中秋的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的中秋的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中秋的作文 篇1
今天是農歷八月十五，中秋節，我非常快樂。一大早就聽見爸爸對媽媽說“中秋節快樂！”。媽媽笑了，我似乎第一次看見媽媽這么開心地笑。
吃早飯了，早餐很豐盛，可我怎么也吃不下，迫不及待地想去天鵝湖賞月。因為中秋節的月亮是最大最圓最亮的。
終于到了晚上，爸爸、媽媽和我開車來到天鵝湖畔。湖畔周圍不斷響起一陣陣優美的音樂，桔黃色的燈光像是一條長龍環繞在天鵝湖周圍，湖面上吹來陣陣涼爽的'風。
突然，湖畔所有的燈光都滅了，大家都以為停電了。就在這時，忽然湖面上亮起了一道道彩色的燈光，黃色、紫色、紅色、藍色、綠色……魔術般地變換著顏色，燈光漸漸由短變長，在空中交織在一起，仿佛變成了一個個空中金字塔。“五光十色”、“五彩斑斕”、“五彩繽紛”，這些詞頓時從我的口中脫穎而出。
過了好一陣子，燈滅了，一輪又大又圓又亮的月亮，像一個銀盤高高掛在空中。低頭看，水中也有個圓圓的月亮。一陣風吹來，月亮變成了好多個，好像是笑開了花。這時，天空中亮起了一盞盞紅燈籠，慢慢在天空飛行。我驚喜地叫起來，“媽媽，快看，UFO！”。媽媽笑著說，“哦，那是神奇的孔明燈”。
啊！天鵝湖的中秋月色真美呀！我想，要是四川地震災區的小朋友，全國的小朋友都能和爸爸媽媽在一起，看到這景象該多好啊！這不就是“海上生明月，天涯共此時”最好的畫面嗎？
今天，這個中秋節可真快樂呀！
中秋的作文 篇2
又是一年一度的中秋節，但是今年這個中秋節有點不同。是因為我是和全班同學一起過的。
首先，老師先出了兩道題，第一道題是：你吃了那幾種口味的`月餅？第二道題是：哪種口味的月餅最好吃？接著，老師又把我們全班分成四人一組。全班一共分了十三組，我和黃奕瑜、宋亮晨、劉翊禛分到了一組。黃奕瑜從家里拿了一把小刀來切月餅，她把每個月餅都小心翼翼的切成了四塊分給我們小組的每一個人。我們開始津津有味地吃了起來。我的同桌劉翊禛最先舉手，他說：許潤拿的火腿伍仁的月餅最好吃！，我還吃到了豆沙味、茉莉花味、蓮子蛋黃味。說完他就坐下了。然后其他十二個組的代表紛紛說了他們組吃到的月餅。
中秋的作文 篇3
中秋佳節，人們主要的活動是賞月和吃月餅。在我們廈門還有一個特殊的習俗，就是大家都知道的中秋博餅。
那大家知道中秋博餅的由來嗎？帶著這個問題，我和爸爸媽媽一起去鼓浪嶼尋找答案。一登上鼓浪嶼我們就直奔日光巖景區，很快地來到中秋博餅雕塑園,只看見幾個形態各異的士兵正圍在一張石桌旁，桌上擺著大大小小的餅。他們有的坐著，有的正吃著月餅，有的趴在桌上，還有的正在博餅。我好奇的往碗里看了一下骰子,“狀元插金花”,我叫著，讓爸爸媽媽趕緊來看。
在爸爸媽媽的指引下我終于在景點介紹墻上找到了答案。原來是民族英雄鄭成功在廈門操練水師時，為了解決士兵們的.思鄉之愁，特與屬員巧設了中秋博餅這一活動，廈門從此就有了博餅這個習俗。
為了了解更多的中秋習俗，我和媽媽上網查找資料。從網上我還了解到原來每個地方過中秋節的習俗都不一樣。我知道香港的習俗是舞火龍、安徽的是堆寶塔、廣州的是樹中秋、晉江的是燒塔仔、蘇州石湖看串月等。看著這些有趣的習俗名稱，你們是不是也和我一樣想去探個究竟呢?
中秋的作文 篇4
我放下語文書，揉了揉眼睛，瞅了一眼天空，看見了圓圓滿滿的明月，突然想起，今天是中秋節，月亮比平時都圓。
拿了一塊月餅，來到陽臺，扒著窗戶向上空張望。
一輪明月掛在黑漆漆的天上，它顯得異常明亮，他不孤單，因為我在陪他——它又圓又亮，圓的像瓷盤；亮的像燈光。望著美麗的.圓月亮，我仿佛看見了白兔正在搗藥；我的眼前好像出現了衣冠華麗漂亮的嫦娥在桂樹下低吟淺唱……
我突然看到了后羿回家后火冒三丈的樣子，隨后又想起了一直對不死藥夢寐以求卑鄙小人逄蒙 。又對嫦娥以及后羿產生同情之感，一對恩愛夫妻被一個小人攪弄得一個在月亮上做神仙，一個在大地上當英雄……
我又抬起頭望了望明亮的圓月，發現，月亮上有一些不規則的陰影，當然嘍，做了神仙的嫦娥不是非常快樂的。
我扭過頭來看了看表，已經十點半了。我刷完牙，躺在床上，像著明月漸漸睡去。
在夢中，我已登上了月球。我看到白兔正在搗藥，衣冠華麗漂亮的嫦娥在桂樹下低吟淺唱……
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