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            幼兒園六一文藝匯演方案最新

            時(shí)間:2024-06-05 07:45:00 教育 我要投稿
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              為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,常常需要預(yù)先制定方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園六一文藝匯演方案最新,歡迎大家分享。

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              為豐富我園文化生活,給我園幼兒搭建一個(gè)培養(yǎng)能力,展現(xiàn)才華的舞臺(tái),激發(fā)幼兒熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)幼兒園的情感,提高幼兒的全面素質(zhì),讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我園特將慶“六一”才藝展示活動(dòng)做如下安排:

              一、活動(dòng)主題:

              歡慶“六一”快樂(lè)成長(zhǎng)童心飛揚(yáng)

              二、組織方法:

              1、以班級(jí)為展示單位,每個(gè)單位至少出3—4個(gè)節(jié)目(一個(gè)教師2個(gè)節(jié)目),展示節(jié)目由班主任和科任教師協(xié)調(diào)進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練。

              2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各單位在4月10日前將節(jié)目?jī)?nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)園務(wù)辦公室以

              便園務(wù)統(tǒng)一安排。

              三、節(jié)目要求及節(jié)目推薦:

              1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的.年齡特點(diǎn)。

              2、節(jié)目形式以歌曲、舞蹈、健美操、童話(huà)劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類(lèi)為主要節(jié)目,由每班兩個(gè)老師共同創(chuàng)作編排。

              3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)6分鐘。

              4、展示服裝、伴奏帶、道具由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行協(xié)商解決。園務(wù)不做具體規(guī)定或安排。

              5、各班于5月1日前把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到園務(wù)辦公室匯總。

              四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及要求:

              本著公平、公正的原則,為了更客觀地做好本次活動(dòng)的的評(píng)分工作,特制本標(biāo)準(zhǔn)。

             。ㄒ唬┟總(gè)節(jié)目滿(mǎn)分10分。其中:表演狀態(tài)2分;節(jié)目?jī)?nèi)容取材2分;表演藝術(shù)水平2分;節(jié)目背景設(shè)計(jì)1分;節(jié)目時(shí)間控制1分;節(jié)目整體感覺(jué)2分。評(píng)分為一位小數(shù),取平均分

              為最后得分。

             。ǘ┗顒(dòng)評(píng)比細(xì)則:

             。1)表演狀態(tài)(2分):演出服裝、化妝到位0.5分,表演者動(dòng)作恰當(dāng)?shù)皿w0.5分,表情自然大方0.5分;整體狀態(tài)控制較佳0.5分。

             。2)節(jié)目?jī)?nèi)容取材(2分):創(chuàng)意新穎0.5分,自然健康0.5分,能展現(xiàn)幼兒的精神風(fēng)貌1分。

              (3)表演藝術(shù)水平(2分):朗誦、相聲、順口溜、小品,表演者:吐字清晰0.5分;語(yǔ)言流暢0.5分;整體水平感覺(jué)1分。歌曲演唱者:聲調(diào)準(zhǔn)確0.5分,音量控制適中0.5分;整體水平感覺(jué)1分。

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              “六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨,為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的節(jié)日,我園將舉行慶六一文娛匯演活動(dòng)。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì),讓全園每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與,大膽表現(xiàn),充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),更好地開(kāi)展本次活動(dòng),取得較好的社會(huì)效益,我園特制定活動(dòng)方案如下:

              一、目的:

              通過(guò)文藝匯演展示幼兒風(fēng)采,提升辦園水平、增強(qiáng)知明度、促進(jìn)家園聯(lián)系溝通,保障幼兒健康成長(zhǎng)。

              二、活動(dòng)安排:

              1、活動(dòng)時(shí)間:5月29日晚上8:00。

              2、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園內(nèi)。

              3、參與人員:全園幼兒、家長(zhǎng)、教師。

              4、音響、攝像:。

              5、安全工作:各班班主任。

              6、主持人(幼師1人,幼兒2人)。

              三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1、舞臺(tái)設(shè)計(jì):《慶六一文藝匯演》快樂(lè)六一的背景圖,周邊用七彩的氣球裝飾,舞臺(tái)裝飾紅地布,兩邊設(shè)置音箱,突出節(jié)日的氣氛;

              2、節(jié)目編排:考慮節(jié)目?jī)?nèi)容及形式,合理安排節(jié)目順序,保證活動(dòng)有序進(jìn)行;

              3、節(jié)目單設(shè)計(jì):用粉色廣告紙精心設(shè)計(jì),體現(xiàn)清雅的風(fēng)格和精致服務(wù)的理念,確保表演前每個(gè)家長(zhǎng)人手一份節(jié)目單;

              4、錄制音樂(lè):在表演前擺好觀眾席板凳,確保每位家長(zhǎng)入座。將所有節(jié)目音樂(lè)匯總錄制成一張光碟;

              5、制作專(zhuān)場(chǎng)光碟:拍攝錄像、照片,并精心制作光碟。

              6、安全工作:為確;顒(dòng)順利進(jìn)行,保安要維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序,讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)的節(jié)日;

              7、主持人:一名老師和兩名幼兒擔(dān)任,主持人應(yīng)著大方得體的服裝,讓觀眾及時(shí)了解節(jié)目?jī)?nèi)容,主持風(fēng)格不做作扭捏,應(yīng)體現(xiàn)本園健康向上的風(fēng)貌;

              8、串詞編寫(xiě):應(yīng)開(kāi)動(dòng)腦筋考慮各個(gè)節(jié)目的銜接,利用優(yōu)美或俏皮話(huà)語(yǔ)讓每個(gè)節(jié)目自然的'過(guò)渡;

              9、化妝品:購(gòu)買(mǎi)幼兒化妝品,確保安全無(wú)毒適合幼兒使用,活動(dòng)前各班教師為幼兒畫(huà)妝;

              10、邀請(qǐng)嘉賓:為壯大本次活動(dòng)聲勢(shì),特邀請(qǐng)一些領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)。

              希望通過(guò)文藝晚會(huì)能使孩子和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起度過(guò)一個(gè)開(kāi)心難忘的六一,能使孩子在舞臺(tái)上展示風(fēng)采,把自己的另一面展示給大家,與通過(guò)活動(dòng)能與社會(huì)、家長(zhǎng)之間獲得更多的交流。

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              “六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)日,幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針,以“禮儀教育”為活動(dòng)宗旨,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

              活動(dòng)目標(biāo):

              通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

              活動(dòng)主題:

              激情六月,歡樂(lè)童年!

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1、布置富有歡慶氣氛的`班級(jí)環(huán)境、全園周?chē)h(huán)境及“六一”文藝匯演背景舞臺(tái)(橫幅)。

              2、以年級(jí)組為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。

             。1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,五月二三日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排,五月二十六日全園彩排)。

              (2)注意收集制作時(shí)裝表演道具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

              (3)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與文藝演出,并安排時(shí)間家長(zhǎng)彩排。

              3、活動(dòng)結(jié)束后給每個(gè)幼兒一份小禮品及獎(jiǎng)狀。

              4、各班評(píng)選一名熱心家長(zhǎng),(共計(jì):12名家長(zhǎng))頒發(fā)熱心家長(zhǎng)獎(jiǎng)狀。

              活動(dòng)安排:

              1、彩排時(shí)間:5月23日10:30園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目;5月26日10:00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排

              2、邀請(qǐng)函(活動(dòng)前發(fā)放5月27號(hào)發(fā)放)負(fù)責(zé)人:張園長(zhǎng)

              3、活動(dòng)時(shí)間:5月28日16:30,教師為小朋友化裝,18:30節(jié)目正式演出。

             。1)、入場(chǎng)18:20以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開(kāi)場(chǎng)白)

              (2)、各節(jié)目按順序到指定地點(diǎn)等待。

             。3)、大班組協(xié)助老師在18:00準(zhǔn)時(shí)到負(fù)責(zé)班級(jí)或區(qū)域

              4、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園后面操場(chǎng)。

              5、參與人員:小中班級(jí)幼兒及大班組部分幼兒、家長(zhǎng)、全園教師。

              6、總策劃:

              7、活動(dòng)指揮:

              8、安全后勤工作:XX、XX及各班三名家長(zhǎng)義工。

              9、主持人:教師主持(XX、XX)幼兒主持(XX、XX)

              10、各節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本節(jié)目幼兒的化妝、服裝、安全等,由本班老師及五個(gè)大班選3名家長(zhǎng)協(xié)助。

              11、舞臺(tái)布置:

              12、舞臺(tái)兩邊:

              13、接待指引:黃XX負(fù)責(zé)(大班組人員)

              14、攝影:

              15、音樂(lè):

              16、燈光:

              17、“六一”表演申購(gòu)材料(負(fù)責(zé)人:)

              指導(dǎo)思想:

              “六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日,也是幼兒園最重要的一個(gè)節(jié)日,通過(guò)“六一”的節(jié)目表演與親子等等相關(guān)系列活動(dòng)可以進(jìn)一步增進(jìn)親子間的交流與互動(dòng),進(jìn)一步塑造幼兒園良好形象,為更全面、細(xì)致地了解孩子奠定基礎(chǔ)。

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