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讀科技之光有感
當賞讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的讀科技之光有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀科技之光有感 篇1
今天，我看了科技之光。
講的是地球溫度變暖以及地球?qū)淼那熬埃矣X得甚為可怕！
似乎地球除了被海洋淹沒外，已經(jīng)別無選擇了。
連冰山的山脈都已經(jīng)開始融化了，這已不是震驚能形容的呢。我一直以為地球怎么還能支撐幾百萬年呢？那次在某周報上看見說人們?nèi)缛粼俨桓淖儗Υ厍虻膽B(tài)度，那么地球只能支撐70年，我還以為在玩笑呢�，F(xiàn)在想想是自己可笑！
突然想到現(xiàn)在的人還不停的生第二個孩子，第三個孩子……
生那么多來干什么？生來感受地球的毀滅？生來承受絕望的壓力？還是生來催動地球快速的走向死亡？我不能想象，傳宗接代真的比生存更重要嗎？還別說現(xiàn)在正做著迫害地球迫害子孫后代的`遺憾事！
我不高尚，我也俗氣。偶爾懶了找不著垃圾桶，也會偷偷摸摸的把某個零食的垃圾袋扔地上。可是從今以后我會改，不為別人只為自己。而且現(xiàn)在有那么多的環(huán)保主義者，他們也都是有了這個覺悟了嗎？原來我直到今天才醒悟過來，汗顏……
加油吧，為自己，為親人，為別人，為地球！
讀科技之光有感 篇2
讀《科技之光》有感翻開它，一位位兩院院士出現(xiàn)在我眼前，我覺得在他們面前我很渺小。他們?yōu)榱酥腥A民族的繁榮夜以繼日的工作，為了祖國他們嘔心瀝血。有一位具有傳奇色彩的氣象學家，巢繼平。
他生活在硝煙迷漫的可怕社會，但他以堅定的信念上了學，后來文革又深深打擊了他，但他又堅強的挺了過來。之后的創(chuàng)業(yè)之苦是凡人難以體會的`，成功后又教育了下一代。直到1995年他當上了中科院院士，但他仍埋頭苦干。
他受過沉重的打擊，也有過歷史的輝煌。但他做到了勝不驕，氣不餒�？晌野l(fā)現(xiàn)生活學習中的人都生活在和平年代，有良好的學習氣氛，可沒有幾個人才出來，我想是少了那是對學習的珍惜。
那是要經(jīng)過多少艱苦才可以上學，現(xiàn)在學習機會大大提升，我們不珍惜學習的機會，而且缺少堅定的信念。能在不斷受傷后怕起來的才是成功的人�？涩F(xiàn)在的學生嬌生慣養(yǎng)，經(jīng)不起風吹雨打，小小的挫折就站不起來，這怎麼承擔祖國的重任。
‘黃金萬千不如一賢’，一個真正的人才是國家最大的財富，《科技之光》使我明白了許多道理，也讓我找到了自身的不足，我會加倍努力的，為祖國的建設而努力。
讀科技之光有感 篇3
今天我看《科技之光》這個節(jié)目。就只是題目，就足夠讓我有了看下去的欲望。
化學？這不是我很感興趣的嗎？可是化學，又都是什么呢？接著，關于人類行駛工具的進化過程的一連串動畫映入我的眼簾。一開始，人類唯一的行駛工具就是兩條腿——步行，又到騎馬、汽車……是啊，人們的行駛速度卻實在不斷地加快。
想必大家一定都見過車吧，可是你知道嗎，一輛車的制造至少要需要240斤橡膠呢！
到現(xiàn)在為止，化學仍在創(chuàng)造著新的物質(zhì)。()科學家說，化學是最具有創(chuàng)新活力的一個學科。因為現(xiàn)在世界上有上千萬種化合物，都是由科學家合成的.，自然界中不存在的，能滿足我們?nèi)祟惖男枰�，所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜世界上的每一樣物質(zhì)和自然資源！
讀科技之光有感 篇4
我看了科技之光后，那些神秘的非洲動物的捕食方法，真是讓我大開了眼界。
非洲豹有一套自己獨特的捕獵的方法，但它狩獵并不是什么時候都的。非洲豹會選擇比較容易捕獲的獵物。它通過偷窺和偽裝來捕獲獵物，抓到的時候盡可能的快而且無聲無息，它偏愛用樹木或白蟻墩為自己尋找有利地點，去觀察并計劃策略，它們是直覺性的殺手，只要一有動靜，它們馬上就會開始偵測，這是殺戮者的前系，它捕獵的對象有：猴子、蛇、山羊、綿羊，吃的時候先用牙把皮剝開把骨頭咬碎，為了減輕上樹的負擔，它先吃掉獵物的三分之一，然后再拖上樹，上樹之后，它也會保持高度的'警惕，它對飲食很小心。它的表象專業(yè)而不急躁，它不會浪費不必要的努力，冒不必要的險。
而非洲獅捕食能力相對差，只能依靠群體去伏擊獵物，只有在旱季走頭無路時才攻擊大型動物如非洲象、犀牛、野牛。在捕獵過程中，主力是體形較小的雌獅，雄獅正面攻擊、單挑的幾乎沒有。單獨的非洲獅甚至無力生存，被獅群驅(qū)逐的老年雄獅一般可能被？狗群捕殺，乃至被豺捕殺。洲野貓吃鼠和其他小型哺乳類動物為主。有時也會吃鳥類，爬蟲類，兩棲類和昆蟲。野貓的捕獵方法是慢慢地接近獵物，到達距離獵物約一米時，展開攻擊。
夜間和黃昏是非洲野貓主要的活動時間。在白天，它們通常在草叢隱藏；不過，如果天色昏暗和多云，它們也會出來活動。
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