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科技節(jié)活動方案

時(shí)間：2024-06-16 15:39:21 科技我要投稿

小學(xué)科技節(jié)活動方案推薦度：
小學(xué)生科技節(jié)活動方案推薦度：
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科技節(jié)活動方案15篇[精品]

　　為了確保工作或事情能高效地開展，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編收集整理的科技節(jié)活動方案，歡迎大家分享。

科技節(jié)活動方案15篇[精品]

科技節(jié)活動方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　進(jìn)一步推動我校科技教育，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。根據(jù)區(qū)文教局普教科有關(guān)文件要求，我校決定于11月29——12月3日舉行青少年科技創(chuàng)新大賽。

　　二、活動主題：

　　體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長——節(jié)約能資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　四、活動時(shí)間：

　　12月上旬

　　五、活動目標(biāo)

　　通過本次活動，幫助學(xué)生進(jìn)一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，激勵學(xué)生崇尚科學(xué)，熱愛科學(xué)，掌握科學(xué)知識和方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神，形成正確的世界觀和人生觀。

　　六、活動內(nèi)容

　　第一階段：宣傳發(fā)動階段

　　1、在集會上宣讀倡議書，明確本屆科技節(jié)活動主題、內(nèi)容、時(shí)間和活動要求，倡導(dǎo)師生共同參與。

　　2、做好環(huán)境布置，營造濃郁的科技氛圍。

　　①學(xué)校利用宣傳欄，進(jìn)行發(fā)動宣傳;

　　②召開主題班會，積極動員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動中來;

　　③利用班級黑板報(bào)，刊登科普知識;

　　④校園網(wǎng)站、廣播站開設(shè)“科普知識”欄目，在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。

　　第二階段：組織實(shí)施階段

　　1、科學(xué)知識競賽

　　鼓勵學(xué)生閱讀科普讀物，各班舉行“科學(xué)知識知多少”主題隊(duì)會，談?wù)効破臻喿x體會、交流學(xué)習(xí)心得、展示學(xué)習(xí)成果。

　　2、科學(xué)幻想繪畫比賽

　　學(xué)生著眼于“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”，適應(yīng)社會低碳生活的潮流。通過科學(xué)幻想，繪出未來科技、生活的'美麗畫卷。作品要求：作品可用電腦畫，也可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)(不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品)。各班組織學(xué)生畫科學(xué)幻想畫，全校舉辦一期科學(xué)幻想畫展覽。

　　3、科普手抄報(bào)

　　四-六年級學(xué)生每人出一份以科普知識為主題的手抄報(bào)，宣傳科普知識，介紹科學(xué)家的故事等。手抄報(bào)規(guī)格：A3紙。學(xué)校舉辦一期科普手抄報(bào)展覽。

　　4、科普小論文

　　五-六年級學(xué)生立足身邊的科學(xué)來完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，敘寫自己在生活中的獨(dú)到發(fā)現(xiàn)，體裁以科技說明文和小論文為主，字?jǐn)?shù)在500-1500字之間。內(nèi)容及要求：學(xué)生源于科技活動撰寫的科學(xué)成果論文。如：實(shí)驗(yàn)報(bào)告、考察報(bào)告、觀察(觀測)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告等。學(xué)校組織科普小論文競賽。

　　5、科技小制作和小創(chuàng)意

　　內(nèi)容及要求：小制作指學(xué)生運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論知識做出的新穎獨(dú)特、具有實(shí)用價(jià)值的科技成果，即通常人們所說的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”。小創(chuàng)意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)物，但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。全校學(xué)生共同參與，學(xué)校組織評比，辦一期作品展覽。

　　第三階段：評比總結(jié)，閉幕式

　　1、評選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀科普集體”。

　　2、表彰獎勵科技節(jié)優(yōu)秀作品的作者：小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)意、小論文、手抄報(bào)、科幻畫、知識競賽。

　　七、時(shí)間安排

　　1、科學(xué)幻想畫：全校學(xué)生都參與繪畫，每班精選3份，于11月15日上交大隊(duì)部;

　　2、科普手抄報(bào)：四~六年級發(fā)動學(xué)生全員參與，每班精選3份，于11月17日上交大隊(duì)部;

　　3、科普小論文、小創(chuàng)意：五~六年級每班3篇小論文或小創(chuàng)意，于11月18日上交大隊(duì)部。

　　4、科技小制作、小發(fā)明：每班發(fā)動學(xué)生全員參與，至少精選3件做工較好的作品參加評比，于11月22日上交大隊(duì)部。

　　八、活動要求

　　1、認(rèn)真做好科技節(jié)組織實(shí)施工作，營造校園的科技氛圍，開展各種形式的科技活動，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，開展科技創(chuàng)新活動。

　　2、全體師生提高對本次科技節(jié)活動的認(rèn)識，要把它作為“營造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實(shí)效性。

科技節(jié)活動方案2

　　一、比賽主題：

　　20xx年張家港市中小學(xué)生航空模型競賽

　　一、主辦單位：

　　張家港市科協(xié)、教育局

　　二、承辦單位：

　　錦豐小學(xué)

　　三、比賽時(shí)間：

　　20xx年12月31日(周四)

　　報(bào)到時(shí)間：20xx年12月31日上午8：00

　　四、比賽項(xiàng)目：

　　1、自制模型火箭制作、放飛比賽(回收方式：降落傘)

　　2、套材模型火箭制作、放飛比賽(回收方式：降落傘)

　　注：比賽要求每個(gè)選手在規(guī)定時(shí)間(自制火箭3小時(shí)，套材火箭2小時(shí))內(nèi)，獨(dú)立完成制作2支(1支主箭、1支備箭)模型火箭，經(jīng)模型比賽組委會裁判組驗(yàn)收合格，取得飛行資格。然后參加場地放飛比賽

　　五、具體操作由李艷芳老師負(fù)責(zé)實(shí)施。

科技節(jié)活動方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，營造濃厚的校園科學(xué)氛圍，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，普及科學(xué)知識，啟迪學(xué)生的科學(xué)心智，拓展學(xué)生的'特長，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，提升學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面開展，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提高，引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技活動，發(fā)揮學(xué)生主體作用，展示師生的精神風(fēng)貌和時(shí)代風(fēng)采。經(jīng)研究決定舉辦南郊中學(xué)第六屆科技節(jié)。

　　二、活動主題

　　圓科學(xué)夢想、展科技智慧！

　　三、活動時(shí)間

　　20xx年4月5日－20xx年5月20日。

　　四、活動內(nèi)容

　　1．舉辦南郊中學(xué)第六屆“小制作、小發(fā)明和科技小論文”比賽，對參賽作品評獎，給獲獎個(gè)人以適當(dāng)獎勵，獲獎作品在科技節(jié)期間進(jìn)行展出，并在文明班級中加分；對獲獎班級以適當(dāng)表彰；

　　2．安排“圓科學(xué)夢想、展科技智慧”的國旗下講話，在全校學(xué)生中做學(xué)科普知識的動員。

　　3．聘請校內(nèi)老師或校外專家做科普講座；

　　4．高一、高二年級各班級以“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)”為主題的黑板報(bào)，組織專人進(jìn)行評獎，獲獎班級在文明班級中加分；

　　5．高一、高二年級學(xué)生在科技節(jié)期間讀一本科普讀物，寫一篇心得文章。各班級評選后送5篇心得文章到教科室；

　　6．高一、高二各班級開展一次以科技知識競賽為主題的主題班會。

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　1．領(lǐng)導(dǎo)組

　　組長：x

　　副組長：x

　　組員：x

　　2．工作組

　　組長：x

　　副組長：x

　　組員：x高一、高二年級全體班主任部分年輕教師

　　六、活動安排

　　1．20xx年4月中旬：安排國旗下講話，在全校學(xué)生中做科技節(jié)的動員工作。

　　2．20xx年4月中旬：在高一、高二年級學(xué)生中布置南郊中學(xué)第六屆“小制作、小發(fā)明和科技小論文”比賽事宜；

　　3．20xx年4月25日－30日：收集“小制作、小發(fā)明和科技小論文”，組織評獎；各班級出“學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)”黑板報(bào)；

　　4．20xx年5月1日-5月10日：聘請專家進(jìn)行科普知識講座，對黑板報(bào)進(jìn)行評獎，獲獎作品展示。

　　5．科技節(jié)閉幕式、總結(jié)表彰。

科技節(jié)活動方案4

　　為培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，加強(qiáng)普及學(xué)生的科技教育，經(jīng)研究，決定舉辦第十一屆校園科技節(jié)。主要內(nèi)容包括：信息技術(shù)現(xiàn)場比賽、科技創(chuàng)新大賽、少兒“七巧科技”等系列活動。

　　一、校園科技節(jié)啟動儀式

　　負(fù)責(zé)人：

　　時(shí)間：第三周周一2.27

　　二、小學(xué)生信息技術(shù)作品比賽

　　負(fù)責(zé)人：

　　（一）校scratch現(xiàn)場編程比賽

　　1、參賽對象：四——六年級

　　2、參賽名額：各班名額不限

　　3、報(bào)名截止時(shí)間：第六周3月24日止

　　4、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：第七周3月29日（周三）下午14：25校二樓電腦室。

　　5、參賽要求：學(xué)生不帶任何文具用品、資料，現(xiàn)場提供應(yīng)用軟件、相關(guān)素材。學(xué)生根據(jù)題目要求，獨(dú)立設(shè)計(jì)、現(xiàn)場編程，最后將源文件進(jìn)行上傳，制作時(shí)間2個(gè)小時(shí)。

　　6、其他說明：軟件版本為scratch1.4；參賽者可根據(jù)需要，自行上網(wǎng)下載其他素材。

　　三、少兒“七巧科技”系列活動

　　負(fù)責(zé)人：

　　（1）活動目的：通過參與“七巧科技”系列活動，啟迪創(chuàng)造意識，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，培養(yǎng)動手動腦能力和空間想象力，進(jìn)一步提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)和審美能力，促進(jìn)科技教育活動的普及與發(fā)展。

　　（2）項(xiàng)目內(nèi)容：“智力七巧板”組合與分解（現(xiàn)場賽）

　　（3）參賽對象：一至五年級學(xué)生

　　（4）參賽名額：一至五年級各班選派2——5名學(xué)生參加

　　（5）比賽時(shí)間：第六周3月21日（周二）中午12：00——13：00多媒體教室

　　（6）比賽要求：自帶鉛筆、橡皮，智力七巧板以及作圖的七巧板畫板，上色工具（作品可以添加背景和色彩）。拼組結(jié)束后，必須用專用畫板把作品繪制在規(guī)定紙張上，同時(shí)劃出分解線，可以根據(jù)作品需要添色或不添色，如果添加色彩必須均勻協(xié)調(diào)。作品可以附帶文字說明。

　　四、青少年科技創(chuàng)新大賽

　　科技大講堂——科技節(jié)“三小”知識講座

　　負(fù)責(zé)人：

　　（1）時(shí)間：第四周周二（3月7日）中午十二點(diǎn)半

　　（2）參加對象：四、五、六年級每班10名

　　校園科技節(jié)小發(fā)明、小論文作品征集

　　負(fù)責(zé)人：

　　（一）征集時(shí)間：

　　2月27日——3月20日

　　（二）征集對象：全體學(xué)生

　　（三）作品類別：

　　本次科技節(jié)面向全校學(xué)生征集科技節(jié)作品，作品的類別為：

　　科技小論文

　　作品要求：作品具備“三性”：

　　1、科學(xué)性。要求選題科學(xué)，研究的方法正確，論據(jù)確鑿，論證合理且符合邏輯，文字簡潔準(zhǔn)確。

　　2、創(chuàng)造性。小論文的選題、主要觀點(diǎn)要有自己新的發(fā)現(xiàn)、獨(dú)特的見解，而且對人們的生產(chǎn)生活等有一定的'實(shí)際意義，同樣的小論文沒有參加過各級科學(xué)討論會，也沒有在各級報(bào)刊上發(fā)表過。當(dāng)然，如果在別人研究的基礎(chǔ)上進(jìn)一步研究，提出新穎、獨(dú)到而又論據(jù)充分、言之有理的見解也是可行的，不失創(chuàng)造性。

　　3、實(shí)踐性。論文選題必須是作者本人在科學(xué)探索活動中發(fā)現(xiàn)的；支持主要觀點(diǎn)的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等研究手段親自獲得的，有實(shí)踐依據(jù)；論文必須是作者本人撰寫的。不能有憑空捏造、猜測、成人包辦代替的跡象。

　　科技小發(fā)明

　　作品要求：作品具備“三性”：科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性。

　　創(chuàng)作者要善于發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實(shí)用、多功能的新型用具。作品必須是生活中沒有的、自己新創(chuàng)造的。

　　（四）提交作品要求：

　　小論文類作品必須有紙質(zhì)版和電子版。發(fā)明類作品必須提交實(shí)體作品及作品說明一份。所有作品統(tǒng)一交至科學(xué)組朱佳亮、陳樂靜處。

　　1到2年級每班上交作品數(shù)量至少2件（各類別數(shù)量不作要求），3到6年級每班上交作品數(shù)量至少4件（其中要求論文類作品至少2件）。

　　（五）獎勵設(shè)置與名額：

　　以個(gè)人或小團(tuán)體為單位的小論文、小發(fā)明各類作品，分設(shè)一等獎三名，二等獎六名，三等獎九名，鼓勵獎若干；對獲獎個(gè)人、小團(tuán)體頒發(fā)榮譽(yù)證書，優(yōu)秀作品將選送參加鹿城區(qū)科技節(jié)作品競賽。

　　（六）備注

　　對本次科技節(jié)作品征集有任何疑問可至科學(xué)組朱佳亮、陳樂靜處詢問。

　　科幻畫比賽

　　負(fù)責(zé)人：

　　（1）作品截稿時(shí)間：3月20日前

　　（2）作品要求：

　　規(guī)格尺寸：54cmx38cm（除油畫作品應(yīng)自備畫框外，其他作品無須裝裱）

　　（3）參賽對象：全校學(xué)生

科技節(jié)活動方案5

　　一、指導(dǎo)思想

　　為響應(yīng)區(qū)第二十屆青少年科技節(jié)活動,全面落實(shí)生命教育工作精神,通過各種科技教育形式,增強(qiáng)學(xué)生動手、動腦能力;培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神,陶冶情操,發(fā)展個(gè)性,啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè),豐富我校生命教育健康生指導(dǎo)的內(nèi)容,號召全體學(xué)生積極實(shí)踐創(chuàng)新,提高科技素養(yǎng),學(xué)好文化知識,努力構(gòu)建學(xué)校科技教育的大平臺,使我校的科技創(chuàng)作氛圍更上一個(gè)臺階,特舉辦第十八屆科技節(jié)活動,經(jīng)校委會研究決定,本學(xué)期第九周到第十三周舉辦中永中學(xué)第十八屆科技節(jié)。

　　二、活動主題

　　創(chuàng)新體驗(yàn) 成長

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　(1)組織組:z▲z

　　(2)競賽組:z▲z、全體科學(xué)老師

　　(3)宣傳組:z▲z

　　(4)記錄組:z▲z(負(fù)責(zé)拍照)

　　(5)后勤組:z▲z

　　四、活動時(shí)間

　　第九周到第十三周。

　　負(fù)責(zé)人:z

　　參加對象:全體師生

　　五、具體活動項(xiàng)目有關(guān)事項(xiàng)安排

　　1、主題班會

　　各班在學(xué)期結(jié)束前舉辦一次主題班會,根據(jù)自己班級具體情況主題自定,時(shí)間自定,需提前上交主題班會策劃稿。

　　2、科學(xué)知識競賽

　　(1)評比時(shí)間:第十三周周五下午第3-4節(jié)

　　(2)參加對象:九年級,每班選派5名學(xué)生代表參加

　　(3)地點(diǎn):電教室

　　(4)設(shè)獎:一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名

　　(5)評委:z▲z

　　3、科技小發(fā)明

　　(1)上交時(shí)間:截止第十周周四中午上交地點(diǎn):綜治辦(z)

　　(2)設(shè)獎:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名

　　(3)評比時(shí)間:第十周周四下午

　　(4)評委:七年級z▲

　　八年級z▲

　　九年級z▲

　　4、科學(xué)小論文(學(xué)生探究性學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀課題研究報(bào)告及實(shí)驗(yàn)報(bào)告,每班2篇)

　　(1)上交時(shí)間:截止第十周周四中午上交地點(diǎn):綜治辦(z)

　　(2)評委:七年級z▲z

　　八年級z▲z

　　九年級z▲z

　　(3)評比時(shí)間:第十周周五中午

　　(4)設(shè)獎:一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名

　　5、科幻畫作品(規(guī)格:54cm*38cm,畫種不限,每班2份作品)

　　(1)上交時(shí)間:截止第十周周五中午上交地點(diǎn):綜治辦(z)

　　(2)評委:z▲z

　　(3)評比時(shí)間:第十周周五下午

　　(4)設(shè)獎:一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名

　　6、實(shí)驗(yàn)操作技能比賽(每班推薦一組,每組可由1-3名成員組成)

　　(1)七年級

　　時(shí)間:第十二周周三下午第三、四節(jié)

　　評委:z▲z

　　(2)八年級

　　時(shí)間:第十二周周四下午第三、四節(jié)

　　評委:z▲z

　　(3)九年級

　　時(shí)間:第十二周周五下午第三、四節(jié)

　　評委:z▲z

　　設(shè)獎:一等獎1名、二等獎2名、三等獎4名

　　7、趣味小實(shí)驗(yàn)

　　七年級:吹泡泡

　　(1)要求:對泡泡水的配方和吹泡泡的工具進(jìn)行改進(jìn)

　　(2)內(nèi)容:比泡泡的大小、持續(xù)時(shí)間

　　(3)評比時(shí)間:第十三周周三中午

　　(4)報(bào)名人數(shù):每班最多選派3支代表隊(duì),每支代表隊(duì)最多3位成員組成

　　(5)評委:z▲z

　　八年級:紙牌承重比賽

　　(1)要求:每支代表隊(duì)只能利用一副撲克牌,搭建成一個(gè)高度大于10厘米的能穩(wěn)定放置的'結(jié)構(gòu)以承受盡可能大的重量,形狀不限。(現(xiàn)場制作,限時(shí)30分鐘,材料由學(xué)校統(tǒng)一提供,紙牌可以彎折、可以剪損)。

　　(2)內(nèi)容:根據(jù)承受重量的大小進(jìn)行評比。

　　(3)評比時(shí)間:第十三周四中午

　　(4)報(bào)名人數(shù):各班最多可派出3支代表隊(duì),每支代表隊(duì)最多由3名成員組成。(各班可以先在班級內(nèi)部舉行選拔賽,然后派出三支代表隊(duì)來參賽)

　　(5)評委:z▲z

　　(比賽器材統(tǒng)一發(fā)放一副撲克牌,剪刀自備)

　　8、秋葉創(chuàng)意

　　(1)參加對象:七年級,每班最多可上交5幅作品

　　(2)說明:利用樹葉設(shè)計(jì)創(chuàng)意貼畫,并需注明采摘地點(diǎn),時(shí)間和植物名稱

　　(3)上交時(shí)間:第十三周周四上交地點(diǎn):綜治辦(z)

　　(4)評委:z▲z

　　9、信息技術(shù)比賽

　　比賽項(xiàng)目報(bào)名人數(shù) 比賽時(shí)間比賽地點(diǎn) 負(fù)責(zé)人

　　評委

　　七年級制作宣傳海報(bào)

　　3人/班

　　第十三周周二下午

　　第3節(jié)

　　西向機(jī)房

　　八年級制作PPT比賽

　　3人/班

　　第十三周周二下午

　　第3節(jié)

　　東向機(jī)房

　　九年級網(wǎng)頁比賽

　　3人/班

　　第七周周四下午

　　第3節(jié)—第4節(jié)

　　東向機(jī)房

　　設(shè)獎:一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名

　　10、科技節(jié)成果展覽(校宣傳欄)

　　六、說明

　　1、作品上交要遵照規(guī)定時(shí)間,逾期不予評比。

　　2、每班先全班開展各項(xiàng)活動的評選工作,選擇優(yōu)秀的作品或人選參加校級評比。

　　3、如發(fā)現(xiàn)科學(xué)小論文及其它項(xiàng)目作品屬抄襲、假冒頂替的扣5分。

　　4、個(gè)人一等獎得5分,二等獎得3分、三等獎得2分。

　　5、各級段團(tuán)體總分取前6名,總分相同以一等獎多者為先,以此類推。

　　6、有三角形標(biāo)記為負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)組織比賽,及時(shí)將結(jié)果上報(bào)z老師處。

科技節(jié)活動方案6

　　做變廢為寶小制作

　　活動目的：

　　體會到身邊的很多物品可以再開發(fā)、再利用，在設(shè)計(jì)制作的過程中激發(fā)學(xué)科技用科技的`興趣，鍛煉動手制作能力，激活創(chuàng)造力，意識到生活處處有科學(xué)，科技可以更好地為生活服務(wù)；意識到環(huán)境保護(hù)、資源再利用人人有責(zé)，從小事做起，從身邊做起。

　　活動要求：

　　利用生活中的廢舊物品制作出新的有創(chuàng)意、有價(jià)值的科技作品。寫清班級、姓名、作品名稱和作品簡介。

　　活動時(shí)間：

　　12月2日前。

　　參與人員：

　　1——6年級每班擇優(yōu)上交3——5個(gè)。

　　評獎辦法：

　　依據(jù)制作精細(xì)程度和創(chuàng)意性、科學(xué)性、實(shí)用性等方面進(jìn)行評判，比賽設(shè)科技制作作品一等獎（25%）、二等獎（35%）、三等獎（40%）；并依據(jù)作品和制作介紹評選科技制作小達(dá)人10名。

科技節(jié)活動方案7

　　為了豐富學(xué)生的科學(xué)知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)校大隊(duì)部將在 11月21日——11月27日科技周里，組織以下活動：

　　1、看一本科學(xué)書籍。

　　參加對象：全體學(xué)生。

　　2、設(shè)計(jì)一種未來的蔬菜水果。

　　參加對象：1——2年級學(xué)生，

　　參賽要求：畫在8Ｋ紙上，材料不限。配上簡單的文字說明（用鋼筆寫于右下腳），不超過200字。突出想象力，繪畫水平。（每班于下周五—— 11月27日前上交大隊(duì)部2——4張）

　　3、畫一張科技幻想畫。

　　參加對象：3——6年級

　　參賽要求：

　　(1)參賽作品的形式包括：水彩畫、蠟筆畫等。繪畫風(fēng)格不限。

　　(2) 參賽作品一律在規(guī)格為4K的紙上繪制。作品要求干凈、整潔。

　　(3)數(shù)量要求：每班于下周五——11月27日前上交，不少于2幅。

　　4、一次智力挑戰(zhàn)賽。

　　活動內(nèi)容：撲克牌搭高塔

　　活動形式：

　　（1）3-6年級各班自行安排學(xué)生進(jìn)行比賽。

　　（2）11月26日參加學(xué)校比賽

　　比賽對象：3-6年級每班2人

　　地點(diǎn)：另行通知

　　參賽注意事項(xiàng)：

　　（1）利用提供的54張撲克牌搭建高塔，看誰搭得高，以高度決定最后的'名次，高度相同者，看誰的用時(shí)少，用時(shí)少者為勝。

　　（2）撲克牌從地面開始搭建。

　　（3）搭建的時(shí)間要求在30分鐘內(nèi)完成。搭建完成后向裁判員示意，等待裁判員過來測量。要求搭建完成后，撲克塔能夠不借助外力保持20秒的時(shí)間。（4）除撲克牌之外不得使用其他任何輔助材料。

　　（5）撲克牌可以折疊，但不準(zhǔn)剪、撕。

科技節(jié)活動方案8

　　為認(rèn)真貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)科技教育工作，培養(yǎng)師生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，打造具有河包特色的青少年科技教育活動品牌，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，決定開展河包區(qū)第二屆科技節(jié)活動，具體通知如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步普及科學(xué)技術(shù)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神，形成 “學(xué)校有特色、班級有項(xiàng)目、人人皆參與”的.良好氛圍，全面提升我區(qū)素質(zhì)教育工作水平，切實(shí)增強(qiáng)我區(qū)青少年的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。

　　二、活動主題：

　　“探究實(shí)踐創(chuàng)新”

　　三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：各中小學(xué)分管校長、科技輔導(dǎo)員

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，地點(diǎn)在河包區(qū)電教與裝備中心

　　四、活動時(shí)間

　　第一階段：20xx年3月，啟動階段；

　　第二階段：20xx年4月至11月，實(shí)施階段；

　　第三階段：20xx年12月至20xx年1月，總結(jié)展示階段。

　　五、活動安排

　　第一階段：組織動員

　　制定本校活動方案，做好動員工作，舉辦科技節(jié)活動啟動儀式，3月20前將活動方案電子稿發(fā)至z。

　　第二階段：方案實(shí)施

　　（一）學(xué)校普及性活動

　　1．組織開展“六個(gè)一”活動。

　　舉辦一次科普講座；組織一次科普大篷車進(jìn)校園或參觀一次科技館、科研院所；組織一次以科技為主題的班會、黑板報(bào)或墻報(bào)；閱讀一本科普讀物，并撰寫讀書心得；開展一次觀看科技電影活動，撰寫觀后感；組織開展一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)或科學(xué)游戲活動。

　　2．結(jié)合森林課堂，組織開展特色科技社會實(shí)踐活動。

　　3．開發(fā)、開展“三模三電”等特色校本科學(xué)探究項(xiàng)目和科技活動。

　　4.利用“科普日”、“環(huán)保日”等開展相關(guān)科普活動。

　　5.積極參加上級主管部門組織的各項(xiàng)科技活動，并推薦優(yōu)秀作品參賽。

　　（二）區(qū)級特色活動

　　1．開展河包區(qū)第十屆中小學(xué)生電腦制作評選活動（三月份）；

　　2．舉辦河包區(qū)第四屆電腦機(jī)器人競賽（四月份）；

　　3．開展河包區(qū)第三屆青少年科技創(chuàng)意作品大賽（四月份）；

　　4．組織開展河包區(qū)第二屆科學(xué)影像節(jié)競賽活動（六月份）；

　　5．舉辦科普大講堂活動（九月份）；

　　6．舉辦河包區(qū)第七屆青少年信息學(xué)競賽（九月份）；

　　7. 舉辦河包區(qū)少兒科幻畫大賽（十月份）；

　　8. 舉辦河包區(qū)少第十屆青少年科技創(chuàng)新大賽（十二月份）。

　　以上活動的文件另發(fā)。

　　（三）組織參加各級競賽活動

　　1．組織參加合肥市三十屆青少年科技創(chuàng)新大賽（三月份）；

　　2．組織項(xiàng)目學(xué)校參加合肥市第七屆青少年機(jī)器人競賽；組織參加合肥市第十五屆中小學(xué)生電腦制作活動；組織參加安徽省第三十屆青少年科技創(chuàng)新大賽（四月份）；

　　3．組織參加合肥市第四屆青少年科技創(chuàng)意競賽；組織相關(guān)學(xué)校參加安徽省第十五屆青少年機(jī)器人競賽（五月份）；

　　4．組織參加20xx年全國青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動（六月份）；

　　5．組織參加中國第十五屆青少年機(jī)器人競賽、全國第三十屆青少年科技創(chuàng)新大賽以及全國第十六屆中小學(xué)電腦制作活動（七、八月份）；

　　6.組織各項(xiàng)目學(xué)校參加第六屆“熊博士”全國青少年科學(xué)影像節(jié)活動（十月份）；

　　7.組織參加省、市青少年信息學(xué)競賽（十一、十二月份）。

　　（四）積極創(chuàng)建安徽省及合肥市科普示范學(xué)校

　　第三階段：成果展示、總結(jié)表彰

　　各校展示中小學(xué)生科技創(chuàng)新活動成果，總結(jié)科技節(jié)活動經(jīng)驗(yàn)做法；舉辦科技創(chuàng)新優(yōu)秀作品的集中展示展演，開展總結(jié)、交流、表彰活動（評選優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員）；收集科技創(chuàng)新優(yōu)秀成果編印成冊。

　　六、活動要求

　　1．高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)校要高度重視科技節(jié)活動的組織工作，要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，全面統(tǒng)籌科技節(jié)期間的活動安排，要明確專人具體負(fù)責(zé)活動開展，要加強(qiáng)活動的骨干隊(duì)伍培養(yǎng)，確保科技節(jié)各項(xiàng)活動安全有序地開展。

　　2．精心組織，注重實(shí)效。各中小學(xué)校要圍繞活動主題，精心謀劃，研究制定切合實(shí)際的活動方案。要創(chuàng)新思維，把開展科技節(jié)活動與加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)結(jié)合起來，鼓勵開展具有本校特色并且符合青少年特點(diǎn)的各項(xiàng)科技活動。要注重普及，確保參與率力爭達(dá)到100%。

　　3．加大宣傳，營造氛圍。各中小學(xué)校要加大對科技節(jié)活動的宣傳力度，運(yùn)用多種手段，廣泛宣傳活動的進(jìn)展、成效和典型經(jīng)驗(yàn)，在全區(qū)范圍內(nèi)營造更加濃厚的愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的社會氛圍，不斷把活動引向深入。

　　七、表彰和獎勵

　　1．單項(xiàng)競賽設(shè)個(gè)人一、二、三等獎，予以表彰和獎勵。

　　2．對于組織開展科技節(jié)活動工作成績突出的學(xué)校，授予優(yōu)秀組織獎。

　　3．評選河包區(qū)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。

　　4.科技節(jié)活動開展情況，作為年度“科技創(chuàng)新成果獎”評選的重要依據(jù)。

科技節(jié)活動方案9

　　一、指導(dǎo)思想

　　以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和提高學(xué)生的科技素養(yǎng)為核心，通過開展科技活動，使學(xué)生進(jìn)一步了解科學(xué)，熱愛科學(xué)，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生研究精神，創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的`實(shí)踐能力。進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，深化學(xué)校的科技教育，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺。

　　二、活動主題

　　創(chuàng)新、體驗(yàn)、快樂、成長

　　三、活動時(shí)間：

　　x年xx月xx日至x月x日

　　四、科技節(jié)組委會：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　組委會辦公室：課程處，負(fù)責(zé)方案設(shè)計(jì)，項(xiàng)目規(guī)劃、組織、實(shí)施、材料歸檔

　　新聞攝影：

　　后勤保障：總務(wù)處

　　五、活動內(nèi)容

　　（一）科學(xué)幻想畫比賽：

　　1、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

　　2、參賽對象：高一高二級各班學(xué)生。

　　3、參賽時(shí)間：x月x日—x月x日，交稿時(shí)間：x月x日

　　4、交稿地點(diǎn)：美術(shù)組辦公室

　　5、比賽主題：智能家居、新能源、機(jī)械制造，請從三個(gè)主題中任選一個(gè)主題進(jìn)行創(chuàng)作，繪畫規(guī)格為52cmx38cm，作品不要求裝裱。

　　（二）科技創(chuàng)新比賽：

　　1、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

　　2、參賽對象：高一高二級各班學(xué)生。

　　3、報(bào)名辦法：在x月x日—x月x日，以學(xué)生個(gè)人、小組，或班級、教研組為單位，上報(bào)到課程處xx老師處。

　　4、比賽方式：x月x日下午，在校園比賽地點(diǎn)給每個(gè)項(xiàng)目準(zhǔn)備一個(gè)展示平臺，參賽學(xué)生給評委和參觀學(xué)生現(xiàn)場展示研究成果，回答疑問。最好能制作項(xiàng)目情況介紹展板。

　　5、比賽主題：

　　（1）科技實(shí)踐活動：

　　以小組或班級為單位，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行的科技實(shí)踐活動。

　　（2）科技創(chuàng)新發(fā)明：

　　指發(fā)明、實(shí)用的新型和外觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目，可由學(xué)生獨(dú)立完成，也可在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下完成。

　　六、比賽時(shí)間：

　　將在x年xx月xx日（周x）下午進(jìn)行校園科技節(jié)活動，屆時(shí)將進(jìn)行公開的科學(xué)幻想繪畫展覽和評比，以及科技創(chuàng)新參賽項(xiàng)目的展示和評比。

　　七、評獎方法：

　　請各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人于x月x日將評比結(jié)果交課程處。科學(xué)幻想繪畫比賽只設(shè)個(gè)人項(xiàng)目：擬設(shè)一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名。科技創(chuàng)新項(xiàng)目設(shè)個(gè)人項(xiàng)目：擬設(shè)一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名。小組項(xiàng)目：擬設(shè)一等獎1組、二等獎2組、三等獎3組。

　　另設(shè)班級集體獎：個(gè)人項(xiàng)目各項(xiàng)比賽的計(jì)分辦法為一等獎5分、二等獎3分、三等獎1分，小組項(xiàng)目得分一等獎10分，二等獎6分，三等獎2分。班級集體獎以班級個(gè)人項(xiàng)目和小組項(xiàng)目得分之和計(jì)算班級總分，年級前3名者給予優(yōu)秀組織獎。

　　另設(shè)優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀輔導(dǎo)老師若干名，給予獎勵。

科技節(jié)活動方案10

　　指導(dǎo)思想：播灑科技種子，強(qiáng)化創(chuàng)新意識，讓學(xué)生在活動中鍛煉自己的實(shí)踐操作能力和操作思路，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

　　具體方案：

　　一、輔導(dǎo)教師培訓(xùn)

　　輔導(dǎo)教師對象：高一、高二通用技術(shù)任課教師

　　培訓(xùn)：9月14日上午8：30--4：00，z市少年宮機(jī)器人制作培訓(xùn)，zz參加。

　　二、動員大會

　　9月17日星期一升國旗儀式舉行本次科技活動月動員大會。

　　（1）發(fā)言稿

　　（2）橫幅標(biāo)語

　　三、成立航模俱樂部和機(jī)器人俱樂部

　　航模俱樂部對象以高一年級學(xué)生為主，每班限制2-3人，活動地點(diǎn)原高一（7）班教室，教練zz

　　機(jī)器人俱樂部對象以高二年級為主，每班限制1-2人，活動地點(diǎn)科學(xué)樓四樓南大辦公室隔壁，教練z

　　競賽時(shí)間：10月7日

　　地點(diǎn)：南菁西校區(qū)

　　四、開展一次科技小制作活動

　　開展一次主題為“幸福江陰，環(huán)保節(jié)能”的'活動，積極倡導(dǎo)節(jié)約能源、環(huán)境保護(hù)、創(chuàng)新發(fā)展的科技小制作活動。

　　參加對象主要以高一、高二年級為主，同時(shí)也歡迎高三學(xué)生提供優(yōu)秀作品。

　　以班級為單位上交作品，每班至少3件（高三不作限制）

　　作品可以是個(gè)人獨(dú)立制作，也可以是多人合作制作，作品必須有文字說明（電子稿）

　　上交時(shí)間待定，組織學(xué)生觀摩并評出一、二、三等獎作品

　　評選出我校優(yōu)秀作品3件在10月8日參加市評比。

　　地點(diǎn)在南菁西校區(qū)

　　五、組織學(xué)生參加一次科普知識報(bào)告會

　　時(shí)間：

　　地點(diǎn)：

　　六、組織學(xué)生看一場科普教育電影

　　時(shí)間：

　　地點(diǎn)：

　　內(nèi)容：

　　七、語文教研組組織學(xué)生寫一篇科普小論文。

　　活動對象：全校學(xué)生

　　評比：每班推薦1-2篇參加年級為單位的評比

　　八、器材設(shè)備

　　9月15日前訂購本次活動和參加江陰市比賽用器材。

　　九、由學(xué)校安監(jiān)處主任卞維剛負(fù)責(zé)火箭發(fā)動機(jī)的保管、發(fā)射安全及外出比賽的出行安全。

　　十、活動期間陳華老師負(fù)責(zé)的照片資料以及文字資料的收集整理，在9月25日前上傳到指定的廣告公司。

科技節(jié)活動方案11

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)少年兒童從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動校園科技活動的蓬勃開展，讓學(xué)生在活動中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，動手、動腦能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

　　二、活動主題：走進(jìn)科學(xué)走進(jìn)夢想

　　三、活動時(shí)間：20xx年4-6月

　　四、參加對象：全體學(xué)生

　　五、活動步驟及內(nèi)容：

　　（一）前期準(zhǔn)備（4月）

　　1.每個(gè)學(xué)生用A4紙折疊一架紙飛機(jī)，用顏料按個(gè)人興趣涂色并寫上自己的名字和一句對同學(xué)的祝福寄語。（活動當(dāng)天全校學(xué)生在操場統(tǒng)一放飛夢想，每個(gè)學(xué)生可以撿拾一架飛機(jī)，讀寄語并相互祝福）

　　2.每個(gè)學(xué)生任意購買“繽紛童年”或“城市夢想”建模一套或多套，按照說明書組裝涂色，可以在老師和家長的指導(dǎo)下進(jìn)行，并可充分發(fā)揮想象對建模進(jìn)行建筑風(fēng)格改造和布局創(chuàng)新以及增減部件。

　　3. 紙結(jié)構(gòu)承重比賽

　　1）、材料要求

　　（1）兩張A4的紙；

　　（2）一卷雙面膠（用其它材料作品無效）。

　　2）、紙結(jié)構(gòu)要求：

　　（1）利用兩張A4的紙制作一個(gè)結(jié)構(gòu)模型；

　　（2）不低于14厘米高，結(jié)構(gòu)形式不限。

　　3）、承重標(biāo)準(zhǔn)：

　　（1）能承受有機(jī)玻璃與三瓶水三秒鐘不倒判定為及格；

　　（2）能承受有機(jī)玻璃與六瓶水三秒鐘不倒判定為良好；（3）能承受有機(jī)玻璃與十二瓶水以上三秒鐘不倒判定為優(yōu)秀。

　　（二）展示評比：

　　5月15日-17日（好天氣）一個(gè)下午，全校學(xué)生將制作好的`建模、紙模（注明班級姓名）按照指定地點(diǎn)擺放整齊，由老師組成的評分小組當(dāng)場進(jìn)行評比，學(xué)生在班主任和配班老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)按照指定線路觀摩學(xué)習(xí)。

　　集體獎：按照低段組1-2年級、中段組3-4年級、高段組5-6年級，每段組評出（成績可并列）一、二、三等獎。班主任同時(shí)獲得優(yōu)秀組織一、二、三等獎，由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　評分細(xì)則：（本次活動以普及為主）

　　1.軟指標(biāo)：能充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，建模整體構(gòu)思巧妙，布局合理，有觀賞性。紙模承受力強(qiáng)。

　　2.硬指標(biāo)：全班80%以上學(xué)生參與（繽紛童年和城市夢想建模同等對待，以套數(shù)計(jì)算）為一等獎、60%以上學(xué)生參與為二等獎、50%以上學(xué)生參與為三等獎。

　　3.紙結(jié)構(gòu)承重評比標(biāo)準(zhǔn)：班級完成命題的百分率；班級完成命題的成功率；班級完成命題的優(yōu)秀率。

　　4.集體獎評委：（活動領(lǐng)導(dǎo)小組）

　　z校長（組長）z校長（副組長）z主任（領(lǐng)導(dǎo)講話）z主任（學(xué)生獎狀老師獎品）z主任(橫幅：走進(jìn)科學(xué)走進(jìn)夢想用雙手說話用頭腦賽跑)z（安全）

　　z（照相，發(fā)新聞）z（學(xué)生發(fā)言，老師獎品）z（學(xué)生獎狀，老師獎品）

　　z（本屆活動責(zé)任人、方案策劃、會議主持）

　　（評分標(biāo)準(zhǔn)為10分制：整體效果5分參與人數(shù)5分）

　　個(gè)人獎：由班主任和配班老師在比賽當(dāng)天按照班級參賽人數(shù)5%、8%、15%的比例分別評出繽紛童年城市夢想建模一、二、三等獎以及紙結(jié)構(gòu)承重模型一、二、三等獎，由學(xué)校頒發(fā)獎狀。（發(fā)獎時(shí)間另定）

　　評分細(xì)則：由班主任負(fù)責(zé)和配班老師一起按照積極參與、獨(dú)立動手、細(xì)心制作、想象豐富、創(chuàng)意新穎、布局合理、資源優(yōu)化配置、作品精美等酌情評級并報(bào)學(xué)校科技組。

　　活動結(jié)束后，學(xué)校將選拔獲獎學(xué)生參加6月區(qū)賽、市賽。

　　附科技節(jié)活動程序：

　　1.升國旗儀式

　　2.校主管領(lǐng)導(dǎo)講話

　　3.學(xué)生代表發(fā)言

　　4.校領(lǐng)導(dǎo)宣布塘圭小學(xué)第五屆科技節(jié)開幕（放飛夢想）

　　5.按照1--6年級順序觀摩學(xué)習(xí)（評委評分）

　　6.活動結(jié)束（各班排隊(duì)回教室，學(xué)生帶上自己的作品，班級沒有及時(shí)評獎的可以回教室繼續(xù)評比、總結(jié)）

科技節(jié)活動方案12

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《科普法》，增強(qiáng)學(xué)生科技創(chuàng)新意識，努力提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，經(jīng)研究，決定舉辦安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)第15屆科技節(jié)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　面向全體學(xué)生，營造濃郁的科學(xué)氛圍，著力推動我校科技創(chuàng)新教育活動，激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技節(jié)相關(guān)活動，增強(qiáng)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識，提高學(xué)生的科技素養(yǎng)。

　　二、活動主題：

　中國夢·校園夢·科學(xué)夢

　　三、活動口號：

　體驗(yàn)成長快樂，放飛科學(xué)夢想

　　四、活動對象：

　　2—6年級學(xué)生

　　五、活動時(shí)間：

　20xx年9—10月

　　六、組織機(jī)構(gòu)

　　組長：XX

　　副組長：XX

　　組員：XX

　　七、活動項(xiàng)目

　　本次科技節(jié)活動項(xiàng)目由科學(xué)家講座、成果競賽活動、現(xiàn)場比賽活動、優(yōu)秀科普示范班評選活動四部分。成果競賽活動包括小發(fā)明、小論文、綜合實(shí)踐活動、科幻畫、“七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品等5項(xiàng)；現(xiàn)場比賽活動包括小制作、智力七巧板、智力美化板、現(xiàn)場電腦手抄報(bào)制作比賽等4項(xiàng)。

　　八、活動時(shí)間

　　（一）宣傳發(fā)動階段：（第4周）

　　1、第4周朱啟跑老師作動員講話

　　2、下發(fā)科技節(jié)活動方案

　　（二）活動實(shí)施階段：（第5周——第9周）

　　1、第五周（9月29日）下午3：00五、六年段集中體藝館聆聽科學(xué)家科技講座

　　2、第5—6周：班級層面開展活動及選拔參賽選手負(fù)責(zé)人：各班主任

　　第6周：小發(fā)明、小論文、綜合實(shí)踐活動上交負(fù)責(zé)人：科學(xué)組

　　科幻畫上交負(fù)責(zé)人：美術(shù)組

　　3、第8周：小制作現(xiàn)場比賽活動負(fù)責(zé)人：科學(xué)組及段長

　　智力七巧板、智力美畫板現(xiàn)場比賽活動負(fù)責(zé)人：美術(shù)組

　　現(xiàn)場電腦手抄報(bào)制作比賽負(fù)責(zé)人：周X、金X

　　七巧板多幅組合創(chuàng)新作品上交負(fù)責(zé)人：項(xiàng)X

　　4、第9周：參加瑞安市科技創(chuàng)新大賽名單上報(bào)市局負(fù)責(zé)人：政教處

　　（三）活動總結(jié)階段：第10周1、活動表彰負(fù)責(zé)人：金X

　　2、評選“校優(yōu)秀科普示范班”負(fù)責(zé)人：政教處、科學(xué)組

　　九、注意事項(xiàng)

　　各班要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以科技節(jié)活動為契機(jī)，做好班級的科技節(jié)宣傳和選拔。

　　1、活動要有氛圍，并結(jié)合班隊(duì)課、墻報(bào)（黑板報(bào)）等少先隊(duì)陣地對學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新教育的宣傳，營造良好的科技教育氛圍；

　　2、活動要有內(nèi)容，以宣傳動員、學(xué)生比賽、視頻觀看、網(wǎng)上收集資料等形式積極開展扎實(shí)有效的科技教育活動；

　　3、活動要有記錄，以文字總結(jié)、圖片記錄等形式及時(shí)記載活動過程。相關(guān)資料根據(jù)學(xué)校要求按時(shí)上交。

　　4、全校教師要積極行動，全員參與科技節(jié)，全程指導(dǎo)學(xué)生的科技活動，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好科學(xué)素養(yǎng)。

　　5、各項(xiàng)比賽具體要求與細(xì)則請看各項(xiàng)比賽規(guī)程（附件1，附件2）。

　　6、為確保活動正常開展，作品申報(bào)表填好后統(tǒng)一交大隊(duì)部盧愛秀老師處，報(bào)名表電子表格請到“數(shù)字化辦公——常用資料——03政教處文件夾內(nèi)——20xx校第十五屆科技節(jié)報(bào)名表”下載。

　　7、本屆科技節(jié)參賽對象為校2—6年級學(xué)生，每個(gè)班級作為一個(gè)參賽單位，各班根據(jù)不同競賽項(xiàng)目，學(xué)生以個(gè)人參賽。按低、中、高年段設(shè)各單項(xiàng)獎。“優(yōu)秀科普示范班級”評比：以班級為單位，每項(xiàng)活動個(gè)人單項(xiàng)獎得分累計(jì)（個(gè)人獎一等獎記3分；二等獎記2分；三等獎記1分），參賽人數(shù)、上報(bào)情況及班級科技氛圍等作為附加分，分值最高的班級獲““優(yōu)秀科普示范班”，每個(gè)年段取前三名。

　　八、其它未盡事宜另行通知。

　　附件1：成果競賽類

　　（一）發(fā)明創(chuàng)造類作品

　　1、發(fā)明創(chuàng)造：指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)、技術(shù)創(chuàng)新、新品種、信息技術(shù)應(yīng)用成果等。要堅(jiān)持“三自”（自己選題，自己設(shè)計(jì)和研究，自己制作和撰寫）、“三性”（科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性）原則，突出創(chuàng)新意識和科技含量。

　　2、每班選出5件優(yōu)秀作品參評，作品貼上標(biāo)簽，注明作品名稱、班級姓名，并另附加說明。第6周周五之前上交第三幢一樓“世界之窗”（

　　2、3、4年段）、“農(nóng)業(yè)之窗”（

　　5、6年段）展廳。

　　（二）科學(xué)小論文、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動類作品

　　1、科學(xué)小論文：指科學(xué)研究小論文、研究小報(bào)告、實(shí)驗(yàn)小報(bào)告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的小課題研究報(bào)告等。

　　2、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動：學(xué)生（也可以以小組或班級）參與科技實(shí)踐活動，形成科技實(shí)踐活動成果，就活動完整的實(shí)施過程進(jìn)行申報(bào)，要求把活動在實(shí)施時(shí)的系統(tǒng)完整的活動計(jì)劃、進(jìn)度安排、組織方法、實(shí)施步驟和總結(jié)評價(jià)等方面完整的原始材料反映出來，包括活動計(jì)劃、活動記錄、照片或錄像、新聞報(bào)道等材料，以及實(shí)施結(jié)果和實(shí)際收獲與體會，活動體現(xiàn)的社會效益與對今后有關(guān)工作的建議等。

　　3、每班各選出5件優(yōu)秀作品參評，提供紙質(zhì)文檔1份。第6周周五之前上交大隊(duì)部。

　　（三）少兒科學(xué)幻想畫類作品

　　1、參賽作品需獨(dú)立完成，不得抄襲他人已發(fā)表過的作品。參賽作品繪畫技法不限（不包括非繪畫類的其它美術(shù)品與工藝品），規(guī)格一律為4K（54X38CM）紙質(zhì)或其它特殊材料。作品要求整潔，署名一律在作品背面右下角（包括作品題目、作者、班級、指導(dǎo)師及作品說明等）。

　　2、每班選出5幅優(yōu)秀作品參評，篇幅4K大小，形式不限。第6周周五之前上交大隊(duì)部。

　　（四）七巧科技類

　　1、“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評比（設(shè)計(jì)作品拍成照片上交）。主題：中國夢校園夢，七巧板幅數(shù)在50副以內(nèi)。

　　2、班級名額不限，照片于第8周周五之前上交項(xiàng)冰潔老師處。

　　附件2：現(xiàn)場比賽類

　　（一）小制作類

　　1、每班選派5名學(xué)生參加現(xiàn)場比賽，第6周班級初賽，第8周學(xué)校組織決賽。二年級主題：看誰飛得遠(yuǎn)。三年級主題：疊紙杯。四年級主題：疊撲克牌。

　　五、六年級主題：紙環(huán)滾起來。

　　2、二年級：材料：每人1張A4紙；要求：個(gè)人參賽；制作時(shí)間：5分鐘。定好起點(diǎn)，最遠(yuǎn)為勝者。

　　三年級：材料：紙杯50個(gè)；要求：個(gè)人參賽；制作時(shí)間：2分鐘。疊的.高度最高又最穩(wěn)者為勝者。

　　四年級：材料：撲克牌1副；要求：個(gè)人參賽；制作時(shí)間：30分鐘。疊的高度最高又最穩(wěn)者為勝者。

　　五、六年級：材料：A4紙2張、圓鉛筆和固體膠、剪刀、直尺；要求：個(gè)人參賽；制作時(shí)間：30分鐘。用2張A4紙做成一個(gè)紙環(huán)，紙環(huán)的邊寬要小于4厘米，直徑要在10～15厘米之間。圓環(huán)做好后，要從長40厘米，高20厘米的斜坡上滾下來，不能用手推紙環(huán)。測量方法：從斜坡底線到圓環(huán)停留位置的垂直距離為成績，滾動兩次，取最遠(yuǎn)的為最終勝者。

　　（二）智力七巧板、智力美畫板類

　　“智力七巧板組合與分解”競賽、“智力美畫板”簡筆創(chuàng)作畫競賽都是參加現(xiàn)場比賽，每班推薦3—5名學(xué)生參賽，工具由學(xué)生到小賣部自行購買。第8周學(xué)校組織決賽。

　　（三）現(xiàn)場電腦手抄報(bào)制作比賽類

　　1、四、五年級學(xué)生，各班推薦1—3名學(xué)生參加。六年級不做統(tǒng)一要求，如個(gè)別有意愿，也可報(bào)名參加。

　　2、時(shí)間：10月23日（第八周）周三下午第一節(jié)課后，比賽時(shí)間1個(gè)半小時(shí)。地點(diǎn)：三樓電子閱覽室。

　　3、參賽要求：

　　（1）學(xué)生不帶任何文具用品、資料；現(xiàn)場提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、應(yīng)用軟件、部分相關(guān)素材。由教師確定主題，學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)、組稿、排版編輯，形成一個(gè)A3幅面的手抄報(bào)文稿，以word格式保存在要求的目錄下。

　　（2）應(yīng)用軟件：比賽電腦裝有WindowsXp、IE、word軟件。

　　（3）參賽選手獨(dú)立完成任務(wù)后，必須將作品按現(xiàn)場比賽規(guī)定要求保存到指定的文件夾中。

科技節(jié)活動方案13

　　活動目的：

　　讓更多學(xué)生了解中國傳統(tǒng)文化，體會到傳統(tǒng)益智玩具的'樂趣，并鍛煉學(xué)生注意力，專注度和動手動腦的能力，豐富同學(xué)們課余生活，提升競爭意識，開展速解九連環(huán)競賽。

　　活動人員：

　　預(yù)賽：全體學(xué)生

　　決賽：每班選派3人。

　　報(bào)名時(shí)間及方式：

　　11月16日前實(shí)驗(yàn)室報(bào)名或利用微信報(bào)名。(班級、姓名、參與項(xiàng)目)。

　　競賽時(shí)間及地點(diǎn)：

　　11月17日。

　　第二節(jié)下課后（約9：40）及時(shí)到實(shí)驗(yàn)室。

　　9點(diǎn)50分準(zhǔn)時(shí)開始比賽。（逾期未到者及因卡環(huán)等問題未完成比賽者，可于當(dāng)日12點(diǎn)20分參加補(bǔ)賽。）

　　比賽項(xiàng)目：

　　（1）一二年級拆九連環(huán)；

　　（2）三到六年級拆裝后再安裝。

　　具體規(guī)則：

　　要求：

　　1、分ABC三組。

　　A組1、2年級——科技展室，

　　B組3、4年級——實(shí)驗(yàn)室1，

　　C組5、6年級——實(shí)驗(yàn)室2

　　2、規(guī)則：

　　競賽前，自帶九連環(huán)，安裝好。老師檢查后允許參賽。

　　競賽時(shí)，拆解九連環(huán)，完成后站起來分別舉起兩部分，喊參賽號碼。裁判老師依次記錄后，繼續(xù)安裝九連環(huán)。以拆卸和安裝的時(shí)間作為評判依據(jù)。

　　注意：期間出現(xiàn)卡環(huán)現(xiàn)象不會停止計(jì)時(shí)。一二年級只拆卸不安裝。

　　評獎辦法：

　　1、時(shí)間最短的前十名選手授予“速解九連環(huán)小能手”稱號。

　　2、在十分鐘內(nèi)完成授予“速解九連環(huán)優(yōu)秀選手”稱號。

　　3、超過十分鐘完成獲評為優(yōu)勝獎。

科技節(jié)活動方案14

　　一、活動主題：創(chuàng)新、體驗(yàn)、成長

　　二、活動口號：

　　創(chuàng)新一小步，前進(jìn)一大步；用創(chuàng)意點(diǎn)綴人生，讓科技融入生活；

　　我的實(shí)驗(yàn)，我做主；一點(diǎn)小創(chuàng)意，用餐更和諧；一點(diǎn)小創(chuàng)意，課間更和諧；

　　科學(xué)探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他；科技引領(lǐng)、攜手創(chuàng)新、共建和諧。

　　三、活動時(shí)間：xx年12月中旬—xx年1月上旬

　　四、組別設(shè)置：

　　低段組：1—3年級；中段組：4—6年級；高段組：7—8年級。

　　五、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置

　　1．領(lǐng)導(dǎo)小組：丁閩方、徐曉陽、潘新潮、徐茂林、周明良

　　2．項(xiàng)目組：呂慧卿、葉麗蘭、楊志軍、陳曉明、劉永亮

　　3．宣傳組：劉海富、張玉琴、江敏

　　4．后勤組：陳成華、富偉成

　　5．推進(jìn)組：施繼紅、詹麗立、呂國花、吳宇、藍(lán)春紅

　　六、活動過程安排：

　　1、準(zhǔn)備發(fā)動階段（12月10日—12月22日）

　　（1）策劃、制定活動方案。（團(tuán)隊(duì)室）

　　（2）制作宣傳橫幅、電子字幕、海報(bào)展板等，營造節(jié)日氛圍。（宣傳組）

　　（3）利用升旗儀式，舉行本屆科技節(jié)活動啟動儀式。（團(tuán)隊(duì)室）

　　（4）向各班主任發(fā)放活動方案文本。（團(tuán)隊(duì)室）

　　2、班內(nèi)訓(xùn)練、選拔、報(bào)名階段（12月23日—xx年1月5日）

　　（1）比賽項(xiàng)目由各班級自行組織輔導(dǎo)訓(xùn)練；

　　（2）各班級請于xx年1月4日（周五）之前，將選拔出的選手名單上報(bào)到團(tuán)隊(duì)室匯總；

　　（3）初中新校區(qū)金牌評委培訓(xùn)（團(tuán)隊(duì)室）

　　時(shí)間：1月5日（周日）中午午間靜校期間；地點(diǎn)：一樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

　　3、展示、評比階段（1月6日—1月11日）

　　（1）黑板報(bào)于1月11日（周五）放學(xué)前評比。

　　（2）各班級的攝影作品于1月11日（周五）前上交至朱增東老師處評比。

　　（3）其他各項(xiàng)目比賽具體安排詳見后面的表格。

　　七、計(jì)分方法：

　　計(jì)分項(xiàng)目一等獎（計(jì)7分），二等獎（計(jì)5分），三等獎（計(jì)3分），集體項(xiàng)目加倍積分，計(jì)入班級團(tuán)體總分。

　　八、獎勵辦法：

　　1、各項(xiàng)比賽按參賽件數(shù)或人數(shù)分年級以1：3：6的比例分別設(shè)一、二、三等獎若干名，按照四舍五入取整數(shù)。初中校區(qū)“排隊(duì)打飯優(yōu)化設(shè)計(jì)實(shí)踐大賽”分年級取前三名，對應(yīng)一、二、三等獎加倍計(jì)分。中、低年級“我的.課間我做主”1—3，4—6年級各以2：4：6取一、二、三等獎計(jì)分。

　　2、班級團(tuán)體總分七、八年級各取前3名，中、低段組各取前5名。

　　3、老校區(qū)小學(xué)各比賽項(xiàng)目最終成績請交到杜玲窕老師處匯總統(tǒng)計(jì)；

　　新校區(qū)7、8年級各比賽項(xiàng)目最終成績交到吳宇老師處匯總統(tǒng)計(jì)。

　　九、各項(xiàng)目具體安排：

　　初中7、8年級詳見附件1；

　　小學(xué)1、2、3年級詳見附件2；

　　小學(xué)4、5、6年級詳見附件3。

　　附件2：1、2、3年級活動項(xiàng)目設(shè)置及安排

　　項(xiàng)目名稱

　　活動規(guī)則和要求

　　參加對象

　　時(shí)間安排

　　活動地點(diǎn)

　　工作人員安排

　　現(xiàn)場賽

　　圖書跳蚤市場

　　（1）發(fā)動班里學(xué)生踴躍捐出課外書，以達(dá)到交流溝通、資源共享的目的。

　　（2）以班級為單位設(shè)售書點(diǎn)，設(shè)計(jì)好宣傳海報(bào)和廣告語，班主任做好定價(jià)指導(dǎo)工作，因是舊書，建議打折出售。

　　（3）安排部分學(xué)生售書，其余學(xué)生帶少量零花錢參與各攤點(diǎn)購書活動，班主任做好售書指導(dǎo)工作，維持活動現(xiàn)場秩序。

　　（4）售書所得款項(xiàng)作為班費(fèi)，統(tǒng)一用于給班級圖書角添置新書。

　　1—3年級全體學(xué)生

　　1月9日下午活動一

　　操場

　　徐繼超、

　　各班主任

　　“科學(xué)課間，高效課堂”

　　1、設(shè)計(jì)適合課間活動的小游戲，游戲要求：健康、安全、文明、有趣；適合各自年級的年齡特征，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作；不受場地限制，易推廣，兼顧衛(wèi)生。

　　2、以班級為單位，每班設(shè)計(jì)一個(gè)小組游戲，游戲人數(shù)在5～10人，單次游戲時(shí)間在3分鐘以內(nèi)。

　　3、可以對傳統(tǒng)活動項(xiàng)目進(jìn)行改進(jìn)，也可以自主創(chuàng)意新的課間活動項(xiàng)目。游戲可以是室內(nèi)游戲，也可以是室外游戲。

　　1—3年級每班一個(gè)游戲

　　1月8日下午活動一

　　操場

　　紙船載重

　　1、用兩張紙折兩只紙船，限時(shí)3分鐘。

　　2、把紙船放入水中，由學(xué)生本人在紙船中加硬幣，以承載的硬幣多少取成績，最后一枚不算。

　　3、每人分別有兩次機(jī)會，取載重多的一次計(jì)成績。

　　4、材料：統(tǒng)一提供兩張a4紙、一盆水、壹圓硬幣和抹布。

　　1—3年級各班5人

　　1月8日下午活動一

　　健身房

　　非現(xiàn)場賽

　　科技節(jié)黑板報(bào)評比

　　1、與科技有關(guān)，主題自擬；2、要求版面布局合理，圖文搭配合理，配色清爽，整體協(xié)調(diào)。

　　自行組織

　　1月11日放學(xué)前評比

科技節(jié)活動方案15

　　駐區(qū)各高校團(tuán)委：

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》和加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作相關(guān)精神，培養(yǎng)大學(xué)生銳意創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)的科學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)動腦動手、自主創(chuàng)新能力，更好地服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，特舉辦第九屆西海岸大學(xué)生科技節(jié)科普動漫創(chuàng)作大賽，以科普為主題進(jìn)行動漫創(chuàng)作，為優(yōu)秀青年動漫創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才脫穎而出創(chuàng)造機(jī)會，具體內(nèi)容如下：

　　一、大賽目的

　　1為優(yōu)秀青年動漫創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才脫穎而出創(chuàng)造機(jī)會，為全區(qū)乃至全市動漫創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)和動漫創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展起到積極的推進(jìn)作用。

　　2發(fā)現(xiàn)全區(qū)高校數(shù)字動漫人才，鼓勵動漫藝術(shù)創(chuàng)作，挖掘創(chuàng)意新穎的融思想性、科學(xué)性、知識性于一體優(yōu)秀科普動漫作品。

　　鼓勵廣大高校大學(xué)生動漫愛好者參與科普動漫作品創(chuàng)作，增強(qiáng)科普宣傳的生動性、趣味性。

　　二、大賽組織單位

　　主辦單位：xx市xx區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會、共青團(tuán)xx市xx區(qū)委員會

　　承辦單位：xx濱海學(xué)院團(tuán)委、xx濱海學(xué)院藝術(shù)傳媒學(xué)院

　　三、大賽階段劃分

　　大賽作品征集：10月1日—11月1日。

　　作品評審：11月下旬。

　　大賽頒獎及展示：12月中旬

　　四、大賽作品具體要求