心得體會的作文優秀
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的心得體會的作文優秀，希望能夠幫助到大家。
心得體會的作文優秀1
當我走進中學學校后，迎接我的第一件事便是軍訓了。三天的軍訓給我留下了難忘的印象。早晨，當我穿上運動服事，心境萬分激動因為這是我人生中的第一次軍訓。
我們的體育教師便帶我們開始了第一天的軍訓。軍訓是枯燥無味的'。“立正、挺胸、收腹、稍息、向后、向左、向右轉、等等。“我們都練的很認真。動作雖然不難，可一站就是一上午，我們都有點支持不住了。我自我也腰酸背疼，腳都抬不起來了……
最終到了十一點半了，能夠回家吃飯，舒舒服服的睡一覺了。
第二天我們訓練的是齊步走，一開始，我們走得稀稀拉拉，一點也不整齊，之后
在體育教師的耐心指導下：要把手抬得高一點，大腿抬得高一點，步子小一點，要精神抖擻的，不要懶洋洋的……經過我們反復地訓練，最終走整齊了。
第三天，也就是軍訓的最終一天了，每一個班級舉行個人才藝展示，我們班的才藝展示是：畫國畫，跳牛仔舞，吹長笛，唱流行歌曲……
這三天的軍訓，給我的感觸很深，軍訓不僅僅增強了我們的體質，鍛煉了我們的意志，還培養了我們的作風。更使我懂得了不少道理，做任何事情，只要付出辛勤的汗水，就必須會有收獲。這次軍訓將成為我人生中最難忘的回憶。
心得體會的作文優秀2
金秋漫舞，颯爽清風。正所謂有詩道：夏別離，送風吟。學子目，望前行。追隨著陽光的腳步，緊跟著盛夏的匆匆，我們邁進軍事夏令營的大門。
這是軍訓的第一天，初來乍到的我們懷著滿心期待開始了前所未有的旅程。
教官一聲令下，我們必須一絲不茍地遵守規定，站如青松，微微向前，雙手緊貼褲縫，昂首挺胸。看似簡單的動作我們卻被折騰得“體無完膚”。熱辣的驕陽毫不吝嗇地撒下刺眼的光線。陣陣微風攜帶著不速之客接近我們的肌膚，每一個細小的毛孔都能感受到迎面而來的炎熱。才一會兒我們就接受了臭汗的洗禮，額頭上晶瑩的汗珠朝著太陽綻放笑顏。我從來都不曾感受到時間是如此的漫長，每一分每一秒都成為一種煎熬。表面的分針像和兔子賽跑的烏龜不緊不慢，不慌不忙。我們就是它的啦啦隊，盡管有百般的恨鐵不成鋼，也無能為力。十五分鐘過去了，這短短的.十五分鐘，我們度秒如年。許多同學漸漸體力不支，我也腰酸腿疼，十分難受。
古人云：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。通過今天的訓練我受益良多，雖然很苦很累但不可否認的是它鍛煉了我們的心智，磨礪了我們的意志，增強了我們的體魄。也讓我明白堅持才能勝利，只要你用一顆恒心對待事物，必將雨過之后天更晴！
心得體會的作文優秀3
在人的一生中，軍訓不過寥寥幾次罷了，而我也迎來了我人生當中第二次軍訓。軍訓是神圣的，是不可替代的，它將成為我們人生經歷中寶貴的財富，我帶著這樣的`心情迎接軍訓，既有緊張又有興奮和期待。
軍訓第一天還比較輕松，但是在第二天，我們的教官就開始變得嚴厲。我們犯錯，他罰我們深蹲到中午，但是他也一直在陪著我們練。看著他那滿頭大汗，我不禁有些自責，我明白了，遇到這樣的教官說明我的運氣是多么的好，懂得了不管自己以后從事什么樣的工作，都要有這種負責的態度。雖然流了不少汗水，但我認為這是值得的，不僅使我們強健體魄，更讓我們深刻體驗了軍訓生活。
從滿懷期待到懷著神圣的心情對待軍訓，雖說這過程只有兩天，但這一段時間的人和事都改變了我的想法。就比方說，在軍訓開幕儀式時，教官穿上軍裝禮服，昂首挺胸地上前進行展旗儀式。我看著他們那莊嚴的神態顯得非常神圣，在放國歌時，我特地注意了一下，這群教官都是紋絲不動，他們身體筆直向上，雙手緊貼著褲縫，這讓我對軍訓有了特別的理解。
軍訓還剩最后的四天，我相信我會保持這份激情去迎接剩下的軍訓！
心得體會的作文優秀4
我記得一位老師說過這么一句話：學習數學，就好像是魚與網；會解一道題，就相當于捕捉到了一條魚，而掌握了解題方法，就如同擁有了一張網；所以，“學數學”與“學好數學”的區別就在與你是捕到了一條魚，還是擁有了一張網。
數學，是一門非常講究思考的課程，邏輯性很強，所以，有時候會讓人產生錯覺。數學中的題目其實是很有趣的，比如一個長方形的周長是另一個大長方形的一半，它的面積是不是大長方形的一半呢？其實題目本身想混淆你的思維，其實周長是長方形四條邊長的和，而面積則是相鄰兩條邊的乘積，兩者沒有倍增的關系，了解到這一點，這條題目就不難判斷對錯了。
同時學好數學還需要良好的逆向思維能力，比如我們經常碰到這樣的題目：要你求兩個幾何圖形相交部分的面積，而相交部分圖形各條邊長度無法從給出的已知條件中求出，這時就需要發揮你的逆向思維能力，你可以先從給你的已知條件求出兩個幾何圖形的總面積，然后再求出兩個圖形不相交部分面積，最后用兩個幾何圖形的.總面積減去不相交部分面積，結果除以2，最終就可求出該兩個幾何圖形相交部分的面積。
學習數學，就像爬一座大山，剛剛開始攀登時，感覺很輕松，但我們爬得越高，山峰就變得越陡，讓人感到害怕和枯燥，這時候，只有真正喜愛數學的人才會有勇氣繼續攀登下去，所以，站在數學的高峰上的人，都是發自內心喜歡數學的。而站在山腳下的人是望不到峰頂的。
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