球

              家長把球推到轉變彎處,然后幼兒把球推回起點就算勝利者。

              9、夾球跑

              游戲玩法:幼兒抱球從起點跑至終點,將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點,快者為勝。如球掉需撿回球夾住,繼續走。

              10、快樂一家人

              游戲規則:孩子投球,爸爸拿桶子接球,媽媽指導投中1個后,爸爸媽媽孩子回到,以先回到到起跑線者為勝。

              三、結束語指導

              在歡樂的氛圍中,我們的活動也該結束了。透過這次親子運動會,我們的感觸必須都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的用心合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實比賽的結果并不重要,重要的是這天大家都很快樂,最后祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!

              親子活動方案 24

              一、活動目的

              立冬將至,為進一步磨礪少兒意志,豐富少兒校外文化生活,讓孩子和家長在活動中增進親子情感,感受立冬初寒的暖暖親情和濃濃快樂。青少年校外活動中心特舉辦此次“冬日暖陽”親子拓展活動。

              二、活動主題

              “感恩有你相隨、伴我一路成長”

              三、活動時間

              20xx年11月6日(星期天)13:30-17:00

              四、活動地點

              實驗小學運動場

              五、活動對象

              實小片區才藝少年訓練營一營營員及家長

              六、活動組織

              活動總策劃:

              執行負責人:

              活動總指揮:

              活動總安排:

              宣傳報道組:

              后勤保障組:

              安全保衛組:

              攝影攝像組:

              指導教師組:

              七、活動內容介紹

              1、沙包制作:

              參賽方法:

              營員與家長相互配合,根據占楊楊老師的教學步驟及要求裁剪、縫制沙包,沙包制作與沙包擲準按比例合計成績。沙包制作評分由占楊楊老師負責。

              2、沙包擲準:

              參賽方法:

              此項比賽由營員進行。開始前,1名參賽人員站在投擲線外正對投擲積分面,家長將親子制作的沙包交給參賽營員后,等待裁判開始的口令,裁判宣布開始后,參賽人員可以站在投擲線后的任何地方投擲手中的沙包,在投擲的任何時候都不允許參賽人員身體的任何部位越過投擲線。投擲結束后,工作人員計算參賽人員積分并予以公布。

              3、蛟龍出海:

              參賽方法:

              此項比賽由家長進行,每班營員家長并排站成1排,每個人的左右腿都和他左右兩個人的右腿和左腿用綁腿繩綁在一起,形成三人四足的'樣子。比賽過程中,需要沿著跑道橫著走到終點線,不允許走出規定跑道,每走出一次加時5秒。以每個隊伍最后一個通過終點為結束。工作人員負責計時,先過終點的隊伍名次列前。

              4、拔河比賽:

              參賽方法:

              實行三局兩勝制,各方均應家長與營員混合且人數相等。出現缺額情況,可經雙方同意,邀請場上其他人員加入比賽。比賽時禁止整個團隊同時松手,加油吶喊的隊員禁止在隊友比賽時突然加入參與拔河,否則視為失敗,一經裁判開始,比賽視為兩隊對這次比賽無異議,比賽以裁判哨聲為開始、結束口令。

              八、各班指導教師安排

              一連一排一班:

              一連一排二班:

              一連二排三班:

              一連二排四班:

              二連三排五班:

              二連三排六班:

              二連四排七班:

              二連四排八班:

              九、相關事宜

              本次活動屬公益性(免費)活動,由營員及家長自愿報名參加,同安片區一營于20xx年11月6日8:00在105教室報到并簽名,實小片區一營于20xx年11月6日13:30在106教室報到并簽名。現將本次活動的注意事項通知如下,如不能接受本次活動規定的人員請勿參加。

              1、本次活動要求參與人員身體健康,原則上每位營員只能有一位家長陪同參與活動,特殊情況請及時與中心工作人員溝通。

              2、本次活動要求家長全程陪同孩子參與活動,家長要做好孩子的服務及保護工作,對孩子的安全承擔責任。

              3、各隊指導教師負責活動全程本隊人員安全工作,組織并指導本隊營員及家長有序開展活動。

              4、本次活動根據訓練營建制表進行,活動中不得自行調整,參與活動人員必須嚴格服從中心管理,如違反活動規定經勸阻不改者將勒令退出。

              5、所有參與活動人員一律不得遲到、早退,如有特殊情況,請事先在班主任處辦好請假事宜。

              親子活動方案 25

              一、活動目的

              家長和孩子牽手投身大自然,相伴走進大社會,開闊孩子視野,密切親子感情,密切家園關系,促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流,增進親情,增進家長及孩子間的感情,以提高孩子的綜合能力,增強家長與孩子之間的透明度、信任度,更好地發展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往,從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能,促進孩子的健康成長。指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

              二、活動時間:

              20xx年xx月xx日

              三、活動地點:

              xxx

              四、活動流程:

              (一)熱身――大樹與松鼠

              活動目的:活躍氣氛打破僵局

              材料:無

              時間:5-10分鐘

              活動程序:

              1.事先分組,三人一組。二人扮大樹,面對對方,伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

              2.教師喊“松鼠”,大樹不動,扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中,落單的人應表演節目。

              3.教師喊“大樹”,松鼠不動,扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,并圈住松鼠,培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹,落單的人應表演節目。

              4.教師喊“地震”,扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中,落單的人表演節目。

              (二)主題活動

              活動名稱――盲行之風雨人生路

              活動目的:

              增進親子之間的感情,父母與子女互換角色,體驗彼此換位后的感覺。通過角色互換增進彼此之間的了解。

              材料:繩子、木頭、瓶子等障礙若干

              活動步驟:

              1.工作人員先在場地上用繩子布置障礙

              2.以家庭為單位組隊,一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)

              3.多組同時參加(根據現場道具決定上場的組數)

              4.首先用黑布將子女的眼睛蒙上,開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進,其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點,然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

              5.父母子女角色互換,讓父母蒙上黑布,由子女牽引父母行進,重復以上的步驟,直到最后一組成員會到起始點,活動結束

              6.各組成員分享自己的活動感受。

              7.分享結束,讓子女擁抱父母,并對他們說我愛你或感想。

              8.領導者,有時候親人之間并不缺少愛,缺少的.可能只是一種溝通,在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題,子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易,使他們懂得珍惜那份愛,父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

              備注:組織者提供分享的方向:

              父母為領路人

              1、被領路者:

              (1)當父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺?(感覺到安全感了么,還是自己長大了不需要父母的跟從了)

              (2)當只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區別么?(可聯系到生活中,當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢)

              2、領路人

              作為家長,當看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們,該放手讓他們自己獨立成長呢,還是繼續給予子女無限的關懷,孩子將來的路還是得靠他們自己來走)

              孩子為領路人

              1、被領導者:

              被孩子引導穿越障礙,你的感覺?(放心還是忐忑?是否覺得孩子長大或者將要長大了呢?他們也都有了獨立自主的能力了呢?,他們的指導語讓你放心么?作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢?)

              2、領導者:

              由你來引導父母穿越障礙,有什么感觸?(1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛,學會感激和體諒他們)

              3.尾聲

              請用一句話說說今天的感受。

              親子活動方案 26

              活動目標:

              1.知道球是圓的,會滾,在家長的帶領下玩各種球的游戲。

              2.認真聽故事,學習簡單的對話。

              3.能用報紙團小球。

              活動準備:

              1、圓飛盤,小型平衡玩具。彩色球,乒乓球,簍子

              2、故事頭飾:小雞,小貓,小羊,小兔。

              3、報紙,彩色及時貼

              活動過程:

              一、問候時光

              1、父母鼓勵寶寶和小伙伴一起玩。

              2、父母和寶寶圍成半圓坐在墊子上。師報寶寶的大名和小名,被點到名字的寶寶上來作簡單介紹。如“大家好,我叫***”。不愿說的父母幫助。

              二、運動時光

              1、模仿操。

              2、器械操:圓盤操。

              3、用圓盤作方向盤開汽車。走平衡玩具。

              三、快樂時光

              1)學習故事《誰丟的小球》

              第一遍、幼兒學說故事名稱,在講故事時請幼兒學一學小動物的叫聲,激發興趣。

              第二遍、幼兒學說對話:這是你丟的小球嗎?不是,我們一起去問問別人吧。

              第三遍、幼兒戴上頭飾表演對話。

              2)彩色小球分類,數數,學習3以內的數數。

              每個寶寶一個簍子,拿2個乒乓球,1個彩色球。摸一摸,捏捏,知道球是圓的',滑滑的,彩色球是軟的,乒乓球是硬的。

              按老師的要求,請家長拿出2個乒乓球,知道還剩1個球,放進去又是3個球等。

              3)用報紙做球。

              先把報紙團起來,然后搓圓,在用及時貼貼上變成彩色的小球。

              四.溫馨時光

              親子游戲:玩小球

              家長拿簍子,幼兒投球到簍子里去。

              親子活動方案 27

              一、活動時間:

              20xx年xx月xx日

              二、活動目標:

              1、初步嘗試參加團體活動,感受團體活動的樂趣。

              2、初步了解正確的.洗手方法,體驗安靜進餐的氛圍。

              三、活動準備:

              1、每人一個托盤、一張報紙、兩個小碗,一把淺口勺子。

              2、水果(黃河蜜、圣女果、火龍果)每人一份。

              3、大的洗手步驟圖三張。

              四、活動過程:

              1、家長帶領幼兒給缸子柜、毛巾架、小床上貼上自己孩子的名字和照片。

              2、團體活動。

              (1)教師完整示范。

              (2)幼兒自主操作教具(要求:輕拿輕放。操作過程中注意愛惜教具,操作完成后及時將物品放回原位。)

              3、做操時間:

              (1)模仿操“餅干操”

              (2)教師示范一遍。

              (3)請家長和孩子跟學一遍。

              (4)大家一起跳一遍。

              4、學習洗手。

              (1)教師請幼兒觀察圖片,掌握洗手步驟。

              (2)請家長帶領幼兒親自實踐洗手的步驟,(要求不推不擠,排隊洗手)

              5、吃水果(提出吃水果的要求。)

              親子活動方案 28

              一、活動背景及目的

              閱讀是一項伴隨孩子生命成長的.長久工程。聯合國教科文組織自1995年起,將4月23日定為“世界讀書日”,目的是向大眾(尤其是青少年)推廣閱讀和寫作。學校是孩子學習成長的地方,家庭是孩子棲息的港灣,父母是孩子的第一任老師,家庭、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校、社會攜手,開展“好書伴我成長”親子讀書活動,激發學生的讀書興趣,感受閱讀帶來的快樂,培養孩子讀書習慣,從小形成尊重知識,崇尚發明創新、自主知識產權意識,營造書香社會氛圍。

              二、活動組織及職責分工

              主辦單位:

              xx市xx區出版物反盜版協會

              xx市xx區知識產權局

              xx市xx區教育委員會小教科

              xx區教師進修學校小學教研室、德育研究室

              承辦單位:xx市中小學生社會大課堂--京南衛星圖書城基地

              三、活動對象

              xx區五萬多名小學師生、家長

              四、活動主題

              讀書伴我成長

              五、活動時間

              20xx年4月至6月

              六、比賽內容

              小學協作區初賽和區級決賽現場親子誦讀展示活動;

              七、組織形式

              1.全區各學校在校級開展誦讀比賽活動的基礎上,推薦參加區級現場賽。

              2.區級展示。誦讀展示活動分低、中、高三個學段組織,由專家組現場評審。統一標題:好書伴我成長——大興區第六屆“京南杯”小學生誦讀大賽。

              八、活動要求

              (一)誦讀展示活動

              1.誦讀內容:中華優秀傳統文化經典類,革命歷史題材類,科普科幻、發明創新、知識產權理念類等等,內容要求積極、健康、適切。時間在3-5分鐘(可配樂)。

              2.誦讀形式:親子誦讀

              3.時間安排:

              3月進行校級初選。

              3月28日前直接跟班主任報名,年級組長統計報名人數

              4月16日將參賽視頻(最好是刻錄成光盤)交給班主任

              4月16日-18日學校評審組(其他年級老師代表、外聘專業教師、家委會代表)進行評選

              4月13日之前區級展示報名。

              4月23日區級現場展示。

              4.獎項設置:活動將設特等獎、一等獎、二等獎和優秀組織獎。

              親子活動方案 29

              為了更好的在幼兒園、家庭中傳播交通安全知識,提升家庭及幼兒交通安全意識,幼兒園結合中國關心下一代工作委員會公益文化中心及中國美術家協會少兒美術藝術委員會組織的“夢想之車”全國兒童安全主題繪畫大賽活動,將在幼兒園開展“大手拉小手,安全伴我行”親子繪畫比賽活動。活動具體事項如下:

              一、主題

              “大手拉小手,安全伴我行”

              二、作品征集時間

              20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

              三、參賽對象

              中大班幼兒及家長

              四、作品的收集

              以班級為單位進行收集

              五、參賽作品要求

              1、活動形式為親子繪畫,中大班幼兒可以和父母共同完成作品創意。

              2、繪畫尺寸A3紙(即兩張A4紙大小)。蠟筆畫、水彩畫、油畫棒等不限。

              3、作品內容力求展示童趣,發揮兒童對交通安全、環保、未來生活、遨游太空的`創作想象力,鼓勵原創。

              4、繪畫主題建議:“過馬路請走斑馬線”“不要在馬路上玩耍”“不要攀爬馬路欄桿”“打雷時不要躲在大樹下”“不能獨自去河邊玩耍”“不去摸斷了的電線”等。

              5、參賽作品需在繪畫的背面注明幼兒園名稱、兒童、家長名稱、聯系電話,以便被評為優秀作品后報送全國參賽時統一打印幼兒作品名稱。

              親子活動方案 30

              一、活動主題

              “肩負歷史使命,做合格大學生”系列黨員下班交流活動

              二、活動背景

              中國共產黨已經走過了90年光輝歷程。90年來,一代又一代中國共產黨人始終以實現中華民族偉大復興為己任,繼往開來、開拓進取,團結帶領全國各族人民戰勝各種艱難險阻,在革命、建設、改革的歷史進程中不斷取得新的勝利。實踐充分證明,中國共產黨是不負人民重托和期望的馬克思主義執政黨。

              大學生黨支部作為黨的基層組織,是黨全部工作和戰斗力的基礎,深入開展創建先進基層黨組織活動、加強與群眾緊密聯系,是加強黨的基層組織建設的一項經常性工作,也是新形勢下加強黨的先進性建設的有效載體和有力抓手。

              三、活動目的與意義

              “一切依靠群眾,一切為了群眾,從群眾中來,到群眾中去”的群眾路線是黨的'根本政治路線和根本組織路線,為實現“全心全意為人民服務”的宗旨,充分發揮支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,支部特開展本次黨員“下班”活動。

              四、活動時間與地點(待定)

              五、活動參與人員:計信學院09―10―11學生支部全體學生黨員

              六、活動開展形式

              按照一定計劃分成黨員小組,分時間分別進入11級班級中,開展支部進班級活動。

              七、活動內容

              1.活動準備階段

              1.1按照支部意見黨員進行分組,并且每小組指定一名負責人。

              1.2指定每個小組聯系的班級,又每小組的負責人與指定班級團支書或班長聯系,下班事宜商討下班時間。

              1.3由負責人聯系申請教室

              1.4每小組準備發言材料

              2.活動舉辦階段

              2.1向該班同學介紹黨的基本知識和黨員發展條件及程序,增強同學向黨組織靠擾的信念和決心。

              2.2在思想上,對大一新生給予正確引導。

              2.3與該班級同學進行互動交流,為他們解答他們所關注的一些問題。

              3.活動后續階段按照專業為單位,建立支部與班級對口關系,在生活以及學習中給予他們一定指導。

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