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            高中生珍惜時(shí)間演講稿

            時(shí)間:2024-06-16 14:24:00 演講與口才 我要投稿

            高中生珍惜時(shí)間演講稿

              好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在當(dāng)今社會(huì)生活中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的高中生珍惜時(shí)間演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            高中生珍惜時(shí)間演講稿

            高中生珍惜時(shí)間演講稿1

            尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

              大家早上好!今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間,鑄就輝煌》。

              時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。

              時(shí)間流逝的無影無綜,去的快,來的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過:盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

              以前,我對時(shí)間根本不在乎。媽媽平時(shí)總是用"一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰"來教育我要珍惜時(shí)間;還說時(shí)間非常寶貴,現(xiàn)在只有利用每一分鐘的時(shí)間來勤奮學(xué)習(xí)才能取得好成績。可是我總是把它當(dāng)作耳邊風(fēng),左耳進(jìn)右耳出,不一會(huì)兒就煙消云散了。我做作業(yè)時(shí)可"忙"了:東瞧瞧西瞅瞅,一邊哼著歌一邊做作業(yè),并且字寫得是"龍飛鳳舞"。有時(shí)小伙伴來找我,我就把作業(yè)一推,一會(huì)兒就沒人影了,玩夠了才回來做作業(yè)。

              直到我讀了一個(gè)故事才使我改變了對時(shí)間看法。那一天,我在課外書上讀了《寶貴的一分鐘》這篇文章,讓我深深懂得了一分鐘的價(jià)值。文中有一句話講到,"激光一分鐘可以走一千八百萬公里。最快的電子計(jì)算機(jī)一分鐘能運(yùn)算九十億次"。這數(shù)據(jù)讓我驚訝得吐了吐舌頭,一分鐘的時(shí)間原來可以做這么多,時(shí)間原來如此珍貴。如果我們白白浪費(fèi)它,那不就等于圖財(cái)害命了嗎!光陰似箭,日月如梭。時(shí)間過得無比飛快,浪費(fèi)每一個(gè)分鐘,哪怕是浪費(fèi)每一秒,將是無可挽回的。因此,我們應(yīng)該和時(shí)間賽跑,不讓它白白地溜走。

              讀完了這篇文章,我立刻想起了那句名言——只要合理安排時(shí)間,就等于珍惜時(shí)間。隨即,我決定改正缺點(diǎn)。每天早晨6點(diǎn)起床,開始讀書。到學(xué)校應(yīng)立即背書,每天放學(xué)后要做作業(yè),不能心不在焉,小伙伴來玩時(shí),我告訴他們我應(yīng)做完做完才玩,晚上多看一些課外書。不論做什么事,都應(yīng)合理安排時(shí)間。

              只要我們學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了,可能在一小時(shí)里你只珍惜了一分鐘,但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了,100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊!一分鐘尚可做如此多的事情,那么我們所珍惜的100分鐘可以做多少事情啊!

              同學(xué)們,珍惜時(shí)間吧!珍惜時(shí)間,就是珍惜生命。讓我們充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。讓我們做時(shí)間的主人,不做時(shí)間的奴隸。讓我們在有限的時(shí)間內(nèi)鑄就無限的輝煌。

              謝謝大家。

            親愛的老師、同學(xué)們:

              大家好!

              在網(wǎng)絡(luò)上流行過這樣一句話,就是"讓生命去等待"。這是來自一首流行歌曲的歌詞,卻被很多的年輕朋友去流傳,有的放在QQ簽名上,有的放在空間里,自認(rèn)為這句話很有哲理,很有個(gè)性。

              "讓生命去等待",等待什么呢?等待財(cái)富、金錢、好運(yùn)、機(jī)遇?還是等待別人的幫助,等待命運(yùn)的恩賜,等待天上掉餡餅,還是等待異想天開的收獲?

              "讓生命去等待",為什么要去等待呢?是守株待兔,還是孤注一擲?很顯然,這是一句很無厘頭的話,它的存在沒有任何的意義,更談不上哲理,也談不上個(gè)性。當(dāng)然,你可以選擇把它當(dāng)成個(gè)性來玩玩而已,千萬別信以為真,當(dāng)做人生的心跳。因?yàn)樗皇且粋(gè)莫名其妙的詞語的組合,盡管人們可以用豐富的想象力去填補(bǔ)它,但它的中心意義無非落在等待二字上。

              所以,現(xiàn)在我想問:我們有什么理由去等待?有什么理由去等待呢?當(dāng)今的`社會(huì),競爭如此的激烈,每一分鐘都是非常難能可貴的,等待了一分鐘就意味著失去了一分鐘,失去一分鐘就意味著要失去很多的東西,比如知識,財(cái)富,機(jī)會(huì)等等一切的東西。失去以后,當(dāng)你回首要再去追回,那就成為了不可能了,因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。

              同學(xué)們,我們正處在汲取知識的黃金時(shí)期,如果放松思想要求,讓"生命"多休息多娛樂多悠閑一會(huì)兒,那流過的光陰怕永遠(yuǎn)也等不回來!所謂"時(shí)間就是金錢""時(shí)間就是生命"不正貼切地描述了這一問題嗎?

              "業(yè)精于勤而荒于嬉"要想取得理想的成績,勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對大多數(shù)同學(xué)而言,一時(shí)的勤奮不難做到,但是難于持久。可以嘗試著每個(gè)階段為自己制定一個(gè)小目標(biāo),經(jīng)過努力,珍惜時(shí)間,目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。

              同學(xué)們,切莫等待,因?yàn)榈却龝?huì)讓你失去斗志,讓你失去能力,甚至讓你失去機(jī)遇。我們不如將等待的時(shí)間,用在奮斗上,用在努力上,我相信,我們一定能得到更好的結(jié)果。珍惜時(shí)間,別讓生命去等待吧,正像天下沒有免費(fèi)的午餐一樣,生活是要靠我們的雙手去創(chuàng)造,同學(xué)們,讓我們一起熱愛生命,珍惜時(shí)間,讓我們一起去努力,去拼搏,切莫再等待。

              謝謝大家!

            高中生珍惜時(shí)間演講稿2

            尊敬的老師、同學(xué)們:

              大家好!

              我們都曾徜徉在時(shí)光長河并從中留下了許多美好的回憶,即便此刻閉上雙眼也能從腦海中回味過去與自己相關(guān)聯(lián)的記憶,轉(zhuǎn)眼間便成長為高中生的我們或許會(huì)在感慨時(shí)光無情的同時(shí)緬懷小時(shí)候的生活,這意味著時(shí)間的短暫需要好好珍惜才會(huì)為將來的自己留下一份美好回憶,所以對此刻的我們而言唯有勤奮學(xué)習(xí)才會(huì)在結(jié)束高中三年生活的同時(shí)不留下任何遺憾。

              童年的我們總是在父母的懷抱中觀察著這個(gè)新奇而美好的世界,從緩緩爬行到蹣跚學(xué)步再到健步如飛或許是經(jīng)歷了許多才能做到的事情,即便是牙牙學(xué)語也能通過多年的學(xué)習(xí)逐漸從中領(lǐng)悟到了語言的魅力,但是那時(shí)期盼快些長大的我們絕不會(huì)想到時(shí)光無情竟然讓人感到這般無奈,我們也在思緒變得復(fù)雜的同時(shí)也深深體會(huì)到了父母的辛苦與老師的付出是多么不易,也正是因?yàn)樗麄儾拍茏屛覀冊诮邮芰己媒逃耐瑫r(shí)逐漸成長為今天的優(yōu)秀高中生,誰能想到十幾年的時(shí)光竟然如此輕易地便從自己的眼前悄悄溜走呢?

              少年時(shí)代的我們在與父母的爭論中探索這個(gè)復(fù)雜而有趣的世界,或許隨著學(xué)習(xí)的.深入使得自己對于父母的叮囑沒有當(dāng)初那般在意,有時(shí)因?yàn)闀r(shí)代觀念的不同還會(huì)讓我們在心與心之間建立起一道隔閡,盡管說后來的成長才讓自己明白當(dāng)時(shí)處于叛逆期的自己是不怎么懂事的,但是想到曾經(jīng)的自己也存在著誤入歧途的可能性便不免覺得背后滲出一些冷汗,但是在看破迷霧之后才能夠讓世界的真實(shí)面目逐漸地展現(xiàn)在自己的眼前。

              此刻即將成為或者已經(jīng)成為青年的我們已經(jīng)能夠通過知識的力量改變這個(gè)世界了,至少年齡上如同初升朝陽的我們正是在最美好的年華學(xué)到了許多有用的知識,這個(gè)時(shí)候已經(jīng)形成自己獨(dú)特觀念的大家或許能夠感受到時(shí)光的無情,每當(dāng)自己珍惜一分便能夠用來學(xué)到更多重要的知識點(diǎn),每當(dāng)自己浪費(fèi)一分便會(huì)感覺與其他同學(xué)之間的差距越來越大,而父母日漸佝僂的身影也在提醒著我們需要更加勤奮學(xué)習(xí)才不會(huì)辜負(fù)現(xiàn)在的大好年華,既然如此我們?yōu)楹尾缓煤谜湎Ц咧腥甑臅r(shí)間并將其花費(fèi)在更有意義的學(xué)習(xí)上面呢?

              面對時(shí)光走過的痕跡需要不斷追尋才能夠探索到自己需求的事物,盡管我們腦海中關(guān)于自己過去的許多記憶都隨著時(shí)間的流逝變得模糊不少,但是我們追求學(xué)習(xí)的初衷在這么多年以來從未有過絲毫的改變,從懵懂孩童到有為青年正是因?yàn)檫@么多年以來珍惜時(shí)間并勤奮學(xué)習(xí)才能夠達(dá)到眼前的地步。

              謝謝大家!

            高中生珍惜時(shí)間演講稿3

            親愛的老師、同學(xué)們:

              大家好!

              “時(shí)間,珍惜它”,這是一個(gè)古老卻永恒的命題。古人說:“光陰似箭,日月如梭。”我們也常掛在嘴邊上“珍惜時(shí)間”,但我們真正將時(shí)間放在心中重視嗎?

              時(shí)間老人對我們每個(gè)人都是公平的,不會(huì)多給任何人一分一秒。但人們對時(shí)間的態(tài)度不同,結(jié)果也就不同。珍惜時(shí)間的人總會(huì)得到“勝利的果實(shí)”,而不把時(shí)間看在眼里的人,最終也一事無成。

              著名文學(xué)家魯迅就把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作“謀財(cái)害命”把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作,慢性自殺“這是多么可怕的.事啊”有人問他為什么用。魯迅!作筆名“他說是取”迅速”他認(rèn)為自己比較笨拙”只有更加勤勉。笨鳥先飛,才能在一定時(shí)間內(nèi),收到和別人一樣的效果。

              朱自清曾說過:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),它又從遮挽著的手邊過去。當(dāng)你沉迷于電腦游戲時(shí),你想過時(shí)間從你身邊悄悄溜走了么?當(dāng)你津津有味的看著電視時(shí),你想過時(shí)間已從你身邊擦過了么?當(dāng)你讀著漫畫哈哈大笑時(shí),你想過時(shí)間已從你身邊劃過了么?

              新的一天又開始了,有同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽,大聲背誦、朗讀;有同學(xué)卻顯得無所事事;有同學(xué)在課堂上專心致志,心無旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌底的玩物;有同學(xué)在作業(yè),復(fù)習(xí)中,書寫自己的刻苦;有同學(xué)卻身在教室、心在別處。

              就說現(xiàn)在,我在演講,你在干什么,是在心不在焉的想著別的事,還是在聚精會(huì)神的思考,無論怎樣,這一秒就過去了,這一秒就再也回不來了!

              列寧說過:“把握時(shí)間就把握了一切!”當(dāng)熟悉的鈴聲再次回蕩在耳邊,瑯瑯讀書聲在整個(gè)校園回響之際,親愛的同學(xué)們,請從現(xiàn)在開始,珍惜每分每秒,珍惜我們擁有的青春歲月。跟隨著奮進(jìn)的節(jié)奏,冒著風(fēng)浪,讓生命之舟和時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

              謝謝大家!

            高中生珍惜時(shí)間演講稿4

            親愛的老師、同學(xué)們:

              大家好!

              “讓我們用積極的態(tài)度去迎接生活”。這是一種對生活的積極態(tài)度,表達(dá)了樂觀、積極向上的心態(tài)。當(dāng)我們面臨困難或挫折時(shí),擁有這樣的信念可以幫助我們克服困難,找到解決問題的方法。無論遇到什么樣的困境,讓我們勇敢地面對,相信明天會(huì)更好。

              “讓生命去等待”,等待什么呢?等待愛情、人生體驗(yàn)、成長機(jī)會(huì),還是等待內(nèi)心的平靜與幸福?亦或是等待遇見那個(gè)對的人、找到屬于自己的.使命,或者等待自己的努力終將得到回報(bào)?在等待的過程中,我們可以發(fā)現(xiàn)更好的自己,學(xué)會(huì)感恩和珍惜,也能夠積極向前、勇往直前。等待不意味著被動(dòng),而是一種堅(jiān)定的信念,相信未來會(huì)帶來美好。

              為何要選擇去等待呢?是因?yàn)槭刂甏茫是孤注一擲?明顯地,這句話毫無意義,既不具備哲學(xué)思想,也無法表達(dá)個(gè)人特質(zhì)。當(dāng)然,你可以將其視作一種個(gè)性的方式來嬉戲,但切勿將其誤認(rèn)為生命的節(jié)奏。因?yàn)樗鼉H僅是一個(gè)無意義的詞語組合,即便人們可以憑借豐富的想象填充其中,其核心含義也只不過是等待而已。

              所以,現(xiàn)在我想問:我們有什么理由去等待呢?在當(dāng)今競爭如此激烈的社會(huì)中,每一分鐘都是非常珍貴的。等待一分鐘就意味著失去了一分鐘,而失去一分鐘就意味著可能會(huì)錯(cuò)過很多重要的東西,比如知識、財(cái)富和機(jī)會(huì)。一旦失去了這些,回頭再追趕就幾乎不可能了,因?yàn)闀r(shí)間流逝無法挽回。

              同學(xué)們,我們正處在汲取知識的黃金時(shí)期,如果放松思想要求,讓“生命”多休息多娛樂多悠閑一會(huì)兒,那流過的光陰怕永遠(yuǎn)也等不回來!所謂“時(shí)間就是金錢”“時(shí)間就是生命”不正貼切地描述了這一問題嗎?

              “業(yè)精于勤而荒于嬉”要想取得理想的成績,勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對大多數(shù)同學(xué)而言,一時(shí)的勤奮不難做到,但是難于持久。可以嘗試著每個(gè)階段為自己制定一個(gè)小目標(biāo),經(jīng)過努力,珍惜時(shí)間,目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。

              同學(xué)們,切莫等待,因?yàn)榈却龝?huì)讓你失去斗志,讓你失去能力,甚至讓你失去機(jī)遇。我們不如將等待的時(shí)間,用在奮斗上,用在努力上,我相信,我們一定能得到更好的結(jié)果。珍惜時(shí)間,別讓生命去等待吧,正像天下沒有免費(fèi)的午餐一樣,生活是要靠我們的雙手去創(chuàng)造,同學(xué)們,讓我們一起熱愛生命,珍惜時(shí)間,讓我們一起去努力,去拼搏,切莫再等待。

              謝謝大家!

            高中生珍惜時(shí)間演講稿5

            各位老師、同學(xué)們:

              早上好!

              有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天。我認(rèn)為,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成。因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。對于處在學(xué)習(xí)關(guān)鍵階段的我們來說,更應(yīng)該抓住今天勤奮努力。愛因斯坦曾經(jīng)說過:在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮;

              卡來爾更激勵(lì)我們:天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人;

              屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人;

              屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人;

              屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。正是因?yàn)榍趭^,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;

              愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;

              還是因?yàn)榍趭^,中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

              昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,明天還未到來,我們無法把握,我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天!而只有今天,我們能夠抓住,在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R枯燥難懂而放棄聽課;

              在自習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘桑?/p>

              在家中做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光;

              在周末,你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o暇顧及書本?

              同學(xué)們,我們應(yīng)該具有像愛迪生、愛因斯坦那樣的勤奮努力、不懈追求的精神。因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),也會(huì)在追逐夢想的舞臺上一顯身手。若是淺嘗輒止畏懼退縮,又或怨天尤人一蹶不振,再或吝嗇付出,厭學(xué)棄學(xué),又怎能學(xué)懂知識,掌握知識,更何談在生活中運(yùn)用知識,富國強(qiáng)國呢?一分耕耘一分收獲。耕耘時(shí),農(nóng)夫們辛勤地勞作著,盼望著一年的好收成。他們時(shí)刻照看著每一棵幼苗,為它澆水施肥,為它除草去蟲,收獲時(shí)自然成果豐碩。這不正是我們學(xué)習(xí)的生動(dòng)寫照嗎?每一個(gè)知識點(diǎn)就象小小的幼苗,都要我們付出艱辛的學(xué)習(xí)才能完全消化掌握。一個(gè)個(gè)小小的知識點(diǎn)構(gòu)成了我們強(qiáng)大的知識體系。擁有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和雄厚知識儲(chǔ)備,這就是我們收獲的資本。在學(xué)習(xí)的.道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握,才能最終走向成功。

              同學(xué)們,月底就要迎來期末考試了,我們更應(yīng)該惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每分每秒,勤奮努力,為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;

              愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天!同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒,不斷勤奮地努力學(xué)習(xí)吧!

            高中生珍惜時(shí)間演講稿6

            親愛的老師、同學(xué)們:

              大家好!

              時(shí)間是一個(gè)極其普通的詞匯,人們似乎每天都在談?wù)撝S腥苏勊娘w逝,有人談它的價(jià)值,有人談?wù)撛鯓永盟腥苏務(wù)撛趺垂?jié)省它。當(dāng)然,也有人在不知不覺做揮霍它、浪費(fèi)它。顯然,前一類人意識到了時(shí)間的寶貴,而后一類人卻不懂時(shí)間的意義。前一類人知道怎樣珍惜一生中為數(shù)不多的時(shí)間,而后一類人卻只知道耗費(fèi)生命。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命這個(gè)道理,如同時(shí)間這個(gè)詞一樣極為普通,可謂人人皆知。但是,你有沒有以此為訓(xùn),來安排你的時(shí)間呢?也許有人認(rèn)為,每天只用一個(gè)小時(shí)來做些無用的事不算浪費(fèi),因?yàn)樗徊贿^是60分鐘,只不過是一天之中的1/24。可是,他并不知道別人在這60分鐘里干了些什么;不知道一生之中共有幾個(gè)60分鐘可供自己浪費(fèi);不知道一天耗費(fèi)一個(gè)小時(shí),一生之中就會(huì)耗費(fèi)三萬多個(gè)小時(shí),也就等于虛度了1/24的人生;不知道自己與成功之間也許就只隔了這短短的一小時(shí)。古往今來,歷史記載了數(shù)不清的仁人志士,其中又有哪一個(gè)不是節(jié)約時(shí)間的模范呢?也許,他們正是充分利用了這一天中的1/24,才取得了令人矚目的成就。其實(shí),成功就在你的身邊,只要你珍惜分分秒秒,自要你不懈努力,你就不會(huì)在與成功失之交臂后才慨嘆時(shí)間的珍貴。

              時(shí)間,是一個(gè)很古怪的東西。也許你很珍惜它,卻仍不能達(dá)到預(yù)期的目的。這是因?yàn)椋阒皇且晃兜乩脮r(shí)間,卻不懂得合理地安排,當(dāng)然就只有事倍功半的效果了。這就要求大家在利用時(shí)間的同時(shí)要注意合理安排、統(tǒng)籌計(jì)劃。我們敬愛的周總理就是一個(gè)合理安排時(shí)間的典范。身處要職的他,需要處理全國上上下下大大小小的事務(wù)。和常人一樣,周總理的一天也只有24小時(shí),但他卻可以日理萬機(jī),把所有事務(wù)安排得妥妥當(dāng)當(dāng)。可我們又做了些什么呢?看幾場電影或聽幾盤磁帶?還是講幾段笑話?在同樣的時(shí)間里取得更大的收獲,這才應(yīng)是我們真正的目的。

              說到這兒,可能還有人會(huì)提出疑問:“你所說的利用時(shí)間,是否就是在休息之外的時(shí)間里學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),工作再工作,或者是通常所說的`‘兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書’?”當(dāng)然不是。我所要說的是如何充實(shí)自己的問題。學(xué)習(xí),并不是獲取知識的唯一途徑,所以花費(fèi)一些時(shí)間在各種有益的活動(dòng)上,并不是浪費(fèi)時(shí)間。

              所以,不論做什么,只要你全力以赴、全心全意地去做,時(shí)間就會(huì)自然而然地節(jié)省下來。如此看來,節(jié)約時(shí)間其實(shí)也是件很容易的事情。

              說了大半天的道理,不知道大家能不能接受。其實(shí),在我們的身邊也有很多可以啟發(fā)我們的東西。比如說滿地的落葉,它們就是珍惜時(shí)間的典范。樹葉的生命只有短短的幾個(gè)月,可它們在蒼翠的日子里為樹干提供了豐富的營養(yǎng),甚至在落地之后還不忘奉獻(xiàn)自己,它們的生命可謂是有意義的。而這種偉大當(dāng)然也是建立在對時(shí)間的珍惜上的。

              同學(xué)們,在這落葉紛飛的日子里,讓我們明確時(shí)間的概念,做一個(gè)珍惜時(shí)間、熱愛生命的人吧!

              謝謝大家!

            高中生珍惜時(shí)間演講稿7

            親愛的老師們、同學(xué)們:

              大家好!

              我是來自xx班的學(xué)生xxx,感謝大家在高中的百忙之中還能在這里駐足片刻,我這次的演講,主要是希望能喚醒那些還沒有注意到“學(xué)習(xí)的時(shí)間”寶貴的同學(xué),帶了課本學(xué)習(xí)的同學(xué)請繼續(xù)。那么廢話不多說這次我給大家?guī)淼难葜v題目是——“取之有盡的財(cái)富,時(shí)間”。

              大家都明白,我們身上有很多寶貴的財(cái)富,誠信、品德、親情、友情……但是大家也都知道,在我們必須要消耗的財(cái)富中,沒有什么會(huì)比我們的時(shí)間更加的`重要了!時(shí)間,說起來也就是我們的生命!一旦時(shí)間用盡了,生命也就停止了。

              正是因?yàn)槿藗円庾R到了這點(diǎn),認(rèn)識到了我們的時(shí)間是有限的!所以他們開始記錄時(shí)間,將歷史中重要的東西,寶貴的知識,都收集并記錄下來,以此來節(jié)省后來人的時(shí)間。人們一遍遍的重復(fù)這個(gè)過程,將時(shí)間中累積下的財(cái)富不斷的收集,又不斷的改進(jìn)。現(xiàn)在,終于傳到了我們的手中!是的,就是我們手中的書本!雖然看著不大,但是卻凝聚著我們難以想象的時(shí)間!

              同學(xué)們,我們個(gè)人的時(shí)間是有限的,我們根本無法去學(xué)習(xí)過去歷史長河中所有的知識!但是先人們用自己的時(shí)間,為我們開辟了一條捷徑,他們將那些重要的,先進(jìn)的知識總結(jié)起來,希望我們能用這短暫的時(shí)間,記住最珍貴的知識。我們手中的每一本課本,都是重要的知識結(jié)晶啊!

              但是,即使如此,這樣的心意也沒能傳達(dá)到每個(gè)人的心里。在學(xué)校中,我已經(jīng)見到了太多的同學(xué),沒有將時(shí)間花在學(xué)習(xí)的道路上。課余時(shí)間不說,但是上課的時(shí)間都不去學(xué)習(xí),那么來到這個(gè)學(xué)校究竟又有什么意義!這里是學(xué)習(xí)的殿堂,是為了能在三年后與高考一決勝負(fù)的訓(xùn)練場!如果只是為了虛度人生,有何必來打擾這樣的場所?

              同學(xué)們,我的人生資歷也不久,我知道成功,并不止學(xué)習(xí)這一條道路。世上道路千千萬,很多都能通向不一樣的成功。但是我也知道,無論是哪一種的成功,到了最后都是依賴學(xué)習(xí)!世上沒有不勞而獲的美事。就算有,也不會(huì)剛好落在我們的眼前!與其去期待著不知能不能出現(xiàn)的奇跡,不如趕緊抓住現(xiàn)在也在不斷溜走的時(shí)間!在這個(gè)校園中,我們每個(gè)人都只有三年的時(shí)間,但是有的人卻憑借這短短的三年獲得了成功,我希望在今后,不要在高考后聽到有同學(xué)說出“時(shí)間不夠用”這句話,那時(shí)候,我只能告訴你:“時(shí)間對每個(gè)人都是公平的!”

              我的演講到此結(jié)束,謝謝大家傾聽的時(shí)間,希望大家都能珍惜之后的時(shí)間。

            高中生珍惜時(shí)間演講稿8

            各位老師、同學(xué)們:

              早上好!

              有人說:一個(gè)人的一生可以說是由無數(shù)個(gè)日子構(gòu)成。如果我們不懂得珍惜每一天,那么我們對昨天的回憶和明天的期待也會(huì)變得淡漠。特別是對于正在學(xué)習(xí)關(guān)鍵階段的我們來說,更應(yīng)該把握好今天,努力奮斗。就像愛因斯坦曾經(jīng)說過的:“在天才和勤奮之間,我毫不猶豫地選擇勤奮。”卡萊爾也激勵(lì)過我們:“天才就是無止境的勤奮能力。”沒錯(cuò),勤奮屬于那些珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人;屬于那些腳踏實(shí)地、一絲不茍的人;屬于那些堅(jiān)持不懈、持之以恒的`人;屬于那些勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。正是因?yàn)榍趭^,愛迪生才能有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才能創(chuàng)造出令世界震驚的相對論;還有因?yàn)榍趭^,中國古人才留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪等千古美談。

              昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,明天還未到來,我們無法把握,我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天!而只有今天,我們能夠抓住,在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R枯燥難懂而放棄聽課;在自習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘桑辉诩抑凶鲎鳂I(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光;在周末,你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o暇顧及書本?

              同學(xué)們,我們應(yīng)該具有像愛迪生、愛因斯坦那樣的勤奮努力、不懈追求的精神。因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),也會(huì)在追逐夢想的舞臺上一顯身手。若是淺嘗輒止畏懼退縮,又或怨天尤人一蹶不振,再或吝嗇付出,厭學(xué)棄學(xué),又怎能學(xué)懂知識,掌握知識,更何談在生活中運(yùn)用知識,富國強(qiáng)國呢?一分耕耘一分收獲。耕耘時(shí),農(nóng)夫們辛勤地勞作著,盼望著一年的好收成。他們時(shí)刻照看著每一棵幼苗,為它澆水施肥,為它除草去蟲,收獲時(shí)自然成果豐碩。這不正是我們學(xué)習(xí)的生動(dòng)寫照嗎?每一個(gè)知識點(diǎn)就象小小的幼苗,都要我們付出艱辛的學(xué)習(xí)才能完全消化掌握。一個(gè)個(gè)小小的知識點(diǎn)構(gòu)成了我們強(qiáng)大的知識體系。擁有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和雄厚知識儲(chǔ)備,這就是我們收獲的資本。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握,才能最終走向成功。

              同學(xué)們,即將迎來期末考試,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,充分利用每一刻,勤奮努力,為未來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。明智的人會(huì)總結(jié)昨天,緊抓今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人會(huì)埋怨昨天,揮霍今天,空想明天。一個(gè)有價(jià)值的生活應(yīng)該是:昨天無怨無悔,今天充實(shí)豐盈,明天充滿希望!同學(xué)們呀!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的每一秒鐘,不斷努力學(xué)習(xí)吧!

              謝謝大家!

            高中生珍惜時(shí)間演講稿9

            敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

              你們好!

              風(fēng)從水面掠過,留下粼粼波紋;陽光從云中穿過,留下絲絲溫暖;而時(shí)間從我們身邊流走,面對他的來也匆匆,去也匆匆,我們該做些什么呢?

              是任它像河水一樣不舍晝夜地流淌,還是把握生命中的每一分鐘,去創(chuàng)造生命的.價(jià)值呢?正所謂,時(shí)間像彈簧,可以被縮短,也可以被拉長,面對公平的時(shí)間,我們唯一可做的就是珍惜它。

              屠格涅夫說,沒有一種不幸可以與失掉時(shí)間相比。不錯(cuò)的,時(shí)間是組成生命的材料,也許你曾經(jīng)浪費(fèi)了很多時(shí)間,你也許感到后悔,可逝去的永遠(yuǎn)也不可能返回,你根本無須這樣懊悔下去,你后悔的同時(shí)其實(shí)也是在浪費(fèi)時(shí)間。

              時(shí)間這東西很神奇,抓住了就是金子,抓不住就是流水。聰明的你,一定是一個(gè)熱愛生命的人,那么你就應(yīng)該珍惜時(shí)間,在有限的生命里創(chuàng)造出無限的價(jià)值。在人生的旅途中繪就更美麗的畫卷。

              天賜我一雙翅膀,就應(yīng)該展翅翱翔,愿你從現(xiàn)在起珍惜時(shí)間,創(chuàng)造價(jià)值,讓生活更充實(shí),讓生命更精彩。

            高中生珍惜時(shí)間演講稿10

            老師們,同學(xué)們:

              早上好!

              世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又令人后悔的是什么呢?對,就是時(shí)間。珍惜時(shí)間是我的原則。如果說,空間不那么公正,那么,時(shí)間卻是相當(dāng)公正的。上天賜給我們每個(gè)人的最豐盛的禮物就是時(shí)間。因?yàn)闊o論多么富裕的人都無法用金錢買到更多的時(shí)間。然而,就有一句話就體現(xiàn)了用金錢是買不到時(shí)間的,那就是“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”而再怎么貧窮的人一天也有24小時(shí)的時(shí)間供他使用。

              時(shí)間是我們所擁有的最寶貴的東西。我們能夠挽留朋友,卻不能夠挽留時(shí)間,正所謂“時(shí)間一去不復(fù)返。”時(shí)間就像那滾滾東流的江水一樣一去不回頭,所以我們沒有理由不珍惜時(shí)間。而珍惜時(shí)間的最好辦法就是,在決定如何使用時(shí)間之前,先清楚自己的人生目標(biāo)。只有這樣,我們才會(huì)知道自己曾經(jīng)做過了什么,這一刻正在做什么,下一刻將要做什么;

              喔們也將會(huì)知道如何來對待別人的時(shí)間。時(shí)間是由分秒積成的,善于利用時(shí)間的人,才會(huì)做出更大的成績來,而不會(huì)利用時(shí)間的人,會(huì)抱怨時(shí)間不夠。有人說過,時(shí)間可以獲得金錢,金錢卻買不到時(shí)間;

              也有人說過,時(shí)間不能增添一個(gè)人的壽命,然而珍惜光陰可使生命變得更有價(jià)值。

              魯迅很珍惜時(shí)間,把時(shí)間當(dāng)作生命。他說:“美國人說,‘時(shí)間就是金錢。’但是我想,時(shí)間就是生命。無端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。”魯迅在逝世前不久,還在病床上寫文章,寫日記。他有一句名言:“要趕快做!”趕快做,就是不讓時(shí)間白白流去。

              從現(xiàn)在開始,你有什么理由不珍惜時(shí)間呢?

              兩千年前,一位哲人立于河邊,面對奔流不息的河水,想起逝去的時(shí)間與事物,發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆:逝者如斯夫。

              人生百年,幾多春秋。向前看,仿佛時(shí)間悠悠無邊;

              猛回首,方知生命揮手瞬間。

              時(shí)間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它。“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的,同樣,屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的,它一分一秒,稍縱即逝。

              然而,時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命,但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過,時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人,珍惜每分每秒,成就輝煌,而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^且過,消磨時(shí)間,在他們眼里時(shí)間是漫長和無謂的,而當(dāng)他們回過頭之后,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴,可謂“少壯不努力,老大徒傷悲”啊!

              古往今來,有不少人惋惜:時(shí)間易逝,于是長嘆曰:“光陰似箭催人老,日月如梭趲少年”。的確,時(shí)間的流速真另人難以估計(jì),無法形容。樹枯了,有再青的機(jī)會(huì);

              花謝了,有再開的時(shí)候;

              燕子去了,有再回來的時(shí)刻;

              然而,人的'生命要是結(jié)束了,用完了自己有限的時(shí)間,就再也沒有復(fù)活,挽救的機(jī)會(huì)了。

              正如“花有再開日,人無再少年”。時(shí)間就這樣一步一步,永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲,要珍惜時(shí)間,愛護(hù)生命,利用每分每秒,不要虛耗它。猶如朱自清所說的:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;

              吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;

              默默時(shí),便從凝然的雙眼里過去。我覺得時(shí)間去的匆匆了,伸出手摭挽時(shí),它又從摭挽的手邊過去;

              天黑時(shí),我躺在床上,它伶伶俐俐的從我身上跨過,從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩面嘆息,但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。這句話寫出了時(shí)間無時(shí)無刻不在流逝,我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。

              “未來”“現(xiàn)在”“過去”是時(shí)間的步伐:“未來”,猶豫地接近;

              “現(xiàn)在”,快如飛箭地消失;

              “過去”,永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間,人生僅是流星般的閃光;

              在無限的長河里,人生僅僅是微小的波浪。珍惜時(shí)間吧,它是生命中最最最可貴的東西!珍惜時(shí)間吧!朋友。

            高中生珍惜時(shí)間演講稿11

            尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

              世界上最寶貴又最珍貴的,最長久又最短暫的,最容易被忽略卻令人后悔的是什么?沒錯(cuò),就是時(shí)間。對于我來說,珍惜時(shí)間是我的原則。雖然空間可能不公平,但時(shí)間卻是相當(dāng)公正的。每個(gè)人都被賦予了上天最慷慨的禮物,那就是時(shí)間。無論一個(gè)人多么富有,金錢也無法購買更多的時(shí)間。正如諺語所說,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”再怎么貧窮的人,他每天也有24小時(shí)的時(shí)間可以支配。

              時(shí)間是我們所擁有的最寶貴的東西。我們能夠挽留朋友,卻不能夠挽留時(shí)間,正所謂“時(shí)間一去不復(fù)返。時(shí)間就像那滾滾東流的江水一樣一去不回頭”所以我們沒有理由不珍惜時(shí)間,而珍惜時(shí)間的最好辦法就是。在決定如何使用時(shí)間之前,先清楚自己的人生目標(biāo),我們才會(huì)知道自己曾經(jīng)做過了什么,這一刻正在做什么,下一刻將要做什么,喔們也將會(huì)知道如何來對待別人的時(shí)間;時(shí)間是由分秒積成的。善于利用時(shí)間的人,才會(huì)做出更大的成績來,而不會(huì)利用時(shí)間的人,會(huì)抱怨時(shí)間不夠。

              魯迅非常重視時(shí)間,將其視為生命的一部分。他曾說過:“雖然美國人說‘時(shí)間就是金錢’,但我認(rèn)為時(shí)間就是生命。沒有理由浪費(fèi)別人的時(shí)間,這實(shí)際上等同于謀財(cái)害命。”在臨近去世之前,魯迅甚至在病床上堅(jiān)持寫文章和日記。他還有一句名言:“要趕快做!”這句話意味著不讓時(shí)間白白流逝。

              從現(xiàn)在開始,你有什么理由不珍惜時(shí)間呢?

              兩千年前,一位哲人立于河邊,面對奔流不息的河水,想起逝去的時(shí)間與事物,發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆:逝者如斯夫。

              人生百年,幾多春秋。向前看,仿佛時(shí)間悠悠無邊;猛回首,方知生命揮手瞬間。

              時(shí)間是最普通也是最寶貴的存在。金錢無法購買,權(quán)勢無法把它留住。“時(shí)間構(gòu)成了每個(gè)人生命的基石。”每個(gè)人的生命都是有限的,同樣,一個(gè)充實(shí)的時(shí)刻也是有限的,它秒秒永逝。

              時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命,但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過,時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人,珍惜每分每秒,成就輝煌,而失敗的.人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟毕r(shí)間,在他們眼里時(shí)間是漫長和無謂的,而當(dāng)他們回過頭之后。

              古往今來,許多人感嘆:時(shí)間如箭,不知不覺中催人老去;日月如梭,快速流淌著少年時(shí)光。確實(shí),時(shí)間的流逝難以估量,無法形容其速度。樹木即便枯萎了,也有再度抽出嫩芽的機(jī)會(huì);花朵凋零了,也有再次綻放的時(shí)刻;燕子離開了,也會(huì)再次歸來;然而,當(dāng)一段生命走到盡頭,用盡有限的時(shí)間后,就再也沒有復(fù)生、挽救的機(jī)會(huì)了。

              花有再開日,人無再少年”時(shí)間就這樣一步一步。永不返回,而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲。要珍惜時(shí)間,愛護(hù)生命,不要虛耗它,猶如朱自清所說的。日子從水盆里過去,吃飯的時(shí)候;日子從飯碗里過去,默默時(shí);便從凝然的雙眼里過去,我覺得時(shí)間去的匆匆了。伸出手摭挽時(shí),它又從摭挽的手邊過去,天黑時(shí);我躺在床上,它伶伶俐俐的從我身上跨過,從我的腳邊飛去了,當(dāng)我睜開眼和太陽再見。這算又溜走了一日,我掩面嘆息。

              時(shí)間的步伐:“未來”,緩慢地臨近;“現(xiàn)在”,迅速地流逝;“過去”,永久地離去。在浩瀚的宇宙中,人的一生只是短暫的閃光;在無盡的時(shí)間長河中,人的存在只是微不足道的波紋。要珍惜時(shí)間,因?yàn)樗巧凶钫滟F的財(cái)富!請大家好好珍惜時(shí)間!

            高中生珍惜時(shí)間演講稿12

            尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

              大家好!

              今天,由我來為大家?guī)硪粓鲅葜v!希望大家能認(rèn)真的傾聽我的演講,并思考——“我們寶貴的時(shí)間!”

              作為高中生,我們就像是踏在學(xué)習(xí)這股浪潮最洶涌的浪花上的學(xué)子,帶著對未來的渴望,對大學(xué)的期待,對我們父母的回報(bào)之情,我們義無反顧的想要爬上海浪的最頂端。盡管挫折不斷,盡管人人追趕,但是一代一代成功的學(xué)者都在這個(gè)階段走過,通過這里登上了大學(xué)的殿堂!盡情的展現(xiàn)自己的才華!

              如今,我們也正在向著這個(gè)浪花攀登,想在三年期限來臨之前,登上浪花的`頂端,借著它的力量登上“象牙塔”!盡管這是個(gè)神圣的行動(dòng),是我們一代一代努力的路途,但是,總是會(huì)在一輪接一輪的循環(huán)中出現(xiàn)重復(fù)的問題!沉迷網(wǎng)絡(luò)、沉迷手機(jī)、早戀、逃課……這些老師早已說過千百遍的問題,卻從來都沒有斷絕!哪怕是在這最重要,也是最關(guān)鍵的高中階段,我們依舊能看到這些問題!

              我相信,這并不是老師的管教有問題,也不是同學(xué)們天生就要被這些事情吸引。這一切的原因,追根究底都是那些犯下錯(cuò)誤的同學(xué)們,你們!沒有認(rèn)識到自己的未來,正抓在你們自己的手里!

              要是去問學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué):“我們高中三年最珍貴的是什么?”他一定會(huì)毫不猶豫的回答“時(shí)間!”要是去問那些不在意學(xué)習(xí)的同學(xué)們:“你們覺得高中最多的是什么?”他們的回答也許也是:“時(shí)間。”

              我們在這里,在高中的校園里,會(huì)學(xué)習(xí)的人知道自己是為了什么而來到學(xué)校,他們會(huì)拼命的學(xué)習(xí),但是依舊感到時(shí)間不夠用。而不知道自己究竟為什么來的,就會(huì)讓這重要的時(shí)間白白的浪費(fèi)在這里。我們的未來,可以充滿光輝,也可以變得困難重重究竟如何去選擇這個(gè)未來就看我們現(xiàn)在是如何去做!

              同學(xué)們,時(shí)間不等人,錯(cuò)過了就是永遠(yuǎn)的錯(cuò)過了,盡管人生的道路不止一條,但是不去前進(jìn),我們就永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)成功的真實(shí)!盡管路上困難重重,盡管時(shí)間非常的緊迫。但是!讓我們行動(dòng)起來吧,只有堅(jiān)持與努力,才能創(chuàng)造真正的奇跡!

              我的演講到此結(jié)束,謝謝大家的傾聽。希望大家都能珍惜好我們剩下的時(shí)間,努力的去創(chuàng)造自己的未來!

            高中生珍惜時(shí)間演講稿13

            尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

              今天我演講的題目是:珍惜時(shí)間。

              時(shí)間——世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最令人后悔的東西。一步步,一程程,已走了多遠(yuǎn),永不停留,走過秒、分、時(shí)、日,又積成周、月、年、代。

              高爾基說過:“時(shí)間是最公平合理的,它從不多給誰一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí),懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā),兩手空空。”我們不能讓時(shí)間停留,但可以每時(shí)每刻做些有意義的事。

              東漢文學(xué)家崔瑗,官至濟(jì)北相。當(dāng)他40多歲任郡吏時(shí),不幸因事被捕入獄。當(dāng)他聽說有一位獄卒精通《禮》學(xué),便抓緊一切時(shí)間向他學(xué)習(xí),當(dāng)獄卒審訊時(shí),他也趁機(jī)請教有關(guān)問題。他的這種對待學(xué)習(xí)的精神,給我們每個(gè)人樹立了榜樣。

              時(shí)間是生命的單位,有些人往往利用相同的時(shí)間比別人多做許多事情。

              美國的大發(fā)明家愛迪生一生忘我工作,成了有20xx多項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明大王。當(dāng)他在79歲生日時(shí)自豪地宣布;“按常人的工作量計(jì)算,我已經(jīng)135歲了。”

              “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理人人都懂,可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命呢?現(xiàn)在許多青年人,找不到工作,就天天在外面喝酒尋樂,或是呆在家里無所事事,明明已經(jīng)成年,還是給父母增加了許多負(fù)擔(dān),這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵,成為社會(huì)的危險(xiǎn)人群。這些人往往有一種“明天再說”的想法,認(rèn)為自己現(xiàn)在還年輕,先盡情享樂,過幾年再考慮工作。最終明日復(fù)明日,明日成蹉跎。一個(gè)“今天”值兩個(gè)“明天”,當(dāng)日事當(dāng)日做,把什么事都放到明天的人,最終什么事都干不成。

              有時(shí)人總會(huì)抱怨時(shí)間不夠用,許多要干的事都沒有干,但是真的怪時(shí)間嗎?時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。歸根結(jié)底是你自己沒有抓緊它,杰弗遜說得好:“從不浪費(fèi)時(shí)間的人,沒有工夫抱怨時(shí)間不夠。”時(shí)間就像鐵面無私不動(dòng)感情的一個(gè)老人,不會(huì)因你的任何舉動(dòng)停住腳步,它只會(huì)對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑,然后輕輕越過。

              對一個(gè)人來說,時(shí)間就是生命,時(shí)間有限,當(dāng)失去它時(shí),生命也走到了盡頭。你是想把它當(dāng)作日歷一天天撕去,到最后只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎?人活著是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的,為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢?仔細(xì)看一看吧,他們的`一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事,那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來了,只有做的事越多,做事的越好,生命的價(jià)值就越大;反之,一個(gè)人不斷地浪費(fèi)時(shí)間,他的生命價(jià)值就會(huì)少得可憐。

              你熱愛生命嗎?那么就請珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。

            高中生珍惜時(shí)間演講稿14

            各位老師,各位同學(xué):

              大家早上好,今天我國旗下演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

              時(shí)間,曾多少文人墨客為它贊美,一寸光陰一寸金。有人把時(shí)間比作金錢,為了言及它的珍貴,卻無法突出它的價(jià)值!或許有人反駁:人一生勞碌,無非就是為了金錢,從而得以生存,是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的。可是人生在世,難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福,金錢失去。

              作為高三學(xué)生,即將面臨人生第一大抉擇—高考。時(shí)間對于我們來說是無比珍貴。緊張彌漫在高三的每一個(gè)角落,心中的壓力是不言而喻的。我們能做的是不讓困難的洪流消滅我們的理想。

              花開堪折則須折“只有善于用時(shí)者。在時(shí)間的'注視下,有人在努力!有人在消磨,有人迎向進(jìn)取,有人自甘墮落;有人將年華虛度,有人勤懇奮發(fā);有人滿腔熱血,畢生充實(shí),也有人華發(fā)早生,無為而終;時(shí)間有一顆明事理,辯黑白的心。時(shí)間喜歡有志氣,敢和它競爭的人。痛恨任人擺布,隨波逐流;

              閑散而過,每天都重復(fù)著無法實(shí)現(xiàn)自己夢想的平庸,這不僅是對自己的不負(fù)責(zé)任,也辜負(fù)了所有寄予期望于我們的人們!因此,我們不能讓時(shí)間溜走,而是要將時(shí)間掌握在自己的手中。只有我們是否珍惜時(shí)間才能通過考驗(yàn)。

              “勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。”愿青春江河滾滾奔向大海,百花年年開不敗!

              經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變,我們要揚(yáng)起未來的風(fēng)帆,勇敢地迎向挑戰(zhàn),面對考驗(yàn),無畏風(fēng)暴,開辟一條屬于自己的陽光大道,雖然我們并不完美。朝氣蓬勃,雖然我們曾在時(shí)間賽跑中落后。

              年輕的我們,有愁暢,懂得緬懷,但不等于是悲觀妥協(xié),一蹶不起!同學(xué)們,讓我們在無形中捕促時(shí)間,同它斗爭!

              讓我們把握每個(gè)時(shí)刻,共創(chuàng)輝煌!

            高中生珍惜時(shí)間演講稿15

            親愛的老師和同學(xué)們:

              大家好!大家好!我今天演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

              不知不覺半個(gè)學(xué)期就要過去了,期中又要來了,要好好總結(jié)反思。我們現(xiàn)在有越來越多的時(shí)間自學(xué)和自控。很多同學(xué)抓住這個(gè)機(jī)會(huì),充分、合理、科學(xué)、高效地利用每一分鐘,彌補(bǔ)薄弱的科目,促進(jìn)強(qiáng)勢的科目,努力學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步。我相信他們一定會(huì)取得顯著的進(jìn)步。但與此同時(shí),我也看到很多同學(xué)在早晚、周六周日的時(shí)候嬉笑打鬧,游手好閑,無所事事,浪費(fèi)時(shí)間和生命。這時(shí),我總是忍不住喊:“同學(xué)們,請珍惜你們的時(shí)間!”便大步大步的從你身上跨過,從你腳邊飛去。

              記得魯迅先生說過:“時(shí)間就像是海綿里的水,只要用力擠,總還是有的。”是啊!只要愿意把時(shí)間擠出來,時(shí)間是有的,但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍,事做完了就無所事事,一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的.人即使事多,他也能擠出時(shí)間。

              一位小朋友,不愛寫作業(yè),一而再,再而三的推辭寫作業(yè),而一天天的玩耍。“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。勤勞的人是時(shí)間的主人,懶惰的人是時(shí)間的奴隸。時(shí)間像是無聲的腳步,當(dāng)它從你身邊走

              記住:浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過,為了不在覆轍:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”所以,記住一句話:機(jī)不可失,時(shí)不再來。

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