一堂書法課作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的一堂書法課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一堂書法課作文1
我最討厭的書法課來了，在媽媽的催促下我就愁眉苦臉的去了書法班，到了后老師讓我一個人坐，沒人坐的一個桌子親眼盯著我上課，老師一直說123，我聽著耳朵都出繭子了，下課后我頭暈眼花的`走著，小慧說：“我們一起去后花園玩吧”，我趕緊跑過去，因為我從來沒去過，所以我很好奇，到了后發現里面全是綠植，有綠蘿有青草有野菜，還有含羞草，還有兩只蝴蝶在飛，我和小慧在后面花園里摘了幾朵漂亮的小花。玩了好久，又上了一節課，我該放學了，可外面下起了大雨，老師借我了一把傘讓我回家，我很感謝了老師。
一堂書法課作文2
書法，是中國文化特有的一種文字美的`藝術表現形式。時間過得真快，算起來我在瑩色教育學習書法已經有3年了，記得剛剛練習書法時，我在我們班里年齡偏小，每次上完課回家后，我都會感覺好累，手有些酸疼，書法課王老師每次布置的家庭作業，我都沒有按時完成過。當時真的有放棄的念頭，盡管爸爸媽媽很心疼我，但是從未跟我提起過放棄，每次聽見我抱怨時，他們都會耐心的教導我、鼓勵我，讓我慢慢的適應。功夫不怕有心人，經過三年的堅持努力，我已經深深地愛上了書法課。這三年來，除了放假，我從未缺席過任何一節課，書法課不僅讓我領悟到了中國文化的美，還讓我找到了許多的樂趣，他將使我受益終身。
一堂書法課作文3
五月的一個星期六上午，媽媽給我報名了一個書法學習班。
中午10點1刻，我趕到了書法補習班，一看，就看到了許多毛筆，有狼豪的，有羊豪的……我拿了一支羊豪筆。一開始，我一寫就彎了，老師看見了，對我說：“寫字時姿勢要端正，不能歪。”我雖然照老師說的做了，但字還是龍飛鳳舞的，老師知道了，幫我寫了一筆，邊寫邊說橫，回勾。老師的那一筆讓我大開眼界，老師語重心長地對我說：“寫字時要慢，不要心急，心急是寫不好字的`。”聽了老師的話，我再寫了一筆，比之前的字大有長進，老師說：“要再接再厲，字才能寫得跟書法家一樣好看。”我聽了老師的話，練啊練啊，練到了下課，終于字寫得好看多了，連媽媽也稱贊我。
我喜歡書法，我要好好練習，它給我的課外生活增添了不少樂趣。
一堂書法課作文4
暑假期間，我在大姑姑的西雨繪畫中心學書法。今天是最后一節書法課。
我早早到了書法教室，李老師也是早早到了，他告訴我們：“今天是最后一節書法課，同學們要認真聽好這一堂課”。我們沒有像原來一樣先練字，李老師直接開始給我們講課。他先講了漢字的`演變，特別提醒我們寫毛筆字要靜下心來，慢慢寫好每一個中國字。他還重點講了寫毛筆字的技巧，字要頂格，注重結構，然后再寫好每一個筆畫。李老師還給我們講了毛筆字和硬筆字的區別，字體之間的轉變，等等
最后，我們開始練字。李老師在旁邊耐心指導，給每一個同學指出不足和需要改進的地方，并提出自己的希望。
書法課結束了，李老師戀戀不舍地給我們說了聲“再見”。我們一起對李老師說：“再見，李老師。我們會堅持下去，繼續努力的”。
一堂書法課作文5
周日下午2：30的時候我去上書法課了，因為這是我第一次上書法課，于是我就迫不及待的.下了車，急急忙忙的沖上了三樓。上課時間到了，我坐在第一排的第二個位置上，耐心的聽著老師說出的每一句話，認認真真的寫好每一筆字，老師先讓我們一人頂一個毛巾，然后老師又給我們講坐姿，要離桌子用手比一個全的寬度，老師給我們學生講好之后又給家長看了一些，我們的學習書本還讓他們看了一些老生的字那叫一個好看呀，我們下課了爸爸又帶著我買了一個漢堡我們就回家啦！
一堂書法課作文6
也上書法課！任璐揚的媽媽真的給任路揚報我們這個書法課！我不會在做夢吧！
今天我和任路揚一起去上書法課。可是她爺爺的電動車在充電，所以她們要去推車會犧牲一些時間。
我到書法班之后發現我是第一個來的。
上課了我和任路揚坐了下來。說成語的'時候我們開始想了起來。因為他們隊有神手，所以我們隊輸了。
終于下課了，老師給我們發了兩張紙，老師說小紙是要在上面寫一首你會背的古詩，大紙是要寫半頁字。老師又給我們說三人學的有點慢，還只有一周的時間。說完后我們就回家去了。
我心里想，如果我也像神手一樣就好了！
一堂書法課作文7
今天我上了一節書法課，劉老師沒有繼續教我們楷書，開始學習新的內容隸書。走進教室時，劉老師已提前告知我們今天要學習新內容隸書了。
劉老師一開始先總結楷書的特點字體方正，筆畫工整，結構部位互不相連。接著告訴我們隸書的特點，字體要寫出輕重，講究字體“蠶頭雁尾”及“一波三折”的`寫法。隨后劉老師又向我們展示幾張隸書寫法的圖片，問我們哪張好看，我選擇性地指著靈飛篇，覺得這張好看，劉老師帶動了我們學習的積極性和主動性，繪聲繪色地講述學習隸書字體寫法的特點和技巧。我逐漸地開始練習，寫了許多常見的字，如：長，千，十，君……還試圖嘗試用隸書書寫和模仿寫不同的字。
我收獲了隸書的寫法，筆畫書寫要有輕重的區分，激發我對書寫的熱情和興趣。書法課充實并快樂著，繼續探索知識的奧妙。
一堂書法課作文8
今天，陽光明媚，我要去書法班練習毛筆字，書法是我的愛好之一，因為它能給我帶來一種愉悅的心情。下午放學后，我盼望已久的書法班時間到啦！我興奮地跑進教室，向教師問好，拿起毛筆沾了點墨水，又拿來了一張宣紙，認認真真地照著字帖書寫起來。由于我是第一次寫楷書，基本上一點基礎也沒有，別說字了，我連筆畫都寫不好，李老師親切地對我說：“橫的起筆在橫中線的左邊，然后往下走，最后再頓筆回筆。”我還沒有寫完一張就下課了，可我不為所動，還在專心地寫著，直到老師喊上理論課了，我才放下毛筆，坐在了講臺前聽丁老師講中國文字的歷史，講王羲之，柳公權，顏真卿等等大書法家，講漢字的演變。書法課使我的.知識范圍越來越全面了。
我很喜歡書法課，更喜愛中國的文字歷史。
一堂書法課作文9
昨天下午我去上書法課，路上有家新開的披薩店，店里響著音樂聲。還有吆喝聲，原來在做活動呢。“買一送一”我一聽就給媽媽說咱們也去買一塊吧！
走近店里一看，阿姨把剛烤好的'一份圓圓的大披薩平均分成了8塊。我和媽媽挑了兩塊喜歡的口味。阿姨又送了相同的兩塊。媽媽一共付了24元。走在路上。媽媽說你能算出來一塊多少錢嗎？“6元啊”我很快就算出來了。我把思路一說，媽媽說我算的很對。
到了書法班已經有四個同學正在練習了。我也趕緊加入練習隊伍里。我放學時練了12張。老師夸我進步很大。我很開心！
我要繼續努力讓自己的字變得越來越好！
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