國學知識競賽活動方案(大全7篇)
為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的國學知識競賽活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國學知識競賽活動方案1
一、競賽知識來源：
《弟子規(guī)》、《千字文》、《論語》、《詩經(jīng)》、《國學啟蒙》、《孟子》、《對偶句》等以及國學經(jīng)典拓展知識講義。
二、參賽對象：
3-9年級學生
三、競賽時間
20xx年12月26日
四、獎項設置
一等獎5名。二等獎10名。三等獎20名。
總之，我校將以這次國學知識競賽活動為契機，在師生中堅持不懈的廣泛宣傳國學經(jīng)典知識，在全校掀起學習國學經(jīng)典的熱潮。
國學知識競賽活動方案2
一、承辦單位
承辦單位：淮海工學院國際學院
友情支持：連云港市電視臺、連云港市文化局、連云港市文聯(lián)、連云港市博物館
二、活動主題
中國傳統(tǒng)文化是中華民族文化之源，是我們祖先留下的一份寶貴遺產(chǎn)，是中華民族的根。連云港市淮海工學院國際學院力求通過此次活動，弘揚傳統(tǒng)文化、呼喚人文精神、加強素質教育，在連云港市大學生中掀起一股了解、學習、參與傳統(tǒng)文化的熱情，培養(yǎng)當代大學生的民族文化自信。
三、參賽方式
本次活動面向淮海工學院全體學生、連云港師范專科高等學院、連云港廣播電視大學、連云港職業(yè)高等專科學校、連云港財經(jīng)學校等在連高校在讀大學生，以團隊形式報名參賽，每隊參賽選手兩人，智囊團一人（智囊團僅可在決賽中協(xié)助作答）。
四、比賽時間
活動時間：20xx年4月11日4月15日五、比賽地點
活動地點：淮海工學院蒼梧校區(qū)------大活報告廳
六、賽程安排
本次比賽分為初賽和決賽，詳細賽程安排請見國學知識競賽賽程說明。
七、相關要求
（一）各參賽隊報名時請務必及時提交隊員名單及聯(lián)系方式（二）各參賽隊隊員服裝盡量保持一致
（三）參賽選手及智囊團成員比賽過程中務必服從工作人員安排
八、評分標準
評分標準請詳見國學知識競賽賽程說明九、獎項設置
獎項設置：（獎品待定）一等獎：一名獎品及頒發(fā)證書二等獎：兩名獎品及頒發(fā)證書三等獎：三名獎品及頒發(fā)證書最佳組織獎:兩名及頒發(fā)證書幸運觀眾獎：四名贈送精美禮品
十、報名方式
各參賽隊及時將參賽報名表（紙質表及電子稿）送交主辦方；
聯(lián)系人：錢宇浩聯(lián)系方式：1879555694313196926268
郵箱：769072959@qq.com報名截止日期：暫定
十一、注意事項
（一）各參賽隊名單一旦提交后不可變更；
（二）各參賽隊賽前請務必認真研讀《國學知識競賽賽程說明》；（三）參賽人員比賽過程中應遵守比賽規(guī)則；
十二、本方案解釋權歸淮海工學院國際學院團委
淮海工學院國際學院團委20xx年2月28日
附件1：國學知識競賽報名表
國學知識競賽報名表
參賽單位：負責人：隊員姓名
聯(lián)系方式備注附件2：
國學知識競賽賽程說明
一、活動時間：初賽4月11日，決賽4月15日二、活動地點：大學生活動中心報告廳
三、參賽者：初賽共分兩場進行，每場六支參賽隊伍，每場第一、二名直接晉級決賽，包括外校（兩支）和淮工內部初賽中勝出的代表隊（四支）。四、比賽流程：
第一環(huán)節(jié)：必答題
當主持人念完題后，將有40秒鐘的時間給選手將答案寫在題板上。40
秒鐘時間到后，所有參賽選手統(tǒng)一亮出答案。
本環(huán)節(jié)中，共有7道題目。答對一題，加10分；回答錯誤或不答的，不
得分也不扣分。
本環(huán)節(jié)中，沒有任何求助的機會。
第二環(huán)節(jié)：判斷題
答題選手必須在主持人讀完一道判斷題后3秒鐘之內起身舉牌判斷。本
環(huán)節(jié)共有10道題目，選手回答正確1道問題加10分，回答錯誤的或是在規(guī)定時間內沒有作答的.不得分也不扣分。
在此環(huán)節(jié)中，每個隊提前派出1名本組代表回答問題，沒有求助的機會。
第三環(huán)節(jié)：抽選題
本環(huán)節(jié)共有八組填空題，每組有4道題.按照前兩輪的得分高低，分數(shù)最
低的代表隊享有優(yōu)先選擇權。如果出現(xiàn)兩隊或多隊分數(shù)相同時，按事先抽取的序列號依次答題。若各代表隊不確定題目答案，可以將該題目轉給其他代表隊。接到題目的代表隊必須作答，不得回避。每隊每題的答題時間為30秒。每組只可轉嫁一道題目給其他代表隊。
本環(huán)節(jié)主動答題的每隊選手不可求助智囊團，被動答題的代表隊可以在智
囊團的協(xié)助下回答該題。
智囊團協(xié)助時只可由一名代表作答，以下智囊團協(xié)助答題時皆參照此規(guī)
則。
本環(huán)節(jié)，答對一題加10分，答錯一題扣10分。
決賽-現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)：主持人向現(xiàn)場觀眾提問，凡是答對題目的觀眾均有機會獲得精美禮品一份。（4個題目）
第四環(huán)節(jié)：搶答題
本輪共有是12道選擇題，所有選手必須等主持人念完題后方可作答。如
果主持人讀完題目后10秒內無人搶答則本題成為觀眾題。如果違反規(guī)則，則取消該隊本次作答機會和下一題的搶答機會。
選手回答正確一題加10分，回答錯誤或在規(guī)定時間內不回答的則扣10
分。每隊每題的答題時間為10秒。
本環(huán)節(jié)每隊選手有2次求助于智囊團的機會
【如果選手回答錯誤或回答不出，則該問題的回答權轉移至場下的觀眾手
中，即場下的觀眾可以回答此題，回答正確的可得到精美小禮品一份。每題只限一名觀眾作答。】第五環(huán)節(jié)：風險題
各代表隊可視自身得分自由選題或棄選作答。選擇答題的代表隊，在分
值為30分和50分的風險題中任選一組題作答。每組全都答對得相應分值，答錯一題扣相應分值，每組題答題時間為1分40秒。
本環(huán)節(jié)可以和智囊團的成員合作完成。
第六環(huán)節(jié)：附加賽風險題比賽結束后，如果有兩支以上代表隊得分相同而影響獲獎等次評定時，得分相同的代表隊進行附加賽。附加賽題型為搶答題，規(guī)則、題型同前。
若兩隊進行附加賽，加賽1題；若三隊進行附加賽，加賽3題；若四隊進行附加賽，加賽5題；依此類推，直到?jīng)Q出名次為止。最后宣布比賽結果，請專家領導做現(xiàn)場點評，并舉行頒獎儀式。
獎項設置：一等獎：一名；二等獎：兩名；三等獎：三名最佳組織獎:兩名；最佳風采獎：兩名
國學知識競賽活動方案3
一、比賽主題：誦讀中華經(jīng)典，營造書香校園
二、比賽目的
通過組織學生經(jīng)典誦讀比賽的'方式，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學生在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高學生閱讀古詩文經(jīng)典的興趣，增強廣大學生文化和道德素質。以此次活動為契機，努力營造誦讀中華經(jīng)典古詩文的濃厚氛圍，積極推動經(jīng)典誦讀活動進課堂、進校園、進家庭。
三、比賽時間：12月1日上午
四、比賽地點：操場
五、比賽對象：全班學生
六、參賽要求
1。以組為單位參賽，要求全班學生參加，著裝統(tǒng)一，整齊大方。
2。比賽內容由各組組長和組員一起去準備，要求制作多媒體課件，盡量配樂。比賽形式由各班自行安排。
七、評獎辦法
1。邀請學校領導及相關老師組成評委會，根據(jù)各班的誦讀形式、表演特點及誦讀整體效果等方面進行現(xiàn)場打分。
2。根據(jù)比賽情況和現(xiàn)場評分，分年級設獎。
一等獎：2個二等獎：4個，三等獎：6個
八、評分標準
比賽采取100分制，其中：
a。作品內容（15分）：選材內容符合比賽要求，具有一定的教育意義；b。節(jié)目形式（15分）：形式靈活新穎，令人耳目一新。如有配樂，配樂與所朗誦篇章意境吻合，節(jié)奏和諧；
c。語言技巧（40分）：普通話標準，發(fā)音準確，吐字清晰，嗓音條件較好，聲音圓潤悅耳，語言流暢，語速得當；
d。臨場表現(xiàn)（30分）：衣著得體，體態(tài)語適當，表演到位，臺風大方，感情充沛，感染力強，現(xiàn)場效果好。
九、人員安排
評委：張校長及各位語文老師
統(tǒng)分：董梅
攝影：董梅
國學知識競賽活動方案4
弘揚國學傳統(tǒng)、呼喚人文精神、增強素質教育，是當前校園文化建設的重要內容。為提高我校學生的綜合素質和人文素養(yǎng)，形成良好的校園文化氛圍，下巴小學六年級班主任經(jīng)校領導批準，決定在12月22日舉行國學知識競賽活動。
具體方案如下：
一、競賽主題
閱讀經(jīng)典，樂享人生
二、競賽宗旨
豐富學生的國學知識，增進學生對中國傳統(tǒng)文化的熱愛，使傳統(tǒng)文化內化為學生的人格、情操、氣質、修養(yǎng)和職業(yè)道德，從而養(yǎng)成積極的人生觀和價值觀。
三、競賽規(guī)則
本次競賽面向全班學生，由各組選派1—2人參加比賽，選拔出國學小博士。
四、競賽時間20xx年12月22日
五、競賽內容
國學知識競賽題。
六、競賽具體形式
競賽進行現(xiàn)場問答，有必答題、搶答題、風險題、飛花令幾種形式。（每個參賽班的基礎分為100分）
1。必答題
答題方式分為個人必答題、班級必答題，每題10分。個人必答題每班每人1題，按選手編號從1號輪流作答，主持人念完題目再作
答，答對加10分。
2。搶答題
主持人念完題目，并說“開始搶答”后，由全體參賽人員進行搶答。答對加10分，答錯不加分也不扣分。
3。風險題
風險題分值分為10分、20分、30分三種類型。
風險題分為兩個階段，每階段可選3題。
第一階段答題班可選擇由本班作答或指定其他班回答。主持人念完題后才能作答。當選擇本班作答時，答對加相應分值，答錯扣相應分值；當選擇其他班作答時，答題方答對答題方加相應分值，答題方答錯對方加相應分值。
第二階段必須由本班回答，每班一題，可自主選擇答題的分值，答對加相應分值，答錯對方加相應分值。
此階段可選擇棄權。
4。加賽題
此前環(huán)節(jié)答題結束后，出現(xiàn)相等分數(shù)不能確定排名順序時，分數(shù)相同的競賽班進行加時比賽，再搶答三題，每題10分。
最終按照總分排出名次。
七、獎項設置
根據(jù)各參賽班總分設一等獎、二等獎、三等獎。
各組要組織選派好參賽人員，做好參賽準備，認真復習競賽試題。未盡事宜另行通知。
“樂承國學快樂讀書”讀書演講活動總結
通過開展“樂承國學快樂讀書”讀書演講活動，讓我們收獲很大，現(xiàn)總結如下：
1、豐富了班級的德育內涵。
誦讀活動的開展，豐富了學校的德育內涵，師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的.校風、學風、班風逐步形成，有效地促進了我班學生養(yǎng)成教育的全面實施。
2、全面提升了學生的綜合素質。
學生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學生還能把學到的經(jīng)典語句運用于作文之中。鍛煉了學生各方面的能力，學生通過自編自演節(jié)目，動手能力，思維能力，協(xié)調能力，藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
3、提高了教師的文化底蘊。
開展經(jīng)典誦讀活動，學校教師主動參與，廣泛融入，他們和學生一起學習、討論、背誦，探討經(jīng)典的人多了，查閱資料的人多了，吟頌的多了，運用道經(jīng)典語句的多了，我校廣大教師在活動中極大的豐富了自身的文化底蘊。
經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風景，為我們班全體師生帶來了一片生機。
國學知識競賽活動方案5
一、競賽知識來源于：
學校編印的.國學經(jīng)典誦讀教材和國學經(jīng)典拓展知識講義，絕大部分出自講義中的內容。
二、參賽對象：
3-9年級全體學生。
三、競賽時間：
20xx年12月26日（第16周星期三下午課外活動時間）
四、競賽負責人：
各年級蹲點領導。（各年級蹲點領導在第16周星期三下午課外活動開始之前到中學部教導處領取競賽試卷，待課外活動開始時將試卷分發(fā)到蹲點年級各班。）
五、競賽監(jiān)考：
由第16周星期三下午課外活動的輔導教師監(jiān)考。競賽時長40分鐘，競賽結束后由該班輔導教師收齊試卷交給該年級蹲點領導，由該年級蹲點領導負責組織人員評閱該年級競賽試卷，評閱完后統(tǒng)一交德育處宋文華主任。
六、獎項設置：
1、3-6年級為中段，7-9年級為高段。
2、分中段和高段設獎，分別設一等獎5名。二等獎10名。三等獎20名。
七、拍照和攝影：
xxx。
八、頒獎時間：
20xx.12.31日（第17周星期一的升旗儀式上頒獎）
國學知識競賽活動方案6
弘揚國學傳統(tǒng)、呼喚人文精神、加強素質教育，是當前校園文化建設的重要內容。國學課程開設三年以來，受到全院師生的大力支持，取得了良好效果，為鞏固教學成果，提高我院學生的綜合素質和人文素養(yǎng)，形成良好的校園文化氛圍，現(xiàn)決定在6月9日舉行全院性國學知識競賽。具體方案如下：
一、競賽主題
傳承國學 提升自我
二、競賽宗旨
豐富學生的'國學知識體系，加強學生對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛，促進傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學發(fā)展的有機結合，使五千年的華夏文明內化為學生的人格、情操、氣質、修養(yǎng)和職業(yè)道德，從而養(yǎng)成積極的人生觀和價值觀。
三、組織單位
宣傳部 公共教學部 學生處 團委 思政教學部
四、競賽規(guī)則
本次競賽面向全院學生，由各班（社團）選派代表隊參加比賽，每組參賽隊由3人組成。
五、報名安排
報名時間：即日起到5月20日
報名地點：厚德樓一樓公共教學部
報名聯(lián)系人：曾老師（電話：）
六、初賽安排
團隊組成：3人
初賽時間：5月22日星期五下午16：30
初賽地點：智慧樓4樓 401、 402、 403、 404 課室
七、決賽安排
決賽時間：6月9日 星期二晚上7:30——9:30
決賽地點：學生活動中心
八、競賽內容
主要內容為《國學經(jīng)典選讀讀本》課本內容及“國學競賽150題”，少量內容為臨時安排。
九、競賽具體形式
初賽形式為筆試，具體內容為“國學競賽150題”，按照回答正確率高低確定進入決賽名單。
決賽進行現(xiàn)場問答，每3人一組，有必答題、搶答題、風險題、加賽題幾種形式。（每個參賽組的基礎分為100分）
1.必答題。
答題方式分為個人必答題、小組必答題，每題20分。 個人必答題每隊每人1題，按選手編號從1－3號輪流作答，答對加20分，答錯不加分也不扣分; 小組必答題每隊共2題，答題時由小組選派一名隊員，主持人念完題目再作答，答對加20分，答錯不加分也不扣分。
2、搶答題。
主持人念完題目后，由全體參賽隊隊員進行搶答。答對加10分，答錯不加分也不扣分。
3.風險題。
風險題分值分為10分、20分、30分三種類型。
風險題分為兩個階段，每階段可選3題。
第一階段答題隊可選擇由己隊作答或指定其他隊回答。主持人念完題后才能作答。當選擇己隊作答時，答對加相應分值，答錯扣相應分值；當選擇其他隊作答時，答題方答對答題方加相應分值，答題方答錯對方加相應分值。
第二階段必須由本答題隊回答，每隊一題，可自主選擇答題的分值，答對加相應分值，答錯扣相應分值。
此階段可選擇棄權。
4.加賽題
此前環(huán)節(jié)答題結束后，出現(xiàn)相等分數(shù)不能確定排名順序時，分數(shù)相同的競賽組進行加時比賽，再搶答三題，每題10分。
最終按照總分排出名次。
十、獎項設置
根據(jù)各參賽隊總分設一等獎、二等獎、三等獎。對獲得前三等獎的參賽隊頒發(fā)獎金及榮譽證書。一等獎獎金600元，二等獎獎金300元，三等獎獎金100元。一等獎設置1個，二等獎設置2個，三等獎設置3個。
十一、其他
各班（社團）要組織選派好參賽人員，做好參賽準備，認真復習競賽試題。未盡事宜另行通知。
國學知識競賽活動方案7
一．活動背景
為激發(fā)我校學生學習國學知識的熱情，加強對大學生的人文精神教育，使福建師范大學學生，特別是大一新生在豐富趣味的競賽氛圍中增強文化意識，由校團委主辦，校大學生科技協(xié)會承辦了福建師范大學第一屆大學生國學知識競賽。
競賽組織主辦單位：共青團福建師范大學委員會競賽組織承辦單位：校大學生科技協(xié)會文學院評委：特邀文學院資深教授
二．比賽內容
考察大學生對國學知識的了解情況。國學是指以儒學為主體的中華傳統(tǒng)文化與學術。國學是中國傳統(tǒng)文化與學術，也包括了醫(yī)學、戲劇、書畫、星相、數(shù)術等等。國學以學科分，應分為哲學、史學、宗教學、文學、禮俗學、考據(jù)學、倫理學、版本學等，其中以儒家哲學為主流；以思想分，應分為先秦諸子、儒道釋三家等，國學以《四庫全書》分，應分為經(jīng)、史、子、集四部，以國學大師章太炎《國學講演錄》所分，則分為小學、經(jīng)學、史學、諸子和文學。
三.競賽安排
1.競賽報名參賽對象：全校學生
2.題庫組委會邀請專家出題并建立題庫，由文學院負責
3.競賽階段競賽分筆試競賽和擂臺決賽兩個階段。筆試競賽競賽形式：筆試競賽采取閉卷考試形式；
競賽人員：每院選拔4-10名學生參賽，選拔方式由學院自主確定。
競賽時間：4月25日競賽地點：待定
擂臺決賽決賽形式：決賽采取擂臺對抗形式；
決賽人員：取筆試競賽成績前6名的學院參加決賽，每個學院選
拔3名學生參賽；另選派30名觀賽學生，一名負責同學；
決賽時間：5月19日決賽地點：電臺演播廳
四．賽前后時間安排（初定）
3月31日:討論國學知識競賽相關事宜
4月1日：根據(jù)指導老師及主席團意見形成國學知識競賽活動秩序。團委發(fā)文。
4月3日：國學知識競賽題庫確定，布置相關宣傳事宜。4月6日：編寫國學知識競賽初賽試卷
4月18日：初賽安排，設計決賽有關PPT模板或搜尋競賽系統(tǒng)軟件。各學院上報報名人數(shù)，并把報名表格交到團委辦公室。
4月25日：國學知識競賽初賽筆試5月8日：討論決賽內容
5月12日：召集參賽選手，介紹決賽形式及相關規(guī)則，聽取意見。確定決賽主持人。
5月19日：國學知識競賽決賽。5月23日:活動總結。
五．宣傳方式
在學生公寓A、B區(qū)之間、溜冰場、南區(qū)食堂懸掛三條有關國學知識競賽開賽的宣傳橫幅；在B區(qū)共青團廣場、千葉園門口、百草園門口、圖書館外、南區(qū)隨園餐廳外做噴繪海報宣傳，主要是比賽賽制，參賽方式。邀請校廣播站、校報等相關媒體對本次活動進行報道
在決賽的“虛席以待”中的五彩板印上商家的專有標志或相關信息；“花落誰家”中風險選擇框以商家的標志為背景
六．競賽方式
1.筆試競賽：閉卷。題目由100道選擇題（每題1分），10道填空題（每題2分）組成。
2.擂臺決賽：
分為5個環(huán)節(jié)“鋒芒畢露”“虛席以待”“禮尚往來”“龍爭
虎斗”“花落誰家”
七．活動流程
（一）籌備階段
1.3月13日4月5日確定競賽題庫。由文學院確立，并給出相關參考文獻。
2.4月2日，校團委下發(fā)文件到各參賽院系。4月1日召開動員準備會議，在會上聽取各個院系意見，為各院系提供本次比賽相關參考文獻。（《開心學國學》，《中國文化概論》）
3.4月6日，在學生公寓A、B區(qū)之間、溜冰場、南區(qū)食堂懸掛三條有關文科生自然知識競賽開賽的宣傳橫幅；在B區(qū)共青團廣場、千葉園門口、百草園門口、圖書館外、南區(qū)隨園餐廳外做噴繪海報宣傳，主要是比賽賽制，參賽方式。邀請校廣播站、校報等相關媒體對本次活動進行報道。
4.4月23日前，預賽試卷擬定并作密封保存。準備若干備用題目。
（二）初賽流程
5.于4月18日（周日）下午5點之前，各參賽院系將參賽隊員名單電子檔統(tǒng)一提交至科協(xié)郵箱sdkx0206@163.com
6.4月25日上午9：0011：00，舉行筆試。試卷結構：選擇題（100道）、填空題（10題）4月26日上午，科協(xié)統(tǒng)一發(fā)布預賽成績
（三）決賽流程決賽議程
1.主持人介紹來賓、參賽隊伍；2.領導致辭；
3.主持人介紹比賽規(guī)則，宣布比賽開始；
4.專家點評；
5.主持人宣布比賽結果，請領導嘉賓頒獎；
6.主持人宣布知識競賽結束；領導嘉賓與參賽選手合影。1.賽前準備
5月5日在溜冰場、南區(qū)食堂懸掛兩條有關文科生自然知識競賽決賽的宣傳橫幅；在B區(qū)共青團廣場、千葉園門口、百草園門口、圖書館外、南區(qū)隨園餐廳外做噴繪海報宣傳，主要是決賽時間、地點。邀請校電臺、校報等相關媒體對活動進行報道。
5月8日主持人聘請，并提前與他們做好溝通事項；5月9日決賽試題擬定，并制作好相關比賽PPT；5月12日邀請學校領導當嘉賓；邀請文學院老師當評委；2.賽場布置
1)5月19日上午9：00到位，進行會場布置。2)宣傳組懸掛比賽橫幅，黏貼指示標語，劃分觀眾席；3)辦公組成員排定比賽座次表、布置嘉賓席，包括茶水，水果拼盤，筆，紙，比賽流程單及參賽隊伍名單；
4)技術組負責多媒體設備調試，幻燈片放映，音像調控；5)禮儀人員引導觀眾入場；6)保衛(wèi)組協(xié)調現(xiàn)場秩序。3.比賽時間設置
入場：30分鐘（14：20-14：50）
比賽時間：120分鐘（15：00-17：00）
會場清理：30分鐘4.比賽內容1.鋒芒畢露
a.內容：參賽隊伍進行風采展示，可邀請親友團參與。節(jié)目自由擬定，主題與國學相關，形式可為樂器演奏，現(xiàn)場書法，情景劇演出等；現(xiàn)場將由15位大眾評審現(xiàn)場舉牌，每一票1分，最后得分計入總分；同時最高分的隊伍將獲得“最佳才藝獎”。
b.規(guī)則：每隊表演完畢，隊員上場作自我介紹，并直接進行第二環(huán)節(jié)比賽。
2.虛席以待
a.題型設計
題型包括選擇題、判斷題。每隊各派一名代表依次進行比賽。共計6x5=30題，每題10分b.答題規(guī)則
每名代表本隊的選手依次走上五彩板進行答題。答對一題向前走一步并加10分。答錯或不答均不得分且停止前進。各隊均有三種求助方式：1)團隊其他兩名成員2)親友團
3)場外觀眾（待定）
c.答題時間限制
主持人讀完題，選手必須在10秒內答題有效，超時視為棄權。d.評分標準
每隊有基礎分200分，答對加10分，答錯、棄權不加分。f.主持人公布各隊第一輪得分情況（預計本環(huán)節(jié)用時10分鐘）
3.禮尚往來
a.題型設計
本環(huán)節(jié)共計3組題。每組6題.題型包含視頻、音頻。b.答題方法
各隊抽簽組成PK組，互相給對方選題作答。共進行3個回合。每隊經(jīng)過10秒鐘討論后派一名代表回答該問題。c.評分標準
答對加20分，答錯則對方加20分。
d.主持人公布各隊得分情況。（預計用時20分鐘）
4.龍爭虎斗（搶答題）
a.題型設計
共15道題，根據(jù)不斷涌現(xiàn)出來的條件判斷其中所描繪的人物或事物。主持人依次讀題，各隊用搶答器搶答。b.答題規(guī)則
各代表隊依據(jù)不斷涌出的條件，隨時可以進行搶答。答題
時限10秒。一旦有代表隊搶答，問題條件即停止涌出。回答正確加20分，回答錯誤扣10分。各隊得到答題權后，必須在10秒內回答完畢。若回答錯誤，本題繼續(xù)搶答。超過兩次，則該題自動作廢。c.評分標準
答對的隊伍可加20分，回答錯誤或超時扣10分.本環(huán)節(jié)得分最高的兩支隊伍進入最后“花落誰家”環(huán)節(jié)；剩下的四支隊伍通過復活賽，由評委評定選出一名進入最后的冠亞軍爭奪。5.起死回生
本環(huán)節(jié)中，屏幕上將播放一段VCR，播放結束后由主持人提出一個問題，各代表隊將答案寫在答題板上。當主持人說：“各代表隊亮題板！”時，各隊要同時亮出題板，并不能再有更改；若有代表隊沒有及時亮題板或亮出后有更改，則本隊在該問題上按棄權處理。本題滿分100分，由評委打分，最高分的隊伍進入最后一環(huán)節(jié)的角逐。
6.花落誰家（風險題）（預計用時35分鐘）
a.題型設計
所有題目根據(jù)難易分為20分，40分，60分三種分值。
b.答題規(guī)則
本環(huán)節(jié)共進行兩輪。每隊每輪有五次答題機會，分值自選。
答對加相應分值，若答錯即終止該隊本輪答題，并將此題目轉為主持人現(xiàn)場隨機抽取觀眾回答，若回答正確則贈以禮品。c.評分標準
首輪答錯不扣分，第二輪答錯扣去相應分數(shù)。
d.主持人公布各隊得分情況。并宣布獲得冠亞軍隊伍并頒
獎。
7.領導嘉賓作活動點評。
8.主持人宣布比賽結束。
整理會場。
八．競賽規(guī)則
筆試競賽
1.試題請專家按類型比例在題庫中抽組，抽組確定的賽卷打印封存。
2.監(jiān)賽人員必須在筆試開始前40分鐘領取試卷并到相應考場。3.參賽選手提前15分鐘入場，有關物品放在指定位置，超過開賽時間30分鐘謝絕入場。
4.監(jiān)賽人員賽前5分鐘宣布賽場紀律，然后發(fā)放試卷，準時開賽。5.筆試競賽時間2小時。
6.筆試競賽結束，密封試卷的姓名單位，送到科協(xié)辦公室，請評委閱卷、計分。
7.未填學院、姓名及賽場作弊者的試卷成績無效。擂臺決賽
1.決賽開始前30分鐘，各參賽學院領隊到xxx簽到處簽到，并抽簽決定出場次序；所抽次序號即為該院選手比賽時的座位號（前后左右依次為1號、2號、3號、4號、5號、6號）。
2.單人答題時，請回答隊員起立選題，主持人敘述問題后回答隊員答題。答完題應說：“答題完畢”，不可再做補充或修改答案。從主持人敘述完畢開始計時，超出規(guī)定時間，按回答結束處理。回答問題不可相互幫助，若發(fā)現(xiàn)隊員幫助，則視本題無效，本代表隊不得分。每個代表隊參賽隊員號碼按座位排，由東向西依次為1號、2號、3號隊員。
3.共答題規(guī)則：本題為各代表隊共同回答問題，可以互相幫助。當VCR播放結束后，各代表隊將所選答案寫在答題板上，當主持人說：“各代表隊亮題板！”時，各隊要同時亮出題板，并不能再有更改；若有代表隊沒有及時亮題板或亮出后有更改，則本隊在該問題上按棄權處理。本題型滿分100分，由評委打分，最高分的隊伍進入最后一環(huán)節(jié)的角逐。
4.搶答題規(guī)則：本題先提出問題，然后間歇性地給出問題的若干條件，各代表隊依據(jù)不斷涌出的條件，隨時可以進行搶答。一旦有代表隊搶答，問題條件即停止涌出，該代表隊回答問題，回答時間30秒，回答正確加20分，回答錯誤扣10分。}
5.風險題規(guī)則：每個代表隊有一次選擇機會，選擇原則為從當時場
上分數(shù)最低的'代表隊開始選擇。每組風險題有三個問題，問題難度逐一增加，第一題回答正確，加10分；前兩題回答正確，加30分；三題全都回答正確，加60分。隊員每答對一個問題，則有權選擇是否回答下一個問題，若選擇不回答，則將當時分數(shù)加入本隊；若選擇回答且回答錯誤時，將以前風險題所得分數(shù)扣除，即不得分；若回答錯誤，則無權再選擇下一個問題。每問回答時間為1分鐘，從主持人敘述完畢開始計時，超出規(guī)定時間范圍，按回答結束處理。
6.各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮。嚴禁在現(xiàn)場出現(xiàn)爭執(zhí)及出現(xiàn)影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀的參賽隊伍進行考核甚至取消比賽資格和成績。
7.比賽時，除參賽特別規(guī)定可以現(xiàn)場求助外，其他非參賽人員不準作任何提示，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績。并對相關觀眾給予警告，勒令離場。
8.如果最后出現(xiàn)比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優(yōu)勝者。準備加賽題5題（考慮到多組分數(shù)一樣的情況，題目應適當準備充分），在最終比分相同時供排名使用，加賽題每題20分，答對加分，打錯扣相應分數(shù)。
9.成立專家評判組，對爭議問題進行答疑、評判。八．獎項設置。
筆試競賽結束，根據(jù)參賽選手成績，由高到低評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名，頒發(fā)獎狀。并有機會成為決賽的大眾評審。
對于大眾評審，我們將贈送小禮物。決賽結束，依據(jù)各代表隊所得分值，評出第一、第二、第三名，其余均為優(yōu)秀獎。代表隊前三名頒發(fā)獎杯和獎狀，優(yōu)秀獎頒發(fā)獎狀，個人頒發(fā)證書和紀念品。并評出最佳選手若干名，給予獎勵。決賽期間設觀眾回答問題獎，回答問題正確，即時發(fā)獎。
九．賽務分工
1.賽務總負責人：xxx；其職責是，把握全局，對競賽全過程實施總體協(xié)調和主持，確保大會順利進行。
2.賽務組長：xxx；其職責是：協(xié)助賽務總監(jiān)工作，主要負責賽場設置，筆試競賽和擂臺決賽的計劃、組織、實施工作，協(xié)調競賽主持人，具體領導和指導場務干事、接待干事（1）的工作。3.賽務副組長：葉志量、許麗萍；其職責是，協(xié)助賽務總監(jiān)工作，主要負責外聯(lián)、接待和宣傳報道工作，具體領導和指導接待干事（2）、報道干事的工作。
4.場務干事：楊長平，張宗榜；其職責是，負責全場的技術指導，領導和指導題庫控制員、計時員、記分員、獎品員、音響員展開工作，包括會標、展板、標語等事務。
5.報道干事：樂超、金娟，學生電視臺負責人；其職責是，負責競賽的宣傳報導工作，協(xié)調、指導和接待所有到會的校園媒體記者。6.接待干事（1）：麗英、毅瑜；其職責是，負責觀摩師生的接待、引導、入座工作，引導參賽師生簽到，領導和指導引導員、秩序員、簽到員展開工作，維護場內秩序。
7.接待干事（2）雅燕；其職責是，負責嘉賓的接待、引導工作，并指導茶水員工作。
8.保衛(wèi)干事：梁徽敏、李英杰；其職責是，負責賽場秩序。9.競賽主持人：xxx、xxx；其職責是，對競賽全過程具體主持，包括：介紹比賽背景、目的、主辦、承辦、賽程、規(guī)則，按預定程序實施主持，安排點評、宣布成績、主持頒獎等。
10.工作人員（組織協(xié)調負責人陳冰清、黃嬌玲；禮儀隊負責人：麗英）
11.引導員（4人）：梁徽敏、楊長平、葉志量、雷智平負責引導參賽師生入場；引導參賽選手到簽到處簽到并抽簽。
12.秩序員（4人）：引導觀摩師生進入指定座位，維護全場秩序。13.簽到員（2人）：許麗萍、嚴娟珠負責參賽選手簽到、到指定區(qū)域休息。
14.音響燈光員（2人）張宗榜、林樂超：負責全場燈光、音響及所需設備。
15.題庫控制員（2人）：李英杰、張毅瑜根據(jù)競賽主持人的指示及選手要求及時正確地顯示賽題。
16.計時員（2人）：張麗英、洪雅燕負責控制和報告回答問題的時間，顯示搶答桌次。
17.記分獎品員（2人）：黃嬌玲、陳冰清為選手加、減計分牌，并負責獎品的管理和發(fā)放。
18.茶水員（2人）：金娟、許麗萍為嘉賓提供茶水服務。
十．有關事項
1.各參賽學院組織報到。
2.選手著裝做統(tǒng)一要求，胸佩校徽。
3.選手、觀眾入場前處理好個人事務，競賽期間盡量不要離開座位，不要在會場中大聲喧嘩，不要隨意走動，不吃帶皮帶殼食物，不隨地吐痰。
4.決賽時，對每隊參賽選手都給予掌聲鼓勵，選手在場上回答問題時，場下觀眾不可有任何提示，否則該題視為無效
十一．后續(xù)活動
書寫本次活動的總結報告并在4月25日前交至校團委。爭取在校廣播站和師大校報以及其他媒體上對本次活動進行報道
十二.財物預測與分析
項目數(shù)量（規(guī)格）單價12元/平方總額(元)備注3x3x6噴繪宣傳資金1.2x2x2212元/平方預決賽，B區(qū)廣648場、千葉門口、南區(qū)食堂外預決賽，圖書館門口、百草園餐633.6廳外；預賽：12個參賽學院；決賽：6個參賽學院4001008001000900800橫幅請?zhí)谲姫勂吩O置亞軍季軍評委聘金5123480元/條800500300200
獎狀證書禮品聘金主持人聘金服裝及化妝532251010020xx53040020xx0020xx借用演播廳、茶、水杯、礦場務用品泉水等打印、復印材料費、電臺制其他雜務作視頻、相關活動用品總額預算20xx536
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