六一兒童節(jié)文藝匯演活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)文藝匯演活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)文藝匯演活動方案1
一、指導(dǎo)思想
為一步深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育,以“面向全體，全面發(fā)展，肯定個性，生動活潑，創(chuàng)新精神，實踐能力”為宗旨，以展示特長為基礎(chǔ)、以宣傳學(xué)校社團(tuán)成果為主導(dǎo)，激發(fā)我校學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，展現(xiàn)特長學(xué)生的才能，增進(jìn)學(xué)生認(rèn)識與參與，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌；提高學(xué)生的特長素質(zhì)；豐富、活躍學(xué)生文化生活，建設(shè)良好和諧的文化藝術(shù)教育氛圍，推進(jìn)學(xué)校社團(tuán)建設(shè)的發(fā)展。
二、活動主題
搭建發(fā)展平臺展示個性特長
亮出社團(tuán)風(fēng)采放飛繽紛夢想
三、組織領(lǐng)導(dǎo)與工作人員
成立校園社團(tuán)文化節(jié)組委會，負(fù)責(zé)活動的組織協(xié)調(diào)、督促檢查工作。
組長：黃慶國
副組長：陳后民黃國平林東強(qiáng)莊明川張高永陳昆成南愛玉林海琴
成員：各班主任音樂、美術(shù)、體育教師
職責(zé)：負(fù)責(zé)活動全過程的總體策劃，并結(jié)合實際制定活動方案；負(fù)責(zé)對活動期間活動的指揮、組織、監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作，保證各項活動順利進(jìn)行。
工作人員安排：
活動策劃：
舞臺布置：
音響調(diào)控：
]攝影、攝像：
后勤保障：辦公室（負(fù)責(zé)物資采購等）
主持人培訓(xùn)和活動串詞：
表演節(jié)目組：音樂組（負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的檢查、演出順序編排、催臺）
作品展覽組：
四、活動時間與地點：
時間：20xx年6月1日下午
地點：學(xué)校操場（暫定）
五、活動設(shè)想
活動項目分藝術(shù)表演節(jié)目類和藝術(shù)作品展覽類兩類進(jìn)行。藝術(shù)表演節(jié)目類有聲樂（合唱）、舞蹈、器樂、詩歌朗誦、英語秀、相聲、小品等項目；藝術(shù)作品展覽類有美術(shù)、書法、剪紙、板報設(shè)計、作文、卵石、貝雕等項目。此外，進(jìn)行表彰各社團(tuán)特長生（各社團(tuán)一名）和優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀指導(dǎo)師（社團(tuán)學(xué)生評選和社團(tuán)成效）
六、演出節(jié)目計劃以及相關(guān)負(fù)責(zé)老師
合唱與小組唱（2個）負(fù)責(zé)老師：陳玉花許永士
舞蹈（2個）負(fù)責(zé)老師：
器樂（2個）：音樂組
校園劇《馬頭峰》：
詩朗誦《祖國母語》
英語劇1個：
口風(fēng)琴合奏：
配樂球技表演或功夫表演：
時裝表演1個：
相聲1個：
獨唱2個：
歌曲聯(lián)唱（形式多樣）：
音詩畫：
健美操（或現(xiàn)代舞限五六年級）：
快板表演：（限三四年級）
手語表演（二年級）：
拉丁舞：
七、作品展覽計劃與相關(guān)負(fù)責(zé)老師
作文展板（3塊，低、中、高文學(xué)社各1塊）：各文學(xué)社指導(dǎo)師書法展板（6塊，各年段一塊）：各書法社指導(dǎo)師美術(shù)社（4塊，2個兒童畫社各2塊）：兒童畫社指導(dǎo)師卵石社（1塊）（可以以照片形式出現(xiàn)）：卵石畫社指導(dǎo)師貝雕社（1塊）（可以以照片形式出現(xiàn)）：貝雕社指導(dǎo)師趣味英語（4塊）：3-6年段各一塊：趣味英語班指導(dǎo)師電腦班（2塊）：電腦班指導(dǎo)師
思維體操訓(xùn)練（6塊，各年段1塊）：相關(guān)指導(dǎo)師
八、其他說明
1、參加展示的'節(jié)目（參加縣里表演外）均設(shè)獎，由觀看的學(xué)生投票產(chǎn)生“我最喜歡的節(jié)目”。參加縣里表演的節(jié)目將設(shè)特別獎。
2、各節(jié)目具體內(nèi)容請于5月20日前報到莊明川老師處。
3、所有節(jié)目與作品展覽必須于5月26前完成。
4、道具、服裝、化妝都有各相關(guān)負(fù)責(zé)老師準(zhǔn)備。
5、音樂伴奏于6月1日早上交到陳后明老師處。需彩排的，于6月1日早上之前完成。
六一兒童節(jié)文藝匯演活動方案2
一、活動目的：
為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的'六一兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、時間安排：20xx年6月1日
三、活動地點：學(xué)校食堂三樓
四、活動演出單位：小學(xué)部
五、節(jié)目主持：學(xué)生
六、活動主題：“擁抱快樂，放飛夢想”
七、組織方法：
1、以班級為單位，每個單位出1個節(jié)目，節(jié)目由班主任調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在四月中旬前將節(jié)目內(nèi)容、形式、音樂上報音樂老師處，如有重復(fù)需調(diào)整，以便統(tǒng)一安排。
3、五月中旬組織國學(xué)經(jīng)典（《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》）全文誦讀選拔賽，獲得年級前兩名的班級將在六一匯演中展示。
八、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。
九、組織機(jī)構(gòu)
（一）、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：
組員：各綜合課老師
（二）、活動工作人員安排
1、音響：
2、照相：
3、節(jié)目主持稿撰寫及串詞整理：
4、節(jié)目主持人訓(xùn)練：
5、劇務(wù)與會場安排：
6、后勤安全保障：正副班主任
十、活動流程：
（一）、經(jīng)典誦讀
（二）、慶六一學(xué)生文藝演出
六一兒童節(jié)文藝匯演活動方案3
一、活動意義：通過開展“六一”文藝活動，積極創(chuàng)設(shè)讓孩子們找到自己亮點的機(jī)會，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到發(fā)揮，并讓孩子們在活動中體驗集體合作的`快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。學(xué)校制定方案如下：
二、活動主題：“放飛童心、暢想未來”
三、活動時間：20xx年6月1日上午8：20
四、文藝活動職責(zé)表
總策劃：
節(jié)目編排：
音響組：
攝像組：
后勤組：
紀(jì)律組：班主任安排班長負(fù)責(zé)好本班紀(jì)律安全等事項
五、活動過程（節(jié)目主持人開場白）
1、學(xué)生代表發(fā)言
2、校長發(fā)言
3、才藝表演
4、發(fā)獎儀式
5、節(jié)目結(jié)束
6、各年級人員安排：一年級趙老師，二年級溫老師、曹老師，三年級周老師，四年級李老師，五年級王老師，六年級張老師。學(xué)前班魏老師、曹老師、趙玉哲老師。
六、活動相關(guān)安排
1、每班準(zhǔn)備2--4個節(jié)目（節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等），班主任、科任教師組織排練，于5月27日前將節(jié)目上報馮主任。
2、學(xué)校定于5月29日上午進(jìn)行彩排，入選后方能進(jìn)入活動表演名單。
3、本次活動節(jié)目精編為20個節(jié)目以下，主持人從學(xué)生中選出兩個形象健康、普通話流利的同學(xué)擔(dān)任主持，體現(xiàn)學(xué)校好形象。
4、才藝節(jié)目能展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快為主要目的。節(jié)目提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。
5、紀(jì)律強(qiáng)調(diào)：希望各班級有始有終，從活動開始到結(jié)束維持好本班紀(jì)律，各班級學(xué)生要在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)觀看，不得隨意走動。由裴師負(fù)責(zé)學(xué)生違紀(jì)情況登記。
6、一場活動不是一個人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來，盡上自己的一份力，“快樂事業(yè)、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。
七、后附：常家莊小學(xué)“六一”節(jié)目單
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