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            授儀式領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿

            時(shí)間:2024-06-03 07:23:04 講話(huà)稿 我要投稿
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            授儀式領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿

              在現(xiàn)在社會(huì),我們都可能會(huì)用到講話(huà)稿,絕大多數(shù)的講話(huà)稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。那么,怎么去寫(xiě)講話(huà)稿呢?下面是小編精心整理的授儀式領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            授儀式領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿

            授儀式領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿1

            各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

              上午好!今天我們歡聚一堂,舉行簡(jiǎn)短而又莊重的師徒結(jié)對(duì)儀式。今天的結(jié)對(duì)儀式很重要,它是我校教師隊(duì)伍建設(shè)中的一件大事、一件實(shí)事、一件喜事,它不僅僅是一次儀式,也是我們新教師教育教學(xué)水平提升的一個(gè)新起點(diǎn),同時(shí),也是指導(dǎo)教師即將接受的一次新任務(wù)。借此機(jī)會(huì),我想談三個(gè)方面。

              一、對(duì)師徒結(jié)對(duì)的深層思考

              1、是一條道路

              師徒結(jié)對(duì)是學(xué)校為新教師鋪設(shè)的一條專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路,這條道路很漫長(zhǎng),很遙遠(yuǎn)。現(xiàn)在我們站在這條道路的起點(diǎn)上,遙望著遠(yuǎn)方的目標(biāo)。指導(dǎo)教師在前方引路,讓我們少走彎路;指導(dǎo)教師在前方領(lǐng)跑,讓我們走得更快;指導(dǎo)教師在前方清障,讓我們走得穩(wěn)健。

              2、是一個(gè)平臺(tái)

              師徒結(jié)對(duì)是學(xué)校為新教師搭建的一個(gè)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái),這個(gè)平臺(tái)很寬闊。在這個(gè)平臺(tái)上,我們大有文章可做。我們可以共同學(xué)習(xí),共同思考,共同研究,共同享用,共同進(jìn)步。

              3、是一種傳承

              指導(dǎo)教師先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)智慧、教學(xué)資源是一筆寶貴的精神財(cái)富,這筆財(cái)富需要傳承。新教師要主動(dòng)汲取、自覺(jué)消化、為我所用。

              4、是一份希望

              新教師對(duì)自己要有一份希望,希望成為學(xué)校的骨干、成為學(xué)校的驕傲、成為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的正能量;指導(dǎo)教師對(duì)自己也要有一份希望,希望自己成為新教師心目中有影響的、難忘的、敬佩的、崇拜的良師益友;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也有一份希望,希望師徒結(jié)對(duì)實(shí)實(shí)在在、有形式、有內(nèi)容、有舉措、有效果。

              二、對(duì)師徒結(jié)對(duì)的美好愿景

              1、新教師的成長(zhǎng)期待

              明確的目標(biāo):一個(gè)人如果有明確的目標(biāo)追求,他每天所從事的勞動(dòng)將是創(chuàng)造性的幸福勞動(dòng),否則就是重復(fù)性的瑣碎勞動(dòng)。要制定清晰可行的成長(zhǎng)規(guī)劃,要回答我在哪里?我要到哪里去?

              不懈的追求:面對(duì)目標(biāo),選擇適切的路徑,克服艱難險(xiǎn)阻,加快前進(jìn)的腳步,不怨天由人,不好高騖遠(yuǎn),不驕傲自滿(mǎn),要有遇山開(kāi)路、遇河架橋的精神。

              堅(jiān)實(shí)的腳步:苦練內(nèi)功,夯實(shí)基礎(chǔ),化繭成蝶,堅(jiān)實(shí)走好職業(yè)之路的每一步,按照師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)上的相關(guān)要求認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。

              無(wú)私的奉獻(xiàn):懷著一顆感恩的心做好每一件事,珍惜崗位、熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、潛心研究,把干好工作、作出成績(jī)放在最最重要的位置,做感動(dòng)別人和被別人感動(dòng)的人。不講報(bào)酬,不計(jì)得失,不發(fā)牢騷,牢騷太盛防腸斷,風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。

              2、指導(dǎo)教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)

              正確的引領(lǐng):指導(dǎo)教師要站在學(xué)校發(fā)展的高度,站在專(zhuān)業(yè)發(fā)展的高度,對(duì)新教師的師德水平、業(yè)務(wù)能力、敬業(yè)精神等方面進(jìn)行引領(lǐng)。身教重于言教,你就是榜樣,你就是標(biāo)桿,你就是示范,你就是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的力量源泉。多談職業(yè)規(guī)劃、多談專(zhuān)業(yè)發(fā)展、多談工作感悟、多談教學(xué)技巧、多談團(tuán)結(jié)友愛(ài)、多談專(zhuān)業(yè)之路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

              高效的指導(dǎo):潛心指導(dǎo)新教師的`教育教學(xué)工作,從備課、上課、作業(yè)、測(cè)試、輔導(dǎo)、管理、反思等環(huán)節(jié)加以指點(diǎn),幫助新教師迅速提高師德水平、教學(xué)水平、科研水平、管理水平,嚴(yán)格按照結(jié)對(duì)協(xié)議,高標(biāo)準(zhǔn)履行指導(dǎo)職責(zé)。

              無(wú)私的關(guān)愛(ài):指導(dǎo)教師不僅是新教師專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)者,也是生活的幫助者,還是心靈的安慰者。當(dāng)新教師遇到困難困惑時(shí),指導(dǎo)教師要主動(dòng)幫助新教師分憂(yōu)、排憂(yōu)、解憂(yōu),為新教師提供無(wú)私的服務(wù)、熱情的服務(wù)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

              三、對(duì)師徒結(jié)對(duì)的有效管理

              強(qiáng)化職責(zé):結(jié)對(duì)協(xié)議上已經(jīng)明確了相關(guān)職責(zé),指導(dǎo)教師和新教師要認(rèn)真研讀,對(duì)照職責(zé)逐一履行,不折不扣,一著不讓?zhuān)褧?shū)面條款轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的工作行為。

              跟蹤過(guò)程:工會(huì)、教務(wù)處、德育處、教科室及相關(guān)處室務(wù)必安排專(zhuān)人負(fù)責(zé),跟蹤結(jié)對(duì)過(guò)程,按照要求,對(duì)結(jié)對(duì)過(guò)程中所做的工作定期檢查、及時(shí)反饋、加強(qiáng)指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,立即提醒。

              晾曬成績(jī)單:每學(xué)期統(tǒng)計(jì)結(jié)對(duì)工作所取得的成績(jī),期末召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議進(jìn)行過(guò)程性總結(jié),晾曬結(jié)對(duì)教師的成績(jī)單。

              考核表彰:學(xué)校將針對(duì)結(jié)對(duì)教師履行職責(zé)情況進(jìn)行考核,對(duì)成績(jī)優(yōu)異的結(jié)對(duì)教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),并在今后各級(jí)各類(lèi)評(píng)優(yōu)評(píng)比、職稱(chēng)晉升中給予適當(dāng)傾斜。

            授儀式領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿2

            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們:

              大家好!

              秋風(fēng)習(xí)習(xí),吹走了炎熱與躁動(dòng),送來(lái)了涼爽與清新,很榮幸能夠和大家一起分享這難得的時(shí)光。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向新加入大家庭的同學(xué)們表示熱烈的歡迎!同時(shí),我要由衷地感謝學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在工作中給予的關(guān)心和指導(dǎo),感謝各位老師、同仁對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助,感謝同學(xué)們對(duì)我工作的理解與支持。

              新學(xué)期伊始,回顧過(guò)去,銳意進(jìn)取,豪!更優(yōu)秀的老師比比皆是,是院領(lǐng)導(dǎo)還是在緊張忙碌的教育教學(xué)中,學(xué)院卻盾時(shí),這是我從進(jìn)入工貿(mào)的第一年就從珍惜才能擁有,感恩才在此做出以下承諾:

              第一:愛(ài)崗敬業(yè),切實(shí)承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任

              將本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,立足教學(xué),向課堂要質(zhì)量,立足教育,向班級(jí)管理要效益。

              第二:刻苦鉆研,銳意改革。不斷學(xué)習(xí)。

              不斷充實(shí)自己,不斷反思與探索,尋求更有效的`教學(xué)方法和管理辦法,使教育成果最優(yōu)化。

              第三:關(guān)心愛(ài)護(hù)每一名學(xué)生,寄愛(ài)于教

              有人說(shuō),愛(ài)自己的孩子是人,愛(ài)別人的孩子是神,選擇教師就是選擇了神的職業(yè)。關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生,以愛(ài)暖其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行。努力做到教書(shū)育人,為人師表。

              新的學(xué)期預(yù)示著嶄新的未來(lái),親愛(ài)的同學(xué)們,你準(zhǔn)備好了嗎?希望你們從現(xiàn)在開(kāi)始,腳踏實(shí)地,苦練技能,用“天生我材必有用”的信心,“水滴石穿”的恒心,“山登絕頂我為峰”的決心,全力以赴,迎接新的挑戰(zhàn)。最后,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,老師們工作順利,祝學(xué)院越辦越輝煌。

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