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英語期末考試質(zhì)量分析表
做得好的方面
1.聽力部分，由于語速適中，讀的比較淺析，但有個別題目有一定的難度，大部分學生得分較高。
2.單選題比較基礎，A類學生只要認真一般不會失分，這十道題考察的知識面較全面，覆蓋面廣，重難點比較突出，大部分學生的正確率較高。
3.寫作技能第二節(jié)（補全對話）學生完成的較好。
存在的問題
一：聽力部分
1.第18、19小題失分較多，主要是因為學生聽寫功能不強，也反映出學生聽過材料之后進行綜合分析理解的能力還是比較欠缺。
二：筆試部分
1.完形填空，共設10個空，每題提供三個選項，主要失分是第34、36、38題，此題設計的選擇不僅考查了學生的基礎知識，而且考查了學生的閱讀理解能力。
2.閱讀理解題共4篇短文D篇較前三篇難度大，特別是第55題，錯的較多。
3.寫作技能的第一節(jié)（綜合填空），這一題需要根據(jù)短文內(nèi)容在空白處填上一個詞使短文完成通順，學生失分嚴重，第63、64小題錯的較多。
4.寫作失分的主要原因是：（1）部分學生基礎較差句子不會寫，有些甚至只抄幾句上面的短文。（2）審題不認真（3）語法錯誤較多。
今后改進的措施
1.加強聽力訓練的力度，夯實基礎，培養(yǎng)聽力技巧消除怕開口的心理障礙，并加強聽力答題技巧的指導。
2.在教學中利用自習課記四會單詞，強化固定短語和日常短語用語。
3.重視閱讀理解答題技巧的訓練，在復習課中要做到每節(jié)課有快速閱讀訓練，在新課每篇文章要求學生自讀，適當設計問題。
4.作文訓練不僅要注重基礎句子訓練，而且要關注熱點。
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