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            繪畫興趣小組教學工作計劃

            時間:2024-07-16 13:29:08 繪畫/書法 我要投稿

            繪畫興趣小組教學工作計劃(熱門)

              日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編為大家收集的繪畫興趣小組教學工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            繪畫興趣小組教學工作計劃(熱門)

            繪畫興趣小組教學工作計劃1

              一、基本理念與目標

              以豐富校園藝術生活,充分發揮學生特長,貫徹新課程標準,推進學校素質教育的宗旨,訓練課程安排中努力挖掘學生潛能,使學生形成基本的美術修養,激發學生學習美術的興趣,在廣泛的文化情景中認識美術。培養創新精神和解決問題的能力,并為促進學生發展而進行評價。訓練中要努力讓美術班的成為全校師生學習美術活動的表率,起到榜樣作用!

              二、能力培養

              訓練小組作為學校藝術教育的重要基地,要充分起到帶頭作用,以學生為本,陶冶學生的情操,提高審美能力,引導學生參與文化傳承和交流,發展學生的感知能力和形象思維能力。形成學生的創新精神和技術意識,促進學生的個性形成和全面發展。

              三、教學安排

              (一)制定

              《美術興趣小組管理條例》及《美術班獎懲辦法》

              (二)訓練計劃

              第一階段:素描基本功訓練。

              素描基本功是美術學習的基礎,學習點、線、面的`運用及體的形成。繪畫技法、透視的變化規律及運用,明暗變化及表現。

              第二階段:色彩基礎的訓練。

              認識色彩的基本知識,了解色彩的形成及色彩在生活中的運用,利用色彩表現事物,表達感情,表現生活中的美,能畫出色彩靜物或鉛筆

              淡彩畫,能用色彩制作工藝作品和其他美術作品。

              第三階段:國畫基礎訓練

              傳承中國傳統藝術,學習國畫基礎知識及筆墨技法的掌握,能寫毛筆字,能臨摹整幅中國畫,并創作國畫小品。

              第四階段:手工制作訓練

              充分發揮想象能力及動手制作能力,學習折紙藝術、紙雕、泥塑、板刻、木刻等藝術。

              四、課堂內外宣傳

              興趣小組要做好“課堂內外的大展臺”的“視窗”作用,布置展窗,展示課內外的優秀美術作品,調動學生學習美術活動的積極性,營造校園藝術氣氛,為推動學校藝術教育和美化校園作貢獻。

            繪畫興趣小組教學工作計劃2

              一、基本概念和目標

              為了豐富校園藝術生活,充分發揮學生的特長,實施新課程標準,促進學校素質教育的目的,我們應該在培訓課程安排中努力挖掘學生的潛力,使學生形成基本的藝術素養,激發學生學習藝術的興趣,在廣泛的文化情境中認識藝術。培養創新精神和解決問題的能力,評價促進學生發展。在培養上,要努力讓美術課成為所有師生學習美術活動的榜樣,起到表率作用!

              二、能力培養

              作為學校藝術教育的重要基地,培訓小組應帶頭培養學生的情感,提高學生的審美能力,引導學生參與文化傳承和交流,培養學生的形象感知能力和思維能力。形成學生的.創新精神和技術意識,促進學生個性形成和全面發展。

              第三,教學安排

              (1)制定《美術興趣小組管理條例》和《美術班獎懲辦法》

              (2)培訓計劃

              第一階段:素描基本功訓練。

              素描基本功是美術學習的基礎,研究學習點、線、面的應用和風格的形成。繪畫技法,透視的變化規律和應用,明暗的變化和表現。

              第二階段:色彩基礎的訓練。

              了解色彩的基本知識,了解色彩的形成及其在生活中的應用,用色彩來表達事物,表達感情,表達生活中的美好,可以畫彩色靜物或鉛筆光彩畫,可以用色彩制作工藝作品等藝術作品。

              第三階段:國畫基礎訓練

              繼承中國傳統藝術,學習國畫基礎知識,掌握筆墨技法,能夠書寫中國書法,臨摹整幅國畫,創作國畫素描。

              第四階段:手工培訓

              充分發揮想象力和動手制作能力,學習折紙藝術、剪紙、泥塑、板雕、木雕等藝術。

              第四,課內外宣傳

              興趣小組要發揮“教室內外大排檔”的“窗口”作用,布置展覽櫥窗,在教室內外展示優秀的美術作品,調動學生學習美術活動的積極性,營造校園藝術氛圍,為推進學校美術教育、美化校園做出貢獻。

            繪畫興趣小組教學工作計劃3

              一、指導思想:

              充分發揮教育資源優勢,促進現代教育技術發展。切實提高學生信息技術水平。

              二、教學目標:

              1、知識目標:

              (1)使學生掌握初步的電腦知識。

              (2)使學生認識、了解電腦繪畫的基本工具和繪畫方法。

              (3)使學生掌握基本的美術繪畫知識。

              (4)使學生掌握繪畫軟件中各種工具的使用知識。

              2、能力目標:

              (1)使學生具有初步的電腦繪畫的技能。

              (2)激發、培養學生的電腦繪畫的興趣。

              (3)培養學生學習并運用電腦繪畫工具的能力。

              (4)培養學生的動手、動腦的能力。

              (5)能使學生具有自主學習、自主研修,進一步制作出自己的繪畫作品。

              三、學生情況分析:

              本興趣小組參加人員共有20人,都是五年級的學生,具有較好的.信息技術能力和繪畫工具的應用能力。但參加人員缺乏對繪畫工具的了解和使用,因此在課程初應加大參加人員對課程工具的了解和使用。

              四、資源情況分析:

              學校的教學硬件配備較高,參加人員達到每人一臺計算機。極大的方便了每一位同學,避免了搶機器的現象。

            繪畫興趣小組教學工作計劃4

              一、指導思想:

              充分發揮教育資源優勢,促進現代教育技術發展。切實提高學生的信息技術水平。

              二、教學目標:

              1、

              (2)激發和培養學生對電腦繪畫的興趣。

              (3)培養學生學習和使用計算機繪圖工具的能力。

              (4)培養學生的實踐能力和思維能力。

              (5)能讓學生自主學習,自主學習,進一步做出自己的畫。

              三、學生情況分析:

              這個興趣小組有20名參與者,都是信息技術能力和繪畫工具應用能力較好的五年級學生。但是,學員缺乏對繪畫工具的理解和使用,所以學員應該在課程開始時增加對課程工具的`理解和使用。

              四、資源分析:

              學校的教學硬件設備齊全,參與人數達到每人一臺電腦。極大的方便了每一個學生,避免了搶機現象。

            繪畫興趣小組教學工作計劃5

              一、 學生情況分析

              本學期興趣小組活動本著發展學生個性特長,打造我校鮮明藝體特色的指導方針,著重培養各年級的美術特長生。結合張店區的藝體工作計劃制定美術興趣小組的活動方案。

              二、 學生名單

              三、 活動設想、措施、目標

              1、藝術新星新秀生輔導

              對本校評選出的.藝術新星新秀生進行輔導,通所課外輔導使這些學生的藝術表現能力得到提高,。

              2、長卷繪畫訓練

              著重訓練命題長卷繪畫,培養學生對大幅畫面的掌控能力和合作意識。

              3、百靈藝術節作品選拔輔導

              提高學生的繪畫表現能力,了解美術的多種表現技法。

              四、 活動內容

              第二周: 召集小組成員開會,布置活動內容。提出注意事項,嚴格小組活動。

              第三—六周:藝術新星新秀比賽輔導

              第七—十二周:繪畫長卷比賽輔導

              第十二—十六周:百靈藝術節輔導

              第十七—十八周:興趣小組活動總結,評選優秀學生

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