中學生上網調查報告_社會調查報告

中學生上網調查報告_社會調查報告

　　在人們越來越注重自身素養的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的中學生上網調查報告_社會調查報告，歡迎閱讀與收藏。

　　如今，現代社會中，網民是否已經成為中學生的重要標志，這是一個問題。然而，因特網對中學生的思想觀念、思維方式、價值取向和行為模式會產生什么影響呢？根據最新的調查結果顯示，因特網有助于中學生形成現代思維方式，促進他們的社會化進程，并激發他們的創造潛力。調查還發現，在中學生網民中，男生的上網率高于女生。在上網的學生中，57.6％的人偶爾上網，40.6％的人經常上網，只有2.3％的人幾乎整天都泡在網上。另外，有59.2％的中學生的上網時間在半年到一年左右，只有10％的人有兩三年以上的上網經驗，這表明中學生上網是近兩年的事情。

　　大部分中學生喜歡在周末或假期上網，其中81.2％的學生上網主要是為了獲取最新資訊。同時，23％的學生則利用上網機會來結交更多的朋友。而還有6％的中學生上網則是為了娛樂和玩游戲。

　　對于網絡的基本評價，有超過50%的中學生認為上網是不可避免的趨勢，30.5%的學生對網絡的使用表示滿意，而47.1%的受訪者認為在中學生上網方面應進行適當的指導。

　　基于大量調查數據，調查認為，上網激活了現代中學生的思想：

　　網絡讓中學生接觸到了多元的世界文化，接觸到開放意識、效率意識、競爭意識、平等意識和全球眼光；他們通過閱讀網上大量的超文本信息，潛移默化地學習了現代的發散性思維方法，懂得在處理復雜事物時必須考慮它與周圍事物的種種聯系，從而改變傳統線性思維固有的死板和狹隘。網絡還使中學生對世界的認識大大超出他們所能直接體驗的生存世界。85.6％的上網中學生認為網絡對自己最大的影響是改變了自己的學習方式，增加了信息量。59％的上網者是在上機過程中學習網絡知識。

　　網絡的全方位、超時空、互動性和隱蔽性為中學生的社會交往提供了更為廣泛的機會。學生可以利用快捷的電子郵件與他人進行遠距離交流，這種“戴面具”的交往方式可使中學生在平等、寬松的社交環境中盡情展現自我。調查顯示，53％的人上網是為了向外發布信息。

　　然而，調查還發現，網絡不僅有利之處，還給一些中學生帶來了困擾。比如，對于自控能力較差的少數中學生來說，網絡很容易讓他們沉迷其中，進而影響學習和生活；另外，通過網絡進行間接和符號化的交流方式，在一定程度上削弱了與他人面對面交流的機會和愿望；此外，網絡高技術也容易引起一些中學生對網絡技術的過度崇拜等問題。

　　調查認為，隨著互聯網的迅猛發展，中學生的教育工作呈現出全新的面貌。為了促進中學生整體素質的提升，學校教育應當實現在線與線下教育相結合的有機融合，以全方位推動學生的個人發展。

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