春節主題活動方案
為確保事情或工作順利開展，常常需要預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編精心整理的春節主題活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春節主題活動方案1
一、活動背景：
為了營造濃厚的節日氛圍，豐富居民的`節日文化生活，增進鄰里之間的友誼，我們計劃舉辦一場以“龍年新春，共慶佳節”為主題的春節活動。
二、活動目標：
弘揚傳統文化，傳承中華文明。
增進社區居民之間的交流與互動，增強社區凝聚力。
為居民提供一個歡樂、祥和的節日氛圍。
三、活動內容：
龍年春節主題文藝演出：邀請本地文藝團體和社區居民共同表演歌舞、小品等節目，展現中華文化的魅力。
寫春聯送祝福：邀請書法家現場書寫春聯，贈送給居民，送上新春祝福。
傳統游戲互動：設置投壺、猜燈謎等傳統游戲，讓居民重溫兒時的歡樂。
春節大聯歡：組織居民一起包餃子、做年糕，共度歡樂時光。
四、活動安排：
日期：XXXX年XX月XX日
時間：上午9:00-下午5:00
地點：社區廣場
春節主題活動方案2
為貫徹落實包頭市文明辦、包頭市志愿者聯合會印發包文明辦發〔20xx〕x號《關于廣泛開展春節志愿服務主題活動的通知》文件要求，20xx年春節期間，全區各地區、各單位、各志愿服務組織以“溫暖鹿城、新春祝福”為主題，廣泛開展志愿服務主題活動。具體事項通知如下：
一、活動時間：20xx年1月—2月中旬
二、活動內容
1。開展“春運助民” 志愿服務活動。
針對春運期間購票難的問題，為不熟悉電腦操作的農民工購買團體火車票和長途客車票。為群眾提供出行咨詢、搬運行李、照料老幼、應急救助和秩序維護等志愿服務。
2。開展“親情暖民”志愿服務活動。
繼續深入開展“鄰里守望·情暖智慧城區一助一”主題志愿服務活動，各地區、各單位組織志愿者以空巢老人、留守兒童、困難職工、殘疾人等為重點。
繼續深化志愿服務“五個一千”工程結對幫扶活動，幫他們置辦年貨、張貼春聯、打掃衛生，陪他們聊天、拉家常，給他們檢查身體、送醫送藥。走訪慰問道德模范、最美人物、身邊好人、優秀志愿者、美德少年等先進典型，給他們送春聯、送愛心、送祝福，給予他們崇高禮遇。
3。開展“文化樂民”志愿服務活動。
組織開展“文化志愿者走基層”系列活動，為群眾舉辦文藝演出、贈送春聯年畫，提供文化藝術培訓、書報刊借閱、體育健身指導等服務。挖掘傳統節日文化內涵，組織社區文化能人、民間藝人，開展秧歌隊、小樂團等多種形式的文化活動，吸引居民參與。
組織各類專業志愿者廣泛開展安全知識普及、應急救護處置知識培訓、科普知識宣傳活動，弘揚科學精神，倡導移風易俗、抵制封建迷信，引導人們遠離“黃、賭、毒”，樹立科學文明的生活觀念和生活方式。
4。開展“環境宜民”志愿服務活動。
結合春節“除塵”習俗，開展清潔環境衛生志愿服務，組織社區志愿者整治衛生死角，及時清理燃放煙花爆竹后的殘屑和廢棄物，保持社區整潔衛生。組織志愿者到公共汽車站、旅游景區等人員流動大的場所，清理垃圾，勸阻不文明行為，協助維護公共秩序，努力營造潔凈舒適、優美宜人的公共環境。
5。開展“平安利民”志愿服務活動。
開展社會治安志愿服務，組織志愿者配合物業員工，開展安全巡防工作，排查安全隱患，維護良好社區治安環境。開展文明交通志愿服務，組織志愿者在我區重要路口、社區、學校等地發放交通法規宣傳單、宣傳卡，勸導行人、駕駛員遵守交通法規，協助疏導交通。
形成文明行車、文明乘車、文明走路的交通環境。開展便民利民志愿服務，組織窗口行業志愿者發揮職業技能優勢，為群眾提供滿意舒心的服務環境，做到誠信經營、熱情周到。
三、具體要求
1。加強組織領導，認真組織開展。
各地區、各單位和志愿服務組織要把春節期間志愿服務活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的'重要載體，作為豐富和活躍群眾節日生活的重要形式，結合單位實際，作出具體安排，認真組織實施。
2。突出思想內涵，精心設計載體。
要把社會主義核心價值觀宣傳教育貫穿到活動的全過程，廣泛普及“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，大力弘揚扶危濟困、助人為樂的傳統美德，引導人們在參與中培育高尚道德情操。
要結合實際，多搭建群眾要求、社會需要的載體和平臺，多提供人性化、個性化的服務，多開展參與性廣、針對性強、實效性好的活動，使志愿服務更好地符合現代過節方式，符合人們的精神文化需求。
3。注重典型示范，營造濃厚氛圍。
要突出重點，抓好典型，選取重點場所，針對重點人群，集中開展志愿服務活動，以點帶面，不斷擴大活動的覆蓋面和影響力。區電視臺、區新聞中心、區網信辦等主流媒體要對各地區、各單位志愿服務活動進行報道，擴大活動的知曉率和影響力。
要運用互聯網和魅力喜桂圖微信公眾平臺，廣泛宣傳志愿服務活動，傳播志愿服務理念，努力營造有利于志愿服務的濃厚輿論氛圍。請及時上報活動開展情況。
春節主題活動方案3
(一)活動目標
1運用已有經驗創編屬牛的符號
2、培養孩子大膽采訪與記錄的能力。
(二)活動準備黑板、老師示范用紙與筆、采訪記錄紙、筆、采訪
(三)活動過程
1引出話題：“今年是牛年，你們知道有誰屬牛嗎?”
2幼兒議論，說一說誰屬牛
3、采訪要求，“今天我們去采訪，問一問別班的小朋友，還有幼兒園的老師、阿姨等其他工作人員，誰屬牛?"
4大家討論采訪記錄：“屬”的符號怎么記錄?“牛”的符號怎么記錄?
5統一記錄符號。老師將大家創編的`符號在黑扳上示范
6、采訪要求：個別幼兒重復采訪的用語。鼓勵幼兒大膽采訪，并將個別能力差的幼兒與能力強的搭檔采訪。
7采訪后的反饋。請幼兒把采訪的記錄一一向大家匯報，糾正記錄錯誤的幼兒。
春節主題活動方案4
根據創建文明城市工作安排,我區定于2月份開展“新春文化”主題月實踐活動。xx鎮負責承辦區的主會場活動。有關事項安排如下：
一、開展春節民俗文化活動。
新春是中華民族的傳統節日，也是弘揚國學文化，培養市民愛國情操的契機，各村（居）、各單位要以“學民俗、揚美德”為主題，結合本單位、本轄區實際，組織開展花市、歌會、燈會、廟會、書畫、演出、誦經典等群眾性文化活動，豐富群眾民俗文化生活，引導市民在活動中了解民俗文化特點，繼承和發揚優秀文化，并通過民俗文化育人教人。
鎮文體中心和各村（居）要宣傳普及辭舊迎新、感懷先人、聯絡親情等方面的.傳統習俗和地方風情，運用小品、相聲、戲劇、曲藝、故事等表現形式，通過將新春文化的活動融入xx特色的人文思想，培育xx人的健康精神情懷。各村（居）要結合開展社會主義核心價值觀宣傳，制作懸掛“有德吉祥”燈籠，設計張貼核心價值觀春聯，運用“圖說”、“字說”、“書說”等宣傳形式，使社會主義核心價值觀在節日期間深刻融入人們生產生活和精神世界。
二、開展猴年迎春花市活動。
鎮綠委辦要精心策劃辦好20xx年迎春花市，鼓勵各村（居）和各公園舉辦迎春花展，營造歡樂氣氛。
一方面為群眾節日提供購買鮮花方便，另一方面突出文化內涵，把花市辦成文化的花市、精神的花市、傳統的花市。各單位要從實際出發，組織和發動市民參與“網上花市”和“手機花市”活動，利用新媒體手段，通過微信、QQ群眾等開展新春送鮮花、送祝福活動，創新迎春花市內容載體，增添花市的產品創意和時代特色，使xx迎春花市既有傳統特色，又有時代特色。要將我區的地方戲劇，廣州的粵劇、粵曲，有特色的非物質文化遺產等融入到市民的迎春活動之中，各村（居）、各文化文藝團體有條件要邀請文化名人、身邊好人、文化傳承人等參與花市活動，將迎春花市打造成欣賞美麗花卉、品嘗特色小食、觀摩文藝民俗表演融為一體的市民嘉年華，增強花市文化含量和精神魅力。
三、開展春節文明旅游活動。
鎮創建文明城市聯席會議各成員單位要高度認真抓好春節前后文明旅游工作，各村（居）、綠委辦和各涉旅單位要開展文明旅游公益宣傳、文明引導和旅游市場執法檢查，優化人文環境、推廣禮儀知識、提高服務水平，強化人們文明出游意識。鎮綠委辦要在各旅游景區（點）積極開展“文明旅游、安全旅游”宣傳活動，廣泛設置“遵德守禮”溫馨提示牌，引導廣大游客遵守文明公約、爭做文明使者。
鎮城管辦要與景區（點）加強協調配合，共同抓好交通疏導和車輛停放工作，為游客提供便利條件。鎮食安辦要深入開展“文明餐桌”行動，抓好市場監管，促進餐飲衛生安全，引導人們理性消費、文明用餐。
四、開展新春志愿服務活動。
各村（居）、鎮城管辦、鎮愛衛辦、鎮團委、鎮社會事務辦、交管所等單位要重點開展“匯聚力量傳播文明”主題行動，組織發動黨員干部、團員青年、志愿者弘揚正能量，參與“擦亮風景線，美麗在xx”、“禮讓斑馬線，文明在xx”、“友愛在車廂，奉獻在xx”、“福袋傳全城，愛心在xx”、“春運直通車，溫情在xx”、“一起過大年，幸福在xx”等實踐活動。
鎮社會事務辦、鎮總工會、鎮團委、鎮婦聯、鎮殘聯、鎮流管中心、家庭綜合服務中心等部門要開展“鄰里守望”志愿服務活動，針對空巢老人、留守婦女兒童、困難職工、殘疾人等群體，深入開展親情關愛、愛心幫扶等志愿服務行動，營造“鄰里一家親”、“紅紅火火過大年”的和諧氣象。
春節主題活動方案5
為迎接20xx年春節的到來，弘揚傳統節日的民俗魅力，展現xxxx景區的活力，同時也為廣大市民和游客營造一個歡樂吉祥的`游覽環境，異常策劃了以“鬧新春”為主題的活動。
時間：20xx年2月15日—1月21日（大年初一至初六）
一、氛圍布置：
1、xxxx：
假山廣場：花卉園藝擺放（“春節歡樂”字樣造型）
xxxx內：xxxx道路兩邊懸掛紅色燈籠（串燈）
2、船只：手搖船以大紅燈籠作裝飾；機動船以大燈籠剪紙窗花作裝飾。
二、活動資料：
（一）敲鑼打鼓辭舊歲獅舞成群迎新年
表演地點：xxxx廣場
表演時間：年初一上午：9：00—11：00
表演方式:大年初一早上在xxxx廣場燃放鞭炮，隨即進行舞獅。
（二）金牛犇犇鬧新春
活動形式：卡通牛與游客互動。（工作人員穿上卡通牛的服裝在整個xxxx內走動，與游客互動）
活動規模：8人
活動時間：大年初一至初六每一天9：00—11：30，12：00—16：00
（三）xxxx河休閑游（即環城河一日游體驗之旅）
活動區域：環城河
活動方式：環城河游，在xxxx售票上船。船游環城河票價30元人。
活動時間：初一至初六每一天9：30——16：30
春節主題活動方案6
一、活動目的：
提升敬老院節日氛圍，豐富老人們的精神文化生活；
通過與老人們的互動，傳遞溫暖和關懷，弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德；
增進社會對敬老院老年群體的'關注和了解，傳遞正能量。
二、活動時間：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
三、活動內容：
寫春聯，送祝福：組織書法愛好者為敬老院書寫春聯，同時向每位老人贈送寓意吉祥的春聯；
包餃子，共團圓：邀請志愿者與老人們一起動手包餃子，共度佳節；
文藝演出：組織文藝團隊為老人們帶來精彩的文藝節目，如歌曲、舞蹈、小品等；
互動游戲：設置適合老年人參與的互動游戲，如猜謎語、投籃等，增進彼此了解和交流；
親情陪伴：鼓勵志愿者與老人們聊天、聽他們講故事，給予他們關心和陪伴。
四、活動預算：（根據實際情況填寫）
五、活動宣傳：通過社區公告、社交媒體等多渠道進行宣傳，吸引更多人關注和參與。
春節主題活動方案7
xx年春節將至，為搞好節日期間的系列文化活動，讓轄區人民過一個喜慶、祥和、健康、文明的春節，特制定本方案。
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以滿足人民精神文化需求為出發點和落腳點，以改革創新為動力，培養高度的文化自覺和文化自信，增強文化軟實力，通過豐富多彩、形式多樣的文化活動，進一步展示我街道文化經濟和人民蓬勃向上、開拓奮進的精神風貌，營造濃郁的節日文化氛圍。
二、組織機構
為確保文化活動的.順利進行，特成立xx年春節期間文化活動領導小組，其組成人員如下：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xx
三、活動內容
1、做好節日期間環境布置和支持各社區文化活動;以主干道為重點，升掛國旗，插掛彩旗、燈籠、標語等營造濃厚氛圍。
時間：(待定)
2、開展圍繞“我眼中的春節”為主題”的春節征文活動。
要求：題目自擬，文體不限
時間：(待定)
3、春聯征集要求：
a、作品要貼近豐年、貼近生活、貼近群眾，內容健康、通俗易懂，含新春氣息，便于傳播和普及。
b、作品必須是原創，不得抄襲、剽竊他人作品時間：(待定)
4、迎新春書畫攝影展要求：書畫：
a、作品內容健康、積極向上，體現時代風采;
b、作品表現手法不限，畫面要保持整潔;攝影：用相機記錄下春節期間美好的瞬間，留住美好景象。
時間、地點：(待定)
5、正月十五踩街游行時間：正月十五上午8:30地點：街辦事處門前主干路內容：各社區文藝隊伍，舞蹈、秧歌等形式，按照指定路線游行表演。
6、配合好區安排的各項節日文化活動。
春節主題活動方案8
一、活動目的：
為了加強企業員工的凝聚力，豐富企業文化生活;表達企業對員工節日的關懷與問候，使員工開開心心、快快樂樂過好20xx年春節。
二、活動地點：
公司卡拉ok室
三、活動內容簡述：
活動分為三大部分
1、員工總結大會：員工總結大會從下14：00—17：303、“金猴賀歲團結奮進”為主題的20xx年春節聯歡晚會開始1由主持人宣布晚會開始
2、首先請董事長致詞
3、節目表演：節目在征集中，節目以健康、歡快的小品、歌舞、相聲等不同的內容;
4、節目表演設獎進行評定，設集體一等獎1名現金1200元、集體二等獎1名現現金800元、集體三等獎1名現金400元;個人一等獎1名現金100元/人、二等獎1名現金80元/人、三等獎1名現金60元/人;凡參加節目的人均設參與獎：食用油一瓶。
5、節目評定評委組成：
6、禮品派送：由企業統一購買禮品，所有到場的.人員都有一只金猴公仔。
7、有獎問答：在節目表演及禮品派送的過程中穿插進行，設問題30道題目內容應涉及到每個部門的規章制度和工作內容。答對者獎胸章一枚，或公司產品一份
8、有獎游戲：促進春節晚會的娛樂性及員工的參與性，特設有獎游戲活動。在節目中穿插進行。獲勝者獎：高檔組合毛巾一盒，參與者獎：精美相冊一個以及閃光胸章一枚。
9、幸運大抽獎：特等獎1名價值1500元一條的金項鏈;一等獎3名24k金戒指一枚;二等獎2名格蘭仕微波爐一臺或美的電磁爐一臺;三等獎9名金正復讀機、美的電飯堡、高級蒸鍋;鼓勵獎40名5升金龍食用油一桶在節目中穿插進行。
四、具體工作人員安排：
1、晚會主持人：xx;
2、攝像師：xx;
3、晚會導演：xx;
4、晚會現場維持：xx;
5、獎品控制協調和發放：由人事科負責;
6、舞臺、場地設計：廣告科色調主要以紅色、金色為主，突出節日喜慶氣氛。
7、舞臺燈光、音響布置：設備科;
8、晚會場所布置：營銷中心人員、生產車間工人、人事科后勤人員;
9、晚會現場協助人員：xx;
10、游戲道具：氣球20個，乒乓球80個，繩子一捆，蘋果4個，乒乓球拍4個。負責人：xx。
11、晚會現場后勤人員：晚會用果盤，公司人事科后勤人員。
春節主題活動方案9
地點：
社區居委會2樓會議室
主題：
“愛我社區，快樂迎春”春節聯歡會
目的：
為歡慶新年，加強社區文化，增強社區的凝聚力。社區舉辦以“愛我社區，快樂迎春”為主題的新年大型聯歡會。通過活動的舉辦，讓社區的成員在展示自己才藝的同時充分了解社區文化，增強社區成員之間的凝聚力，也為迎接新的一年送上誠摯的祝福。
活動方式：
此次聯歡活動將采取文藝表演、舞會與游戲相結合的方式，以居民們自娛自樂為主要形式。節目要求形式及總體設計上的新穎，同時要采用一些傳統的節目，豐富本次晚會的節目形式，做到流行與傳統相結合。節目環節中穿插舞會與游戲，提高聯歡會的互動性和參與性，真正達到全員聯歡的效果，更有助于鄰里關系的'進一步融合。
活動時間：
xxx年x月16日上午九點
報名時間及地點：
xxx年x月9日至xxx年x月13日到居委會報名。
場地布置：
將桌椅圍繞四周一圈，擺出一個圓形場地作為節目、舞會、游戲互動的舞臺，并用氣球，彩帶進行裝飾，場地四周擺放3張桌子，以進行有獎問答環節。
聯歡會流程：
第一階段：社區領導講話
通過社區領導講話，總結xxx年全年的社區工作，展示社區的工作成果，以寓意社區的各項工作蒸蒸日上，不斷發展創新。
第二階段：聯歡會表演+舞會
在主持人引領下開始聯歡會節目表演，形式多種多樣，包括歌唱類節。
春節主題活動方案10
一、活動目的：
積極開展節日文化活動，豐富和滿足廣大群眾文化精神生活，營造歡樂祥和的節日氛圍，滿足周邊居民春節貼春聯的民俗需求，同時也為了鍛煉培訓班學員們的膽量、技藝，太谷縣青少年活動中心于20xx年xxxx月xxxx日上午在縣教育局樓門前舉行了“迎新春送春聯”活動。
二、活動主題：
揮毫潑墨送春聯，龍飛鳳舞迎新春
三、活動地點：
縣教育局樓門前
四、活動步驟：
1、由中心語言專業教師杜佳歡主持本次活動宣布活動開始。
2、由中心表演班學員助興表演增強活動氛圍。
3、由中心部分書法班學員按照教師安排逐一書寫春聯。
4、由中心美術教師畫“福”。
5、由中心書法教師書寫春聯。
6、現場采訪群眾。
7、書法教師組織學員給群眾送春聯
8、主持人宣布活動結束。
五、注意事項：
1、準時到達目的`地，路上注意安全。
2、參加活動教師負責學員的組織、書寫、安全等。
六、人員分工：
1、負責人：xxxx
2、主持人：xxxx
3、活動布置：xxxx
4、學員組織：xxxx
5、紙張管理：xxxx
6、組織表演班學員：xxxx
7、照相、攝像：xxxx
春節主題活動方案11
為了全面貫徹落實立德樹人的根本任務，充分發揮中華傳統節日“厚植家國情懷、培育精神家園”的重要作用，特制定我校20xx年“我們的節日·春節·元宵”主題教育活動，旨在充分發揮家庭、學校和社會實踐育人的作用，增強學生對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感，營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍，指導學生度過一個幸福、安康、充實的寒假。
活動時間
20xx年xx月xx日—xx月xx日
活動內容
（一）紅領巾心向黨，爭做“智慧xx”
為豐富廣大中小學生的寒假生活，我校在各班級開展”寒假讀一本好書”活動，倡議同學們在愜意悠長的寒假中，捧起書本，讓心靈徜徉書海，同學們可以選擇自己喜愛的作品進行閱讀。
1、小學高年級學生（5-6年級）完成“讀后感”，小學中低年級（1-4年級）學生完成”閱讀手抄報”，作品題目自擬。”讀后感”必須原創，小學讀后感字數600字左右；
2、”閱讀手抄報”倡導用閱讀思維導圖的方法制作，要求將閱讀感想收獲、書法與版面繪畫設計有機結合。
要求：作品在開學第一周上交（具體推薦書目同學們可留意微信家長群里科任老師的布置）
（二）弘揚傳統文化，爭做“勤勞xx”
春節是我國最隆重盛大的傳統節日，它歷史悠久，凝聚著中華文明的傳統文化精華。在傳承和發展中，我們已經形成了一些較為固定的`習俗，比如掃塵、做年夜飯和元宵節團圓餐、貼對聯、買年貨等，每一件事都需要付出勞動，請同學們在享受假期和感受中華傳統文化的魅力的同時，主動為家人分擔一些家務勞動，讓家更溫暖，讓春節更有意義。
要求：用鏡頭記錄勞動美好瞬間，并上傳到班級微信群分享。
（三）傳承家風家訓，爭做“文明xx”。
1、通過采訪家中長輩，了解自己家族的歷史，同時向親人、師長、朋友表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式，例如短信、電話、微信等方式傳遞新春祝福。
2、弘揚“勤儉節約，反對浪費”“光盤行動”等文明過節理念，以更加理性和健康的方式迎接新年的來臨。
3、自覺參與全民戴口罩、文明就餐、文明交通、文明旅游、文明上網、守序排隊等好習慣養成行動，積極引導身邊親戚朋友養成良好衛生習慣，踐行文明健康的生活方式。
（四）大顯身手巧過年，爭做“才藝xx”。
紅紅火火的中國年深藏著家國情懷以及對美好生活的向往。同學們可以大顯身手，嘗試用多種方式去擁抱新春，感受多元文化的交融，了解多彩習俗，共抒華夏情。
01、聲聲祝福拜新年（一二年級）
收集xx年吉祥話，錄制一個拜年短視頻或制作一張新年賀卡，表達新年祝福。
要求：視頻要求穿校服，視頻或照片記錄上傳班級微信群。
02、一盞燈籠慶元宵（三四年級）
在元宵節前，親子制作一個小燈籠，提倡使用廢舊物品來制作元宵燈籠，感受中華傳統文化。
要求：與燈籠合影，手工作品照片可記錄上傳班級微信群。
03、福xx作品賀新春（五六年級）
制作以“福xx”為主題的剪紙、窗花、掛件、泥塑、福字或對聯等作品。
要求：形式不限，照片記錄上傳班級微信群。
活動要求
1、廣泛宣傳，營造氛圍
各班主任要高度重視，廣泛宣傳，發動、指導學生積極參與適合自己的項目，過一個愉快、充實、有意義的假期。
2、活動原則堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展活動。
3、總結與展示，學校在開學時通過公眾號及時對活動開展情況予以宣傳報道。
春節主題活動方案12
春節是中華民族最隆重的傳統節日之一，是萬家團圓的時刻。快過年了，“回家”成為了冬天最溫暖的話題。
【 活動目標】
通過觀察圖畫，初步了解故事的主要內容；
能從故事中感受到過年回家的急切心情及家人團聚的欣喜；
了解過年習俗，感受過年的節日氛圍。
【 活動準備 】
交互智能平板；
故事讀本《回家》。
【 活動過程 】
一、圖畫導入
出示交互智能平板，進入“資料庫”的“圖畫欣賞環節”。
二、進入式閱讀
請幼兒按順序取書，然后自由翻閱故事讀本《回家》。
三、分析式閱讀
出示交互智能平板，進入“圖畫翻翻樂”環節，與幼兒一起觀察和分析圖畫；
點擊文字按扭，完整地為幼兒朗讀故事。
四、結束活動
教師對幼兒的表現作出評價；
引導幼兒有序收書，整理物品。
【 活動延伸 】
請幼兒為自己最感謝的人制作新年禮物。
社會：春節符號
【 活動目標】
認識春節文化“符號”；
感受春節的`氛圍。
【 活動準備 】
《操作單頁》第31-32頁；
交互智能平板；
自備中國結若干，迎春節所用的材料，比如福字、春聯等。
【 活動過程 】
觀看動畫，激發幼兒興趣，引出節日-春節；
尋找春節的“符號”；
小組討論，知識拓展；
布置活動室。
【 活動延伸 】
請幼兒和家人拍一張全家福。
【 資料庫】
耍獅子
戴寧萱
抖抖毛，擺擺尾，獅子滾繡球，樂得張開嘴，踩著鑼鼓點，轉圈不歇腿，蹦個高個，打個滾兒，搖著腦袋可真美。
健康：年味
【 活動目標】
注意過年期間的飲食安全；
養成良好的飲食習慣。
【 活動準備 】
操作單頁第29-30頁；
交互智能平板。
【 活動過程 】
圖片導入，激發幼兒的活動興趣；
了解飲食安全；
討論研究，在吃東西時，還應注意哪些飲食安全；
游戲結束，哪些飲食習慣對身體有好處。
【 活動延伸 】
在吃飯時，家長和幼師提醒幼兒注意飲食安全，形成良好的飲食習慣。
【 資料庫 】
用餐禮儀
雙手洗一洗，擺好餐巾布。
飯盒輕輕放，細嚼又慢咽。
飯粒不掉地，桌面要清潔。
音樂：搶福嘍！
【 活動解讀 】
本活動選取了一首節奏感較強的奧爾夫音樂。根據這段音樂歡快活潑的旋律、強勁的重音和重音之后出現短暫休止的特點，將這段音樂融入游戲中，引導幼兒在游戲中感知音樂的特點，在游戲中受到音樂的啟蒙，體會到音樂帶來的快樂。
【 活動目標】
能跟隨音樂的變化做出正確的反應；
體驗和同伴一起玩音樂游戲的快樂。
【 活動準備 】
經驗準備：有玩集體游戲的經驗；
材料準備：《操作單頁》第25-26頁，福帽頭飾卡，小桌子，貼紙，交互智能平板；
常規準備：將幼兒的座位排成半圓形，教師在輕松愉快中帶領幼兒進入活動室。
【 活動過程 】
情境熱身，游戲導入；
感知體驗，整體欣賞；
循序漸進，集體游戲；
總結活動，相互道別。
【 活動建議 】
在游戲過程中，要注意以下幾點：
①在寬闊、平坦的場地開展游戲。
②在玩游戲前，要提醒幼兒系好鞋帶，防止幼兒在游戲過程中摔倒。
③在游戲過程中，禁止幼兒追逐玩鬧。
教師也可以用這首樂曲和幼兒一起玩搶椅子的游戲。
科學：空氣炮
【 活動目標】
感知空氣流動能使物體飛起來的現象，體驗科學游戲的樂趣；
了解空氣炮的原理和制作方法，能夠親手制作空氣炮；
了解燃放煙花爆竹會污染環境，危害人們的身體健康。
【 活動準備 】
經驗準備：幼兒見過或嘗試過，有燃放煙花爆竹的經歷。
材料準備
已備材料：交互智能平板。
自備材料：燃放煙花的圖片。
【 活動過程 】
教師通過談話討論引入主題，激發幼兒的興趣；
出示交互智能平板，進入課件“科學大發現”環節，請幼兒自由討論；
進入課件“科學探索”環節，引導幼兒進一步了解空氣炮的制作流程。
【 活動延伸 】
請幼兒回家跟家長分享今天的收獲，宣傳環保理念，嘗試用不同的材料制作空氣炮。
【資料庫】
親子制作空氣炮
材料準備：一個大紙箱、一支蠟燭、一炷香、一個打火機、一卷膠帶、一把剪刀和一把小刀。
制作步驟：
1.在紙箱開口處剪出一個小孔，把紙箱周圍漏氣的地方全都用膠帶封住，可以在圓孔處吹氣，看看紙箱是否漏氣。
2.把周圍密封后，用手拍打，看看是否有強勁的風，然后把點燃的香放入圓孔，讓煙充滿紙箱。
3.等煙充滿紙箱從圓孔往外冒的時候，就可以開始試驗了。
4.點燃蠟燭，然后拍打紙箱，看看從紙箱中“跑”出來的煙，是否能夠吹滅蠟燭。
歡歡喜喜迎春節
虎虎生威過新年
在新的一年里
祝老師們
工作順利，生活幸福
祝小朋友們
聰明伶俐，健康成長！
春節主題活動方案13
一、活動目標
1.讓幼兒體驗和爸爸媽媽一起開心玩游戲、迎接新年的樂趣。
2.引導幼兒大膽的在集體面前展示自己，展示自己這一年的收獲。
二、活動準備
1.教師提前方法幼兒園年會邀請卡給家長
2.提前請家長自己準備一個小節目
3.幼兒園內的新年環境裝飾
4.各種頭飾以及面具、氣球若干
5.心形彩色卡紙、紅繩子、彩色筆
6.音響、音樂、伴奏
三、活動過程
1.播放音樂，一名教師和一名幼兒共同主持，歡迎各位小朋友以及家長前來參加幼兒園年會活動。
2.家園一家親、辭舊迎新
(1)班級幼兒集體展示事先排練好的節目，教師鼓勵幼兒大膽展示、表現自己。(可以是這學期學會的兒歌、也可以是舞蹈、歌曲等)
(2)幼兒表演完之后請家長進行表演已經準備好的節目。(可以是歌曲和小魔術，也可以是一家人表演情景劇)
3.節目表演完之后一起賀新年，共玩親子游戲《踩氣球》。
(1)家長將氣球綁在自己的腳腕上，家長閃躲不讓幼兒才到氣球。
(2)游戲過程中幼兒努力去采取，家長和老師注意幼兒安全。
4.一起許下新年的愿望。
(1)請幼兒和家長一起裝飾老師分發下去的'心愿卡，可以用彩筆畫畫、鞋寫祝福。然后用繩子將自己的心愿卡接好。
(2)教師可以請幾個家長表達一下這一年看到孩子進步的地方以及對孩子未來的希望，也可以請幼兒說說這一年的新年愿望;
(2)制作完新年心愿卡之后，教師播放音樂，一起同唱《新年好》，家長和幼兒之間互相祝賀新年好。
春節主題活動方案14
一、活動目標
1. 認識中國傳統文化，學習如何剪紙。
2. 使用折剪技巧剪出對稱美麗的窗花圖案。
3. 了解民間剪紙，并對剪紙產生濃厚興趣。
二、活動準備
1. 準備多張民間剪紙作為欣賞之用。
2. 每個幼兒都分發一份學習剪紙用紙。
三、活動過程
1. 欣賞民間剪紙:
a. 民間剪紙是貼在門窗上的好看圖案，人們在過年時喜歡使用。
b. 引導幼兒分別討論每張剪紙的圖案和折剪技巧。
c. 小結
提示幼兒注意折剪技巧:
1) 長方形紙張可以多次對折，不能剪斷中間連接處，折剪方法不同會導致不同的`圖案。
2) 選紙剪前先確定好圖案，等老師確認后再使用不同的折剪方式。
2. 讓幼兒上臺進行示范，剪完后給大家展示，并簡單介紹剪紙技巧。
3. 幼兒練習:
a. 教師引導幼兒注意剪紙方向和嘗試創造性地折剪圖案。
4. 欣賞幼兒作品:
a. 引導幼兒相互觀察作品。
b. 安排幼兒將自己的作品貼在門窗上。
春節主題活動方案15
活動一：《賀年卡》
一、活動目標
1、初步學習兒歌，理解兒歌內容，發準兒歌語音。
2、根據已有的生活經驗，嘗試仿編詩歌。
3、樂意閱讀賀年卡上的語言，產生關心他人的情感。
二、活動流程
各種賀年卡、幼兒用書人手一份活動過程：
（一）組織幼兒與同伴交流自己的賀年卡
1、教師聽幼兒講述賀年卡上的內容，請個別幼兒在集體面前交流自己的賀年卡。
師：你帶來的賀年卡上有什么？賀年卡里說了什么？
2、教師有表情地朗讀詩歌。
師：詩歌里說了什么？
（二）幼兒閱讀《賀年卡》
1、師：打開書本，看看詩歌里講了什么？小雪花有幾個瓣？它們飄到哪里去了？又變成了什么？這張賀年卡是送給誰的？上面寫了哪些祝福的話？
2、教師帶領幼兒一起朗誦詩歌，在幼兒朗誦時，注意提醒幼兒發準兒歌話音。
（三）引導幼兒仿編詩歌
1、師：假如你有一張賀年卡，你想送給誰？在賀年卡上寫上哪些祝福的話？
2、鼓勵幼兒將賀年卡送給不同的人，說出不同的話。
3、教師引導幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。
02
活動二：《年畫和春聯》
一、活動目標
1、知道年畫和春聯都是迎新年時用的吉祥物，它們預示著人們對新年美好的祝愿。
2、了解年畫和春聯的特點和含義。
3、初步產生多民族文化的興趣。
二、活動準備
1、師生共同收集的年畫和春聯。
2、白紙人手一張，蠟筆人手一盒。
3、有關過新年的錄像。
三、活動過程
1、看錄像觀察人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情。
師：他們在干什么？為什么這樣做呢？
師：你看到畫上有什么？看了年畫，你有什么感覺？
師：你知道春聯上寫的什么嗎？春聯為什么是紅色的？人們一般喜歡在春聯上些什么？為什么會寫這些內容呢？
2、將錄像定格在年畫和春聯的鏡頭上，并引導幼兒仔細觀察、討論。
師：這幅畫上有什么？你知道它們分別表示什么意思嗎？
師：門兩邊貼的紅紙上寫的是什么？中間還有一條橫紙，叫什么？
師：你還見過什么樣的春聯和年畫？能給大家說說嗎？(逐一出示)
3、教師小結：年畫和春聯是中國人在迎新年時用的吉祥物，年畫是用畫面來表示五谷豐登、年年有余等美好祝愿，而春聯則用文字的形式表達，它是由上聯、下聯和橫批三部分組成的。
4、鼓勵幼兒嘗試編對聯，教師對幼兒講述的句子進行加工并寫在紅紙上。然后帶領幼兒念一念春聯。
5、讓幼兒在白紙上設計一張年畫，鼓勵幼兒用鮮艷的顏色表現過年的氣氛。
6、幼兒介紹自己創作的年畫。
活動三：《剪窗花》
一、活動目標
1、知道剪紙是我們國家特有的一種傳統文化。
2、學會用折剪的方法剪出對稱圖案的窗花。
3、欣賞民間剪紙、對剪紙感興趣。
二、活動準備
1、欣賞用的剪紙若干張。
2、幼兒學習剪紙用的紙人手一份。
三、活動過程
1、欣賞民間剪紙
（1）每逢過年時，人們用紅紙剪出好看的圖案貼在門窗上，這好看的剪紙叫窗花。
（2）欣賞教師剪的窗花，引導幼兒分別討論每張窗花圖案規律，折剪特點。
（3）小結，告知幼兒折剪的注意點：
①長方形可以多次對折，剪時中間連接處不能剪斷，不同的折剪方法出現的圖案不同。
②先選一張紙剪，剪好后等老師看過后再選紙進行不同方法的折剪。
2、讓幼兒上臺來演示，剪完后給大家看并簡單介紹一下。
3、幼兒練習，教師注意幼兒剪的方向，鼓勵幼兒有創造性地折剪窗花。
4、欣賞幼兒作品，引導幼兒互相觀察作品，并將作品貼在門窗上。
04
活動四：親子活動“年貨節”
一、活動目標
1、讓幼兒通過大膽的'參與、表現自己，體驗到努力就會有收獲的快樂。
2、通過親自制作，讓幼兒在活動中得到鍛煉，體驗社會生活，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情，師生情、親子情。
3、通過活動讓幼兒感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
二、活動準備
提前規劃好年貨節的區域劃分：傳統民俗互動游戲、民間美食薈、巡游表演、燈謎大會、年俗展等。
從幼兒的認知、藝術表現、技能、運動等多方面進行多元化的綜合體驗，豐富多彩的游園活動，讓家長和孩子們進一步體驗中國傳統節日的愉快氛圍。
三、活動流程
1、按班級老師規定時間入園簽到。
2、按各班的要求進行親子活動，教師組織好活動。（本班教師擔任評委給作品定價也可選出家長擔任評委）
3、店員、收銀員和對應攤位的角色分配。
4、老師給每位幼兒發放5張購物券和2張游戲券，讓幼兒自己選擇購買年貨和玩游戲。
四、小結
通過買年貨的體驗活動，使孩子們了解中國傳統節日的習俗，感受過年的快樂，增進孩子們對幸福生活的熱愛之情。
讓孩子們從小熱愛中華民族的傳統節日，熱愛自己的祖國，熱愛中華民族的文化。
歡歡喜喜迎春節
虎虎生威跨新年
虎年大吉
在新的一年里
祝老師們
工作順利，生活幸福
祝小朋友們
聰明伶俐，健康成長
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