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            傳承弘揚紅色文化的活動方案

            時間:2024-06-15 07:39:07 文化 我要投稿
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            傳承弘揚紅色文化的活動方案

              為了確保事情或工作扎實開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么應當如何制定方案呢?以下是小編為大家整理的傳承弘揚紅色文化的活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            傳承弘揚紅色文化的活動方案

            傳承弘揚紅色文化的活動方案1

              一、指導思想

              為“加強中華民族優秀文化傳統教育和革命教育” 我校在20xx年清明節期間,組織學生開展了“紅色經典誦讀”活動。

              二、活動過程

              1.班主任先對這個星期的推普周,作宣傳,并倡導同學們說標準的普通話。

              2.大家讀一段繞口令,有些同學讀得斷斷續續,一部分同學讀得聲情并茂,還有一些同學讀得很溜。

              3.老師出示岳飛的《滿江紅》給我們讀。

              齊讀時,大家氣勢磅礴,好像自己真的是岳飛了,被岳飛的英勇與悲壯感動,都化在他的詞里。

              4.誦讀完激情澎湃的《滿江紅》,教師又出示李清照的`凄美哀婉詩詞的《聲聲慢》,讓同學們誦讀。

              在老師的引導下,同學們讀出了詞中的凄涼,把感動都融入到朗讀中。讀出了詞人的傷感之情。而《長相思》這首詞,我們又讀出了納蘭性德的思鄉懷親之情。

              這次班隊會,我們的收獲很大,誦讀詩歌給我們帶來了快樂,并深深地陶醉在古代優美的詩詞中。

              三、活動結束

              此次活動,達到了:

              1、激發了學生誦讀經典詩文的興趣,形成了誦讀的良好氛圍。

              2、開拓了學生的視野,學生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”,他們了解、知道詩人多了,了解的歷史事件多了。

              3、學生初步掌握了誦讀的方法,并能運用,部分學生還能把學到的經典語句運用于作文之中。

              4、鍛煉了學生各方面的能力,學生通過自編自演節目、辦手抄報,動手能力,思維能力,協調能力,藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

            傳承弘揚紅色文化的活動方案2

              一、活動背景

              為紀念中國人民抗日戰爭勝利xx周年和國慶節來臨之際,為進一步推進我校愛國主義教育和民族精神培育,傳承中華民族文化。根據上級通知要求,結合我校實際特制訂本活動方案。

              二、活動主題

              重溫紅色記憶,追尋紅色足跡

              三、活動目標

              1、通過活動了解革命先輩為了今天的幸福生活,進行的艱苦的奮斗、犧牲,增強少先隊員對先輩們的敬仰之情。

              2、以舉辦系列活動為主線,推進愛國主義教育,把個人成長與社會責任有機結合起來,發憤圖強建設祖國。

              四、活動對象

              三、四、五年級少先隊員

              五、活動設計與指導者

              設計:闞今朝指導:伊梅

              六、活動時間

              9月3日——9月18日

              七、活動準備

              1、準備好需要觀看的電影材料。

              2、根據各班情況安排,由中隊輔導員對小組成員進行分工。

              3、準備活動中的相關材料,如相機、筆記本等,及時收集資料。

              八、實施過程:

              (一)集會班隊教育,緬懷革命先烈

              活動初期通過旗下講話、主題班會、主題隊會的形式,讓少先隊員了解本次活動背景、含義,傳承并發揚民族精神,提高學生的`責任感、使命感和榮譽感。

              (二)重溫抗日歷史,激揚民族情感。

              1、觀看以抗戰為內容的愛國主義優秀教育影視片、抗戰歷史資料、抗戰英雄人物事跡。

              2、時間:9月6日至9月10日

              3、地點:各班教室

              4、形式:觀看影片、出黑板報、做手抄報,評比優秀作品。

              (三)寫抗戰題材征文,深化教育主題

              1、通過舉行征文活動,提高學生作文、表達能力,深化愛國主義教育及民族精神。

              2、時間:9月14日至18日

              3、各中隊根據情況按時完成,班內進行評比,并選優秀作品在全校評比。

              九、實施建議

              各班高度重視,認真組織,班干部發揮積極帶頭作用,配合中隊輔導員,認真完成每項任務。

              十、活動評價

              通過活動,少先隊員們了解到先輩們拋頭顱灑熱血,為我們換來了今天的幸福生活來之不易。激發了愛國熱情,明白了只有發奮學習,把祖國建設強大,才不會被欺負,歷史才不會重演。

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