- 相關推薦
描寫端午節(jié)的七年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的描寫端午節(jié)的七年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫端午節(jié)的七年級作文1
今天是農歷五月初五，也是“端午節(jié)”。外面下著雨，但絲毫不影響人們過節(jié)的熱情。
大街上人來人往，擺滿了過節(jié)日的東西。有艾草、菖蒲、雄黃，當然少不了粽子。我和媽媽來到外婆家過節(jié)。快到外婆家的時候，我發(fā)現家家戶戶的門上都插著“寶劍”，有幾戶人家的門上還插著幾根艾草。我好奇地問媽媽：“媽媽，這些東西是干什么用的？”媽媽輕聲地說：“這是用來辟邪的，希望家里人平平安安的.。”到了外婆家，我看見鄰居媽媽在擺弄著一些五顏六色的布，就湊過去看了看，原來是在做香囊。她們把大的掛在小孩的脖子上，小的串成手鏈戴在孩子的手腕上，希望小孩平安，快快地長大。小孩們看著這些漂亮的香囊開心極了，還到處展示。快到中午12點了，家里有小小孩的人家拿來雄黃酒，用手指沾了一下，涂在小孩的頭上、耳朵上。聽大人們說這也是辟邪的。
接下來就是享受美食的時刻了。媽媽端來一碗香噴噴的粽子和一碟白糖。我用筷子戳了一個粽子，蘸了一點白糖，就津津有味地吃了起來。
端午節(jié)可真有趣，還有蘊含著那么多的傳統(tǒng)文化知識。
描寫端午節(jié)的七年級作文2
為了慶祝端午節(jié)，老師讓我們每個人帶一兩個粽子，并且還邀請張琰的媽媽教我們包粽子，我們都非常開心。
到了周五下午，我們每個人都帶來了粽子，有豆沙棕、八寶棕、蜜棗棕……各種各樣。我?guī)У氖嵌股匙亍藢氉兀际欠浅：贸缘摹５谌?jié)課一上課，同學們都迫不及待地等著老師，老師進來說：“讓我們用端正的'坐姿歡迎張琰的媽媽。”老師的話音一落，每個同學都坐得像一棵棵筆直的小樹。張琰的媽媽一進來，我們就情不自禁地鼓起掌來。張琰的媽媽先拿出粽葉和泡了一天的糯米，把粽葉折成一個三角形的漏斗，然后往里面放上糯米、棗、葡萄干，接著左折一下，右折一下，最后用線把包好的粽子纏好。把粽子放到鍋里煮五分鐘后，就可以出鍋了。同學們個個吃得津津有味。
今天我吃上了自己包的粽子，比買的粽子好吃多了，心里非常高興。
描寫端午節(jié)的七年級作文3
農歷五月初五，是端午節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。
與往年不一樣的是，我弄明白了端午節(jié)的由來。它是為了紀念愛國詩人屈原的。公元前278年，秦軍攻占楚都郢。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月初五在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的.愛國主義樂章。
傳說屈原投江后，楚國老百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江去憑吊屈原。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物丟進江里，說是讓魚、龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈原的身體了。這就是每年五月初五為何要吃粽子的緣由。屈原投江后，人們劃著小船爭先恐后地搶著去救援，這樣就形成了賽龍舟的習俗。至今這兩個習俗已有兩千多年的歷史了。
端午節(jié)，我家也少不了吃粽子。如果有機會，我也會參加賽龍舟。
【描寫端午節(jié)的七年級作文】相關文章：
七年級描寫端午節(jié)粽子隨筆10-30
描寫端午節(jié)的作文07-31
描寫端午節(jié)作文11-19
描寫端午節(jié)作文11-07
描寫端午節(jié)的作文04-28
描寫端午節(jié)習俗的作文06-13
描寫端午節(jié)句子01-04
描寫端午節(jié)的隨筆03-09
描寫端午節(jié)的經典宋詞12-13