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            藝術(shù)活動(dòng)方案

            時(shí)間:2024-05-26 13:27:13 藝術(shù) 我要投稿

            (優(yōu)秀)藝術(shù)活動(dòng)方案15篇

              為確保事情或工作順利開展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的藝術(shù)活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

            (優(yōu)秀)藝術(shù)活動(dòng)方案15篇

            藝術(shù)活動(dòng)方案1

              為深入開展“當(dāng)好主人翁、建設(shè)新校園”主題實(shí)踐活動(dòng),全力推進(jìn)“藍(lán)領(lǐng)__”特色德育工程,豐富校園文化活動(dòng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提升學(xué)校人文品味,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),挖掘?qū)W生潛力,培養(yǎng)興趣,陶冶情操,并進(jìn)一步增強(qiáng)仁愛、包容、進(jìn)取、擔(dān)當(dāng)、攀登的校園精神。擬于__年10月-__年元月開展__年首屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),具體方案安排如下:

              本屆藝術(shù)節(jié)以面向全體師生,通過開展豐富多彩的藝術(shù)體育活動(dòng),充分發(fā)揮師生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神,激發(fā)我校師生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的'審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng),展現(xiàn)師生的特長(zhǎng)和才能。進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園文化生活,營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍。

              放飛青春夢(mèng)想,凝聚榜樣力量,陶冶藝術(shù)情操,共建和諧校園。

              20xx年元月或春節(jié)前,召開藝術(shù)節(jié)總結(jié)表彰聯(lián)誼會(huì),對(duì)“感動(dòng)校園人物”、第十屆“文明風(fēng)采”大賽、七一書畫展、跳繩、踢毽子比賽、“校園好聲音”歌手大賽、“舞動(dòng)青春”校園廣場(chǎng)舞比賽等藝術(shù)節(jié)所有賽事的獲獎(jiǎng)老師、同學(xué)進(jìn)行表彰。詳細(xì)獎(jiǎng)勵(lì)辦法依據(jù)各自方案。所有比賽項(xiàng)目列入專業(yè)部量化考核。

              1、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),通過本次藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng),展現(xiàn)師生風(fēng)采,增強(qiáng)凝聚力、向心力、創(chuàng)造力;抓典型、樹形象,為全面倡樹學(xué)校整體形象和打造品牌而努力。

              2、各活動(dòng)責(zé)任人盡快拿出切實(shí)可行的詳細(xì)比賽方案和獎(jiǎng)勵(lì)辦法,按時(shí)保障本次藝術(shù)節(jié)的有序順利開展。各處室專業(yè)部要廣泛發(fā)動(dòng)、人人參與,明確分工,周密籌劃,各負(fù)其責(zé)。

              3、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營(yíng)造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校和專業(yè)部宣傳櫥窗、宣傳橫幅、廣播、網(wǎng)站等)。

              4、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生、學(xué)生干部的工作積極性,以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī),提高學(xué)生社團(tuán)和各班級(jí)的管理水平。

              5、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長(zhǎng),提倡以個(gè)人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。

              6、各部、各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)(包括輔導(dǎo)和排練),服從學(xué)校的整體安排。

              7、正確處理學(xué)習(xí)與開展活動(dòng)的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序,促進(jìn)學(xué)校的全面綜合大發(fā)展。

              當(dāng)好主人翁,藝術(shù)滿校園。我校將利用藝術(shù)節(jié)這一載體,進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園文化生活,營(yíng)造濃郁健康高雅的校園文化氛圍,體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì),全面推進(jìn)健康有序、豐富多彩的校園文化建設(shè),共同打造和諧、文明、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的校園新風(fēng)。

            藝術(shù)活動(dòng)方案2

              活動(dòng)目的:

              感受點(diǎn)鞭炮游戲的快樂。

              練習(xí)蹲、跑、縱跳的基本動(dòng)作。

              能夠聽信號(hào)并遵守游戲規(guī)則。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有過放鞭炮的經(jīng)驗(yàn)聽過故事《怕鞭炮的大灰狼》

              物質(zhì)準(zhǔn)備:場(chǎng)地四周擺放一排小樹林、一排新年的紅房子、一排小汽車、一排套圈小鞭炮每人一個(gè)成串的鞭炮掛在室內(nèi),正好是幼兒跳起來可以摸到的高度紅色長(zhǎng)綢一根音效:"嗤——""嘭"和"噼噼啪啪"的鞭炮聲活動(dòng)過程:

              1、(準(zhǔn)備活動(dòng))幼兒站成圓圈,玩游戲"我是一個(gè)小鞭炮",邊念兒歌邊做動(dòng)作。(兒歌:我是一個(gè)小鞭炮,穿紅衣,戴紅帽,請(qǐng)你快來放鞭炮!1——2——3——嘭。)2、游戲:蹲著點(diǎn)鞭炮。

              A出示小鞭炮引出活動(dòng)內(nèi)容:

              師:"你們玩過鞭炮嗎?什么時(shí)候玩過呢?怎么點(diǎn)鞭炮?(請(qǐng)一個(gè)孩子示范蹲的動(dòng)作,然后一起練習(xí)蹲著點(diǎn))鞭炮點(diǎn)著的時(shí)候會(huì)發(fā)出什么聲音?鞭炮爆炸時(shí)會(huì)發(fā)出什么聲音?鞭炮點(diǎn)著了在它爆炸以前我們應(yīng)該怎么辦?要先找個(gè)安全的地方躲起來,這樣就不會(huì)傷到我們了,對(duì)嗎?哪里比較安全呢?"(教師介紹場(chǎng)景,可以讓幼兒躲到自己認(rèn)為安全的地方)B第一次玩游戲,隨便躲,鞭炮沒爆炸。

              師:"過年了,放鞭炮了!"幼兒蹲著點(diǎn)鞭炮,這時(shí)畫外音響起:嗤——,孩子們躲藏好,可是鞭炮沒有爆炸。原來鞭炮被風(fēng)吹滅了沒有點(diǎn)著,強(qiáng)調(diào)規(guī)則:當(dāng)老師喊"快跑"的時(shí)候鞭炮就要爆炸啦,小朋友聽到快跑的口令再跑到安全的地方躲起來。

              C第二次玩游戲,隨便躲,鞭炮爆炸。

              幼兒蹲著點(diǎn)鞭炮,畫外音響起:嗤——,教師喊口令:"快跑。"幼兒找位置躲起來,觀察鞭炮,師生齊數(shù)1——2——3——嘭(畫外音)。

              D第三次玩游戲:用小鞭炮作為標(biāo)記規(guī)定為不能躲的地方(小樹林后面放一只小鞭炮視為不安全地帶),幼兒找安全的位置躲,鞭炮爆炸。

              師:"過元宵節(jié)了,我們?cè)賮矸疟夼诎桑∮行┑胤浆F(xiàn)在變得不安全了哦,大家要仔細(xì)看清楚了,等會(huì)找安全的位置躲起來"。

              幼兒蹲著點(diǎn)鞭炮,畫外音響起:嗤——,教師喊口令:"快跑。"幼兒找位置躲起來,觀察鞭炮,師生齊數(shù)1——2——3——嘭(畫外音)。

              E第四次玩游戲,這次老師不提醒幼兒,將小鞭炮放在汽車和套圈里做記號(hào),觀察孩子能否仔細(xì)觀察,尋找安全的地方躲藏。

              F教師小結(jié):你們真會(huì)觀察,能夠找安全的地方躲起來。

              3、游戲二:跳起來點(diǎn)鞭炮,跳起來點(diǎn),然后躲,要求老師站在哪就躲在哪。

              畫外音,低沉緊張的音樂:"我是大灰狼,我的肚子好餓啊!"(找人扮演)大灰狼來了、

              A示范講解并練習(xí)縱跳的方法。

              師:"噓!他躲在我們看不見的地方,蹲在一起商量:可以用什么辦法嚇跑他?鞭炮這么高,我們一定要跳的高高的才能點(diǎn)著鞭炮,誰來跳給我看看?我有一個(gè)好方法"。(教師示范講解練習(xí)跳躍的方法)。

              B第一次游戲,幼兒找個(gè)鞭炮跳起來點(diǎn),然后躲起來聽。鞭炮熄滅了,重新點(diǎn),又熄滅了,再點(diǎn),還是沒點(diǎn)著,接著點(diǎn),最后畫外音:鞭炮噼噼啪啪的響聲響起,大灰狼害怕的走了,幼兒歡呼。

              C大老虎來了,進(jìn)行第二次游戲。

              4、放松運(yùn)動(dòng)。

              教師:"現(xiàn)在我們都變成小鞭炮,看看還有誰敢來欺負(fù)我們"。(出示長(zhǎng)綢)"小鞭炮"(幼兒答:"來了")"串起來"(幼兒答:"串起來"。然后抓住紅色長(zhǎng)綢呈一路縱隊(duì),玩游戲:卷炮仗。

              H最后小結(jié):今天我們一起晚了點(diǎn)鞭炮的游戲,鞭炮可是危險(xiǎn)的東西,以后要玩也應(yīng)該和爸爸媽媽一起玩,當(dāng)點(diǎn)著鞭炮的時(shí)候一定要找個(gè)安全的位置躲起來,千萬不要傷到自己哦!

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、感受鉛筆花紋的多樣性,初步學(xué)習(xí)用各種線條、圖案裝飾鉛筆外殼,提高自我表現(xiàn)的愿望。

              2、能與同伴協(xié)調(diào)合作,友好交流,體驗(yàn)分工合作的樂趣。

              3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

              4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

              5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗(yàn)作畫的樂趣。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              老師自制鉛筆圖示5幅,大張卡紙5張,剪刀、雙面膠若干,裝飾材料若干,毛筆、水粉顏料、調(diào)色盤等。

              活動(dòng)過程:

              一、欣賞鉛筆,感受鉛筆花紋的多樣性。

              1、打招呼入座,3個(gè)幼兒一組出示鉛筆:老師手上有什么?(鉛筆)平時(shí)用鉛筆干什么?(寫字、畫畫等)

              2、仔細(xì)觀察鉛筆的花紋

              (1)今天老師帶來了很多鉛筆,都不大相同,等會(huì)每個(gè)幼兒自選一支你最喜歡的鉛筆,看看圖案有什么不同?

              (2)每人一支鉛筆,說說你的鉛筆上有什么圖案?幼兒說,教師出示圖片。

              (3)出示老師制作的鉛筆圖示、

              二、小小設(shè)計(jì)師這些鉛筆都是別人設(shè)計(jì)的,今天我們也來做一回小小設(shè)計(jì)師,來設(shè)計(jì)鉛筆。

              1、觀察提供的材料,該如何制作?(按圖示剪下圓錐形粘成帽子,然后進(jìn)行裝飾;卡紙兩邊剪下兩個(gè)圓,模特手臂從里面伸出來;設(shè)計(jì)師開始在模特身上畫畫)

              2、討論:誰愿意做設(shè)計(jì)師?誰來做模特?提醒幼兒:一個(gè)好的設(shè)計(jì)師如果沒有一個(gè)模特來穿,再好的設(shè)計(jì)也沒用。

              3、幼兒三人一組,分工合作。

              提出要求:毛筆蘸一種顏色后不能蘸別的顏色,如果要換顏色,毛筆洗干凈后再蘸別的顏色。、

              三、鉛筆秀(音樂:快樂崇拜)

              一組一組出場(chǎng)展示走秀,讓幼兒說說設(shè)計(jì)的圖案。

              一起感謝給你們掌聲的觀眾,鉛筆展示會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家的光臨!

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、練習(xí)手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬,嘗試倒退爬,提高動(dòng)作的靈活性。

              2、喜歡參加體育活動(dòng),感受集體活動(dòng)的快樂。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1、沙包若干、大籃子一個(gè)、鈴鼓一個(gè)、背景音樂。

              2、幼兒已儲(chǔ)備了有關(guān)螞蟻生活習(xí)性的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

              活動(dòng)過程:

              1、熱身活動(dòng)。(時(shí)間:2分鐘運(yùn)動(dòng)量:較大)

              (教師扮螞蟻媽媽,幼兒扮螞蟻寶寶。)

              師:今天天氣真晴朗,寶寶們,讓我們一起活動(dòng)活動(dòng)吧!

              (音樂起,幼兒隨教師做熱身運(yùn)動(dòng):頭、肩、腰、腿、膝、腳。)

              2、練習(xí)手膝著地向前爬。(6分鐘)

              (1)自由爬。

              師:來,寶寶們,跟著媽媽在地上爬爬,去散散步吧!在散步之前,媽媽還有一個(gè)要求:寶寶們爬的時(shí)候要手、膝蓋著地慢慢爬,看好路,不要撞到別人,好嗎?

              (教師邊念兒歌邊帶領(lǐng)幼兒自由爬行,提醒幼兒不要相互碰撞。)

              (兒歌:今天天氣真晴朗,小小螞蟻真高興,跟著媽媽去散步。手膝著地慢慢爬,一步一步要爬穩(wěn)哦!)

              (2)聽信號(hào)爬。

              師:聽,什么聲音?(鈴鼓)。寶寶們,我們來聽著鼓聲玩一玩吧。一會(huì)聽到鈴鼓敲的快,我們就快點(diǎn)爬。鈴鼓敲的慢,我們就要一步一步慢慢爬。

              3、嘗試倒退爬。

              游戲:巧避大熊。

              (“獅王進(jìn)行曲”的音樂響起,聲音忽大忽小。)

              師:寶寶們快聽,什么聲音?前面發(fā)生了什么事?讓我們一起去看看。(引導(dǎo)幼兒向前爬)哎呀!是一只找食物吃的大熊,快向后退。(引導(dǎo)幼兒練習(xí)向后倒退爬)聽!聲音沒有了,讓我們看看大熊走了沒有?(引導(dǎo)幼兒再次向前爬。如此反復(fù)2~3次。)

              4、鞏固倒退爬

              師:剛才你是怎么倒退爬的?讓我們?cè)僭囋嚢伞?/p>

              5、游戲:螞蟻背豆。

              (1)找“糧食”

              師:寶寶們,運(yùn)動(dòng)了這么久,肚子有點(diǎn)餓了。今天天氣真好,讓我們一起尋找糧食回家做午餐吧。(引導(dǎo)幼兒尋找場(chǎng)地一頭用沙包制成的小糧袋。)

              (2)運(yùn)“糧食”

              請(qǐng)幼兒將小糧袋運(yùn)回相應(yīng)的糧倉(cāng)。(師幼共同檢查游戲結(jié)果。)

              師:怎樣爬才能讓糧袋不容易掉下來?(啟發(fā)幼兒爬的時(shí)候背部要保持平穩(wěn)。)

              6、放松練習(xí),結(jié)束活動(dòng)。

              小螞蟻跟著媽媽隨音樂做放松活動(dòng)。(鼓勵(lì)幼兒先自己拍拍手臂、膝蓋,再互相拍拍手臂、膝蓋。)

              活動(dòng)目標(biāo):

              1能大膽的在竹筒上進(jìn)行裝飾。

              2體驗(yàn)創(chuàng)作活動(dòng)的樂趣。

              3讓幼兒體驗(yàn)自主獨(dú)立創(chuàng)新的能力。

              4激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗(yàn)作畫的樂趣。

              5喜愛參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

              活動(dòng)打算:

              顏料筆竹筒范例。

              活動(dòng)過程:

              1謎語導(dǎo)入:空心樹,實(shí)心芽,千年不結(jié)子,年不開花。

              師:今天啊,老師要請(qǐng)小朋友來猜一個(gè)謎語,小朋友細(xì)細(xì)的聽好嘍!(幼兒自由猜)

              2出示舊竹子。

              師:小朋友真棒。這么快就猜出來了。老師這里啊有一些竹子,你們覺得好看嗎?

              “怎么讓它變的好看呢?”(幼兒舉手回答問題)

              師:小朋友想了這么多辦法,老師覺的都很好,今天呢我們學(xué)習(xí)一種新的繪畫方法竹筒畫,就是在竹筒上話畫畫。

              3出示范例。

              師:瞧,好看嗎?你們知道老師用什么辦法來裝飾的嗎?

              我們先來看看這兩個(gè)竹筒(點(diǎn)線面)

              這幾個(gè)竹筒又是怎么裝飾的呢?(風(fēng)景房子春天)

              再來看看這個(gè)竹筒又有什么特殊的地方呢?(上下對(duì)稱)

              還有一個(gè)呢?我們看看(色塊)

              (欣賞過程中,有區(qū)別的引導(dǎo)幼兒進(jìn)行比較觀察)

              師總結(jié):哦,原來我們可以用我們畫線描畫的方法用點(diǎn)線面來裝飾,還可以把我們自己喜愛的圖案風(fēng)景關(guān)于春天的一些故事畫上去,也可以用對(duì)稱大色塊的方法進(jìn)行裝飾。

              4幼兒構(gòu)思作畫,教師觀察指導(dǎo)。

              師:假如你來裝飾的話,你打算怎么裝飾呢?(個(gè)別幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單回答)

              師:我知道每個(gè)小朋友都很想去嘗試了,但在小朋友裝飾前,老師有幾個(gè)要求:

              竹筒畫和在紙上畫畫不同,把它豎起來畫,邊畫邊轉(zhuǎn)。

              在裝飾時(shí),要注重顏色的搭配。

              肅靜的在自己的座位上畫畫,不要走來走去。

              5作品欣賞。

              師:你覺得哪個(gè)竹筒裝飾的美麗?為什么?

              6拓展活動(dòng)。

              師:竹子不但可以用來畫畫,還有很多用處,你們知道嗎?我們可以用她來演奏歌曲呢。我們一起來試一試吧!

              活動(dòng)目標(biāo)

              了解有關(guān)動(dòng)物的習(xí)性,對(duì)食物鏈感愛好

              嘗試在色紙上作畫,涂色用力均勻

              對(duì)使用色紙作畫產(chǎn)生愛好

              重點(diǎn)難點(diǎn)

              重點(diǎn):懂得動(dòng)物和動(dòng)物之間生存關(guān)系,對(duì)食物鏈感愛好

              難點(diǎn):在色紙上進(jìn)行作畫均勻地涂色

              活動(dòng)打算

              經(jīng)驗(yàn)打算:簡(jiǎn)單了解有關(guān)動(dòng)物的習(xí)性,會(huì)畫貓頭鷹等夜間活動(dòng)的動(dòng)物

              材料打算:已經(jīng)上好黑色的幼兒畫過的畫紙,油畫棒,范畫

              活動(dòng)過程

              一出示范畫,讓幼兒體驗(yàn)色紙畫的特征效果,引起幼兒作畫的愿望。

              1、“這幅畫與我們過去畫過的畫有什么不一樣?”

              2、“這樣的畫看上去有什么感覺?”

              3、解釋色紙的由來,讓幼兒體驗(yàn)到廢物利用的'好處,懂得要節(jié)約紙張。

              “這些畫紙都是你們以前用過的,老師在上面涂黑色,讓你們?cè)賮懋嫯嫛_@樣,一張紙我們可以用多次,減少了浪費(fèi)。”

              二觀察畫面內(nèi)容,提問:

              月光下,黑夜中,動(dòng)物們會(huì)在干什么?誰會(huì)在活動(dòng)?誰又在歇息?在活動(dòng)的動(dòng)物它們又是怎么活動(dòng)的,和誰一起活動(dòng)?(讓幼兒自由討論,充分發(fā)揮幼兒的想象力,通過教師參與的討論讓幼兒了解動(dòng)物之間的相互聯(lián)系。)

              三提出作畫要求

              大膽地畫出夜間活動(dòng)的動(dòng)物;色紙作畫時(shí)涂色要用力均勻。

              四幼兒練習(xí)

              教師邊巡視邊提醒幼兒作畫的要求,對(duì)于難以達(dá)到滿足效果的個(gè)別幼兒,可做個(gè)別示范。

              六講評(píng)

              讓作者互相講講所畫的小動(dòng)物在于什么。

              活動(dòng)延伸

              要求幼兒搜集夜間活動(dòng)的動(dòng)物資料;在美工角中提供色彩不一的紙,供幼兒作畫,使幼兒嘗試不同的色紙作畫的效果。

              活動(dòng)評(píng)析

              一設(shè)計(jì)意圖

              “月光下”是個(gè)范圍很廣的美術(shù)活動(dòng),基本上是讓幼兒自己進(jìn)行想象和創(chuàng)新。幼兒在作畫之前的自由討論中,了解了動(dòng)物之間所存在的不可分割的聯(lián)系,為后面的創(chuàng)作打下了基礎(chǔ)。幼兒喜愛親近兔子等小動(dòng)物,厭惡大灰狼和老虎等食肉動(dòng)物,他們不了解食物鏈。本次活動(dòng)能使幼兒知道食物鏈,動(dòng)物中有肉食動(dòng)物,有草食動(dòng)物也有腐食動(dòng)物,他們之間是相互聯(lián)系的,沒有好壞之分。另外,選擇了幼兒用過的紙覆蓋上顏色來作為幼兒的作畫材料,從本次活動(dòng)題材考慮選用了黑色――黑夜,這樣幼兒能夠理解,也能夠接受。當(dāng)然,目的不僅為了讓幼兒更好地表現(xiàn)主題,取得良好的畫面效果,而且也為了對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)約紙張的教育。考慮到食物鏈和環(huán)境有關(guān),節(jié)約用紙也和環(huán)境有關(guān),兩者的結(jié)合是很不錯(cuò)的,可以收到事半功倍的效果。

              二效果分析

              從幼兒所作的20張作品中可看出,他們充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)新力,展示了多種不同的生物之間的聯(lián)系,表明幼兒已懂得動(dòng)物之間有著某種不可分割的聯(lián)系,不是人為可以破壞的,假如其中的一個(gè)環(huán)節(jié)有所損壞,將對(duì)很多動(dòng)物產(chǎn)生影響。在講評(píng)作品中通過幼兒自我介紹,進(jìn)一步豐富了有關(guān)食物鏈的知識(shí)。色紙的運(yùn)用,也提高了幼兒的作畫愛好。

              設(shè)計(jì)思路

              西方古典音樂中的經(jīng)典作品是幼兒園音樂活動(dòng)作品的重要來源,但是由于這些曲子不是專門為幼兒園音樂教學(xué)服務(wù)的,作品的長(zhǎng)度經(jīng)常超出幼兒的生理舒適范圍,因此教師在使用時(shí)經(jīng)常會(huì)根據(jù)需要對(duì)音樂進(jìn)行剪輯。

              音樂[化石]選自圣桑作曲的經(jīng)典名曲[動(dòng)物狂歡節(jié)],該樂曲結(jié)構(gòu)為ABACA’的回旋曲結(jié)構(gòu),速度較快。按照以往的經(jīng)驗(yàn),為了更適合幼兒欣賞,一般需要對(duì)作品做進(jìn)一步的處理。因此,我首先在不改變音樂性質(zhì)的情況下減慢了速度,但當(dāng)我試圖將結(jié)構(gòu)變?yōu)锳B或ABA的時(shí)候發(fā)明音樂的完整性和音樂審美流暢性被破壞了,經(jīng)過重復(fù)剪輯,音樂都沒有原來流暢,最后我還是決定保留音樂本身的完整性。那么,怎樣讓超越兒童接受能力的音樂變得簡(jiǎn)單有趣且被孩子們所喜愛呢我設(shè)計(jì)了與音樂節(jié)奏和風(fēng)格相吻合的動(dòng)作和有趣的故事,創(chuàng)設(shè)了魔仙通過彈奏法點(diǎn)指法解救王子和公主的故事情節(jié),[化石]A段急促活潑的木琴敲擊聲好似是手指在彈奏,B段音樂宛如點(diǎn)指動(dòng)作,C段音樂非常悠揚(yáng)為復(fù)活動(dòng)作。我們還借助圖譜幫助幼兒理解并梳理音樂結(jié)構(gòu),同時(shí)圖譜的呈現(xiàn)也減少了孩子不必要的探究時(shí)間,讓每個(gè)孩子都帶著積極的情緒進(jìn)入活動(dòng)。

              活動(dòng)目標(biāo)

              1.感受樂曲的旋律和結(jié)構(gòu),并能用彈奏點(diǎn)指舒展等相應(yīng)動(dòng)作表現(xiàn)ABACA’的回旋曲結(jié)構(gòu)。

              2.通過故事情節(jié)樂曲圖譜和游戲情境,讓幼兒充分感受與表現(xiàn),主動(dòng)建構(gòu)對(duì)音樂的認(rèn)知。

              3.在兩兩互動(dòng)學(xué)習(xí)表現(xiàn)中體驗(yàn)同伴合作共同游戲的快樂。

              活動(dòng)打算

              1.[化石]音樂。

              2.觀看過各種各樣的雕塑造型。

              3.樂曲圖譜。

              活動(dòng)過程

              1.教師講述故事,引入活動(dòng)。

              在很久很久以前有位國(guó)王,他有許多活潑可愛的王子和公主。可有一天,這些王子和公主被壞心腸的巫婆用魔法變成了石頭雕像,一動(dòng)也不能動(dòng)了。國(guó)王很難過,天天都在想辦法解救他們。最終,國(guó)王的誠(chéng)心感動(dòng)了天上的魔仙,魔仙用兩種神秘的魔法――彈奏法和點(diǎn)指法,解救了這些王子和公主。

              2.完整地感受樂曲一遍。

              師:今天老師給小朋友帶來了一首好聽的音樂,音樂里說的就是魔仙解救王子和公主的故事,我們仔細(xì)地來聽一聽。(播放完整音樂)

              提問1:你聽到音樂里魔仙好似在干什么(彈奏,點(diǎn)指)

              提問2:魔仙使用彈奏法和點(diǎn)指法后,王子和公主的雕像開始怎么樣了

              根據(jù)回答出示彈奏點(diǎn)指雕像圖示。

              3.嘗試用彈奏點(diǎn)指等動(dòng)作表現(xiàn)A B C段樂曲,并出示相應(yīng)的圖譜符號(hào)。

              (1)嘗試用彈奏動(dòng)作來表現(xiàn)A段樂曲。

              ①嘗試表現(xiàn)彈奏動(dòng)作,并尾隨教師輔助語言大膽表現(xiàn)彈奏動(dòng)作。

              師:魔仙是怎么彈奏的呢用動(dòng)作告訴我。此刻我們的一只手就是魔仙富有魔法的手。

              語令:彈彈彈彈彈彈彈彈彈彈彈彈彈彈彈彈彈彈彈(配以動(dòng)作)

              ②尾隨A段慢速音樂彈奏手臂動(dòng)作。

              師:此刻我們合著音樂來玩一玩彈奏法。(播放慢速A段音樂)

              ③尾隨A段原速音樂彈奏手臂動(dòng)作。

              ④以夠用原則創(chuàng)編,隨樂句彈奏身體的不同部位。

              師:除了在手臂上彈奏,還可以在身體的哪些部位彈奏呢(播放原速A段音樂,根據(jù)孩子的回答,選擇相近的四個(gè)部位隨A段音樂彈奏)

              ⑤展示A段彈奏法圖譜。

              師:這段音樂彈奏法一共彈了幾句(4句),我們用4只彈奏的手表示4句,每一句換一個(gè)部位。

              (2)嘗試用點(diǎn)指動(dòng)作表現(xiàn)B段樂曲。

              ①嘗試探究魔仙點(diǎn)指動(dòng)作。

              師:魔仙會(huì)怎樣點(diǎn)指呢(我們一起來點(diǎn)一點(diǎn),魔仙點(diǎn)一點(diǎn),雕像就動(dòng)一動(dòng),真有意思。我來點(diǎn)一點(diǎn),你們一起來動(dòng)一動(dòng)。)

              師:音樂里魔仙有的時(shí)候點(diǎn)得慢,有的時(shí)候點(diǎn)得快,快是怎么點(diǎn)的,我們一起來點(diǎn)一點(diǎn)。

              ②邊欣賞B段樂曲,邊觀看教師隨音樂畫圖譜。

              師:此刻我們仔細(xì)聽音樂,聽聽音樂里魔仙是怎樣進(jìn)行點(diǎn)指的呢(播放B段音樂,教師畫圖譜)

              師:音樂里魔仙慢的點(diǎn)了幾下(4下)快的每一次點(diǎn)了幾下,我們來數(shù)一數(shù)(8下)。快的重復(fù)了幾次呢(2次)都是從低往高點(diǎn)的。

              ③在身體上嘗試隨B段樂曲做點(diǎn)指動(dòng)作。

              師:此刻我們?cè)谏眢w上來試一試,注重什么時(shí)候點(diǎn)得慢,什么時(shí)候從低到高快快地點(diǎn)。(播放B段音樂)

              (3)嘗試用舒展動(dòng)作表現(xiàn)C段樂曲。

              ①師幼隨樂表現(xiàn)C段音樂,并探究舒展動(dòng)作表示“復(fù)活”。

              師:王子和公主又是怎么“復(fù)活”的呢(播放C段音樂)你看他們身體先動(dòng)了,接著一只手動(dòng)了,另外一只手也動(dòng)了,腳動(dòng)了,另外一只腳也動(dòng)了。

              ②在雕像圖上畫復(fù)活的簡(jiǎn)單圖不。

              師:先(身體)動(dòng)了,接著(四肢)開始動(dòng)了,一只(手)動(dòng)另外一只(手)動(dòng),腳動(dòng)另外一只(腳)動(dòng)。

              教師根據(jù)幼兒的回答在雕像圖上畫復(fù)活的簡(jiǎn)單圖示。

              4.借助圖譜感受樂曲ABACA’的回旋曲結(jié)構(gòu)。

              (1)尾隨教師,完整合音樂表現(xiàn)“魔仙的指法”故事過程。

              師:我們的手是魔仙富有魔法的手,我們的身體是王子和公主的石頭雕像。我們一起來玩一玩,看看魔仙是怎樣解救王子和公主的(播放完整音樂)

              (2)討論隨樂動(dòng)作的先后順序,并根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)圖譜。

              師:魔仙先用了什么方法(彈奏法)再用了什么方法(點(diǎn)指法)接著又用了什么方法

              這時(shí)候王子和公主開始怎么樣了(復(fù)活了,動(dòng)起來了。)最后魔仙又使用了什么方法(彈奏法)

              (3)探究A段音樂呈現(xiàn)的次數(shù)和不同。

              師:音樂里的彈奏法呈現(xiàn)了幾次(3次)每一次一樣嗎(不一樣)什么不一樣(第一次和第二次的彈奏法都是4句,最后的彈奏法是紅色的,惟獨(dú)兩句,而且音樂比前面的要激烈。)

              (4)師幼合樂完整用彈奏點(diǎn)指舒展的動(dòng)作表現(xiàn)故事情節(jié)。

              5.創(chuàng)設(shè)游戲情境,全體幼兒互動(dòng)游戲。

              (1)教師扮演魔仙,請(qǐng)一位自告奮勇者當(dāng)王子或公主的雕像,演示魔仙彈奏法彈完一句雕像動(dòng)一下的動(dòng)作。

              師:此刻我先來當(dāng)魔仙,你們來當(dāng)王子和公主,魔仙在雕像的一個(gè)部位彈完一句,這個(gè)部位就動(dòng)一下,立即又停住不動(dòng)了。誰來試一試

              (教師一邊哼唱一邊在幼兒手臂上彈奏,彈奏完一句,這位幼兒的手臂就動(dòng)一下,立即又停住不動(dòng)了。)

              (2)教師扮演魔仙,全體幼兒扮演王子或公主,互動(dòng)游戲一遍。

              師:我說變,你們就變成石頭雕像一動(dòng)不動(dòng),看看魔仙會(huì)彈奏你的哪個(gè)部位,你又打算怎么動(dòng)呢(播放完整音樂,在復(fù)活的時(shí)候魔仙學(xué)雕像動(dòng)起來的樣子。)

              (3)教師扮演公主,請(qǐng)一位幼兒扮演魔仙演示解救公主的過程。

              (4)幼兒兩兩互動(dòng),合作表現(xiàn)樂曲。

              ①在位置上,一位幼兒扮演魔仙,一位幼兒扮演公主或王子,兩兩合作表現(xiàn)魔仙解救公主或王子。

              ②找空位置,兩兩合作表現(xiàn)魔仙解救公主或王子,并在成功解救后擺出兩兩合作的造型。

              活動(dòng)延伸

              在日常游戲中,教師進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒探究雕像的各種造型動(dòng)作以及兩兩合作的造型動(dòng)作。

            藝術(shù)活動(dòng)方案3

              為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,深化校園精神文明建設(shè)內(nèi)涵,豐富校園文化生活,更好地拓展學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神,增強(qiáng)實(shí)踐能力,促進(jìn)青少年成長(zhǎng)成才。經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究決定在本學(xué)期第八周至第九周舉辦xx中學(xué)第九屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)。

              一、指導(dǎo)思想:

              本屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),深入貫徹落實(shí)中央《意見》精神,通過開展豐富多彩、喜聞樂見的校園科技文化藝術(shù)活動(dòng),為進(jìn)一步豐富校園文化生活,大力推進(jìn)我校素質(zhì)教育工作的深入開展,深化學(xué)校科技、藝術(shù)與文化教育有機(jī)結(jié)合,為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和宏揚(yáng)自身個(gè)性的空間,提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,推動(dòng)和加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,全面促進(jìn)學(xué)生健康、和諧的成長(zhǎng)。

              二、活動(dòng)主題和宗旨:

              主題:“弘揚(yáng)個(gè)性,展示才華”

              宗旨:建設(shè)有利于中學(xué)生健康成長(zhǎng)的`校園文化氛圍,激發(fā)學(xué)生愛國(guó)、愛校的熱情,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,促進(jìn)廣大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

              三、組織機(jī)構(gòu):

              為保證本屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,學(xué)校成立xx中學(xué)第九屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本屆科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的總體協(xié)調(diào)工作及各項(xiàng)活動(dòng)的組織和實(shí)施。

              組長(zhǎng):

              副組長(zhǎng):

              成員:

              四、參加對(duì)象:

              全校師生

              五、活動(dòng)時(shí)間:

              20xx年4月19日——4月30日

              六、活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介:

              1、科協(xié):(負(fù)責(zé)人:xx)

              ①學(xué)生優(yōu)秀作品展

              ②科技創(chuàng)意——雞蛋撞地球比賽

              2、語文組:——名著閱讀競(jìng)賽(負(fù)責(zé)人:xx)

              3、數(shù)學(xué)組:——初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽(負(fù)責(zé)人:xx)

              4、英語組:——英語綜合知識(shí)競(jìng)賽(負(fù)責(zé)人:xx)

              5、文綜組:——學(xué)生實(shí)事知識(shí)競(jìng)賽(負(fù)責(zé)人:xx)

              6、理綜組:——初中地理、生物知識(shí)競(jìng)賽(負(fù)責(zé)人:xx)

              7、體藝組:

              ①初一年段:——乒乓球迎面競(jìng)走接力比賽(負(fù)責(zé)人:xx)

              ②初二年段:——定點(diǎn)投籃比賽(負(fù)責(zé)人:xx)

              ③初三年段:——體育綜合比賽(負(fù)責(zé)人:xx)

              ④第三屆校園十佳歌手比賽(負(fù)責(zé)人:xx)

              七、活動(dòng)要求:

              1、高度重視、認(rèn)真落實(shí)。本屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)是深化我校校園精神文明文化建設(shè)的重要載體,全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的重要舉措,各職能部門要予以高度重視,認(rèn)真落實(shí)方案要求,保證所承辦活動(dòng)的順利開展。

              2、突出主題、多出精品。“弘揚(yáng)個(gè)性展示才華”為本屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)的主題。各職能部門在組織活動(dòng)過程中必須緊扣主題,結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際,精心設(shè)計(jì)項(xiàng)目活動(dòng)方案,精益求精,多出精品。

              3、精心策劃、注重實(shí)效。各職能部門要精心策劃活動(dòng)的過程,加大宣傳力度,擴(kuò)大學(xué)生的參與面。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性,讓全體學(xué)生在活動(dòng)中宏揚(yáng)個(gè)性,展示才華,增長(zhǎng)知識(shí),提高素質(zhì)。

              4、加強(qiáng)組織、注重安全。本屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目多,時(shí)間緊,任務(wù)重,各小組在活動(dòng)中要互相協(xié)調(diào),合理安排時(shí)間,保證正常教育教學(xué)秩序,保證活動(dòng)期間的師生安全。

            藝術(shù)活動(dòng)方案4

              一、活動(dòng)主題:

              唱紅色歌曲,贊精彩人生

              二、活動(dòng)目的:

              發(fā)揚(yáng)“五·四”學(xué)生愛國(guó)運(yùn)動(dòng)精神,傳唱紅色歌曲,營(yíng)造學(xué)生愛國(guó)、愛校、愛家情懷,激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí),報(bào)效國(guó)家的.信念。

              三、活動(dòng)時(shí)間:

              20xx年5月2、3日晚18:00

              四、活動(dòng)地點(diǎn):

              xx學(xué)院圖書館門前

              五、承辦單位:

              xx學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

              六、參賽對(duì)象:

              xx學(xué)院20xx級(jí)全體新生及青年團(tuán)員教師(胡琪組長(zhǎng))

              七、參賽形式:

              以各班級(jí)為單位參加,各班從我校下發(fā)的“紅歌一百首”中選擇一首參加比賽。

              八、參賽要求:

              參賽歌曲積極向上,演唱班級(jí)服裝統(tǒng)一、隊(duì)形整齊,聲情并茂、精神飽滿、富有創(chuàng)意。

              九、評(píng)委及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

              1、評(píng)委:xxxx及各班輔導(dǎo)員。

              2、本次比賽采取百分制,最終分?jǐn)?shù)按去掉一個(gè)最高分和最低分,求平均分而定,主持人當(dāng)場(chǎng)宣讀比賽最終成績(jī),最后評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

              人數(shù)(5%):參賽班級(jí)按班級(jí)實(shí)有人數(shù)參賽,缺人均要1扣分

              隊(duì)形(20%):整齊、新穎有特色

              創(chuàng)意(20%):服裝、道具及演唱形式

              演唱(50%):能否準(zhǔn)確把握音準(zhǔn)及旋律變化;能否準(zhǔn)確表達(dá)歌曲的感情。

              指揮(5%):能否調(diào)動(dòng)合唱隊(duì)的情感,把握樂曲的節(jié)奏

              十、設(shè)獎(jiǎng)方式(大專、中專,按得分高低)

              一等獎(jiǎng):1名

              二等獎(jiǎng):1名

              三等獎(jiǎng):3名(大、中專分開評(píng)比)

            藝術(shù)活動(dòng)方案5

              一、指導(dǎo)思想:

              為豐富學(xué)生的校園生活,構(gòu)建和諧的`校園文化,展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果,在藝術(shù)節(jié)里,營(yíng)造一個(gè)幸福歡樂的氛圍,同時(shí)為他們搭建一個(gè)自我展示和健康成長(zhǎng)的平臺(tái)。經(jīng)研究,決定開展藝術(shù)節(jié)大合唱活動(dòng),具體安排如下:

              二、組委會(huì)

              組長(zhǎng):xx

              副組長(zhǎng):xx

              成員:xx

              評(píng)委:英語組全體成員、音樂組全體成員

              三、具體事宜

              1、活動(dòng)主題:優(yōu)美校園?青春風(fēng)采

              2、活動(dòng)時(shí)間:2xx、4、18(周三下午1:30-3:30)

              活動(dòng)對(duì)象:一、三、五各班學(xué)生

              活動(dòng)時(shí)間:2xx、4、19(周四下午1:30-3:30)

              活動(dòng)對(duì)象:二、四、六各班學(xué)生

              4、活動(dòng)地點(diǎn):校報(bào)告廳

              5、活動(dòng)項(xiàng)目:大合唱

              6、人員安排

              (1)總負(fù)責(zé):xx

              (2)分區(qū)負(fù)責(zé):(1、3、5年級(jí))xx

              (2、4、6年級(jí))xx

              (演出學(xué)生區(qū))xx

              (3)班級(jí)帶隊(duì):本班學(xué)生由正、負(fù)班主任老師負(fù)責(zé)帶隊(duì)管理(各班主任將學(xué)生帶至報(bào)告廳相應(yīng)座位就坐)

              (4)機(jī)器設(shè)備、音響、屏幕負(fù)責(zé):xx

              (5)錄像:xx ;攝影:xx

              (6)新聞報(bào)道:xx

              (7)布置會(huì)場(chǎng)(橫幅、PPT和老師、學(xué)生座位安排):xx

              四、匯演活動(dòng)要求:

              1、4月11日中午午間管理開始,一、三、五年級(jí)按序號(hào)彩排

              2、4月12日中午午間管理開始,二、四、六年級(jí)按序號(hào)彩排

              3、4月18日,由xx老師按照各班演出出場(chǎng)的順序安排好音樂播放的順序、李如意老師撰寫主持稿和訓(xùn)練主持人(xx和xx)

              4、4月19日,由xx老師按照各班演出出場(chǎng)的順序安排好音樂播放的順序、李如意老師撰寫主持稿和訓(xùn)練主持人(xx和xx)

              5、4月13-17日各班自行彩排(務(wù)必試試音響效果和話筒效果;學(xué)生進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)秩序;找準(zhǔn)舞臺(tái)位置;力求達(dá)到優(yōu)良的舞臺(tái)效果。)

              6、文藝匯演時(shí),選手按抽簽順序上場(chǎng)表演(參賽班級(jí)提前2個(gè)節(jié)目在候賽區(qū)<報(bào)告廳外面>等待比賽),南邊上,北邊下。若是全班大合唱,請(qǐng)班級(jí)安排成三排或四排上場(chǎng)表演)。表演時(shí)間為5-10分鐘。

              7、內(nèi)容要求圍繞主題,表演形式不限,力求表現(xiàn)力強(qiáng),內(nèi)容健康、活潑向上。

              8、根據(jù)形式需要,各班盡可能讓更多的學(xué)生走上舞臺(tái),展示自己。(時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi),人數(shù)在10人以上)

              市鞍馬池小學(xué)大隊(duì)部

            藝術(shù)活動(dòng)方案6

              一、指導(dǎo)思想

              為充實(shí)校園學(xué)習(xí)生活,活躍校園文化氛圍,進(jìn)一步提高同學(xué)們對(duì)自己未來的認(rèn)識(shí)程度,倡導(dǎo)奮進(jìn)新風(fēng),堅(jiān)持以追求卓越為指導(dǎo),以建設(shè)文化校園為根本,以“服務(wù)同學(xué),傳播奮進(jìn)”為宗旨,以“共建和諧校園”為目標(biāo),以提升學(xué)生思想認(rèn)識(shí)為核心,以大力開展系列活動(dòng)為載體,重點(diǎn)改變學(xué)生對(duì)未來的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),創(chuàng)建文化深厚的和諧校園,同時(shí)為評(píng)選校園藝術(shù)之星確定依據(jù),特舉辦溪安八中第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

              二、文化藝術(shù)節(jié)的主題:我的未來不是夢(mèng)

              三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月6日至20xx年12月31日

              四、組織工作(組委會(huì))

              主任:X

              副主任:X

              委員:X X(學(xué)生會(huì)主席)

              五、活動(dòng)內(nèi)容及組成人員

              1.書法展覽

              ①職責(zé):負(fù)責(zé)組織硬筆書法、軟筆書法比賽并展出

              ②成員

              組長(zhǎng):X

              組員:X

              2.美術(shù)展覽

              ①職責(zé):收集評(píng)審美術(shù)作品并展出。

              ②成員

              組長(zhǎng):X

              組員:X美術(shù)興趣小組

              3.校園十佳歌手和樂器演奏大賽

              ①職責(zé):負(fù)責(zé)校園十佳歌手和樂器演奏比賽的組織實(shí)施。

              ②成員

              組長(zhǎng):X

              組員:X

              4.高一、初一校歌大合唱比賽

              ①職責(zé):負(fù)責(zé)組織高一、初一學(xué)生學(xué)唱校歌和比賽的組織實(shí)施。

              ②成員

              組長(zhǎng):X

              組員:X

              5.英語演講比賽

              ①職責(zé):負(fù)責(zé)組織實(shí)施全校英語朗誦比賽

              ②成員

              組長(zhǎng):X

              組員:X

              6.青春健康教育手抄報(bào)和征文比賽

              組長(zhǎng):X

              組員:X

              7.文藝晚會(huì)

              ①職責(zé):負(fù)責(zé)檢查指導(dǎo)各班文藝節(jié)目排練,審定并指導(dǎo)參加校文藝演出的節(jié)目。

              ②成員

              組長(zhǎng):X

              組員:X各班班主任

              六、活動(dòng)要求

              1、人人參與,班級(jí)為主,明確分工,周密籌劃,各負(fù)其責(zé)。在文藝晚會(huì)初選中,每班至少要選送1個(gè)節(jié)目參加。

              2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營(yíng)造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播等)。

              3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性,以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī),提高學(xué)生會(huì)和各班級(jí)的管理水平。

              4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長(zhǎng),提倡以個(gè)人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。

              5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的.時(shí)間地點(diǎn),開展活動(dòng)。

              6、各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)(包括輔導(dǎo)和排練),服從學(xué)校的整體安排。

              7、正確處理學(xué)習(xí)與開展活動(dòng)的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。

              七、活動(dòng)安排

              (一)第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式。(X負(fù)責(zé))

              1、時(shí)間:12月6日下午第3節(jié)班會(huì)課

              2、議程:

              ①宣布第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕②致開幕辭

              (二)書法比賽和展覽(銀良師負(fù)責(zé))

              參賽對(duì)象:全校學(xué)生

              紙張規(guī)格:由學(xué)校統(tǒng)一提供

              展出地點(diǎn):校務(wù)公開欄和閱報(bào)欄

              展出時(shí)間:從12月20日開始

              評(píng)獎(jiǎng)辦法:獲獎(jiǎng)作品由學(xué)校藝術(shù)節(jié)組委會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀并參加展覽,再根據(jù)情況組隊(duì)代表學(xué)校參加縣書法比賽。

              具體比賽辦法:

              ①主要負(fù)責(zé)人:X

              ②現(xiàn)場(chǎng)比賽負(fù)責(zé)人:X

              ③硬筆軟筆書法分年段組織比賽,由語文組老師推薦報(bào)名

              ④報(bào)名地點(diǎn):團(tuán)委會(huì)(X老師)截止時(shí)間:12月9日

              ⑤比賽地點(diǎn):科學(xué)樓一樓

              ⑥比賽時(shí)間:12月13日班會(huì)課

              (三)美術(shù)作品比賽(X負(fù)責(zé))

              ①交稿地點(diǎn):美術(shù)室(X老師)

              ②截稿時(shí)間:12月14日

              ③參展要求:自己創(chuàng)作或臨摹的質(zhì)量較高的美術(shù)作品,內(nèi)容健康,積極向上,形式優(yōu)美。

              ④評(píng)獎(jiǎng)辦法:獲獎(jiǎng)作品由學(xué)校藝術(shù)節(jié)組委會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀并參加展覽,再根據(jù)情況組隊(duì)代表學(xué)校參加縣美術(shù)比賽。

              (四)校園十佳歌手和樂器演奏大賽(X負(fù)責(zé))

              主要負(fù)責(zé)人:X

              參賽對(duì)象:全校學(xué)生,由文娛委員負(fù)責(zé)上報(bào),歌手大賽每班要經(jīng)過選拔,最多報(bào)2人,樂器演奏大賽名額不限。

              報(bào)名截止時(shí)間:12月12日

              報(bào)名地點(diǎn):團(tuán)委會(huì)(X老師)

              比賽時(shí)間:12月13晚6:00

              比賽地點(diǎn):科學(xué)樓一樓多媒體教室

              評(píng)獎(jiǎng)辦法:分別評(píng)出校園十佳歌手(包括小組組合)和樂器演奏第一、二、三等獎(jiǎng)。

              (五)高一、初一校歌大合唱比賽(X負(fù)責(zé))

              主要負(fù)責(zé)人:高一(XX)、初一(XX)和各班班主任

              比賽時(shí)間:12月20日晚6:00開始第一節(jié)高一、第二節(jié)初一

              比賽地點(diǎn):體育館

              比賽辦法:分初一、高一年段比賽。

              評(píng)獎(jiǎng)辦法:初一年評(píng)出一、二、三名,高一年評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

              (六)英語演講比賽(X負(fù)責(zé))

              主要負(fù)責(zé)人:XX

              參賽對(duì)象:各班英語老師經(jīng)班級(jí)自行比賽后,再擇優(yōu)推薦參加校級(jí)比賽,每班最多報(bào)2人。

              比賽時(shí)間:12月14日晚6:00

              比賽地點(diǎn):另行通知

              報(bào)名地點(diǎn):團(tuán)委會(huì)(X)

              截止時(shí)間:12月9日

              比賽辦法:分初、高中組。

              評(píng)獎(jiǎng)辦法:評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名

              (七)青春健康教育手抄報(bào)比賽(X負(fù)責(zé))

              主要負(fù)責(zé)人:X

              參賽對(duì)象:全校學(xué)生

              作品要求:

              ①單面創(chuàng)作,版面編排和設(shè)計(jì)為作者手工完成,版面文章篇數(shù)自定。版面制作均使用手抄文字和手繪插圖,版面制作不能有任何剪貼。

              ②作品要求內(nèi)容豐富,主題突出;用色協(xié)調(diào)、板式美觀,圖文布局合理;標(biāo)題制作醒目、大方。

              ③注意事項(xiàng):紙張統(tǒng)一到團(tuán)委會(huì)領(lǐng)取B4紙(不合格作品不參評(píng));作品中要注明姓名、班級(jí)。

              ④截稿時(shí)間:12月16日

              ⑤交稿地點(diǎn):團(tuán)委會(huì)

              ⑥評(píng)獎(jiǎng)辦法:分初、高中組分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,由學(xué)校藝術(shù)節(jié)組委會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀;獲獎(jiǎng)作品將和美術(shù)書法作品一同在閱報(bào)欄展出。

              (八)青春健康教育征文比賽(X負(fù)責(zé))

              ①主題“我與青春健康”的體會(huì)

              ②征文內(nèi)容包括:自身成長(zhǎng)過程中的困惑、感想以及對(duì)早戀的感悟;通過青春健康教育,對(duì)青春期性生理、性心理、性道德及性保健等方面的認(rèn)識(shí)和體會(huì);青少年如何與異性正常交往,提高在性健康方面的自我保護(hù)和防御的能力;學(xué)校、家庭如何相互配合,正確引導(dǎo)、教育等有關(guān)方面。

              ③參加對(duì)象:全校學(xué)生,由各班團(tuán)支書經(jīng)語文老師審核后選送初中3篇、高中5篇到團(tuán)委會(huì)。

              ④截稿時(shí)間:12月6日

              ⑤交稿地點(diǎn):團(tuán)委會(huì)

              ⑥作品形式:以小故事啟迪的形式或者以我的親身經(jīng)歷談體會(huì)為主。

              ⑦評(píng)獎(jiǎng)辦法:分初、高中組分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,由學(xué)校藝術(shù)節(jié)組委會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀;獲獎(jiǎng)作品同時(shí)匯編成冊(cè)。

              (九)文藝晚會(huì)暨閉幕式(X負(fù)責(zé))

              主要負(fù)責(zé)人:X(主要負(fù)責(zé)獨(dú)唱)X(主要負(fù)責(zé)校歌大合唱)

              X(主要負(fù)責(zé)樂器、語言類)X(主要負(fù)責(zé)舞蹈類)

              時(shí)間:另行通知地點(diǎn):另行通知

              節(jié)目?jī)?nèi)容:由組委會(huì)審定。

              活動(dòng)要求:評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名,由學(xué)校藝術(shù)節(jié)組委會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)金。

            藝術(shù)活動(dòng)方案7

              一、指導(dǎo)思想

              以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),面向全體學(xué)生,以育人為宗旨,以班級(jí)為基礎(chǔ),提倡全員參與,通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),為學(xué)生提供展示才華的廣闊舞臺(tái),展示學(xué)校藝術(shù)教育成果,豐富校園文化生活,構(gòu)建和諧校園,以藝載德、以藝促智,推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展。

              二、活動(dòng)主題

              優(yōu)美校園·青春風(fēng)采

              三、活動(dòng)要求

              充分反映中學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌,具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn);堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

              四、主辦科室

              江臨中學(xué)政教處、團(tuán)委

              五、組織領(lǐng)導(dǎo)

              為了廣泛開展宣傳,層層發(fā)動(dòng)落實(shí),做到有組織、班班開展、人人參與、精心組織、選拔,報(bào)送優(yōu)秀的節(jié)目(作品)參加區(qū)級(jí)比賽,切實(shí)做好藝術(shù)節(jié)的'各項(xiàng)活動(dòng),確保本次藝術(shù)節(jié)圓滿成功,特設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

              組長(zhǎng):x

              副組長(zhǎng):x

              指導(dǎo)師:

              舞蹈:x聲樂:x器樂:x

              剪紙:x書法:x校徽設(shè)計(jì):x

              攝影:x美術(shù):x

              六、活動(dòng)項(xiàng)目:

              共8個(gè)項(xiàng)目,分藝術(shù)表演節(jié)目類和藝術(shù)作品類兩大類進(jìn)行。藝術(shù)表演類節(jié)目有聲樂、舞蹈、器樂3個(gè)項(xiàng)目,藝術(shù)類作品有攝影、美術(shù)、書法、剪紙、校徽設(shè)計(jì)5個(gè)項(xiàng)目。

              七、參加對(duì)象

              江臨中學(xué)全體學(xué)生

              八、比賽形式

              聲樂、舞蹈、器樂以文藝匯演形式舉行;美術(shù)、書法、剪紙以現(xiàn)場(chǎng)比賽形式進(jìn)行;校徽設(shè)計(jì)、攝影為非現(xiàn)場(chǎng)推薦項(xiàng)目;篆刻為審核項(xiàng)目,采用各班由學(xué)生自愿報(bào)名和班主任推薦相結(jié)合的方法,各班報(bào)2名,經(jīng)學(xué)校審核后,推薦優(yōu)秀的學(xué)生直接參加區(qū)里比賽。

              九、活動(dòng)時(shí)間及安排

              (一)組織發(fā)動(dòng):2月份

              (二)組織開展:3月份-5月份

              十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立及評(píng)選條件

              1、按項(xiàng)目類別分別設(shè)一、二、三、優(yōu)勝等獎(jiǎng)。

              2、班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)(一、二、三、優(yōu)勝獎(jiǎng))班級(jí)成績(jī)以累計(jì)得分計(jì)算,個(gè)人一、二、三、優(yōu)勝等獎(jiǎng)分別計(jì)班級(jí)得分5、3、2、1分。

              十一、注意事項(xiàng)

              1、為確保藝術(shù)節(jié)活動(dòng)順利開展,各班級(jí)務(wù)必高度重視,全員發(fā)動(dòng)學(xué)生參與,

              2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人報(bào)送各類表格。

            藝術(shù)活動(dòng)方案8

              一、指導(dǎo)思想

              為進(jìn)一步豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),努力營(yíng)造積極向上、快樂無限的校園文化氛圍,學(xué)校將舉辦第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)。通過開展一系列文化藝術(shù)活動(dòng),激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù),勤奮學(xué)習(xí)的熱情與動(dòng)力,培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,從而扎實(shí)開展素質(zhì)教育,推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展,提高辦學(xué)品味。

              二、藝術(shù)節(jié)主題

              我參與、我快樂——xx小學(xué)第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)

              三、藝術(shù)節(jié)口號(hào)

              展我風(fēng)采,美我校園

              四、組織機(jī)構(gòu)

              (一)成立文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)

              組長(zhǎng):

              副組長(zhǎng):

              成員:全體教師

              職責(zé):文化藝術(shù)節(jié)的策劃組織領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)方案的'審定,重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)和平。

              五、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)時(shí)間

              20xx年xx月xx日——x月x日

              六、活動(dòng)內(nèi)容安排

              (一)、序幕:“我參與、我快樂”藝術(shù)節(jié)文娛節(jié)目表演

              比賽時(shí)間:x月x日下午2點(diǎn)

              負(fù)責(zé)人:少隊(duì)、班主任

              參加對(duì)象:全體學(xué)生

              表演要求:

              大班和中班各出一個(gè)節(jié)目,一、二、三年級(jí)組各出兩個(gè)節(jié)目,四、五年級(jí)每班出一個(gè)節(jié)目,六年級(jí)組出一個(gè)節(jié)目。節(jié)目形式自選,要求內(nèi)容健康,積極向上,側(cè)重質(zhì)量。

              各班根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況,大力宣傳,在學(xué)生自愿組合的基礎(chǔ)上形成以上節(jié)目。每個(gè)節(jié)目時(shí)間在四分鐘左右,注意舞臺(tái)效果。

              (二)“溫馨小天使”溫馨提示語比賽

              以班級(jí)為單位,開展“創(chuàng)建平安、文明、和諧校園”溫馨提示語比賽。

              1、活動(dòng)安排:

              (1)各班于x月x日前至少上交3條溫馨提示語到學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部xxx老師處。

              (2)將評(píng)選出的優(yōu)秀提示語做成牌子懸掛于校園相應(yīng)的地方督促師生的行為。

              (3)校園溫馨提示語大賽評(píng)選20名“溫馨小天使”及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

              2、比賽要求:

              (1)請(qǐng)你針對(duì)校園中存在的不文明現(xiàn)象設(shè)計(jì)一句溫馨提示語,盡量反映校園實(shí)際,貼近學(xué)生,語句生動(dòng),文辭簡(jiǎn)練優(yōu)美,富有人情味。如“小心,我有點(diǎn)滑!”、“腳步輕輕,不擾他人”、“請(qǐng)別踩我,我怕疼”、“上下樓梯你靠右行了嗎?”等等。并配上相應(yīng)的圖案,可以是漫畫等。參考現(xiàn)象:校園設(shè)施保護(hù)、綠化保護(hù)、教室公共場(chǎng)地衛(wèi)生、猛跑現(xiàn)象、不文明言語、課間文明運(yùn)動(dòng)游戲、體育設(shè)備保護(hù)、節(jié)約水電、上下樓梯靠右行等等。

              (2)作品內(nèi)容歡迎作者自創(chuàng),也可和爸爸媽媽一起創(chuàng)作。

              (3)規(guī)格為八開紙,每張一幅,四周請(qǐng)留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可,手繪、電腦制作均可(電腦作品可用A4紙并保留原始文件,以便入選后調(diào)用),繪畫工具不限。請(qǐng)把作者姓名、班級(jí)寫在作品右下角。

              3、參加對(duì)象:1——6年級(jí)全體學(xué)生

              4、負(fù)責(zé)人:

              (三)、“絢麗的生活”現(xiàn)場(chǎng)繪畫大賽:

              1、負(fù)責(zé)人:

              2、參加對(duì)象:25年級(jí)

              3、比賽時(shí)間:x月x日下午2點(diǎn)開始

              4、比賽要求:每班2名學(xué)生,作品為四開圖畫紙,時(shí)間1小時(shí),內(nèi)容為“美麗的校園”。2—3年級(jí)為蠟筆畫;4—6年級(jí)為水粉畫。

              (四)、書法作品展

              1、負(fù)責(zé)人:

              2、參加對(duì)象:鉛筆書法(1—2年級(jí));鋼筆書法(3xxx6年級(jí))

              3、比賽時(shí)間:x月x日下午2點(diǎn)

              4、比賽要求:

              硬筆書法:每班5名,寫于田字格書法紙上,(學(xué)校準(zhǔn)備)內(nèi)容為健康向上的詩詞、警句、格言,不要標(biāo)點(diǎn),要求落款。其中一二年級(jí)硬筆書法作品可以是鉛筆書寫,三xx六年級(jí)為鋼筆書寫,正楷字體。

              5、評(píng)比辦法:評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名。

              (五)學(xué)生數(shù)學(xué)日記比賽

              1、比賽要求:

              ①3——6年級(jí)每班5篇。字?jǐn)?shù)300字左右,要求語言簡(jiǎn)潔明了,數(shù)學(xué)思路清晰。

              ②學(xué)校將評(píng)選出特、一、二等獎(jiǎng)。

              2、比賽時(shí)間:x月x日前交負(fù)責(zé)老師處

              3、負(fù)責(zé)人:

              (六)尾聲:藝術(shù)節(jié)閉幕式暨表彰大會(huì)

              七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

              每項(xiàng)評(píng)比都進(jìn)行評(píng)比,閉幕式展示優(yōu)秀作品及頒獎(jiǎng)

              八、活動(dòng)要求

              1、高度重視、認(rèn)真落實(shí)。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動(dòng),各班要高度重視,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排。動(dòng)員和組織全體同學(xué)積極參加,使更多同學(xué)通過參與活動(dòng)受到教育和熏陶。學(xué)生參與面作為評(píng)比的重要條件。

              2、突出主題,多出精品。“快樂地參與,體驗(yàn)參與的快樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題,各班在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,圍繞學(xué)生成長(zhǎng)、成材開展活動(dòng),在活動(dòng)的組織中要精益求精,多出精品。

              3、組織有序、注重實(shí)效。要作到組織活動(dòng)有保證、落實(shí)活動(dòng)有保證、參與活動(dòng)有保證。在開展活動(dòng)時(shí)要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性,擴(kuò)大學(xué)生的參與面,讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(zhǎng),發(fā)展個(gè)性。

            藝術(shù)活動(dòng)方案9

              一、活動(dòng)目的:

              以“青春的風(fēng)采”為主題,以校園文化生活為主線的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),旨在展示全校各班藝術(shù)教育的成果,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、積極向上的道德情感,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng),豐富我校學(xué)生的校園文化生活。

              二、活動(dòng)時(shí)間:

              13周~16周

              三、活動(dòng)安排:

              第13周:活動(dòng)準(zhǔn)備

              1、周一(11月22日)午會(huì)課,藝術(shù)節(jié)活動(dòng)動(dòng)員,全校各班在教室收聽廣播。

              2、周二至周四,完成藝術(shù)節(jié)報(bào)名工作,周五交報(bào)名表。

              第十四周:藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)正式開始。

              四、活動(dòng)項(xiàng)目:

              (一)、集體項(xiàng)目:

              1、舞臺(tái)劇比賽:

              舞臺(tái)劇比賽可以是相聲、小品、戲劇、課本劇、啞劇英語短劇等,形式自選,內(nèi)容自定 (最好是以反映校園文化生活為主題的內(nèi)容),道具自備,時(shí)間不可超過5分鐘。要求立意高,形式新,可觀性強(qiáng)。每個(gè)節(jié)目限時(shí)5分鐘左右。

              2、超級(jí)想象創(chuàng)新賽:

              比賽要求:

            (1)主題自定

              (2)根據(jù)主題,用道具或肢體語言把主題內(nèi)容表達(dá)出來(最好有配樂)

              (3)內(nèi)容新穎,獨(dú)特,有豐富的想象力

              (4)參賽人數(shù)不少于2人。

              (5)時(shí)間在2至4分鐘。

              3、知識(shí)競(jìng)賽

              知識(shí)競(jìng)賽的內(nèi)容除文言文、地理、歷史、生物、科技類知識(shí)外,還新增了復(fù)旦大學(xué)校史。以年級(jí)組為單位比賽,每班派三位同學(xué)作代表參賽。

              4、校園辯論賽

              校園辯論比賽的辯題由學(xué)校決定。比賽分兩輪:第一輪各年級(jí)組比賽,每個(gè)年級(jí)比出一個(gè)優(yōu)勝班,再分甲乙兩組進(jìn)行決賽,甲組是初三、初二,乙組為預(yù)備、初一。

              5、電腦作品秀

              以班級(jí)為單位的集體比賽,主題是班級(jí)介紹,重點(diǎn)突出近期班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)和班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)生活情況。可以用ppt、flash和網(wǎng)頁等形式展示。

              (二)、個(gè)人項(xiàng)目:

              1、會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì):

              會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)要求是簡(jiǎn)潔、美觀、達(dá)意,體現(xiàn)本屆文化藝術(shù)節(jié)主題要求。

              2、校園歌手大賽:

              校園歌手大賽進(jìn)行預(yù)賽、決賽兩輪,名額不限,預(yù)賽形式為清唱,采取即時(shí)淘汰方式;進(jìn)入決賽的同學(xué)要求自備伴奏帶。

              3、舞蹈比賽

              舞蹈比賽內(nèi)容不限,可以是芭蕾舞、現(xiàn)代舞、民族舞等,也可以是體育的健美操或韻律操等。舞蹈比賽的形式可以是獨(dú)舞、雙人舞或集體舞。

              4、器樂比賽:

              器樂比賽分鋼琴、電子琴比賽和其它器樂比賽兩組,鋼琴、電子琴比賽的.參賽資格為獲得過八級(jí)及以上證書者; 其它樂器,不管是西洋樂器還是民族樂器都統(tǒng)一比賽。

              5、配樂詩文朗誦、英語演講比賽

              朗誦和演講時(shí)間不超過3分鐘,音樂自備。

              6、攝影比賽

              以“校園一景”為題,參賽選手可以拍攝學(xué)校內(nèi)的一個(gè)角落或?qū)W生生活的精彩瞬間,每張照片都應(yīng)附上主題,并簡(jiǎn)要說明作品的含義。所有參賽作品的規(guī)格為5寸相紙或用b5紙彩色打印。

              7、書法、繪畫比賽

              書法比賽分為軟筆和硬筆兩類。

              繪畫包括西洋畫、國(guó)畫、寫生和動(dòng)漫畫。其中西洋畫包括素描、水粉水彩、油畫等。所有的書畫比賽都當(dāng)場(chǎng)比試。風(fēng)景、靜物寫生一律用8k鉛畫紙;靜物寫生一律用鉛筆、自然光;風(fēng)景寫生用筆不限;小彩、小粉、動(dòng)漫畫以8k大小為基礎(chǔ),不能小于8k。

              8、小制作比賽

              主題:“變廢為美”,

              122012中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

              材料:舊掛歷、禮品倆盒、易拉罐、冷飲棒泡沫塊等。

              操作:可以預(yù)先做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,如尺寸、剪裁、涂色、削挖等,現(xiàn)場(chǎng)組合完成。

              五、評(píng)獎(jiǎng)方式:

              1、本次活動(dòng)設(shè)集體獎(jiǎng)和個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)兩類,團(tuán)體優(yōu)勝班級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)4名,記分方法為:各單項(xiàng)前六名按10、8、6、4、3、2分記入班級(jí)總分,集體項(xiàng)目加倍記分。每個(gè)單項(xiàng)視學(xué)生參賽情況設(shè)獎(jiǎng)。

              2、學(xué)生個(gè)人參賽情況也累計(jì)計(jì)分,獲得總分前十名的同學(xué)授予二附中“藝術(shù)之星”的榮譽(yù)稱號(hào)。

              3、本屆藝術(shù)節(jié)將設(shè)一些有個(gè)性的獎(jiǎng)項(xiàng),如:歌唱比賽中可設(shè)表現(xiàn)力最好的“最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”,小品比賽中設(shè)最佳男女主角、最佳導(dǎo)演等獎(jiǎng)項(xiàng)。

              六、幾點(diǎn)說明:

              1、各班要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性,精心組織參與藝術(shù)世的各項(xiàng)活動(dòng),以確保藝術(shù)節(jié)活動(dòng)正常有序開展,使活動(dòng)搞得有聲有色,富有成效。

              2、比賽項(xiàng)目除集體項(xiàng)目外、會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)外,每人限報(bào)3項(xiàng),超過3項(xiàng)算自動(dòng)棄權(quán),項(xiàng)目報(bào)滿各班可得基本分10分。

              3、此次活動(dòng)設(shè)立若干各類單項(xiàng)獎(jiǎng)和若干優(yōu)秀組織獎(jiǎng)并頒發(fā)榮譽(yù)證書,以鼓勵(lì)在此次活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀個(gè)人和集體。

              4、各班在開展活動(dòng)過程中,有什么先進(jìn)事跡、意見和建議及時(shí)向組委會(huì)通報(bào),使藝術(shù)節(jié)活動(dòng)順利開展,本屆組委會(huì)由校行政領(lǐng)導(dǎo)、科技總輔導(dǎo)員、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)大隊(duì)部的文藝部負(fù)責(zé)。

            藝術(shù)活動(dòng)方案10

              一、作品要求

              1、題材內(nèi)容以xx市第二屆“青春飛揚(yáng)”校園科技文化藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目為作品制作內(nèi)容。

              2、網(wǎng)頁內(nèi)容可以是單項(xiàng)活動(dòng)介紹,也可以是綜合活動(dòng)介紹;

              3、作品應(yīng)具有良好的交互性;界面美觀,操作方便。

              4、基層開發(fā)平臺(tái)建議選用Powerpoint、Photoshop、Frontpage、Flash、Dreamweaver、fireworks、3ds-MAX等,要求做成可執(zhí)行文件,能脫離原環(huán)境直接運(yùn)行;

              5、作品可以是個(gè)人獨(dú)立完成,也可以是多人合作完成。如果獲獎(jiǎng)作品是多人合作完成的,按照合作者姓名順序表彰前兩名。

              二、參賽對(duì)象

              全市各大中專院校、中小學(xué)校在讀學(xué)生

              三、作品報(bào)送時(shí)間、方式及地點(diǎn)

              作品請(qǐng)于20xx年5月10日前報(bào)送。作品在2M以內(nèi)的,請(qǐng)壓縮打包用E-mail發(fā)送到xxx郵箱;作品在2M以上的`,請(qǐng)刻錄成光盤報(bào)送。光盤作品報(bào)送至湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委。

              報(bào)送作品時(shí)要附上軟件內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖、基層開發(fā)平臺(tái)、輔助開發(fā)工具、指導(dǎo)思想、主要表現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)、作品內(nèi)容描述等文字說明。

              四、評(píng)比及獎(jiǎng)項(xiàng)

              1、組委會(huì)將邀請(qǐng)孝感市有關(guān)專家組成評(píng)委會(huì),對(duì)競(jìng)賽作品以投票方法評(píng)出獎(jiǎng)次;

              2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)2件,二等獎(jiǎng)5件、三等獎(jiǎng)8件,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

            藝術(shù)活動(dòng)方案11

              一、活動(dòng)主題

              為了豐富校園文化,培養(yǎng)學(xué)生健康的身體素質(zhì)和良好的藝術(shù)修養(yǎng),提高學(xué)生綜合素質(zhì),營(yíng)造快樂的校園氛圍,我學(xué)校將舉行首屆校園文體藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。通過開展一系列活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心健康,推動(dòng)校園文化發(fā)展。

              二、活動(dòng)時(shí)間

              20xx年3月至5月

              三、活動(dòng)內(nèi)容

              體育競(jìng)技類和文化藝術(shù)類兩大類共4個(gè)項(xiàng)目。

              ”體育競(jìng)技類”活動(dòng)

              01

              第一屆”新生杯”籃球賽

              舉辦時(shí)間:20xx年3月

              主辦單位:校團(tuán)委

              承辦單位:學(xué)生會(huì)體育部

              活動(dòng)內(nèi)容:以學(xué)院為單位組隊(duì)參賽,僅限20xx級(jí)參賽,每個(gè)學(xué)院組建一支籃球隊(duì),比賽由積分制來判定最終的.成績(jī)。

              02

              羽毛球賽

              舉辦時(shí)間:20xx年4-5月

              主辦單位:校團(tuán)委

              承辦單位:學(xué)生會(huì)體育部

              活動(dòng)內(nèi)容:以學(xué)院為單位組隊(duì)參賽,以抽簽的方式進(jìn)行比賽,比賽由淘汰制來判定最終名次。

              ”文化藝術(shù)類”活動(dòng)

              01

              校園十大歌手比賽

              舉辦時(shí)間:20xx年4月初賽,5月決賽

              主辦單位:校團(tuán)委

              承辦單位:學(xué)生會(huì)文娛部、聯(lián)絡(luò)部

              活動(dòng)內(nèi)容:4月份進(jìn)行初賽,5月上旬舉行決賽,比賽由專業(yè)評(píng)委進(jìn)行評(píng)分。

              02

              詩歌朗誦比賽

              舉辦時(shí)間:20xx年5月

              主辦單位:校團(tuán)委

              承辦單位:學(xué)生會(huì)綜合事務(wù)部、校藝術(shù)團(tuán)、廣播團(tuán)。

            藝術(shù)活動(dòng)方案12

            各二級(jí)學(xué)院團(tuán)委:

              為提升學(xué)生思想、文化內(nèi)涵、綜合素質(zhì)發(fā)展,倡導(dǎo)傳統(tǒng)文化,響應(yīng)“三走”活動(dòng),充分發(fā)揮二級(jí)學(xué)院團(tuán)學(xué)組織工作的主動(dòng)性,展示我校“一院一特色”建設(shè)成果,使校園文體藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)和工作更具有時(shí)代性、特色性、可操作性,校團(tuán)委擬在十月中旬至12月中旬舉辦第二十三屆文體藝術(shù)節(jié)。現(xiàn)向各單位征集具體活動(dòng)項(xiàng)目。相關(guān)安排如下:

              一、主辦單位

              共青團(tuán)xx師范學(xué)院委員會(huì)

              二、征集時(shí)間

              20xx年10月10日至20xx年10月20日

              三、方案要求

              1、保持深受學(xué)生歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)上,注重有創(chuàng)新性、活動(dòng)內(nèi)容和形式新穎的活動(dòng)項(xiàng)目。

              2、注重項(xiàng)目的美育、德育含量,重點(diǎn)舉辦適合學(xué)生思想成長(zhǎng)、文化內(nèi)涵提升、綜合素質(zhì)發(fā)展的校園文化活動(dòng),倡導(dǎo)傳統(tǒng)文化,響應(yīng)“三走”活動(dòng)。

              3、各學(xué)院申報(bào)項(xiàng)目應(yīng)注重體現(xiàn)本學(xué)院專業(yè)、學(xué)科特色,倡導(dǎo)不同學(xué)院聯(lián)合舉辦具有專業(yè)交叉特點(diǎn)的高質(zhì)量文體藝術(shù)活動(dòng)。

              4、所申報(bào)項(xiàng)目必須營(yíng)造校園文化氛圍,具有較強(qiáng)操作性,利于提高學(xué)生綜合實(shí)踐能力。

              四、申報(bào)要求

              1、10月20日前將活動(dòng)方案電子版發(fā)到電子郵箱xx,文件名注明“xx學(xué)院文體藝術(shù)節(jié)活動(dòng)申請(qǐng)方案”;并在10月20日中午12點(diǎn)前將紙質(zhì)檔交到xx四樓團(tuán)委辦公室。聯(lián)系電話:xx

              2、按要求填寫好《xx師范學(xué)院第二十三屆校園文體藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目申報(bào)表》,并連同活動(dòng)方案一同上交。

              五、方案篩選

              1、由校團(tuán)委對(duì)上交方案進(jìn)行審核。

              2、公布最終入選第二十三屆文體藝術(shù)節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目及方案。

              六、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)

              所有被納入或承辦校園文體藝術(shù)活動(dòng)的項(xiàng)目將下?lián)芟鄳?yīng)的.活動(dòng)經(jīng)費(fèi),重點(diǎn)項(xiàng)目將資助800元,一般項(xiàng)目將資助500元,并把相關(guān)的承辦工作做為校園文體藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)比重要依據(jù)。

              七、工作要求

              1、高度重視,熱情參與。文體藝術(shù)節(jié)是我校校園文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,各二級(jí)學(xué)院要結(jié)合自身實(shí)際,認(rèn)真組織學(xué)生參加文體藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

              2、精心組織,扎實(shí)推進(jìn)。各項(xiàng)目承辦單位要認(rèn)真策劃,積極創(chuàng)新活動(dòng)形式,精心制定活動(dòng)方案,全班推進(jìn)活動(dòng)步驟,確保活動(dòng)順利開展。

              3、廣泛發(fā)動(dòng),擴(kuò)大影響。要廣泛發(fā)動(dòng)大學(xué)生參與文體藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),注重?cái)U(kuò)大活動(dòng)的參與面,更好地發(fā)揮文化藝術(shù)的育人功能。

            藝術(shù)活動(dòng)方案13

              一、活動(dòng)目標(biāo)

              1、對(duì)利用廢舊材料小制作感興趣·能利用廢舊材料制作購(gòu)物袋,并加以簡(jiǎn)單的裝飾

              2、能在創(chuàng)造過程中感知變廢為寶

              二、活動(dòng)重點(diǎn)

              重點(diǎn):能利用廢舊材料制作購(gòu)物袋,對(duì)利用廢舊材料的小制作感興趣

              三、活動(dòng)準(zhǔn)備

              1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:對(duì)購(gòu)物袋有初步的了解

              2、物質(zhì)準(zhǔn)備:各種購(gòu)物袋;小超市場(chǎng)景;多種廣告紙、掛歷紙、剪刀、膠水

              四、活動(dòng)過程

              (一)引出主題,激發(fā)興趣

              “今天我們的娃娃家超市開張了,我們進(jìn)去逛逛,看看有自己需要的東西嗎?(幼兒逛超市以后入座)”

              1、你在超市買了東西裝在什么地方帶回來?

              2、你見過什么形狀的購(gòu)物袋?它們是用什么材料做的?

              3、你們想設(shè)計(jì)一個(gè)怎么樣的購(gòu)物袋?(幼兒自由討論)

              (二)觀察環(huán)保購(gòu)物袋,講解制作方法

              出示購(gòu)物袋,讓幼兒觀察并討論制作購(gòu)物袋的好方法。

              1、“我有一個(gè)購(gòu)物袋,你們看看,要裝東西袋子應(yīng)該有一個(gè)什么?”

              2、其他三面應(yīng)該怎么樣?

              3、粘好了要裝上什么東西才可以拎?

              (三)幼兒制作購(gòu)物袋

              1、鼓勵(lì)幼兒大膽選擇自己喜歡的材料指做各種有趣的環(huán)保購(gòu)物袋,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。

              2、幫助能力較弱的幼兒完成重點(diǎn)部分。

              3、啟發(fā)幼兒制作與別人不同的拎環(huán)。

              (四)觀賞展評(píng)

              1、找找誰的袋子有趣又好看。

              2、提著自己制作的袋子去“超市”選購(gòu)自己喜歡的物品,裝在袋子里。

              五、活動(dòng)延伸

              在美工角中放置活動(dòng)剩余的材料,讓有興趣的幼兒繼續(xù)制作。

              六、活動(dòng)評(píng)析

              (一)設(shè)計(jì)意圖

              從環(huán)保教育出發(fā),從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),我將幼兒熟悉的接觸最多的超市購(gòu)物袋作為環(huán)境教育的內(nèi)容。在活動(dòng)過程中,啟發(fā)幼兒聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn),說說購(gòu)物袋的用途、特征,激發(fā)幼兒的制作興趣,設(shè)計(jì)各種各樣的購(gòu)物袋,利用廢舊的.廣告紙和幼兒自己家里帶來的掛歷紙來制作,即體現(xiàn)了幼兒的主體作用有使幼兒有了廢物利用的概念。幼兒有能力制作各種各樣的購(gòu)物袋,雖然教師沒有直接示范如何粘貼袋子,但幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)想出了各種粘貼的方法,并設(shè)計(jì)了與眾不同的拎環(huán)。充分體現(xiàn)了幼兒的創(chuàng)造性。最后的環(huán)節(jié)讓幼兒自己拿著自己設(shè)計(jì)的環(huán)保購(gòu)物袋去“超市”購(gòu)物,實(shí)際上是給幼兒提供一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),是幼兒在情感上得到成功的滿足。最后的環(huán)節(jié)在幼兒體驗(yàn)成功的同時(shí),可以在“購(gòu)物”的過程中欣賞同伴的袋子,教師也可以檢測(cè)制作的完成情況。

              (二)效果分析

              在整個(gè)活動(dòng)中充分體現(xiàn)了幼兒主體作用,教師的引導(dǎo)作用。活動(dòng)中,幼兒都是按自己的意愿進(jìn)活動(dòng)的:自由逛超市,自由討論袋子的做法,獨(dú)立地完成作品到最后的提自己的作品去購(gòu)物。總之,幼兒對(duì)本次活動(dòng)表現(xiàn)出很大的興趣,情緒一直非常飽滿。

            藝術(shù)活動(dòng)方案14

              “確保學(xué)生有學(xué)上,爭(zhēng)取學(xué)生上好學(xué)”進(jìn)一步凝聚社會(huì)愛心、集合各界力量,由中華慈善協(xié)會(huì)圓夢(mèng)助學(xué)公益活動(dòng)組委會(huì)和北京同舟國(guó)際書畫院共同舉辦的第一屆藝術(shù)助學(xué)公益書畫展拍會(huì)定于20xx年12月10日至12月30日在北京炎黃藝術(shù)館舉行。本次書畫作品義賣所得將全部用于捐助中華慈善協(xié)會(huì)調(diào)查核實(shí)走訪的特困學(xué)生、西部失學(xué)兒童。并且北京同舟國(guó)際書畫院將在活動(dòng)中追加100萬元人民幣捐贈(zèng)給圓夢(mèng)助學(xué)公益活動(dòng)組委會(huì)。義賣當(dāng)天也將有部分學(xué)生、家庭到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。為了將我們的愛心活動(dòng)發(fā)揚(yáng)光大,相關(guān)事宜如下:

              一、主辦單位:

              中華慈善協(xié)會(huì)圓夢(mèng)助學(xué)公益委員會(huì)北京同舟國(guó)際書畫院北京炎黃藝術(shù)館

              二、協(xié)辦單位:

              中國(guó)書法家協(xié)會(huì)中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)中國(guó)收藏家協(xié)會(huì)北京市教育局同舟書畫報(bào)北京藝術(shù)家聯(lián)合會(huì)北京文藝復(fù)興社

              三、媒體支持:

              中國(guó)網(wǎng)光明網(wǎng)

              四、評(píng)委會(huì)成員:

              五、主席:沈鵬劉大為

              副主席:許江

              評(píng)委:楊延文、董辰生、馮英杰、都本基、曹明冉、謝永增、王同君、老甲、田云鵬、賈大年、謝孔賓、吳家貴、權(quán)希軍、蘇國(guó)超等。

              六、活動(dòng)主旨:

              義賣為主、力求精品、倡導(dǎo)學(xué)術(shù)、回歸傳統(tǒng)、創(chuàng)造經(jīng)典、搭建平臺(tái)、共筑未來。

              七、征稿范圍:

              全國(guó)及各省市書協(xié)、美協(xié)會(huì)員、書畫藝術(shù)家、愛好者。

              八、作品類型

              1.繪畫:國(guó)畫為主,油、版、水彩、水粉均可。

              2.書法:軟筆書法,形式不拘,書體不限。篆刻、草書須另附釋文。

              九、作品規(guī)格:

              白宣規(guī)格不小于四尺斗方,不大于八尺整張。

              十、作品要求:

              1.征集作品內(nèi)容要積極、健康、向上。報(bào)送作品時(shí),請(qǐng)?jiān)诿糠髌穬?nèi)右下角鉛筆注明作者單位、姓名、職務(wù)、電話、郵政編碼和作品名稱以及助學(xué)寄語。 2.每人限寄作品1—2幅。 3.參展作者需交寄評(píng)選費(fèi)及聯(lián)通費(fèi)100元。

              十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

              我們首先明確征集方案,并且將甄選作品工作貫穿于征集工作的始終,確保征集來的現(xiàn)代書畫具有一定的代表性、藝術(shù)性和研究性,能夠代表一定區(qū)域書畫藝術(shù)的'最高水準(zhǔn)。同時(shí)我們將邀請(qǐng)?jiān)袊?guó)書協(xié)主席沈鵬、美協(xié)主席劉大為、副主席許江等組成的專家評(píng)審團(tuán)隊(duì)對(duì)來稿進(jìn)行專業(yè)評(píng)審。設(shè)置金獎(jiǎng)作品10件、銀獎(jiǎng)作品30件、銅獎(jiǎng)作品50件、優(yōu)秀獎(jiǎng)作品200件。

              十二、作者待遇:

              1.活動(dòng)組委會(huì)將向參展作者頒發(fā)由中華慈善協(xié)會(huì)與北京同舟國(guó)際書畫院聯(lián)合認(rèn)證的榮譽(yù)證書;2.所有作品拍賣所得我們將以作者的名義全部捐贈(zèng)給中華慈善協(xié)會(huì)圓夢(mèng)助學(xué)公益活動(dòng)組委會(huì),并由中華慈善協(xié)會(huì)授予“慈善藝術(shù)家”榮譽(yù)稱號(hào),并為作者頒發(fā)捐贈(zèng)證書。3.所有作品拍賣成功的作者,若未加入中書協(xié)或中美協(xié)的話,將由北京同舟國(guó)際書畫院舉薦加入至中書協(xié)、中美協(xié)。4.活動(dòng)將出版大型藝術(shù)畫冊(cè),收錄活動(dòng)優(yōu)秀作品。5.所有參展作者將由中華慈善協(xié)會(huì)贈(zèng)送藝術(shù)助學(xué)慈善紀(jì)念獎(jiǎng)盤一個(gè)。6.邀請(qǐng)部分等級(jí)獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)代表參加捐贈(zèng)會(huì)及筆會(huì)交流活動(dòng);7.所有獲獎(jiǎng)?wù)呙麊卧凇锻蹠媹?bào)》及中國(guó)網(wǎng)、光明網(wǎng)等媒體公布,中國(guó)網(wǎng)、光明網(wǎng)會(huì)對(duì)本次活動(dòng)做全程報(bào)道;8.組織10人以上參展的作者,可獲得愛心傳遞獎(jiǎng),將免繳活動(dòng)評(píng)選費(fèi)用,并由組委會(huì)頒發(fā)愛心傳遞獎(jiǎng)杯一樽。十三、截稿日期:

            藝術(shù)活動(dòng)方案15

              一、指導(dǎo)思想

              為充分展示我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌,豐富校園生活,陶冶學(xué)生情操,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),經(jīng)校行政研究決定舉辦校園藝術(shù)節(jié),旨在通過藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),豐富學(xué)生的課余生活,建設(shè)健康文明的校園文化。

              二、藝術(shù)節(jié)主題

              金色童年 幸福成長(zhǎng)

              三、組織領(lǐng)導(dǎo)

              成立20xx年校園藝術(shù)節(jié)組委會(huì)

              組 長(zhǎng):xx

              副組長(zhǎng):xxx

              成 員:各正副班主任

              四、活動(dòng)時(shí)間

              20xx年5月~6月1日

              五、活動(dòng)內(nèi)容

              (一)啟動(dòng)儀式:20xx年港口學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)。

              時(shí)間:5月19日升旗儀式

              主講:xx

              (二)賽事安排

              1.誦一首童謠(誦讀家鄉(xiāng)童謠)參加對(duì)象:一——三年級(jí)(每班2名)

              比賽時(shí)間:5月28日 下午第二節(jié)課開始

              比賽地點(diǎn):二樓會(huì)議室

              比賽組織工作由xx老師負(fù)責(zé)。

              評(píng)委:xxx

              評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

              1)參賽選手儀表要自然、大方、得體。

              2)參賽選手必須脫稿獨(dú)立完成。

              3)參賽選手普通話要標(biāo)準(zhǔn)、表情豐富,可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

              評(píng)比辦法:各年級(jí)階段,分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。(一年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名。)

              2.出一份手抄報(bào)(主題:美麗港城 我的家鄉(xiāng))參加對(duì)象:四——六年級(jí)

              截止時(shí)間:5月26日,各班上交手抄報(bào)不少于2份。

              比賽組織工作由錢向紅老師負(fù)責(zé)。

              評(píng)委:楊鳳潔

              評(píng)比辦法:各年級(jí)階段,分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

              3.畫一幅圖畫(我愛我的'家鄉(xiāng) 愛我第二故鄉(xiāng))參加對(duì)象:一——六年級(jí)

              參賽要求:

              (1)繪畫參賽作品畫種為蠟筆畫、水彩、水粉畫、國(guó)畫、素描、卡通畫等,

              (2)美術(shù)作品繪畫類紙張規(guī)格:16k(紙到教導(dǎo)處領(lǐng)取)

              (3)所有作品背后用鉛筆注明班級(jí)、姓名

              截止時(shí)間:5月27日,各班上交繪畫作品不少于2件。

              評(píng)委老師:楊鳳潔 朱文忠

              評(píng)比辦法:各年級(jí)階段,分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。(一年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名。)

              4.寫一手好字(愛我家鄉(xiāng) 展我風(fēng)采)參加對(duì)象:一——六年級(jí)

              比賽項(xiàng)目:硬筆、軟筆書法

              比賽要求:作品緊扣主題、內(nèi)容健康向上。(書寫紙張可以自己設(shè)計(jì)準(zhǔn)備)

              截止時(shí)間:5月23日,各班上交書法作品不少于2件。

              負(fù)責(zé)老師:各班語文老師和班主任

              評(píng)委老師:馮金花 曹國(guó)鋒

              評(píng)比辦法:各年級(jí)階段,分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。(一年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名。)

              5.出一期黑板報(bào)

              主題:一、二年級(jí)“我愛家鄉(xiāng)”;三、四年級(jí)“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”;五、六年級(jí)“紅領(lǐng)巾心向黨”。

              完成時(shí)間:5月29日放學(xué)前

              負(fù)責(zé)老師:各副班主任

              6.播一次小廣播

              主題:“我們的六一節(jié)”

              播出時(shí)間:5月29日

              小廣播班級(jí):四(2)班

              7.看一場(chǎng)電影

              學(xué)校統(tǒng)一安排(屆時(shí)通知)

              (三)成果展示和“慶六一”游藝活動(dòng)

              1. 繪畫、手抄報(bào)、書法獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行成果展示。

              2. 組織校園藝術(shù)節(jié)的“慶六一”游藝活動(dòng)(詳情參照安排表)

              活動(dòng)時(shí)間:5月30日下午

              活動(dòng)形式:各班自行組織。

              負(fù)責(zé)老師:正副班主任

              六、活動(dòng)要求

              1.各年級(jí)、班級(jí)要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,突出活動(dòng)主題,牢記總體要求,各負(fù)其責(zé),加強(qiáng)合作,注重師生全員參與。

              2.加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。充分利用學(xué)校的現(xiàn)有資源,積極挖掘社會(huì)資源,宣傳讀書活動(dòng)中的感人事跡,積極營(yíng)造校園藝術(shù)節(jié)氛圍,展示學(xué)校深厚文化底蘊(yùn)。

              3.校園藝術(shù)節(jié)組委會(huì)協(xié)調(diào)全校活動(dòng)的運(yùn)作。

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