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書法比賽領獎作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的書法比賽領獎作文，歡迎閱讀與收藏。
前天陳老師叫我、小文、小賀等人兩天后去書法教室參加比賽，聽到消息后，我的心里一直忐忑不安。
很快就到了周三，半天的時間一晃而過，不久便來到了中午。我們幾個人在袁嘉藝的帶領下來到了書法教室，小文剛推開門，空氣一下子凝固了，因為書法教室一個人也沒有！我們找位子坐了下來，小文和小賀分別坐在我的右邊和左邊。
過了一會，我們們從窗戶外看見了一些學生和老師陸續進來，此時此刻，緊張的我我手心不停冒汗，緊緊地握著鋼筆。等所有人都到齊以后，有一名老師問我們：“你們是三年級的嗎？”我們有這么幼稚嗎？我剛想開口，小文卻比我搶先一步，說：“我們是五年級的，好嗎！”那位老師強忍著笑尷尬說：“真是對不起，我搞錯了。”我一旁的小賀不禁暗暗發笑。
時間差不多了，老師給每人發了一張謄寫紙、一張復印紙和一張草稿紙，讓我們開始寫。這時，魯莽沖動、有勇無謀的小文看也不看就開始寫了。而鎮定自如的我和足智多謀的小賀先把整篇文章讀了一遍，又把難寫、不熟悉的字詞在草稿紙上反復練了幾次之后，才開始慢慢地寫起來。
當我剛剛寫完第一行時，發現“詹奶奶”已經寫了一半，我便逐漸加快我寫字的速度……3分鐘過去了，只聽“哎呀！”一聲，我下意識地往小文的方向看去。原來是小文寫錯了一個字，雖然我表面十分淡定，可內心卻是一陣歡喜，叫你寫那么快，遭報應了吧！
現在的局勢完全反轉，小文才剛重新寫，而我已經寫完一半了。又是十分鐘過去，氣氛很低沉，大家都在認真地寫字，生怕寫錯。突然，我左手邊的小賀猛的一起身，拿著書法作品大步流星地走上講臺交給老師。看來他已經是勝券在握了，看著小賀的背影我的心里佩服無比！當我的注意力剛回到謄寫紙上時候，突然聽到了第二次“哎呀”的聲音。這回又是什么意外啊？不會又是小文吧？我心里邊嘀咕邊忍不住瞄了一眼小文。“哈哈，真是他！又寫錯了吧！”我不禁失聲叫起來，還好關鍵時刻我捂住嘴才沒有被老師察覺。“心急吃不了熱豆腐”，一口氣吞不成胖子等老話在我腦海里浮現，它們早已告訴我們做事不能急躁，要一步步慢慢來。看著他無奈的表情，我的心情也由喜轉憂，我安慰他說：“沒關系的，只要目標專一，持之以恒一定可以寫得很好的。”
我的作品也終于順利地完成了，老師看了我的作品問道：“你是幾班，名字叫什么？”“五（5）班，張書瑋！”我很認真地回答了老師的問題，生怕他聽錯。老師微笑著在我的作品上打了一個大大的勾！我努力地抑制住激動的情緒，興奮地跑回了教室。哈哈，我被通過啦！
最后，小文悶悶不樂地回來，我拍拍他的肩膀說：“做事要專心致志，不能三心二意。失敗乃成功之母，只要有厄運打不垮的信念，希望之光就一定會驅散絕望之云！”
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