制作萬花筒作文

制作萬花筒作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的制作萬花筒作文，希望能夠幫助到大家。

制作萬花筒作文1

　　我參加了學校的科學俱樂部，我們的俱樂部在上周二開課了。

　　周二下午一放學，我就來到一一班上課，我找了一個位置坐下，等著上課。

　　過了一會兒，一個帶著眼鏡的年輕男老師走進教室，他講話的時候，聲音很宏亮。他問我們：你們看過萬花筒嗎？你們知不知道萬花筒是怎么做的，它怎么能變化出那么多圖案呢？今天我們就來做萬花筒。聽到老師的話，我興奮極了，躍躍欲試。老師說完后，給我們發了做萬花筒材料：紙筒、萬花鏡、小花瓣和雙面膠。然后老師說：“把萬花鏡拿出來，把它折成三角形，再用雙面膠把對邊粘在一起。”我按照老師的提示：先把萬花鏡折成三角形，我撕掉一小塊雙面膠把邊粘好，萬花鏡就變成了三棱鏡。聽老師講下一步：“把紙筒的有洞的一端給去掉，再把三棱鏡塞進去。”我剛開始塞不進去，把多余的雙面膠給去掉，我才塞進去。這一步完成，老師又說：“把發給你們的亮晶晶的彩紙貼在紙筒的'外面，這樣萬花筒的外觀就漂亮了。”我貼的時候，老松開，老師給我幫忙才完成。最后一步：從袋子里倒出五片花瓣，把紙筒沒有洞的一邊去掉，里面有一片玻璃片，磕掉里面的玻璃把花瓣放進去再蓋上。我想：五片太少了，不如我把所有的花瓣都倒進去呢？我一試，“哇！真漂亮。”心想：萬花筒可真神奇。拿著制作好的萬花筒，我們一邊看著，老師一邊給我們講：萬花筒是一種光學玩具，往筒眼里一看，會出現一朵美麗的花樣，將它稍微轉一下，又會出現另一種花的圖案，不斷地轉，圖案也在不斷地變化，讓看的人眼花繚亂。其實這是我們裝進去的小花碎片在萬花筒中多次反射成像產生視覺效果，使我們看到五顏六色不斷變化的花形。我裝進去的碎片只有幾篇或幾十片，我們看到很多的花是我們看到的像。”

　　以前我看到萬花筒，以為很難制作的。嗨，經過自己動手操作，原來這么簡單。只要我們能勤動腦，常動手，看似很難的事情就會變得容易了。

制作萬花筒作文2

　　萬花筒是一種光學玩具，只要往筒眼里一看，就會出現一朵美麗的“花”樣。將它稍微轉一下，又會出現另一種花的圖案。不斷地轉，圖案也在不斷變化，所以叫“萬花筒”。第一次擁有萬花筒是在7歲的時候，放了寒假。我興高采烈地拎著大包小包來到鄉下。表面上是來看望舅舅的，其實是想讓舅舅陪我玩，山里動物多，只要有工具，什么都可以捉到。

　　所以一放假，我第一個想到的地方就是鄉下，第一個想到的人遍是舅舅。一天，突如其來的沙塵暴是我不能出去玩，這令我心情十分沮喪。我呆呆著坐在小凳子上看著電視熒屏。舅舅看到我這副模樣，就說：“涵涵，我給你做一樣玩具，保準喜歡。”不知為什么，我心里有一種說不出來的激動。心像舅舅一定會帶給我驚喜的`。只見舅舅將給打火機充氣的瓶兒去掉底和蓋。現在只剩下一個空筒了，我有些失望地著問舅舅：“你是不是給我做望遠鏡呀，那東西我早就玩膩了，再做個別的吧。”舅舅神秘地告訴我，這件玩具比望遠鏡好玩萬倍。我的興致更高了。

　　接著舅舅用玻璃刀切割出了三塊大小相同的長方形玻璃，又裁剪出了一塊圓形的玻璃。將圓形玻璃不偏不倚地嵌入筒的底面，把三塊長方形的粘成一個三棱柱，放入筒中，我暗自贊嘆舅舅的的手藝，不大不小，剛好。這時我有了任務—剪一些彩色的碎紙屑，我做的很認真。舅舅在碎紙屑上寫上了我的小名。他風趣地說：“勝利在望”。我也是興奮得兩腿發抖。在完成最后一步的時候，我真記不清自己的心情。

　　不一會，舅舅拿著它走到我跟前，向我介紹它的名字及其中的原理，（那是簡直是在聽天話，不過還好，自從上了中學后，我明白了其中的原理。）我輕輕的撫摸著萬花筒，向上面的小洞望去，哇！好漂亮，接著，我慢慢地轉動著，“涵涵”二字好像會分身術一樣，變成了無數個。舅舅看著我開心的笑容，他也笑了。這個萬花筒我還保存著，對它愛不釋手，因為這不僅僅是一件玩具，更是舅舅給予我的愛。我將永遠珍藏。

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